Universidad Autónoma de Baja California Sur30062017_185644_UAB… · Profesores de Tiempo Completo...

Universidad Autónoma de Baja

California Sur Indicadores de Competitividad y

Capacidad Académica

Dirección de Planeación y Programación Universitaria, marzo 30 de 2017

Dirección de Planeación y Programación Universitaria, UABCS, marzo 2017 1

Dirección de Planeación y Programación Universitaria

Dra. Alba Eritrea Gámez Vázquez, Directora

M.C. Mayra Violeta Guadalupe Gutiérrez González, Unidad de Estadística Institucional

Lic. Hindra Grisel Rosas Miranda, Unidad de Estudios Estratégicos

Marzo de 2017, con datos de 2017-I.


Contenido

Universidad de calidad reconocida: ........................................................................... 3

Indicadores de competitividad académica ................................................................ 5

Indicadores de capacidad académica, 2011-2016 .................................................... 7

Profesores de Tiempo Completo (PTC) con Posgrado y PTC con Grado

Preferente .................................................................................................................... 7

Reconocimiento al Perfil PRODEP ...................................................................... 8

Sistema Nacional de Investigadores ...................................................................... 9

Cuerpos Académicos ............................................................................................... 10

Anexo ......................................................................................................................... 13


Universidad Autónoma de Baja California Sur

Universidad de calidad reconocida

41 años formando recursos humanos para el desarrollo regional y nacional

Principal institución de educación superior pública en Baja California Sur con

presencia en los cinco municipios de la entidad

7 Procesos de gestión certificados, uno de ellos multisitio con cobertura en toda la

red universitaria.

En el marco de una cultura de evaluación institucional voluntaria, la administración

universitaria fue evaluada por pares externos a través de los Comités

Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior en sus funciones.

“Administración y gestión institucional” y “Difusión, vinculación y extensión de la

cultura”.

La UABCS es miembro del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), esta

distinción convierte a la institución en la única Institución de Educación Superior de


Baja California Sur (y la cuarta en los estados de Baja California, Baja California Sur,

Chihuahua, Sinaloa y Sonora) en ser miembro del CUMex.

Sabías que la UABCS brinda…

Apoyo a la formación integral del estudiante

Tutorías al 100% de los estudiantes de licenciatura y posgrado

Acceso gratuito y universal a internet en el Campus La Paz

Becas institucionales (1,212 becas otorgadas en el semestre 2016-II)

Servicios bibliotecarios con más de 191,515 usuarios

Profesionistas al país en el 2016: 1,863 certificados de estudios, 592 cartas de pasante

y 342 títulos profesionales entregados

Cursos de inglés, francés, alemán, japonés, latín, italiano y español para extranjeros

a usuarios universitarios y externos; con un total de 2,400 estudiantes

Difusión de la cultura en la comunidad sudcaliforniana, con un trabajo permanente

por medio de festivales tradicionales y fiestas patronales

Programas artísticos en el malecón de La Paz con “Sábados culturales

universitarios” y el programa “Presencia de la UABCS en instituciones de educación

superior”

Apoyo como sede reconocida internacionalmente en la aplicación de exámenes que

acreditan lenguas extranjeras

Cultura de sustentabilidad en docencia, investigación infraestructura universitaria

Atención y fomento a la salud por medio de 16,082 atenciones médicas en el 2016:

7,609 consultas médicas generales, 1,799 consultas e intervenciones odontológicas,

992 consultas de medicina del deporte, 450 consultas de atención nutrimental, 106

cirugías menores, 952 sesiones de rehabilitación y terapia física y 4,244

intervenciones de enfermería.


I. Indicadores de competitividad académica

Una quinta parte de los estudiantes de educación superior están matriculados en la

UABCS

Única institución que ofrece simultáneamente programas educativos en Ciencias

Agropecuarias, Ciencias del Mar y de la Tierra, Ciencias Sociales y Humanidades,

así como Sistemas Computacionales

Asignatura disciplinaria en inglés en una tercera parte de los programas educativos

Desarrollo tecnológico en acuacultura en participación con el sector privado, y con

asociaciones de productores agrícolas y ganaderos

En 2017-II se ampliará la oferta educativa con 7 licenciaturas y 2 carreras de

Técnico Superior Universitario:

o Licenciaturas:

Ciencias Ambientales

Gestión y ciencias del agua

Bio-ingeniería en Acuacultura

Criminología

Negocios e Innovación Económica

Administración y Evaluación de Proyectos

Contaduría Pública

o Carreras de Técnico Superior Universitario:

Servicios Turísticos Especializados

Evaluación de Proyectos


Matrícula del Campus La Paz y Red Universitaria en 2017-I

Matrícula de calidad: Campus La Paz

Programas educativos (PE) de calidad reconocida

Indicadores Valores %

PE de licenciatura de calidad reconocida

17

89.47%

Matrícula de licenciatura atendida en PE de calidad

3,624

91.47%

PE de posgrado acreditados en el PNPC*

6

42.86%

Matrícula atendida en posgrado de calidad

162

74.50%

*PNPC Programa Nacional de Posgrado de Calidad.

Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado, marzo 2017.

Matrícula total UABCS

Programas Educativos (PE)

Número de PE Matrícula

Licenciatura 15 4,339

Ingenierías 6 978

Maestría 12 215

Doctorado 2 55

TOTAL UABCS 35 5,587

SIIA, 23 de marzo 2017. Correspondiente semestre 2017-I


II. Indicadores de capacidad académica, 2011-2017

Los indicadores de capacidad académica de la Universidad Autónoma de Baja California Sur

(UABCS) han tenido un incremento de 2011 a 2017. A continuación se ofrece un análisis

comparado de esos indicadores, como sigue: Profesores de Tiempo Completo con Posgrado

y PTC con Grado Preferente, Reconocimiento a Perfil Deseable, pertenencia al Sistema

Nacional de Investigadores y Cuerpos Académicos.

Profesores de Tiempo Completo (PTC) con Posgrado y PTC con Grado

Preferente

Baja California Sur (BCS) registra 355 Profesores de Tiempo Completo (PTC) reconocidos

por el Programa para el Desarrollo Profesional Docente para tipo superior (PRODEP) en

ocho Instituciones de Educación Superior (IES); de ellos, la UABCS aporta 37.46% (133).

Un indicador de habilitación académica importante es la obtención de un posgrado:

en el país hay 66,859PTC, de los que 78.98% tienen grado de especialidad, maestría o

doctorado.

En el contexto estatal, seguida por el Instituto Tecnológico de La Paz con 17.82%,

la UABCS representa la más alta proporción con 53.91% de la planta de PTC con posgrado

(3 con especialidad, 37 con maestría y 85 con doctorado), lo que refleja su alto grado de

habilitación académica.

Cuadro 1. Habilitación de Profesores de Tiempo Completo en Instituciones de Educación Superior de Baja California Sur, 2016

IES No. PTC

% en BCS

PTC con Posgrado

% en BCS

Universidad Autónoma de Baja California Sur 133 37.46 124 53.91

Instituto Tecnológico de La Paz 99 27.88 41 17.82

Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Constitución 36 10.14 21 9.13

Instituto Tecnológico de Educación Superior de Los Cabos 16 4.50 11 4.78

Instituto Tecnológico Superior de Mulegé 11 3.10 5 2.17

Benemérita Escuela Normal Urbana Prof. Domingo Carballo Félix

35 9.86 20 8.7

Centro Regional de Educación Normal Marcelo Rubio Ruíz 18 5.07 4 1.74

Escuela Normal Superior del Estado de Baja California Sur 6 1.69 4 1.74


TOTAL BCS *355 **230

*BCS representa 0.53% del total de PTC en el país.

** BCS representa 0.43% de los PTC con posgrado en el país.

Fuente: Módulo Formato PRODEP Institucional (FPI), Programa para el Desarrollo Profesional Docente, para el Tipo Superior (PRODEP), SEP-SES-DGESU-DSA; 4to Informe Trimestral 2016 de Evaluación de los Programas Sociales apoyados con subsidios y transferencias SEP-SES-DGESU.

El Grado Preferente es considerado según las Reglas de Operación del PRODEP

como el grado de doctorado de un PTC en un área y disciplina de dedicación. Actualmente,

la UABCS tiene 85 PTC con Grado Preferente, lo que representa 63.9% del total de los

profesores-investigadores de tiempo completo.

La UABCS integra en 2017 una planta de 133 PTC distribuidos en nueve

Departamentos Académicos (Cuadro 2):

Cuadro 2. Profesores de Tiempo Completo por Área de Conocimiento y Departamento Académico, 2016

Departamento Académico No. de PTC

Agronomía 14

Ciencias Marinas y Costeras 16

Ciencia Animal y Conservación del Hábitat 13

Ciencias de la Tierra 14

Ciencias Sociales y Jurídicas 14

Economía 19

Humanidades 18

Ingeniería en Pesquerías 16

Sistemas Computacionales 9

Total UABCS 133

Fuente: Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado, UABCS. Marzo de 2017. Módulo FPI, SEP-SES-DGESU-DSA.

