Unidad 2

76
Unidad II Unidad II Arte Arte En La En La Prehistoria Prehistoria

Transcript of Unidad 2

Page 1: Unidad 2

Unidad IIUnidad IIArteArte

En LaEn LaPrehistoriaPrehistoria

Page 2: Unidad 2

PrehistoriaPrehistoria

Es el periodo transcurrido desde la aparición Es el periodo transcurrido desde la aparición del hombre hasta la invención de la escritura.del hombre hasta la invención de la escritura.

Page 3: Unidad 2

Prehistoria

Edad de la Piedra Edad de los Metales

Período Paleolítico Período Neolítico Edad de BronceEdad de hierro

Mesolítico

Page 4: Unidad 2

Paleolítico

Inferior Medio Superior

Page 5: Unidad 2

Edad de los Metales

Edad de Bronce Edad de Hierro

Page 6: Unidad 2

Sociedad Sociedad

En estas culturas se ejerce una influencia En estas culturas se ejerce una influencia decisiva de la naturaleza.decisiva de la naturaleza.

La vida religiosa determina gran parte, junto La vida religiosa determina gran parte, junto con la magia, el arte prehistórico.con la magia, el arte prehistórico.

ChamanismoChamanismo

Page 7: Unidad 2

La prehistoria tuvo una verdadera sociedad, en La prehistoria tuvo una verdadera sociedad, en la que el hombre lucha contra el medio natural.la que el hombre lucha contra el medio natural.

Sobresalen la caza y el nomadismo.Sobresalen la caza y el nomadismo.

Page 8: Unidad 2

Escultura PrehistóricaEscultura Prehistórica

La mujer fue tomada como un ser misterioso La mujer fue tomada como un ser misterioso que toma la misión de propagar la especie.que toma la misión de propagar la especie.

Page 9: Unidad 2

Se identifico a la mujer con el culto de la Se identifico a la mujer con el culto de la madre tierra.madre tierra.

Page 10: Unidad 2

Las Venus prehistóricas son representaciones Las Venus prehistóricas son representaciones de la tierra con forma de mujer, se muestran de la tierra con forma de mujer, se muestran exageraciones de los atributos sexuales.exageraciones de los atributos sexuales.

Page 11: Unidad 2

La escultura no solo tuvo un enfoque realista La escultura no solo tuvo un enfoque realista sino inclusive una abstracción escultórica.sino inclusive una abstracción escultórica.

Page 12: Unidad 2

Venus mas famosasVenus mas famosas

Se encuentran : la Venus de Willendorf, Venus Se encuentran : la Venus de Willendorf, Venus de Lausset , Laussel, Savignac, etc.de Lausset , Laussel, Savignac, etc.

Page 13: Unidad 2

Venus de WillendorfVenus de Willendorf

Page 14: Unidad 2

Venus de LespugueVenus de Lespugue

Page 15: Unidad 2

Venus de LausselVenus de Laussel

Page 16: Unidad 2

La escultura tuvo también como fuente de La escultura tuvo también como fuente de inspiración la caza y este tema fue llevado inspiración la caza y este tema fue llevado desde el relieve hasta el dibujo esgrafiado.desde el relieve hasta el dibujo esgrafiado.

Page 17: Unidad 2

Escultura PrehistóricaEscultura Prehistórica

Page 18: Unidad 2

Escultura PrehistóricaEscultura Prehistórica

Fue realizada también en hueso y en piedra.Fue realizada también en hueso y en piedra. Se tiene un sentido mágico-religioso.Se tiene un sentido mágico-religioso.

Bastón de mando

Page 19: Unidad 2

Pintura PrehistóricaPintura Prehistórica

Su sentido se encuentra en el campo de la Su sentido se encuentra en el campo de la magia y de la religión.magia y de la religión.

Creencia del hombre de tener una segunda Creencia del hombre de tener una segunda vida.vida.

Page 20: Unidad 2

Se toma el animismo como inmortalidad.Se toma el animismo como inmortalidad.

