Cartografía SocialINTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÒN SOCIAL DE CONOCIMIENTO SOBRE EL

TERRITORIO

Carlos Medina Gallego

Docente Investigador U.N.

Unas PREGUNTAS para guiar la reflexión

1. ¿Qué es cartografiar?...

2. ¿Qué es lo social?...

3. ¿ Qué es la cartografía social?...

4. ¿ Qué es el territorio?...

5. ¿ Como se construye el territorio como representación social?...

6. ¿ Qué tipo de mapas se puede hacer?...

1. ¿Qué es cartografiar?...

Cartografiar es fundamentalmente un procedimiento mediante el cual se

construye y se representa un espacio tomando en consideración los aspectos

que son relevantes para su conocimiento y transformación.

Es una representación significativa de un territorio o espacio determinado que posibilita un manejo sistematizado, y

sintético de información y conocimiento del mismo.

2. ¿Qué es lo social?...

Lo social tiene que ver con la manera como el ser humano se agrupa, se

organiza y establece para la convivencia y la construcción de su bienestar un conjunto de relaciones

en el ámbito de lo colectivo y comunitario que hacen referencia a

su manera de concebir y transformar sus posibilidades de vida humana y

social.

Hace referencia al conjunto de roles que desarrolla el ser humano y las

comunidades para reproducir sus condiciones de existencia

resolviendo sus necesidades y conflictos, a partir de lo que se es, se

tiene y se desea.

En la vida se requieren un sinnúmero de aprendizajes, actitudes, hábitos y

valores que permitan entender, reproducir y transformar la sociedad.

Vivir en sociedad requiere tener identidad sobre lo que se es, lo que se tiene y lo que

se quiere.

Esto implica saber quiénes somos, con quién vivimos, conocer el espacio físico en el que nos desenvolvemos, establecer los límites que posibilitan la convivencia y

permiten interactuar socialmente

Se necesita saber cómo mantener la unidad de la organización social y qué

actividades podemos realizar para que nos produzcan beneficios colectivos.

Se necesita reconocer el entramado de sentidos y significados del espacio social en el que se

interactúa con los demás miembros de la comunidad

Saber cómo se está creando y recreando la red de interacciones colectivas e individuales, con

quienes se relacionan unos con otros

Saber de dónde venimos, cuáles son nuestras raíces, para conocer tanto las fortalezas como las debilidades del grupo humano en el que se

esta inmerso: país, zona, región.

Esto es conocer el territorio en que nos movemos.

-¿Qué es el territorio?

El territorio se define como un referente espacio - temporal de la vida colectiva en el que se definen las relaciones de saber y poder que la posibilitan y la hacen especifica al darle una identidad propia.

No se relaciona solamente con lo que vemos: montañas, valles, ríos, vías, caminos, puentes, paisajes, casas, poblados, actividades

Es fundamentalmente un espacio habitado por la memoria y la experiencia de los pueblos. Es fundamento de su cultura e identidad.

-Para lograr dicha identidad, se trata... de detectar la estructura social a través de los grupos de interés que actúan en el territorio, el grado de cohesión social, el nivel de identidad espacial, el sistema de valores sociales y las pautas de comportamiento que rigen el funcionamiento de la comunidad.

-Conocer el territorio, aprender a leerlo y descifrarlo, enseña mucho sobre cómo y con quiénes vivimos, nos permite identificar conflictos, problemas, opciones para luego formular posibles soluciones frente a las necesidades, y así valorar, querer y promover su mejoramiento organizado.

¿Qué es la cartografía social?

¿Qué es la cartografía social?

Cartografía social, se define como una metodología de trabajo en grupo que permite la realización de diagnósticos participativos como resultado del reconocimiento del territorio a través de distintos mecanismos:

La observación, conversatorios comunitarios, acercamientos a realidades especificas, visitas de campo, entrevistas, revisión de documentos y otras ayudas

que permitan un conocimiento lo más preciso posible acerca del lugar, las relaciones y las condiciones de vida de quienes habitan, frecuentan, trabajan y conocen una zona, o región, todas las cuales se plasman en el mapa del territorio que se va a reconstruir.

¿Qué es la cartografía social?

Cartografía social, es una metodología para la producción social de conocimiento sobre la realidad compartida y la mejor manera de aprovecharla.

Tiene como propósito central generar con la gente un proceso dinámico de reflexión y producción social de conocimiento, a partir de un ejercicio de reconstrucción virtual de la realidad, entendida esta como una red de relaciones múltiples, objetivo que se logra al hacer, poblar e interpretar mapas con la misma comunidad, para ir descubriendo conjuntamente que el territorio que habitan es un producto socialmente construido y que la calidad de las relaciones que lo conforman depende la calidad de vida, el grado de vulnerabilidad, la autonomía y la vigencia de la democracia

Aspectos Metodologicos¿Cómo precisar los conocimientos y percepciones que sobre determinado

territorio tenemos?

Preguntas que guían la búsqueda

¿Quiénes somos?¿Qué cualidades tenemos y nos caracterizan?¿De dónde venimos?¿Cómo es nuestro entorno?¿Qué condiciones ecológicas existen?¿Cómo se utilizan los recursos naturales existentes?¿Qué actividades productivas se desarrollan?¿Cuántos somos? Cómo vivimos?¿Qué tenemos?¿Con quiénes nos relacionamos?¿En quiénes influimos? ¿Con quiénes unirnos?

Agregar otras preguntas relacionadas con lo que pensamos y creemos sobre nuestro territorio y sobre nosotros y nuestras relaciones colectivas.