Reconocimiento al Perfil PRODEP

El PRODEP reconoce a los PTC que cumplen con eficacia y equilibrio sus funciones. Los

criterios son: participar en la generación y aplicación del conocimiento, ejercer la docencia,


realizar actividades de tutoría, y colaborar en la gestión académica. Tras una evaluación

favorable por pares, a los PTC se les otorga el Reconocimiento al Perfil Deseable (maestría)

o Preferente (doctorado), una de las máximas distinciones que otorga el Programa.

En 2011, había 194 PTC, de los cuales 47 tenían reconocimiento al Perfil PRODEP

Deseable. En 2014, sobre un total de 199 PTC, el número de perfiles se incrementó a 74, lo

que significó un crecimiento de 51%. En el 2017, hay 76 PTC con Reconocimiento a Perfil

Deseable (Cuadro 3), o 61% de crecimiento en comparación con 2011. Esto denota la calidad

académica de la investigación y docencia de los PTC en la institución.

Cuadro 3. PTC con Reconocimiento a Perfil Deseable por Departamento Académico, 2017

Departamento Académico No de PTC

Agronomía 6

Ciencia Animal y Conservación del Hábitat 9

Ciencias de la Tierra 3

Ciencias Marinas y Costeras 13

Ciencias Sociales y Jurídicas 6

Economía 13

Humanidades 13

Ingeniería en Pesquerías 6

Sistemas Computacionales 7

Total UABCS 76

Fuente: Dirección de investigación y Posgrado, UABCS. Marzo de 2017.

Sistema Nacional de Investigadores

El Sistema Nacional de Investigadores (SNI) tiene por objeto promover y fortalecer, a través

de la evaluación, la calidad de la investigación científica y tecnológica, y la innovación que

se produce en el país. En este sentido, coadyuva a que la actividad científica se desarrolle de

la mejor manera posible a lo largo del territorio y a que se instalen grupos de investigación

de alto nivel académico en todas las entidades federativas.

Profesores investigadores de la UABCS ha pertenecido al SNI desde 2002, dada su

alta calidad académica, cuando ese Sistema otorgó el nombramiento de

candidatos/investigadores nacionales a 18 profesores. En el 2011, 32 profesores formaban


parte del SNI, y en 2015 lo eran ya 47 profesores investigadores; al 2017 se tienen 49

profesores investigadores miembros del SNI que representa un crecimiento de 53.12%:

Cuadro 4. Profesores de Tiempo Completo en el SNI por Departamento Académico, 2011-2017

Departamento Académico 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Agronomía 3 3 3 3 3 5 4 Ciencias Marinas y Costeras 7 7 6 8 9 7 8 Ciencia Animal y Conservación del Hábitat 6 7 6 5 5 5 5 Ciencias de la Tierra 0 0 0 0 0 2 2 Ciencias Sociales y Jurídicas 3 3 4 3 3 2 2 Economía 4 3 4 5 6 8 7 Humanidades 4 3 3 3 4 6 7 Ingeniería en Pesquerías 1 2 2 2 1 1 1 Sistemas Computacionales 0 0 0 0 0 0 0 Total UABCS 28 28 28 29 31 36 36 Fuente: Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado, UABCS. Marzo de 2017.

Es de señalar la relevante contribución a la generación de conocimiento y a la

formación de los estudiantes de los profesores-investigadores de asignatura que forman

parte del SNI. Actualmente, 13 de estos académicos tienen adscripción a la UABCS, lo que

eleva a 49 el número de SNI de la nuestra institución.

Cuadro 5. Profesores de asignatura en el SNI por Departamento Académico, 2011-2017

Departamento Académico 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Agronomía - - - - - - - Ciencias Marinas y Costeras 2 2 4 8 7 7 7 Ciencia Animal y Conservación del Hábitat

- - - - - - -

Ciencias de la Tierra - - 1 - - - - Ciencias Sociales y Jurídicas - - - - - - - Economía 2 3 4 8 8 4 6 Humanidades - - - - - - - Ingeniería en Pesquerías - - - - - - - Sistemas Computacionales - - - - - - -

Total UABCS 4 5 9 16 15 11 13 Fuente: Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado, UABCS. Marzo de 2017

Cuerpos Académicos

Desde hace más de una década, la Secretaría de Educación Pública federal ha promovido la

consolidación de Cuerpos Académicos (CA) como un mecanismo para elevar la calidad de la

educación superior. Los CA son asociaciones voluntarias de al menos tres PTC que


desarrollan Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) comunes,

publican en torno a ellas y participan conjuntamente en la formación de recursos humanos.