Page 21: Unidad 2

En un sentido mágico, el primitivo cree en el En un sentido mágico, el primitivo cree en el hechizo de que las cuevas lo represente.hechizo de que las cuevas lo represente.

Page 22: Unidad 2

Las cavernas de Francia y España son motivo de Las cavernas de Francia y España son motivo de admiración por la magnifica concepción que el admiración por la magnifica concepción que el hombre tuvo del mundo que le rodeaba y por su hombre tuvo del mundo que le rodeaba y por su observación de la naturaleza.observación de la naturaleza.

Ejemplos: Lascaux, Pech-Merle, Altamira.Ejemplos: Lascaux, Pech-Merle, Altamira.

Page 23: Unidad 2

Los animales de mayor representación en las Los animales de mayor representación en las pinturas son el caballo, mamut, alce, ciervo o pinturas son el caballo, mamut, alce, ciervo o la cabra.la cabra.

Page 24: Unidad 2
Page 25: Unidad 2

LascauxLascaux

Page 26: Unidad 2

La cueva de Lascaux, uno de los más La cueva de Lascaux, uno de los más asombrosos testimonios del Paleolítico, es asombrosos testimonios del Paleolítico, es una obra de arte de tal magnitud, que en un una obra de arte de tal magnitud, que en un principio se creyó que era un fraude, sin principio se creyó que era un fraude, sin embargo hoy en día sabemos que ésta embargo hoy en día sabemos que ésta constituye una de las máximas expresiones constituye una de las máximas expresiones que se tiene del arte rupestre.que se tiene del arte rupestre.

Page 27: Unidad 2

La cueva fue descubierta el 12 de septiembre de 1940por La cueva fue descubierta el 12 de septiembre de 1940por cuatro adolescentes: Marcel Ravidat, Jacques Marsal, Georges cuatro adolescentes: Marcel Ravidat, Jacques Marsal, Georges Agnel, y Simon Coencas, acompañados de Robot, el perro de Agnel, y Simon Coencas, acompañados de Robot, el perro de Marcel. El acceso público se facilitó tras la Segunda guerra Marcel. El acceso público se facilitó tras la Segunda guerra Mundial..Mundial..

Page 28: Unidad 2

Hacia 1955 , el dióxido de carbono producido por los Hacia 1955 , el dióxido de carbono producido por los 1.200 visitantes que la cueva recibía al día dañó la 1.200 visitantes que la cueva recibía al día dañó la misma visiblemente. La cueva fue cerrada al público misma visiblemente. La cueva fue cerrada al público en 1963, para así preservar el arte. en 1963, para así preservar el arte.

Page 29: Unidad 2

Mapa de LascauxMapa de Lascaux

Page 30: Unidad 2

Después del cierre, las pinturas fueron Después del cierre, las pinturas fueron restauradas a su estado original y actualmente restauradas a su estado original y actualmente se está realizando un seguimiento diario.se está realizando un seguimiento diario.

Page 31: Unidad 2

La caverna está provista de magnificas La caverna está provista de magnificas pinturas prehistóricas que datan alrededor pinturas prehistóricas que datan alrededor del año 15000 a 9000 a.C.del año 15000 a 9000 a.C.

Page 32: Unidad 2

En el interior de Lascaux, en los veinte En el interior de Lascaux, en los veinte primeros metros, un importante declive primeros metros, un importante declive permite el acceso a un amplio espacio permite el acceso a un amplio espacio denominado Sala de los Toros, que es la denominado Sala de los Toros, que es la primera sala que encontramos al entrar en primera sala que encontramos al entrar en la cavernala caverna . .

Page 33: Unidad 2
Page 34: Unidad 2

Divertículo Axial, hacia la derecha se abre una segunda galería más Divertículo Axial, hacia la derecha se abre una segunda galería más baja, el Pasaje, que comunica el Divertículo de los Felinos y la Nave baja, el Pasaje, que comunica el Divertículo de los Felinos y la Nave con el Ábside, junto a ella en un lugar más apartado encontramos El con el Ábside, junto a ella en un lugar más apartado encontramos El Pozo, en la misma dirección hay unas salas enarenadas, que no poseen Pozo, en la misma dirección hay unas salas enarenadas, que no poseen vestigios de origen humano. Estos espacios de la cueva están decorados vestigios de origen humano. Estos espacios de la cueva están decorados con unos 1500 grabados y unas 600 pinturas en tonos amarillos, con unos 1500 grabados y unas 600 pinturas en tonos amarillos, marrones, rojos y negros.marrones, rojos y negros.

