Universidad Autónoma de Sinaloa Secretaría Académica ...sit.uas.edu.mx/pat/PAT13_1_6011.pdfy 2...

______________________________________________________________________

Biol. Manuela Pérez Castro Directora

Universidad Autónoma de Sinaloa Secretaría Académica Universitaria Programa Institucional de Tutorías

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

CICLO ESCOLAR 2019-2020

_____________________________________

QFB. Jesús Humberto Vega Inzunza Coordinador

Unidad Académica Preparatoria

Ext. Dr. Gabino Barreda

____________________________________

Psic. Mayra Cristina Olivas Salazar Responsable de Tutorías

2

DIRECTORIO

Dr. JUAN EULOGIO GUERRA LIERA Rector

Dr. JESÚS MADUEÑA MOLINA Secretario General

M.C. MANUEL DE JESÚS LARA SALAZAR Secretario de Administración y Finanzas

LIC. LUIS GILBERTO PIETSCH CASTRO Encargado de la Secretaría Académica Universitaria

NOMBRE COMPLETO Vicerrector Unidad Regional Centro

NOMBRE COMPLETO Director General DGEP O Nivel Medio Superior

LIC. MARISOL MENDOZA FLORES Responsable del Programa Institucional de Tutorías

BIOL. MANUELA PEREZ CASTRO Directora de la Unidad Académica

PSIC. MAYRA CRISTINA OLIVAS SALAZAR RESPONSABLE DE TUTORÍAS

3

Universidad Autónoma de Sinaloa Sistema de Gestión

Secretaria Académica Universitaria

Carta compromiso por el H. Consejo Técnico

Siendo las 9: 30 horas del día 10 de septiembre de 2019 en sesión ordinaria del Honorable

Consejo Técnico de la Unidad Académica Preparatoria Ext. Dr. Gabino Barreda se aprueba el Plan de Acción Tutorial 2019-2020 a implementarse en el presente ciclo escolar;

Comprometiéndonos a contribuir para que se lleve a cabo de la mejor manera en beneficio de nuestros estudiantes.

Cargo del H. Consejo técnico

Nombre Firma

Presidente Biol. Manuela Pérez Castro

Docente primer grado

MC. Mayra Guadalupe Gastelum Valenzuela

Docente segundo grado

LE. Edgar Paul de los Ríos Pérez

Docente tercer grado

MC. Orlando Nau Madrid González

Alumno primero grado

Alumno segundo grado

C. Odalis Guadalupe Olivas Cuen

Alumno tercer grado

Fecha de Emisión: 01 de Julio de 2019

Versión: 01

Página 3 de 70

4



Carta compromiso por el Comité Académico de Tutorías

Siendo las 10:05 Horas del día 27 de septiembre de 2019 damos fe de la importancia que tiene para nuestra Unidad Académica Preparatoria Ext. Dr. Gabino Barreda el implementar el Plan de Acción Tutorial 2019-2020 en beneficio de nuestros estudiantes, comprometiéndonos a contribuir para que se lleve a cabo de la mejor manera.

Cargo del Comité

Cargo en la UA Nombre Firma

Presidente Directora Biol. Manuela Pérez Castro

Secretario Responsable de Tutorías

Psic. Mayra Cristina Olivas Salazar

Vocal 1 Secretaria Académica

Verónica Briceida Vidales Félix

Vocal 2 Control Escolar

C. Ma. Luisa León Castaño

Vocal 3 Orientación Educativa

Psic. Karely Félix Ortiz

Vocal 4 Representante de Tutores

L.I. Aurelia Madrid Félix

Fecha de Emisión: 01 de Julio de 2019

Versión: 01

Página 4 de 70

5



Carta compromiso por el Comité de Asesores Par

Externamos nuestro compromiso como Asesores Par de la Unidad Académica Preparatoria Ext. Dr. Gabino Barreda, para que la implementación de las acciones enmarcadas en este Plan de Acción Tutorial 2019-2020, comprometiéndonos a contribuir para que se lleve a cabo de la mejor manera en beneficio de nuestros compañeros y nosotros mismos como estudiantes de la Universidad Autónoma de