En el marco de evaluación establecido por PRODEP, pares académicos asignan el grado de

consolidación a los CA de acuerdo a la producción académica conjunta entre sus miembros,

habilitación de sus integrantes, formación de estudiantes, y sus actividades en redes

temáticas de investigación con alcance regional, nacional e internacional.

A 2017, de los 5,385 CA en el país, 21 CA (0.39%) se encuentran en BCS, de los que

81% está adscrito a la UABCS, y 19% al Instituto Tecnológico de La Paz.1

En 2011-2012, la UABCS tenía registrados 19 CA, 10 de ellos En formación (CAEF),

7 En consolidación (CAEC) y dos Consolidados (CAC). La evaluación realizada por

PRODEP en septiembre de 2011 ubicó en 14 el número de CA. En 2016 se hizo una revisión

de los CA existentes y su grado de consolidación, así como las posibilidades de elevar su

nivel en las siguientes evaluaciones. De tal revisión fueron mantenidos 16 CA, divididos

como sigue: 5 En Formación, 6 En Consolidación y 5 Consolidados. Al 2017 se tienen 17

CA:

Cuadro 6. Cuerpos Académicos por Departamento Académico

Departamento Académico 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Agronomía 2 2 2 2 2 2 2

Ciencias Marinas y Costeras 2 2 2 3 3 2 2

Ciencia Animal y Conservación

del Hábitat

2 2 2 2 2 2 2

Ciencias de la Tierra 1 1 2 2 2 1 1

Ciencias Sociales y Jurídicas 1 1 1 2 3 2 2

Economía 3 3 3 4 4 4 4

Humanidades 2 2 2 2 2 2 2

Ingeniería en Pesquerías - - 1 1 1 1 1

Sistemas Computacionales 1 1 1 1 1 - 1

Total UABCS 14 14 16 19 20 16 17

Fuente: Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado, UABCS. Marzo de 2017.

1 Información con base en los datos publicados por el PRODEP en el 4to Informe Trimestral 2016.


Actualmente los CA atienden 40 LGAC (ver Anexo), en las que destacan temas

relacionados con la conservación y sustentabilidad.

La formación de CA con un nivel alto de consolidación es aún un reto en la UABCS.

En 2012, 31% de los PTC estaba en CA (de 33 en 2002, a 14 en 2012); esto debido a la

existencia de CA con un bajo nivel de consolidación y productividad; por lo que se realizó

una liquidación conservando los 14 con más alto nivel de consolidación. A 2016, 43%2 de la

planta de PTC está agrupado en CA. En la evaluación de 2011, casi 60% de los CA subieron

a las dos categorías superiores de consolidación y se desarrolló un proceso de

restructuración de LGAC entre los grupos de PTC que no estaban en CA, así como de

elevación de sus indicadores de productividad académica.

Esta situación perfila a la UABCS como una institución de referencia en esos temas

en la comunidad científica, lo que es apuntalado por la también relevancia de la investigación

que realizan los CA en otras áreas. La concreción de esfuerzos conjuntos para registrar las

actividades y productos académicos realizados por los miembros de los CA, y los profesores-

investigadores en general, sin duda muestra la alta productividad académica realizada en

nuestra institución, clave para la formación de los estudiantes. Con ello se favorece la

elevación de los indicadores con que las autoridades educativas federales evalúan la

capacidad académica institucional.

2 65 PTC están integrados a Cuerpos Académicos Reconocidos por el PRODEP.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR

Dr. Gustavo Rodolfo Cruz Chávez

Rector

Dr. Dante Arturo Salgado González

Secretario General

Dr. Alberto Francisco Torres García

Secretario de Administración y Finanzas

Dra. Alba Eritrea Gámez Vázquez

Directora de Planeación y Programación Universitaria


Anexo

RELACIÓN DE CUERPOS ACADÉMICOS RECONOCIDOS POR EL PRODEP

ÁREA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE AGRONOMÍA

No. CLAVE NOMBRE VIGENCIA GRADO LGAC

1 UABCS-CA-1

Agricultura Sustentable de Zonas Áridas

15 abril 2013-14 abril

2018 CONSOLIDADO

Producción agrícola sustentable en zonas áridas

2 UABCS-CA-42

Alimentación en Zonas Costeras y Áridas


2018

EN CONSOLIDACIÓN

Búsqueda y caracterización de productos alimenticios en zonas costeras y áridas Relaciones biológicas existentes entre microorganismos, alimento y seres humanos