Page 35: Unidad 2

Las pinturas son de temática animalística uros, bisontes, Las pinturas son de temática animalística uros, bisontes, caballos, ciervos e íbices. Aparecen también signos de caballos, ciervos e íbices. Aparecen también signos de carácter geométrico y de significado incierto. En la sala de carácter geométrico y de significado incierto. En la sala de los Toros aparecen pintadas figuras relativamente los Toros aparecen pintadas figuras relativamente pequeñas de ciervos y caballos, al lado de enormes toros de pequeñas de ciervos y caballos, al lado de enormes toros de unos 5 mts. de longitud. unos 5 mts. de longitud. 

Page 36: Unidad 2

Tiene gran importancia dentro de la caverna la representación aislada de una Tiene gran importancia dentro de la caverna la representación aislada de una figura humana relacionada con un toro al que parece haber herido, esta es la figura humana relacionada con un toro al que parece haber herido, esta es la famosísima escena del Pozo, esta es la pintura más dramática que famosísima escena del Pozo, esta es la pintura más dramática que encontramos, de una gran belleza estética.encontramos, de una gran belleza estética.

Page 37: Unidad 2

La pintura revela las técnicas que fueron empleadas, las cuales no La pintura revela las técnicas que fueron empleadas, las cuales no difieren de las técnicas actuales como por ejemplo el degradado difieren de las técnicas actuales como por ejemplo el degradado cromático, la coloración parcial de las patas, vientre y hocicos, y por cromático, la coloración parcial de las patas, vientre y hocicos, y por sobre todo indican un profundo conocimiento del funcionamiento del sobre todo indican un profundo conocimiento del funcionamiento del cerebro de inmovilidad a inmovilidad, es decir, descomponían el cerebro de inmovilidad a inmovilidad, es decir, descomponían el movimiento en imágenes sucesivas, además de esto empleaban la movimiento en imágenes sucesivas, además de esto empleaban la perspectiva y algunas figuras eran deformadas para que pudieran ser perspectiva y algunas figuras eran deformadas para que pudieran ser vistas de todos los ángulos, tal como de hecho se manifiestan.vistas de todos los ángulos, tal como de hecho se manifiestan.

Page 38: Unidad 2

El Licornio o Unicornio”El Licornio o Unicornio” Esta figura extraña e imposible de asociar a algún tipo de animal realista, Esta figura extraña e imposible de asociar a algún tipo de animal realista,

pintada en el extremo superior izquierdo de la sala de los toros, a sido pintada en el extremo superior izquierdo de la sala de los toros, a sido estudiada por muchos universitarios en cuestiones de astronomía, entre ellos, estudiada por muchos universitarios en cuestiones de astronomía, entre ellos, de la Universidad de Montpellier, Gérard Jaswniewicz, que aseguran que de la Universidad de Montpellier, Gérard Jaswniewicz, que aseguran que existe un zodíaco estelar en éstas representaciones. Es decir, que en la cueva se existe un zodíaco estelar en éstas representaciones. Es decir, que en la cueva se ha simbolizado parte de la bóveda celeste. Dichos estudiosos han llegado a la ha simbolizado parte de la bóveda celeste. Dichos estudiosos han llegado a la conclusión de que las estrellas de la constelación de capricornio constituyen un conclusión de que las estrellas de la constelación de capricornio constituyen un dibujo lineal sobre el que está pintado este “Unicornio”, esto podría estar dibujo lineal sobre el que está pintado este “Unicornio”, esto podría estar indicando un carácter mágico de la figura.indicando un carácter mágico de la figura.

