UNIDAD 3 CUADERNILLO 1 · 2020. 5. 15. · Nombra los animales. Con ayuda de un adulto identifica...
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UNIDAD 3
CUADERNILLO 1
NIVEL PRE-KINDER A y B
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________
ESCUELA DE LENGUAJE PRINCIPADO INFANCIA FELIZ
ANIMALES EN MI ENTORNO
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ANIMALES DOMÉSTICOS: Son todos aquellos animales que han
atravesado un proceso de domesticación, es decir, que han aprendido a
convivir con el ser humano a un punto tal que en muchos casos les costaría
llevar una existencia alejada de las personas. Como lo son: los perros y los
gatos.
ANIMALES DEL CAMPO: Son animales domésticos utilizados por el
ser humano para ayudarse de su fuerza de trabajo o para obtener
alimentos de su carne, leche o huevos. Por ejemplo: La vaca y la
Gallina
ANIMALES SALVAJES: Son animales que viven en total y absoluta
libertad en su hábitat y que no han sido objeto de la domesticación
por parte de los humanos. Tampoco las personas pueden integrarlos
a su vida, ya que son animales que tienen una forma de vivir muy
natural y libre. Entre ellos: el tigre, león, elefante, etc .
ANIMALES EN MI ENTORNO
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COMUNICACIÓN INTEGRAL: LENGUAJE VERBAL
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Reconoce las imágenes, nombra a cada animal. Encierra en un círculo las vocales A que aparecen en el nombre de cada
animalito.
,
VACA PERRO PATO CHANCHO
GATO TIGRE GALLO GALLINA
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COMUNICACIÓN INTEGRAL: LENGUAJE VERBAL
Nombra los animales. Con ayuda de un adulto identifica que vocales faltan en cada palabra para poder completar el nombre. Luego escríbelas:
__BEJ__ R__ N__
__R__Ñ__ G__LLIN__
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Reconoce la vocal, nómbrala. Recorta y pega animales cuyo nombre inicie con esa vocal.
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Ayuda al perrito a llegar al hueso. Sigue el camino con tu dedito y luego repite con el color que más te guste.
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Ayuda al perrito a llegar a su casa. Sigue el camino con tu dedito y luego con un plumón:
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Marca tus manitos, de color rojo la derecha y de color azul la izquierda. Luego colócalas en esta hoja para que queden
marcadas.
Luego con ayuda de un adulto colócate una lana o cinta de dos colores distintos. Memoriza cuál es tu mano derecha y tu
mano izquierda.
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PENSAMIENTO MATEMATICO:
Colorea al Animal que es más grande:
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Encierra en un círculo al patito que está más cerca de su mamá y marca con una x al que está más lejos:
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Recorta la imagen de un gatito y pégalo arriba de la mesa:
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Recorta una gallina y pégala cerca de la casa. Luego dibuja un chanchito lejos de la casa.
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COMPRENSION DEL ENTORNO SOCIOCULTURAL:
Dibújate con tu mamá y decora a tu gusto:
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Decora esta linda tarjeta para mamá:
MAMITA
MAMITA
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EXPLORACION DEL ENTORNO NATURAL:
Pinta los animales que viven en la granja:
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Recorta y pega en la casita 3 animales domésticos:
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Marca con un X los animales que son del campo:
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Identifica al animal. Reconoce si es doméstico, salvaje o de campo. Une los puntos y colorea.
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Identifica los animales, están de frente y acostados.
Con una línea une a cada animal con su imágen vista desde abajo. Colorea solo aquellos que son del campo.
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¡Recuerda llevarme de vuelta a la escuela, para que las tías vean como trabajaste!!!