LAS FRACCIONESLAS FRACCIONESLAS FRACCIONESLAS FRACCIONES

UNIDAD DIDÁCTICA PARA 1º E.S.O.UNIDAD DIDÁCTICA PARA 1º E.S.O.

OBJETIVOS

a) Comprender los conceptos de: - Fracción.- Valor de una fracción.- Fracciones equivalentes.- Fracción irreducible.- Número racional.

b) Saber realizar ejercicios de:

- Simplificar una fracción.- Sumar fracciones.- Restar fracciones.- Multiplicar fracciones.- Dividir fracciones.

CONTENIDOS IDefinición de fracción.

El valor de una fracción.

Ordenación de fracciones.

Fracciones equivalentes.

Simplificación de fracciones.

CONTENIDOS II

Reducción de fracciones a común denominado.

Suma y restas de fracciones.

Multiplicación de fracciones.

Fracción inversa.

División de fracciones.

ACTIVIDADES I

• Marcar la fracción representada.

• Ordena de menor a mayor fracciones.

• Comprobación de fracciones equivalentes.

• Junta las fracciones equivalentes.

• Colocar en cada rectángulo todas las fracciones equivalentes.

ACTIVIDADES II• Simplificación de una fracción.

• Marca el número por el que simplificarías una fracción.

• Coloca junto a cada fracción su fracción irreducible.

• Paso de fracciones a común denominador.

• Suma de fracciones.

ACTIVIDADES III

• Sumas y restas de fracciones.

• Halla el resultado de estas sumas y restas de fracciones.

• Gráfica de la multiplicación de fracciones.

• Multiplicación numérica de fracciones.

ACTIVIDADES IV

• Fracción inversa de una fracción.

• División de fracciones.

METODOLOGÍA

• PRESENTACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS.

• EXPLICACIÓN DE LOS CONTENIDOS. • REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

INTERACTIVAS.• REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN

LA LIBRETA Y COMPROBACIÓN EN EL ORDENADOR.

CCBB APLICADAS

• Comunicación Lingüística• Aprender a Aprender• Competencia Digital y

Tratamiento de la Información• Razonamiento Matemático• Autonomía, Iniciativa y

Espíritu Crítico.

Características en su aplicación.

• Esta unidad didáctica es:

a) Un repaso teórico general.

b) Una serie de actividades sencillas en su aplicación.

c) El profesor o profesora apenas

necesita intervenir.

d) Cada página está centrada en torno a la

escena interactiva.

e) Al realizar la actividad se sabrá que ha

acertado porque aparecerá el mensaje "correcto".