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIA ANIMAL Y CONSERVACION DEL HÁBITAT


3 UABCS-CA-6

Ciencia y Tecnología Animal en Zonas Áridas

08 nov 2011-06 nov 2016

CONSOLIDADO

Fisiología de los procesos productivos animales Biotecnología de la producción y salud animal Aprovechamiento y conservación de los recursos naturales regionales Desarrollo agropecuario regional

4 UABCS-CA-7

Producción Animal Sustentable

08 Nov 2011-06 Nov

2016 CONSOLIDADO

Reproducción y nutrición Mejoramiento y evaluación de recursos genéticos Recursos vegetales para la alimentación del ganado en pastoreo extensivo

ÁREA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS DEL MAR Y DE LA TIERRA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS MARINAS Y COSTERAS



5

UABCS-CA-43

Ecosistemas Marinos y sus Servicios Ambientales

04 junio 2015-03

junio 2018

EN CONSOLIDACIÓN

Biología, manejo y conservación de ecosistemas marinos y costeros Servicios Ambientales de los Ecosistemas Marinos y Costeros

6 UABCS-CA-37

Biología de la Conservación 15 Nov

2012-14 Nov 2017

CONSOLIDADO

Macroecología y dinámica funcional de arrecifes coralinos Ecología molecular y genética aplicada a la conservación Ecología y conservación de vertebrados marinos

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA EN PESQUERÍAS


7 UABCS-CA-49

Tecnologías Aplicadas a los Recursos Pesqueros y

Acuícolas

07 Dic 2015-06 Dic 2018

EN FORMACIÓN

Tecnología de alimentos de origen marino Acuacultura de moluscos bivalvos

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DE LA TIERRA


8 UABCS-CA-50

Geología Peninsular 07 Dic 2015-06 Dic 2018

EN FORMACIÓN

Estratigrafía

Sedimentos recientes

Petrología

ÁREA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA


9

UABCS-CA-48

Políticas Públicas y Desarrollo Económico

04 junio 2015-03

junio 2018

EN CONSOLIDACIÓN

Desarrollo económico, políticas públicas y sustentabilidad

10 UABCS-CA-31

Estudios Regionales y del Pacífico

07 Dic 2015-06 Dic 2020

CONSOLIDADO

Desarrollo, sustentabilidad y globalización Conservación, turismo y desarrollo regional Relaciones socioeconómicas del mecanismo de cooperación Asia- Pacífico


11 UABCS CA 52

Región, Economía y Desarrollo

14 Nov 2013-13 Nov

2016 EN FORMACIÓN

Cambio global y desarrollo Turismo y desarrollo regional

12 UABCS CA 54

Desarrollo Económico Territorial y Competitividad

Empresarial


2018 EN FORMACIÓN

Desarrollo Económico territorial Negocios, proyectos de inversión y competitividad empresarial

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES


13 UABCS-CA-39

Estudios Humanísticos 07 Dic 2015-06 Dic 2018

EN CONSOLIDACIÓN

Literaturas hispánicas y análisis del discurso

14 UABCS-CA-21

Historia Regional 14/11/2013-13/11/2016

EN CONSOLIDACIÓN

Historia del Noroeste Historia cultural

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS


15 UABCS-CA-51

Estudios Transdisciplinarios en Ciencias Sociales y

Humanidades

14 Nov 2013-13 Nov

2016 EN FORMACIÓN

Estudios sociales Estudios políticos Estudios humanísticos

16 UABCS-CA-38

Cultura y comunicación 07 Dic 2015-06 Dic 2018

Identidad, multiculturalidad e imaginarios colectivos Procesos de identidad Literatura e identidad local Estudios sobre la calidad de la democracia

EN CONSOLIDACIÓN

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE SISTEMAS COMPUTACIONALES



17

UABCS-CA-56

Desarrollo Tecnológico e Innovación

07 Nov 2016-06 Nov

2019 EN FORMACIÓN Desarrollo Tecnológico

Fuente: Dirección de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado, UABCS. Marzo de 2017.


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR

Dr. Gustavo Rodolfo Cruz Chávez

Rector

Dr. Dante Arturo Salgado González

Secretario General

Dr. Alberto Francisco Torres García

Secretario de Administración y Finanzas

Dra. Alba Eritrea Gámez Vázquez

Directora de Planeación y Programación Universitaria

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