Unidad 3. Educación terapéutica

Tema 2:Psicoeducación

Casta Quemada GonzálezMariena

Hurtado LaraAlba María Baltanás

GarcíaLuz Divina Borovio

Gómara

Unidad 3. Educación Terapéutica. Tema: Psicoeducación

Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas

Objetivos del tema:

*Reconocer las diferentes fases de adaptación a una enfermedad crónica.*Identificar estrategias de afrontamiento de la enfermedad crónica y el estilo de afrontamiento general a la enfermedad que utiliza cada persona.*Conocer y explicar la aparición de una enfermedad basándose en el Modelo

de Vulnerabilidad.*Utilizar habilidades básicas de la comunicación interpersonal en la entrevista con el paciente y para “pedir ayuda”.*Conocer habilidades para el manejo de la activación fisiológica y emocional*Utilizar nociones básicas sobre la resolución de problemas*Ser capaz de identificar en el paciente algunos de los “pensamientos automáticos” que utilizamos a diario y trabajar sobre el manejo de éstos.Otros objetivos:*Explicar lo que ocurre en una situación de crisis de ansiedad o pánico con la “metáfora del reloj”.*Saber localizar las guías de autoayuda de la Guía Clínica para la Depresión y los Trastornos de Ansiedad y conocer alguna de ellas, posiblemente relacionadas con la enfermedad crónica.

Unidad 3. Educación Terapéutica. Tema: Psicoeducación

Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas

1.-

Vídeo Fases en la adaptación a una enfermedad crónica.2.-

Vídeo Estrategias de afrontamiento general de la enfermedad

crónica.3.-

Conceptos sobre afrontamiento específico:

Definiciones de saludModelo de vulnerabilidad: conceptosEducación sanitaria y psicoeducaciónHabilidades de comunicación interpersonal Habilidades para el manejo de la activación fisiológica y emocionalResolución de problemasManejo de pensamiento

(3 Presentaciones PowerPoint)

¿Como se aprenderá

en este tema?

Unidad 3. Educación Terapéutica. Tema: Psicoeducación

Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas

4.-

Más contenidos obligatorios:

*Vídeo y transcripción de La metáfora del reloj en situaciones de pánico.

*Presentación sobre Diagnóstico, Valoración y Manejo de la Gravedad de la Depresión en AP

*Presentación de Guías de autoayuda

5.-

Actividad mediante Casos prácticos y preguntas sobre ellos.