Diseño de cursos y reactivos

con Wiris en Moodle 2.+

Ing. Ana María Felipe Redondo

Agosto de 2014

III. Generación de reactivos con

WIRIS

Objetivo:

• Diseño de reactivos y cuestionarios a

través de Wiris, como proceso de

evaluación.

Productos

Preguntas estáticas

Preguntas de tipo respuesta corta

estáticas

Preguntas de tipo respuesta

corta - dinámicas

# indica que se trata de una variable

Tanto para los valores de una ecuación

como para el resultado

• Wiris aplicado a aritmética y álgebra

• Wiris aplicado a funciones, límites,

derivadas e integrales

Insertar desde el editor wiris como: #a

1

2

3

4

Ensayo

• Las respuestas son de tipo texto,

generalmente largo.

• Se puede incluir el editor de texto, WIRIS

Cas, o ambos.

Pregunta de tipo Ensayo

• No tiene calificación automática.

• La revisión y calificación es manual.

• Se pueden plantear preguntas dinámicas.

Pregunta de tipo

Ensayo estático

Pregunta de tipo

Ensayo dinámico

Pregunta de tipo

Verdadero/Falso

• Se muestran dos opciones de respuesta.

• Regresa un valor de tipo booleano

(falso o verdadero)

Preguntas de tipo

emparejamiento• Se muestran dos columnas que se

relacionan,

• Las respuestas deben ser textos, números

o fórmulas simples.

• Las preguntas pueden ser cualquier cosa,

incluso fórmulas complejas o incluso

gráficas.

Colección de reactivos

Rerefencias

• WIRIS. (2014). Manual de Usuario de

Wiris. Recuperado de

http://www.wiris.com/es/quizzes/docs/moo

dle/manual