Page 39: Unidad 2

Los ciervos nadandoLos ciervos nadando En un corredor lateral, dentro del espacio de la caverna conocido como Nave, se En un corredor lateral, dentro del espacio de la caverna conocido como Nave, se

encuentra este friso de cinco ciervos que están aproximándose a una orilla, de los que solo encuentra este friso de cinco ciervos que están aproximándose a una orilla, de los que solo emergen el cuello, la cabeza y las astas, el primero supuestamente a salido ya del río emergen el cuello, la cabeza y las astas, el primero supuestamente a salido ya del río imaginario. También aparecen otros numerosos caracteres de una escritura que tal vez imaginario. También aparecen otros numerosos caracteres de una escritura que tal vez nunca llegue a descifrarse. La escena, de gran intensidad vital, amplio sentido del nunca llegue a descifrarse. La escena, de gran intensidad vital, amplio sentido del movimiento y poder de captación de lo espontáneo, se cuenta entre las más deliciosas movimiento y poder de captación de lo espontáneo, se cuenta entre las más deliciosas pinturas de esa época. pinturas de esa época. 

Page 40: Unidad 2

Los hombres del Paleolítico bien pudieron haber pintado o grabado danzas o rituales, Los hombres del Paleolítico bien pudieron haber pintado o grabado danzas o rituales, pero por alguna razón prefirieron a los animales; nos queda mucho por conocer acerca pero por alguna razón prefirieron a los animales; nos queda mucho por conocer acerca del valor simbólico de las figuras, en particular de la coexistencia de figuras realistas con del valor simbólico de las figuras, en particular de la coexistencia de figuras realistas con figuras geométricas; ya que todas las obras están lejos de tener una ejecución impecable, figuras geométricas; ya que todas las obras están lejos de tener una ejecución impecable, y la distancia con ellas cada vez es mayor. Pero las obras de las cavernas logran y la distancia con ellas cada vez es mayor. Pero las obras de las cavernas logran transmitir emociones a los espectadores de hoy y aluden a interpretaciones realizadas transmitir emociones a los espectadores de hoy y aluden a interpretaciones realizadas por otras disciplinas de estudio, no siempre como una creación visual “tradicional” por otras disciplinas de estudio, no siempre como una creación visual “tradicional” aludiendo al Arte, sino más bien, como vinculo que gracias a ellas mantenemos con aludiendo al Arte, sino más bien, como vinculo que gracias a ellas mantenemos con nuestros antepasados.nuestros antepasados.

Page 41: Unidad 2

Lascaux  al igual que otras cavernas no solo demuestra Lascaux  al igual que otras cavernas no solo demuestra una actividad ligada a la caza, sino también sugiere un una actividad ligada a la caza, sino también sugiere un testimonio del nivel cultural elevado de la sociedad que la testimonio del nivel cultural elevado de la sociedad que la convirtió en creación, y de una economía que les permitió convirtió en creación, y de una economía que les permitió

llevar acabo tales obras.llevar acabo tales obras.

Page 42: Unidad 2
Page 43: Unidad 2
Page 44: Unidad 2
Page 45: Unidad 2
Page 46: Unidad 2

ALTAMIRAALTAMIRA

Page 47: Unidad 2

La La cueva de Altamiracueva de Altamira es una cavidad natural  es una cavidad natural en la roca en la que se conserva uno de los en la roca en la que se conserva uno de los ciclos pictóricos y artísticos más importantes ciclos pictóricos y artísticos más importantes de la Prehistoria. de la Prehistoria.

Page 48: Unidad 2

Las pinturas y grabados pertenecen a los Las pinturas y grabados pertenecen a los períodos Magdaleniense y Solutrense principalperíodos Magdaleniense y Solutrense principalmente, y alguno al Gravetiense.mente, y alguno al Gravetiense.

Page 49: Unidad 2

Su estilo artístico se enmarca en la denominada «escuela Su estilo artístico se enmarca en la denominada «escuela franco-cantábrica», caracterizada por el realismo de las figuras franco-cantábrica», caracterizada por el realismo de las figuras representadas. Contiene pinturas polícromas, grabados, representadas. Contiene pinturas polícromas, grabados, pinturas negras, rojas y ocres que representan animales, pinturas negras, rojas y ocres que representan animales,

figuras antropomorfas, dibujos abstractos y no figurativos.figuras antropomorfas, dibujos abstractos y no figurativos.