Estas preguntas nos remite a las características del territorio, las cuales pueden ser, entre otras:

•Geográficas•Culturales•Económicas•Estructurales•Demográficas o poblacionales•Administrativas y organizativas•Red de relaciones

¿Cómo aplicamos la cartografía social?

“En términos prácticos, el ejercicio de elaborar mapas no es otra cosa que dibujar la realidad, empezando por

lo más simple para, poco a poco ir creando un campo estructurado de

relaciones que posibilita la traducción, a un mismo lenguaje, de todas las distintas versiones de la

realidad que empiezan a ser subjetivamente compartidas”.

Los tipos de mapas según las condiciones del contexto pueden ser:

Mapa físico natural: ¿Cómo es nuestro entorno? ¿Qué condiciones ecológicas existen? ¿cómo es el paisaje?

Se relaciona con las características físicas (formas del relieve) y ecológicas del entorno que habitamos.

Mapa económico: ¿Cómo se utilizan los recursos naturales existentes? ¿Qué actividades productivas se desarrollan? ¿cuál es el uso y distribución del suelo?

Actividades que se desarrollan en la región o la zona a nivel productivo, actividades económicas, comerciales, etc.

Mapa histórico cultural: ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos?Se refiere a las características culturales de la zona, forma de vida, costumbres, manejo del tiempo libre y la recreación, oportunidades de capacitación, educación, mitos, leyendas, cuentos, coplas, canciones.

Mapa de red de relaciones: ¿En quiénes influimos? ¿Con quién unirse?Otras agrupaciones, asociaciones, instituciones con los que podemos influir en beneficio de la comunidad, con los que podemos hacer alianzas o apoyo, constituir redes de beneficio social.

Mapa administrativo: ¿ El Estado cómo tiene organizado el territorio?Instancias de orden administrativo distrital o gubernamental donde pueden acudir los residentes de la localidad para resolver algún problema o conflicto, ya sea de orden administrativo o social, o para gestionar cualquier diligencia entre el Estado y el ciudadano.

Mapa de infraestructura: ¿Qué tipo de redes viales, caminos veredales redes eléctricas y de acueductos existen en nuestro territorio?

Mapa socio demográfico: ¿Cuántos somos? ¿Cómo vivimos? ¿desde dónde nos desplazamos? ¿hacia dónde nos desplazamos?.

Cada uno de los mapas invita a resolver varias preguntas, ponernos de acuerdo en las respuestas, asignarles símbolos o convenciones y ubicar, estos últimos, en el mapa respectivo.

Así visualizaremos en cada mapa un cúmulo de información valiosa y distribuida en el territorio que construimos.

Parte de esa información se escribe, otra se simboliza en el mapa y la desconocida nos llevará a indagar su respuesta.

También es posible que cada mapa sea visto en perspectiva del pasado y/o de la proyección futura del grupo, así se condensarían recuerdos y expectativas comunes.

Talleres de cartografía social

TALLER No 1

Mapa físico natural:

¿Cómo es nuestro entorno? ¿Qué condiciones ecológicas existen?

En el mapa zonal ubique:

•Las zonas ecológicas prioritarias•Los lugares geográficos como: cerros, ríos, valles.•Recursos naturales existentes•Las zonas de riesgo•Zonas de recreación y parques naturales

TALLER No 2

Mapa económico:

¿Cómo se utilizan los recursos naturales existentes? ¿Qué actividades productivas se desarrollan?En el mapa ubique:

Las actividades económicas primarias: agrarias, ganaderas, de explotación minera…

Las actividades económicas secundarias: industrias, fabricas de objetos, artesanías…

Las actividades económicas terciarias: Comerciales, financieras, de transporte

TALLER No 3

Mapa histórico cultural:

¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos?

En el mapa zonal ubique:

•El sitio de su fundación•Los sitios más representativos que le confieren identidad•Los espacios de intervención importantes que otros han realizado•Los espacios de nuestras intervenciones previas•Centros de cultura•Centros educativos•Museos

TALLER No 4

Mapa de red de relaciones:

¿En quiénes influimos? ¿Con quiénes unirnos?

En el mapa ubique:

•Los lugares e instituciones donde su proyecto ejerce influencia•Los grupos o instituciones con quienes puede eventualmente unirse•Las organizaciones o personas con quienes tienen diferencias

TALLER No 5

Mapa administrativo:

¿Cómo tiene organizado el territorio, el Estado?

En el mapa ubique:

-Los entes gubernamentales: Alcaldía, Juntas de Acción Comunal.

•Las zonas de influencia de nuestra iniciativa

•Institutos descentralizados

•Todo lo que tenga que ver con lo institucional público y privado

TALLER No 6

Mapa de infraestructura:

¿Qué tenemos?

En el mapa local o barrial ubique:

•Los paisajes arquitectónicos•Las vías de acceso al barrio•Hospitales, •Centros educativos, •Bibliotecas...• Bases militares y de policia

TALLER No 7

Mapa socio demográfico:

¿Cuántos somos? ¿Cómo vivimos?

En el mapa barrial o local ubique:

•Las casas de los integrantes del grupo

•Tipo de población por género, (masculino - femenino),

•edades, (niños – jóvenes – adultos),

•nivel de escolaridad (primaria, secundaria, universitaria)...

ARTE• TALLER No 8

• ¿Cómo estamos organizado?

• ¿Quiénes somos los actores académicos?

• ¿Dónde estamos ubicados, qué características tiene nuestro contexto sociocultural y sociodemografico?

• En el mapa institucional ubique:

• Infraestructura, vías de acceso

• Tipo de población por género, (masculino - femenino), estrato social, edades, condiciones de calidad de vida.

• Condiciones administrativas- pedagógicas-investigativas- sociales

• Factores ambientales

Arte rupestre