Las diversas sociedades que existen hoy en día en nuestro planeta han adquirido, a lo largo del tiempo, costumbres, tradiciones y experiencienas que requieren ser transmitidas a sus descendientes de manera que la personalidad o la esencia de dichas sociedades perduren por años.

Todas las costumbres, tradiciones y experiencias son transmitidas a las nuevas generaciones a través de la comunicación, esta última es un proceso que se lleva acabo por distintos canales utilizando como vehículo de transmisión al lenguaje: hablado, escrito o gestual.

La globalización afecta el vehículo entre sociedades.Algunas lenguas se han fortalecido más que otras.Es necesario aprender un idioma adicional al maternoInfluencia económia, procesos sociales, políticos.Se debe conocer el idioma de las sociedades en las que se requiera mantener vínculos.

La comunicación es una herramienta básica para la subsistencia de las sociedades.El proceso de la comunicación puede mostrarse de diversas formas con diversos elementos; denominados modelos de comunicación.Los modelos de comunicación son representaciones gráficas de cómo puede llevarse acabo el proceso de la comunicación y de cuales elementos intervienen en él.Todos los modelos tienen como objetivo el proceso de transmisión de información.

*Es el primero en definir el proceso más elemental de comunicación (300 a.C.).*Se resume con la pregunta: ¿quién dice qué a quién?

Lasswell complementó el esquema de Aristóteles de la siguiente forma: ¿quién dice qué en qué canal a quién con qué efecto?

ARISTÓTELESARISTÓTELES

LASSWELLLASSWELL

NIXONNIXONIntroduce dos elementos que encontraron plena comprobación y que se presentan entre el emisor y el mensaje y entre el mensaje y el receptor:

Sostiene que se produce un proceso de comunicación interpersonal cuando existen campos comunes de experiencia entre el emisor y el receptor.

Sostienen que cuando el mensaje es emitido a través del algún medio que implique la electrónica, el esquema se compone:

SHANNON Y WEAVERSHANNON Y WEAVER

W SCHRAMMW SCHRAMM

Enumeró los factores de la comunicación humana en cada etapa del proceso:

DAVID BERLODAVID BERLO

Emisor.Emisor. Puede ser una persona, grupo o empresa, es el encargado de iniciar y, por lo general, de conducir el acto de comunicación con su contenido.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓNELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

CanalCanal el medio por el que circulan los mensajes. Puede ser el simple aire por el que se transmite la voz en forma personal y directa. En este elemento entran los medios masivos de comunicación.

MensajeMensaje es la idea o concepto que lleva en sí mismo una dosis de información útil como enlace o unión entre el emisor y el receptor, en el supuesto de que ambos posean el código que permita la decodificación.

CódigoCódigo puede consistir en un mensaje escrito en determinado idioma o clave, en imágenes, en gestos o en palabras.

ContenidoContenido se relaciona directamente con la selección de todo el material que sea de utilidad para poder expresar un propósito o un mensaje.

TratamientoTratamiento es el modo en que el mensaje se presenta, la frecuencia con que se emite, el énfasis que se le da y su intención.

RuidoRuido es todo aquello que perturba un acto o un proceso de comunicación. Existen dos tipos principales de ruido: el de canal y el semántico.

ReceptorReceptor Es quien recibe el mensaje de acuerdo con la imagen o concepto que del emisor tiene, o de la que se forma a partir del mensaje mismo. El receptor decodifica el mensaje, por eso sus actitudes y su nivel académico y social influyen en la interpretación que da a éste.

RetroalimentaciónRetroalimentación es un proceso de reacción causa-efecto que se produce entre la salida y la entrada de uno o de todos los elementos que integran un acto dé comunicación. Su función primordial es obtener un mejor ajuste y complementar la información emitida. Este proceso no se puede producir sin la emisión del mensaje.

*Es una forma de comunicación interpersonal. *La comunicación grupal se distingue por consideraciones de roles, status, normas, rutas de transmisión y sanciones. *En contraste con la comunicación interpersonal, los límites de la comunicación grupal están más definidos. Todo miembro que forma parte del grupo que está en proceso de comunicación debe comunicarse bajo ciertas formas prescritas. *Los grupos varían en tamaño, permanencia y tareas a desarrollar. *Todos tienen miembros que interactúan unos con otros, ocupan varias posiciones sociales y juegan ciertos roles sociales.

*Una característica de la comunicación grupal es la reproducción en serie de los mensajes. En esta clase de reproducción, una persona transmite a otra los mensajes, ésta lo transmite a otra más, y así sucesivamente.

*La comunicación en un grupo se vuelve bastante predecible en relación con la dirección, frecuencia, forma y contenido de los mensajes intercambiados.

*La mayor parte de la transmisión de la comunicación grupal es oral

*También se usa la forma impresa, en la forma de mensajes, notas, tableros, etc., pero estas formas son auxiliares de los encuentros cara-a-cara, o sustitutos suyos como el teléfono.

COMUNICACIÓN GRUPALCOMUNICACIÓN GRUPAL

***En comunicación se llama a las barreras "ruido". *Ruido es todo aquello que limita o evita la efectiva transmisión del mensaje. Existen dos tipos básicos de ruido comunicativo: el de canal y el semántico. En cualquiera de los casos el ruido se reduce a lo mismo, a la pérdida del significado durante la transmisión.

BARRERAS DE COMUNICACIÓNBARRERAS DE COMUNICACIÓN

Ruido de canal:***Este tipo de ruido incluye cualquier interferencia que rompa la fidelidad de la transmisión física del mensaje. ***Incluye diversas interferencias como la estática del radió, un manchón de tinta en el periódico, rayas en el televisor o letras muy pequeñas en una revista. ***Todas las distracciones entre la fuente y la audiencia. ***En comunicación interpersonal, se puede considerar ruido de canal algún sonido fuerte que no permita a dos interlocutores escucharse, o que los interrumpa. ****Las líneas cruzadas en una llamada telefónica es el ejemplo clásico de esta clase de ruido.

Ruido semántico:Ruido semántico:

***Este tipo de ruido produce la interpretación errónea de los mensajes. ***Cualquier tipo de actividad comunicativa existen discrepancias entre

los códigos usados por el codificador y el decodificador, aun cuando el mensaje sea recibido físicamente tal como se envió.

***Los investigadores de la comunicación citan lo siguiente como fuentes de ruido semántico:

***Palabras o temas que son muy difíciles para el receptor.***Diferencias en los significados denotativos de las palabras entre el

emisor y el receptor. En este caso, el receptor interpreta algo diferente de lo que el emisor quiso decir con determinada palabra.

***Diferencias en el significado connotativo de las palabras entre el emisor y el receptor. Aquí se presentan diferencias en los significados que cada uno asocia con la palabra.

***Una construcción de oración que sea confusa para el receptor.***Una organización del mensaje que sea confusa para el receptor.

El periódico es sistema abierto de la comunicación humana, que procesa acontecimientos, ideas y sentimientos procedentes de una o varias fuentes, con la finalidad de transmitirlos.

CONTENIDO:CONTENIDO:*Cuestionario del filme*Unidad 1*Unidad 2*Unidad 3*Nombre del periódico*Imágenes

NOTA:NOTA: El portafolio es en equipo y tiene el valor de 50% de la calificacion del primer parcial