UNIDAD N°3

3°NB2

Objetivos de la Clase

• Leer y comprender el texto “ Los hijos del Labrador”

• Reconocer una fábula e identificar sus elementos principales.

Lectura Silenciosa“Los hijos del Labrador”

Nos acercamos a la comprensión …

Responde en tu cuaderno:

Plural y Singular

Plural

• Cuando queremos indicar que hay más de un elemento, a través del sustantivo, utilizamos el plural, el cual se forma agregando:

• “s” a las palabras que terminan en vocal. Por ejemplo: abejas

• “es” a las palabras que terminan en consonante. Por ejemplo: Leones

• En las palabras que terminan en “z” agregamos “ces”. Por ejemplo: lápices

Singular

• Cuando queremos indicar que hay un solo objeto o elemento expresado por el sustantivo.

Por ejemplo: león, mariposa, casa, auto.

Actividad Actividad

• Transforma las siguientes palabras de singular a plural:

SINGULAR PLURAL

Edificio

Colegio

Cóndor

Lechuza

Violín

Avestruz

Cordón