7/25/2019 Unidad Curricular PROYECTO

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UNIDAD CURRICULAR:Proyecto I.TEMA GENERADOR: Identificar y Conocer los Procesos Administratios en distintasor!ani"acionesTrayecto

: I

#TE:450 #TA:225

Hsem:6

#TI:225

Hsem: 7

UC:

13

C$di!o:

PRO%&'(()

N* de

+emanas:36Pro,$sito Desarrollar Capacidades para la comprensin y ejecucin de Proyectos ocio inte!radores"reconociendo la importancia de la #ormacin del participante aunada con la trans#ormacin de la sociedad"desarrollando capacidades para la in$esti!acin" la contrastacin" la sistemati%acin" la ejecucin" la re#le&in y ladi#usin como un 'ec'o permanente del proceso in$esti!ati$o y #ormati$o(

Conocer #acer +er - Coniir

1( )ntroduccin: *re$e sinopsis de

la unidad curricular(

2+ ,ema !enerador del trayecto:

)denti#icar y conocer los procesos

administrati$os en distintas

or!ani%aciones(

3( Per#il del e!resado(

4( )nda!acin: Dia!nostico inicial(

-strate!ias para la inda!acin y

determinacin de los di#erentes

pro.lem/ticas(

5( Plan estrat!ico: del Proyecto y

de la Comunidad( -la.orar atri%

Comunitaria -strat!ica de la

comunidad( isin y $isin"

dimensiones y pro.lemas y

$inculacin con proceso

administrati$o desde lo operati$o y

#uncional(

6( Planteamiento del Pro.lema(

eleccionado de la matri%

-strat!ica

7( .jeti$os del proyecto(

( usti#icacin del proyecto(

inculacin con las pol8ticas del

Plan 9acional imn *ol8$ar" plande desarrollo local o re!ional

inculacin con las l8neas del

P9;

.jeti$o de desarrollo o #in del

proyecto

.jeti$o !eneral o propsito del

;nali%a el propsito de los Proyectos

ocio inte!radores(

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proyecto

.jeti$os espec8#icos o

componentes del proyecto

*ene#iciarios del proyecto

directos e indirectos

)n$olucrados o actores

estrat!icos =ue inter$iene en la

alternati$a de solucin

especi#icar su inter$encin

1( Plan de ;ccin( -n .ase a:

.jeti$os espec8#icos" estrate!ias"

tcnicas e instrumentos" tiempo"

recursos" responsa.les(

2( -jecucin del Plan de ;ccin:

e$aluacin de la ejecucin y de los

aprendi%ajes(

3( eneradores

-studios de Casos

Presentaciones y Discusiones de

-=uipos de ,ra.ajos

apas Conceptuales

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estudiantes con orientacin deldocente

RE9ERENCIA+ ILIOGRA9ICA+ 7EN CON+TRUCCION8

UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO I

SEMINARIO DE INVESTIGACION

TRAYECTO I HTE:HTEA:

Hsem:

HTEI:

HsemCODIGO:

DURACIO

N:

36Sema

nas

PROPOSITO:Desarrollar capacidades 'umanas para el conocimiento" comprensin y aplicacin delos procesos in$esti!ati$os y su relacin con los entornos sociales para su trans#ormacin y pertinencia(e dicta en las 'oras asistidas de proyecto es un contenido para construir el proyecto(

CONOCER #ACER CON/I/IREl conocimiento( ,ipos()n$esti!acin Eu es" para =ue" =uese in$esti!aFParadi!mas de inesti!aci$n(

;spectos tericos y etodol!icos de

la Inesti!aci$n Acci$nPartici,aci$n 7IAP8.De#iniciones./sicas de la );P(Caracter8sticas y

#inalidades (todos y #ases de la );P

Los ,royectos como estrate!ia ,arael desarrollo local: inculacin de losproyectos con el Plan 9acional dedesarrollo y sus l8neas estrat!icas(

;n/lisis de los conceptos deDesarrollo comunitario( Comunidad"cam.io social y trans#ormacinParticipacin comunitaria(

Gesti$n de los ,royectos:-lementos ./sicos de la !estin deproyectos(Caracteri%acin de los distintos tiposde proyectos(9ases ,ara el desarrollo de los,royectos:(Pre+ -tapa o #ase de ;n/lisis y

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dia!nstico( importancia y la utilidadde cada uno de los tipos dedia!nstico( tcnicas y 'erramientaspara e#ectuar dia!nstico($entajas y des$entajas del uso decada uno de los instrumentos deacuerdo al conte&to y al momento(

Descripcin de las etapas deldia!nstico participati$o (De#inicinlos socio+indicadores de lacomunidad( importancia de los socio+indicadores( limitaciones para o.tenerlos socio+indicadores de la comunidadconcepto de potencialidad(Conceptuali%a plan de tra.ajo"importancia" #ases y elementos =ue locon#orma(

apeo de la comunidad" recoleccinde in#ormacin so.re aspectos:ocioculturales" socio demo!r/#icos"!eo!r/#ico" cultural" am.iental(

-conmicos" #inancieros"tecnol!icos" administrati$os"pol8ticos" ener!ticos" competiti$os"para e#ectuar el an/lisis interno ye&terno de las comunidades(

9ase de formlaci$n del ,ro5lema:propuestas concretas para a.ordar elproyecto( ,cnicas para or!ani%ar la)n#ormacin" De#ine las caracter8sticasde un pro.lema"9ase de Planificaci$n del ,royecto.

De#inicin de indicadores de &ito deproyectos(De#ine $ia.ilidad y #acti.ilidad(

-$aluacin de la >estin deProyectos(

As,ectos t3cnicos yMetodol$!icos ,ara el desarrollodel informe del ,royecto.-s=uema del Proyecto en susdistintas #ases(

,cnicas en el desarrollo del in#orme(ase de sistemati%acin( ,cnicasorales y escritas para sistemati%ar ysociali%ar los proyectos(

)nterpreta la in#ormacin enaras de de la consolidacinde los datos(

;plica tcnicas para inda!ar ydeterminar las caracter8sticasde una comunidad

;nali%a la importancia dein#ormacin en el procesoin$esti!ati$o(