Sinaloa

Cargo del Comité

Grupo Nombre Firma

Presidente 3-2 Brayan Gerardo Aispuro

Secretario 1-2 Daniela Nevarez Maldonado

Vocal 3-1 Jaqueline Mapula Armenta

Vocal 3-1 Karla Isabel Picos Valenzuela

Vocal 3-1 Dulce Amayrane Beltrán Burgos

Fecha de Emisión:

01 de Julio de 2019

Versión:

01

Página 5 de 70

6

INDICE

PRESENTACION 7-8

DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACION 9-10 DESCRIPCION DEL PROGRAMA EDUCATIVO 9-10

TRAYECTORIA Y SEGUIMIENTO ACADEMICO 11

RETENCION 11

INDICADORES DE REPROBACION 12-13

PERIODO 1 DEL CICLO ESCOLAR ANTERIOR 12-13 (AGOSTO-DICIEMBRE 2018-2019)

PERIODO 2 DEL CICLO ESCOLAR ANTERIOR 13-14 (ENERO-JULIO 2018-2019)

RED DE ASESORIAS POR AREA DISCIPLINAR DEL PROGRAMA EDUCATIVO 14

PLANTA DOCENTE DEL PROGRAMA EDUCATIVO 15

ASIGNACION DE ASESORES PAR 15

IMPACTO DE LOS CURSOS ACADEMICOS EN EL APROVECHAMIENTO 16-17 ESCOLAR

IMPACTO DE LA ASESORIA PAR EN EL APROVECHAMIENTO ACADEMICO 18

EFICIENCIA TERMINAL DE LA COHORTE 19

INDICADORES CUALITATIVOS DEL CICLO ESCOLAR 20

ANALISIS GENERAL DEL DIAGNOSTICO 21

METODOLOGIA PARA EL CICLO ESCOLAR ACTUAL 22

METAS, ACCIONES Y TEMPORALIZACION DE LA ACCION TUTORIAL 23-29 CICLO ESCOLAR 2019-2020

EVALUACION 30

REFERENCIAS 30

ANEXO 1.- PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO 31

ANEXO 2.- REPROBADOS A EXTRAORDINARIO, ACTIVOS, PERIODO IMPAR 32-43

ANEXO 3.- REPROBADOS A EXTRAORDINARIO, ACTIVOS, PERIODO PAR 44-54

ANEXO 4.- LISTADO DE ASESORÍA DISCIPLINAR Y ÁREA DISCIPLINAR QUE ASESORA 55

ANEXO 5.- LISTADO DE ASESOR PAR Y ÁREA DISCIPLINAR QUE ASESORA 56-64

ANEXO 6.- RELACIÓN DE ALUMNOS POR CURSO ASISTIDO Y SU ESTATUS 64 ACADÉMICO ANTES Y DESPUÉS DEL CURSO

ANEXO 7. RELACIÓN DE ALUMNOS POR MATERIA ASESORADA Y SU ESTATUS 65-67 ACADÉMICO ANTES Y DESPUÉS DE LA ASESORÍA, PERIODO IMPAR

ANEXO 8. RELACIÓN DE ALUMNOS POR MATERIA ASESORADA Y SU ESTATUS 67-68 ACADÉMICO ANTES Y DESPUÉS DE LA ASESORÍA PERIODO PAR

ANEXO 9.- RELACIÓN DE ALUMNOS DE LA COHORTE Y SU ESTATUS. 69-70

22

PRESENTACIÓN

El presente Plan de Acción Tutorial de la Unidad Académica Preparatoria Ext. Dr. Gabino

Barreda, se desarrolla en base a los requerimientos que exige la Reforma Integral de la

Educación Media Superior en México, que establece en sus acuerdos el desarrollo y

fomento de una educación sustentada en competencias, así mismo contemplan la

importancia y los aportes del Plan Institucional de Tutorías de nuestra Universidad

Autónoma de Sinaloa, como recomendaciones del ANUIES. La cual tiene como finalidad

fortalecer la formación profesional de los estudiantes universitarios.

