Diseño de cursos y reactivos

con Wiris en Moodle 2.+

Ing. Ana María Felipe Redondo

Agosto de 2014

V. Tutoría en un entorno de EaD

/b-learning

Objetivo:

• Aplicar las diversas opciones que ofrece

Moodle para monitorear, retroalimentar y

evaluar las actividades de enseñanza-

aprendizaje programadas a los

estudiantes.

V.1 Monitoreo del alumno en

Moodle

• Evaluación y seguimiento son dos

aspectos del trabajo del profesor/a que

están estrechamente relacionados.

Informes

• Permite dar seguimiento a la evolución del

curso y planificar sistema de

retroalimentación, tanto para los

participantes, como para el equipo de

tutores/as.

• . Informes

• Otro de los elementos fundamentales en

el aula virtual es gestionar la evolución del

curso y

• planificar sistema de retroalimentación,

tanto para los participantes, como para el

equipo de

• tutores/as.

• Moodle nos ofrece un enorme abanico de

instrumentos, a veces resulta abrumador,

para realizar un

Informes de actividad del curso

• Bitácoras

• Bitácoras en vivo

• Reporte de Actividad

• Participación curso

V.2 Evaluación con Moodle

La evaluación

• Revisión y corrección de tareas.

• Consulta de documentos,

• Participación en foros,

• Frecuencia de acceso y tiempo de

estancia en el aula, etc.

Libro de calificaciones del curso

• Cuando en Moodle creamos una actividad

evaluable, automáticamente se añade al

libro de calificaciones y, en el momento en

el que el alumno obtenga una calificación

también aparecerá automáticamente en

su casilla correspondiente del libro.

Libro de calificaciones del curso

• Desde el libro de calificaciones se pueden

realizar cálculos y ponderaciones con las

notas, con el fin de seguir los criterios de

evaluación de la asignatura.

Libro de calificaciones del curso

• Al acceder al libro de calificaciones, por

defecto se muestra la vista "Calificador"

que consiste en una tabla con los

nombres de los alumnos en las filas y las

distintas actividades calificables en las

columnas.

• Saorin, Antonio. (2012). Moodle 2.0:

manual del profesor. Recuperado de

http://moodle.usta.edu.co/20132/posgrado

/pluginfile.php/45484/mod_page/content/7/

evaluacion_y_seguimiento_en_moodle.pdf