Page 50: Unidad 2

La cueva de Altamira fue descubierta en La cueva de Altamira fue descubierta en 18681868 por un cazador llamado  por un cazador llamado ModestoModesto Cubillas Cubillas, , quien encontró la entrada al intentar liberar a quien encontró la entrada al intentar liberar a su perro, que estaba atrapado entre las grietas su perro, que estaba atrapado entre las grietas de unas rocas por perseguir a una presa. de unas rocas por perseguir a una presa.

Page 51: Unidad 2

El descubrimiento lo realizó, en realidad, la niña. Mientras su El descubrimiento lo realizó, en realidad, la niña. Mientras su padre permanecía en la boca de la gruta, ella se adentró hasta padre permanecía en la boca de la gruta, ella se adentró hasta llegar a una sala lateral. Allí vio unas pinturas en el techo y llegar a una sala lateral. Allí vio unas pinturas en el techo y corrió a decírselo a su padre. Sautuola quedó sorprendido al corrió a decírselo a su padre. Sautuola quedó sorprendido al contemplar el grandioso conjunto de pinturas de aquellos contemplar el grandioso conjunto de pinturas de aquellos extraños animales que cubrían la casi totalidad de la bóveda. extraños animales que cubrían la casi totalidad de la bóveda.

Page 52: Unidad 2

Al año siguiente, 1880, Sautuola publicó un Al año siguiente, 1880, Sautuola publicó un corto opúsculo titulado corto opúsculo titulado Breves apuntes sobre Breves apuntes sobre algunos objetos prehistóricos de la provincia algunos objetos prehistóricos de la provincia de Santanderde Santander. En él sostenía el . En él sostenía el origen prehistórico de las pinturas e incluía origen prehistórico de las pinturas e incluía una reproducción gráfica. una reproducción gráfica.

Page 53: Unidad 2

Las pinturas de Altamira fueron el primer Las pinturas de Altamira fueron el primer conjunto pictórico prehistórico de gran conjunto pictórico prehistórico de gran extensión conocido en el momento. extensión conocido en el momento.

Page 54: Unidad 2

Mapa de AltamiraMapa de Altamira

Page 55: Unidad 2

GRAN SALA

Page 56: Unidad 2
Page 57: Unidad 2
Page 58: Unidad 2
Page 59: Unidad 2

Otros Ejemplos de Arte RupestreOtros Ejemplos de Arte RupestreTassili sahara

Page 60: Unidad 2
Page 61: Unidad 2

En las pinturas de tassili hay gran vivacidad de En las pinturas de tassili hay gran vivacidad de colores, así como extraordinarias colores, así como extraordinarias composiciones de la vida diaria, la guerra, la composiciones de la vida diaria, la guerra, la paz y predomina el gusto por la narración. paz y predomina el gusto por la narración.

Page 62: Unidad 2

No son figuras estáticas sino que caminan, No son figuras estáticas sino que caminan, saltan y corren.saltan y corren.

Page 63: Unidad 2

La fantasía llega al límite y así la oreja del La fantasía llega al límite y así la oreja del paquidermo de la roca de Bardai esta paquidermo de la roca de Bardai esta representada por una mariposa.representada por una mariposa.

Page 64: Unidad 2

Tassili ¿el principio de la poesía?Tassili ¿el principio de la poesía?

Page 65: Unidad 2

Arquitectura PrehistoricaArquitectura Prehistorica

La arquitectura de la prehistoria ha recibido el La arquitectura de la prehistoria ha recibido el nombre de megalitica, por las grandes piedras nombre de megalitica, por las grandes piedras que fueron usadas.que fueron usadas.

Page 66: Unidad 2

Este arte no tuvo una función habitacional sino Este arte no tuvo una función habitacional sino religiosa.religiosa.

