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Innovación pedagógica: los desafíos del modelo 1 a 1

Un Nuevo Futuro: la inclusión al siglo 21Rafael Cota Rivas rafael.cota@innovacion.sonora.gob.mxBuenos Aires, 2012

+Estado de Sonora

182 052 km²2, 662, 480 hab

343,615 estudiantes Primaria1910+ planteles

+Un Nuevo FuturoProporcionar herramientas para que todos los niños tengan acceso al conocimiento y desarrollen habilidades que en un futuro les brindará más y mejores oportunidades.

Computadora

Conectividad

Contenidos

Centros Comunitarios

de Aprendizaje

Capacitación Contínua

OLPC XOModelo 1:1

1º-6º

Red Dorsal3890 nodos

7 Áreas temáticasActividades localesPortal en la Nube

Escritorio y XOModelo 1:5Comunidad

DocentesAdministración

Comunidad

Oferta educativaen la escuela

Demanda educativaen la sociedad

+Un Nuevo Futuro¿Quiénes somos?

UNF

Fundación

GobiernoFederal

GobiernoEstatal

GobiernoMunicipal

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Así vamos: piloto

50 CCA’s en 32 municipios 1Aconchi + 1Arivechi + 2Arizpe + 5 Bácum +

1Banámichi + 1 Bacerac + 1 Bacoachi + 1 Baviácora + 3 Benito Juárez + 1 Cumpas +

1Divisaderos + 2 Fronteras + 1Huachineras + 1 Huásabas + 1Huépac + 2 La Colorada +

1Mazatán + 1Moctezuma + 2 Nácori Chico + 1Nacozari + 1Opodepe +

2Quiriego + 1 Rayon + 2 Rosario + 1San Felipe de Jesús + 3San Ignacio Río Muerto + 3San Miguel de Horcasitas + 1Suaqui Grande +1Tepache + 3Ures + 1Villa Hidalgo +

1Villa Pesqueira

376 escuelas: 8, 872 laptops3 escuelas al 100%

16 escuelas capacitadas

170 contenidos clasificados

376 conectadas en 10 municipios

+Sustentabilidad

+Oferta: en la escuela

Problemática

Computadora

Conectividad

Contenidos

•Distribución dispersa•Soporte Técnico

•Ancho de banda•Disponibilidad

•Desvinculados•Currícula específica•Evaluación•Habilidades

Computadora

Conectividad

Contenidos

•MexPost/SEDESOL/SEC•4 Niveles Soporte (escuela, CCA, CentroDistribución, Fundación)

•WiMAX 6Mb simétrico•School Servers•WAN Cache•Reformas Legislativas• LMS/CMS•Mesa expertos

(Educación, currícula, tecnología educativa)• Alianzas (Khan

Academy, CSD, Google, Tecde Monterrey, UniSon)

Alternativa de Solución

EvaluaciónPensamiento lógico-matemático, desarrollo de la creatividad y trabajo colaborativo

Encuesta, diseño experimental pre-post testSeguimiento descriptivo cualitativo

Rúbricas de Utilización y CapacitaciónPrueba Enlace

+Demanda: en la sociedad

Problemática

Centros Comunitarios

de Aprendizaje

Capacitación Continua

•Marginación•Mantenimiento•Enfoque diverso

•Alta dispersión en nivel educativo•Vocación diferenciada

(Sur, Norte, Sierra, Urbana)

EnfoqueHabilidades no cognitivas

Autoestima, disciplina, perseverancia, sociabilidad

Especialización específica por regiónEmprendimiento

Centros Comunitarios

de Aprendizaje

Capacitación Continua

• Promotor con altas aspiraciones

• Talento como ejemplo motivador

• Enfoque en Educación de habilidades no cognitivas

• Abanico amplio de cursos y horarios

• Especialización diferenciada (Sur, Norte, Sierra,Urbana)

Alternativa de Solución

+

Aprendizajes

Capacitación: para que los estudiantes aprendan, losdocentes primero deben

aprehender

Sustentabilidad: 2+2>> 5

Logística: no hay necesidad de inventar el agua tibia

Contenidos: la secuenciación lineal se sustituye por la secuenciación hipervincular

Estudiantes: Su entorno más valioso es el inmediato: su familia,

y el de la familia: la comunidad.

Estrategia : Preparen … disparen … apunten …

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Innovación pedagógica: los desafíos del modelo 1 a 1

Un Nuevo Futuro: la inclusión al siglo 21Rafael Cota Rivas rafael.cota@innovacion.sonora.gob.mxBuenos Aires, 2012