La propuesta de un nuevo modelo educativo que establece el Plan Consolidación 2021

de Desarrollo Institucional 2017-2021, concibe nuevos modos de organizar el quehacer

académico al centrar su atención en la calidad del aprendizaje para consolidar

excelencia académica, científica y cultural hacia el bienestar universitario para la

formación integral. Es decir, el carácter reformador del nuevo modelo educativo este

fincado en la innovación; entendida ésta como procesos de cambios intencionados,

orientados a la creación, transformación, validación y arraigo de nuevos conocimientos,

prácticas e ideologías. Esto implica, en la docencia, cambios en los métodos de

enseñanza para transitar del paradigma de enseñanza al de aprendizaje, atención al

trabajo individual y colectivo de los alumnos, realizar evaluaciones sistemáticas que

permitan dar cuenta de los avances y efectividad de los métodos de enseñanza,

cuidando la formación integral del estudiante universitario y haciendo énfasis en el

desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares, los dominios cognoscitivos y

el desarrollo de sus capacidades afectivas. Es relevante, de acuerdo con el Plan

Consolidación 2021, impulsar un enfoque pedagógico centrado en los estudiantes y

flexibilizar el currículo de tal manera que permita adecuarse a las condiciones de tiempo,

lugar, ritmo y perfil de formación deseado por cada estudiante. Se requiere generar un

ambiente de aprendizaje en donde se aprenda a estudiar, pensar analítica y

sintéticamente, investigar, aplicar los conocimientos y actuar solidariamente. Todas

estas acciones deberán apoyarse en el Programa Institucional de Tutorías que funcione

como un eje vertebral para articular las diversas acciones de apoyo a las y los

estudiantes, favoreciendo su educación integral y de calidad.

La educación se enfrenta hoy en día, a nuevas exigencias de los mercados globales y a

las tendencias del neoliberalismo económico internacional. En este escenario mundial

en el que los avances de la ciencia y tecnología impactan el desarrollo económico,

político, social y cultural de las naciones, constituye sin duda un preámbulo en el que se

enmarca la profesionalidad de las instituciones educativas y condiciona la realización de

reformas para el sistema educativo.

Por lo anterior, el contenido del aprendizaje, las destrezas y las actitudes se deben

estructurar en una configuración organizativa en donde los procesos de selección,

cuantificación, calificación y ordenamiento, dependan de las estrategias de aprendizaje,

del conocimiento de la naturaleza intrínseca de la formación de una práctica docente

centrada en los sujetos y sus aprendizajes. Sin embargo, en la escuela existen serias

incongruencias expresadas entre lo que sucede en el plano ideal (el deber ser) y en el

plano real (el ser), hay una ruptura entre la escuela y el entorno, entre la vida escolar y

8

la vida cotidiana. Desde la teoría constructivista el alumno al asimilar y apropiarse de los

contenidos de aprendizaje atribuye significados propios de acuerdo con sus referentes

conceptuales (Coll y Solé, 1990).

Así mismo el apoyo a los estudiantes no solamente será cognitivo, sino se estarán

apuntalando a áreas psicosociales, valores y actitudes, es decir competencias que lo

ayuden a crear una formación adecuada para poder acceder al nivel Superior e ingresar

al ambiente laboral, esto deberá establecerse de acuerdo al Acuerdo 444 (DOF del 21-

10-2008) en el que se establecen las competencias Genéricas que constituyen el marco

curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato, donde el Acuerdo en las

competencias genéricas, definidas como “Comunes a todos los egresados de la EMS.

Son competencias clave, por su importancia y aplicaciones diversas a lo largo de la vida;

transversales, por ser relevantes a todas las disciplinas y espacios curriculares de la

EMS, y transferibles, por reforzar la capacidad de los estudiantes de adquirir otras

competencias”.

En base a lo anterior y al resultado del diagnóstico sobre características de los

estudiantes que pertenecen a este plantel y los de nuevo ingreso se presenta el Plan

de Acción Tutorial cuyo objetivo principal es abrir las puertas a la diversidad de

estudiantes, en un marco de equidad, pertinencia y calidad, enfocado a las

características individuales de los alumnos(as) y a fomentar la igualdad de

oportunidades para todos; por lo cual se incluyen actividades que pretenden contribuir

al desarrollo de competencias disciplinarias y competencias genéricas en los alumnos

y por otro lado se espera un desarrollo de competencias docentes al trabajar las

actividades establecidas en este PAT.