Page 67: Unidad 2

Tipos de ArquitecturaTipos de Arquitectura

Se encuentran: Menhir, dolmen, cromlech y Se encuentran: Menhir, dolmen, cromlech y nuragos.nuragos.

Page 68: Unidad 2

MenhirMenhir

Es un monumento prehistórico de piedra, asentado Es un monumento prehistórico de piedra, asentado verticalmente en el suelo en forma de losa, a veces de tamaño verticalmente en el suelo en forma de losa, a veces de tamaño bien elevado. La palabra menhir fue adoptada del francés, a bien elevado. La palabra menhir fue adoptada del francés, a través de los arqueólogos del siglo XIX y significa piedra través de los arqueólogos del siglo XIX y significa piedra

largalarga..

Page 69: Unidad 2

DolmenDolmen

Son monumentos megalíticos de tumbas colectivas existentes Son monumentos megalíticos de tumbas colectivas existentes desde fines del año 5000 a.C. hasta el año 3000 a.C. en desde fines del año 5000 a.C. hasta el año 3000 a.C. en Europa, y hasta el año 1000 en Oriente. Están formadas por Europa, y hasta el año 1000 en Oriente. Están formadas por varias losas asentadas en la tierra denominadas ortostatos. Su varias losas asentadas en la tierra denominadas ortostatos. Su significado deriva del bretón y se refiere a una mesa grande significado deriva del bretón y se refiere a una mesa grande elaborada en piedra. elaborada en piedra.

Page 70: Unidad 2

CromlechCromlech

Crómlech es el conjunto de menhires varias Crómlech es el conjunto de menhires varias dispuestos en uno o más círculos, en elipses, dispuestos en uno o más círculos, en elipses, en rectángulos, en semicírculo o estructuras en rectángulos, en semicírculo o estructuras más complejas más complejas

Page 71: Unidad 2

NuragoNurago

Son torreones en forma de cono truncado, que Son torreones en forma de cono truncado, que van cerrandose por medio de hileras de piedra.van cerrandose por medio de hileras de piedra.

Page 72: Unidad 2

Arte MetalúrgicoArte Metalúrgico

Los primeros metales utilizados por el hombre Los primeros metales utilizados por el hombre fueron el oro, el cobre y el bronce. El fueron el oro, el cobre y el bronce. El comercio del metal ejerció gran influencia en comercio del metal ejerció gran influencia en la sociedad.la sociedad.

Page 73: Unidad 2

Edad de BronceEdad de Bronce

Habitualmente esta etapa se subdivide en tres son las Habitualmente esta etapa se subdivide en tres son las siguientes y nos vienen definidas de esta manera:siguientes y nos vienen definidas de esta manera:

Bronce InicialBronce Inicial.- La primera fase o Bronce Inicial (1800-1500 .- La primera fase o Bronce Inicial (1800-1500 antes de Jesucristo), se caracteriza por el trabajo fundamental antes de Jesucristo), se caracteriza por el trabajo fundamental de co bre, y también joyas de plata y oro.de co bre, y también joyas de plata y oro.

Page 74: Unidad 2

Herramientas de la Edad de Bronce.Herramientas de la Edad de Bronce.

Page 75: Unidad 2

Edad del HierroEdad del Hierro

La La Edad de HierroEdad de Hierro es el período en el cual se descubre y  es el período en el cual se descubre y populariza el uso del hierro como material para populariza el uso del hierro como material para fabricar armas y herramientas. En algunas sociedades fabricar armas y herramientas. En algunas sociedades antiguas, las tecnologías metalurgicas necesarias para poder antiguas, las tecnologías metalurgicas necesarias para poder trabajar el hierro aparecieron en forma simultánea con otros trabajar el hierro aparecieron en forma simultánea con otros cambios tecnologicos y culturales, incluyendo muchas veces cambios tecnologicos y culturales, incluyendo muchas veces cambios en la agricultura , las creencias religiosas y los estilos cambios en la agricultura , las creencias religiosas y los estilos artisticos , aunque este no ha sido siempre el caso.artisticos , aunque este no ha sido siempre el caso.

Page 76: Unidad 2

Edad del hierroEdad del hierro