Un diálogo entre todos y para todos HACIA UN NUEVO ...

Un diálogo entre todos y para todosHACIA UN NUEVO CURRÍCULO

DE RELIGIÓN CATÓLICAForo online de debate

23 de febrero, 2, 9 y 16 de marzo de 2021Comisión Episcopal para la Educación y Cultura

CONFERENCIA EPISCOPALESPAÑOLA

Sesión 1Martes 23 de febrero 2021

17:30 a 19:30

Razones para un nuevo currículo de Religión

Mons. Alfonso Carrasco Rouco, obispo de LugoPresidente de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura

INAUGURACIÓN

Raquel Pérez SanjuánDirectora del Secretariado de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura

CONDUCE Y MODERA

EL COMPROMISO DE LA IGLESIA CON LA EDUCACIÓNS.E.R. Cardenal Angelo BagnascoArzobispo emérito de Génova. Presidente del Consil ium Conferentiarum Episcoporum Europae (CCEE)

PONENCIA MARCO

EN EL MARCO ECLESIAL DE LA EDUCACIÓNJavier Carballo Fernández OPPresidente de la Facultad de Teología de San Esteban (Salamanca)

EN EL MARCO INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓNJavier Valle LópezDirector del Grupo de investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales. Universidad Autónoma de Madrid

EL NUEVO MARCO CURRICULAR DE LA LOMLOE Alejandro Tiana FerrerSecretario de Estado de Educación. Ministerio de Educación y Formación Profesional

PANEL DE DEBATE

HACIA UN NUEVO CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICAUn diálogo entre todos y para todos 1Foro online de debate

23 febrero | 2, 9 y 16 marzo 2021

Comisión Episcopal para la Educación y Cultura

Foro online de debate23 febrero | 2, 9 y 16 marzo 2021


HACIA UN NUEVO CURRÍCULO DE RELIGIÓN CATÓLICAUn diálogo entre todos y para todos 2

Sesión 2Martes 2 de marzo de 2021

17:30 a 19:30

Retos de la escuela y la sociedad del s. XXI a la ERE

Juan Carlos López HernándezDelegado diocesano de Enseñanza de Zamora

CONDUCE Y MODERA

CLASE DE RELIGIÓN EN SALIDA, LA RESPUESTA A LOS DESAFÍOS ACTUALES Carlos Esteban GarcésDirector del Observatorio de la Religión en la Escuela. Centro Universitario La Salle (Madrid)

PONENCIA MARCO

DESAFÍOS DE LA DIGITALIZACIÓN Y CAPITAL HUMANO Marcelino Cabrera GiraldezInvestigador senior. Unidad Capital Humano y Empleo del Centro Común de Investigaciones de la Comisión Europea (Sevilla)

DESAFÍOS DE LAS DIVERSIDADES Y MOVILIDADES DE LAS SOCIEDADES DE NUESTRO TIEMPOFernando Vidal Fernández Director del Instituto Universitario de la Familia. Universidad Pontifica Comillas (Madrid)

DESAFÍOS DE UNA CIUDADANÍA LOCAL Y GLOBALCarlos García de Andoín Director del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral (Bilbao)

DESAFÍOS DEL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDAFrancisco López Rupérez Director de la Cátedra de Políticas Educativas. Universidad Camilo José Cela (Madrid)

DESAFÍOS PARA LA ESCUELA CATÓLICA EN LAS SOCIEDADES PLURALESPedro Huerta NuñoSecretario General de Escuelas Católicas

PANEL DE DEBATE

APRENDIZAJE-Y SERVICIO EN LA CLASE DE RELIGIÓN Isabel Gómez VillalbaProfesora de Religión Católica en Secundaria en Zaragoza. Autora de Aprendizaje-Servicio. Educar para el encuentro

UNA BUENA PRÁCTICA


17:30 a 19:30

De la Teología a la pedagogía de la religión

Pilar Macarro SanchoDelegada diocesana de Enseñanza de Cádiz-Ceuta

CONDUCE Y MODERA

UNA TEOLOGÍA EN DIÁLOGO PARA LA CLASE DE RELIGIÓN Antonio Roura JavierDirector de Religión y Escuela. Autor de El currículo de Religión en dialogo

PONENCIA MARCO

¿QUÉ BIBLIA EN LA CLASE DE RELIGIÓN?Junkal Guevara Llaguno Facultad de Teología de la Universidad Loyola Andalucía (Granada)

¿QUÉ ANTROPOLOGÍA TEOLÓGICA Y QUÉ CRISTOLOGÍA EN LA CLASE DE RELIGIÓN?Eloy Bueno de la FuenteFacultad de Teología del Norte de España, sede de Burgos

¿QUÉ ECLESIOLOGÍA EN LA CLASE DE RELIGIÓN?Ramiro Pellitero Iglesias Facultad de Teología de la Universidad de Navarra

¿QUÉ MORAL EN LA CLASE DE RELIGIÓN?Julia Gutiérrez Leronés Delegada diocesana de Enseñanza de Valladolid. Máster en Doctrina Social de la Iglesia

¿QUÉ HISTORIA DE LA IGLESIA EN LA CLASE DE RELIGIÓN? Nicolás Álvarez de las Asturias Facultad de Teología de la Universidad Eclesiástica San Dámaso (Madrid)

PANEL DE DEBATE

LA TEOLOGÍA A TRAVÉS DEL ARTEMaría José Muñoz López Directora del Museo Diocesano de Córdoba. Autora de Páginas de piedra. Una lectura de las catedrales españolas

UNA BUENA PRÁCTICA








17:30 a 19:30

Psicopedagogía para una renovada clase de Religión

Javier Segura ZariquieguiDelegado diocesano de Enseñanza de Getafe

CONDUCE Y MODERA

UN CURRÍCULO COMPETENCIAL DE RELIGIÓN PARA SOCIEDADES PLURICONFESIONALESCarmen Pellicer IborraDirectora de Cuadernos de Pedagogía. Presidenta de la Fundación Trilema.

PONENCIA MARCO

HUMANISMO Y PERSONALIZACIÓNXosé Manuel Domínguez Prieto Director del Instituto da Familia de Ourense. Autor de El arte de acompañar.

ESPIRITUALIDAD Y AUTONOMÍA PERSONALAna Berástegui Pedro-Viejo Directora de la Cátedra de Familia y Discapacidad. Universidad Pontificia Comillas (Madrid)

INTERIORIDAD HABITADAJosep Otón Catalán Instituto Superior de Ciencias Religiosas de Barcelona (ISCREB). Facultad de Teología de Cataluña (Barcelona)

PEDAGOGÍA DE LA RELIGIÓN Y DIVERSIDAD RELIGIOSAJosé Ramón Matito Fernández Facultad de Educación. Universidad Pontificia de Salamanca.

DESAFÍOS DE LA CLASE DE RELIGIÓN EN LA ESCUELA CATÓLICAJavier Cortés Soriano Profesor de Religión Católica en Secundaria en Valencia. Autor de La escuela católica.

PANEL DE DEBATE

LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN CLASE DE RELIGIÓN: INNOVARELI José Fernando Juan Santos Profesor de Religión Católica en Secundaria en Madrid

UNA BUENA PRÁCTICA

Concepto: https://conferenciaepiscopal.es/comisiones/educacion-y-cultura/ Ilustración e identidad gráfica: Javier Carabaño (www.jcarabano.com)Recursos gratuitos editados: pikisuperstar/Freepik y Freepik

Mons. Alfonso Carrasco Rouco, obispo de LugoPresidente de la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura

CLAUSURA

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