Para ello se plantea un trabajo colaborativo, donde están inmersos todos los actores PIT

y escolares que constituyen esta planta educativa, con el fin de lograr el éxito escolar en

los alumnos, con actividades que favorezcan su construcción integral. Es por eso que

es importante generar ambientes y actividades que desarrollen en los alumnos un

pensamiento creador, critico, donde pensar analíticamente, que aprendan a investigar y

poder aplicar sus conocimientos, para esto es de total importancia, apoyarnos en un

Programa Institucional de Tutorías, donde se puedan proporcionar servicios

académicos compensatorios o remediales para que los alumnos logren niveles

equivalentes de aprendizaje y dar seguimiento al Programa Institucional de Tutorías en

todos los Programas Educativos.

Este Plan de Acción Tutorial se elabora con la participación colectiva de la comunidad

escolar, representada por el Comité Académico de Tutorías. Y aprobado por el

Honorable Consejo Técnico de la UA.

9

DIAGNÓSTICO Y JUSTIFICACIÓN

Descripción del programa educativo

En la Unidad Académica Ext. Dr. Gabino Barreda se lleva a cabo el Programa Educativo en la modalidad escolarizada, de manera presencial, enfocado al plan de estudio 2015 los alumnos que cursan tercero y segundo grado, el plan de estudios 2018 para alumnos de primer grado, detallando en el anexo 1 las diferentes materias que se imparten de acuerdo el plan de estudio establecido por grado, en el cual consta de seis semestres, así mismo cuenta con turno matutino, que se forma de 6 grupos (2 primeros, 2 segundos y 2 terceros) entre rango de edades de estudiantes de 14 años a 18 años y son atendidos por docentes y tutores capacitados con Profordems y Certidems, donde se cuenta con los servicios básicos de agua potable, luz eléctrica, teléfono e internet, servicios sanitarios y el tipo de instalaciones y espacios que facilitan el aprendizaje de los estudiantes se detalla a continuación:

N° ESPECIFICACIÓN ATENCIÓN

6 Aulas 6 Grupos

1 Laboratorio de Usos Múltiples 6 Grupos

1 Centro de Cómputo 6 Grupos

1 Biblioteca (Sala de Lectura) 6 Grupos

1 Oficina (Coordinación) Administración y Personal

1 Sala de Juntas Administración y Personal

1 Área para control escolar Alumnos y Personal

1 Cubículo (Tutorías) Alumnos

1 Cubículo (Orientación Educativa) Alumnos

1 Cancha de usos Múltiples Alumnos

2 Bodegas Administrativos e Intendencia

1 Lonchería Personal y Alumnos

1 Área para Estacionamiento Personal y visitas

1 Sanitarios Alumnos y Maestros

Referente al contexto la Unidad Académica Ext. Dr. Gabino Barreda, es una institución que pertenece a la Universidad Autónoma de Sinaloa, se encuentra ubicada en Juan Aldama, “el tigre”, en el municipio de Navolato del estado de Sinaloa México, la cual pertenece a una zona rural, por lo general tienen un nivel socioeconómico bajo, puesto que la gran mayoría de los estudiantes provienen de familias asalariadas, es decir que

10

sus padres reciben un salario mínimo, así mismo es de importancia señalar que en esta comunidad la mayoría carece de acceso a internet y computadoras en sus viviendas. El Programa Institucional de Tutorías se implementa en esta Unidad Académica, a través del Departamento de Tutorías, el cual se vincula con diferentes dependencias internas y externas. 1.En interior de la Unidad Académica se tiene vinculación con los siguientes departamentos:

*Secretaria Académica. El departamento de tutorías depende directamente de secretaria académica, por lo tanto, se trabaja de forma coordinada para la gestión de actividades tutoriales como reunión de tutores, asesores disciplinares y elaboración de informes. *Orientación Educativa. Se trabaja de manera coordinada en la atención a alumnos que presentan bajo rendimiento académico relacionado principalmente con aspectos actitudinales y emocionales, así mismo se da atención a padres de familia de manera conjunta, para el seguimiento de casos de igual manera la programación y realización de talleres enfocados a la necesidad de los alumnos y padres de familia. *Control escolar. El trabajo coordinado es constante, ya que es el departamento que proporciona información sobre padrón de alumnos, índices de reprobación, deserción y eficiencia terminal. *Servicio social. Se trabaja en coordinación para llevar el control de las actividades que realiza el asesor par, que está inscrito en servicio social, el cual cuenta con un puntaje para concluir su servicio social. *Difusión cultural. El departamento de tutorías apoya en diferentes eventos que organiza este departamento que fomentan la formación integral del alumno. *Becas: Beca institucional de la UAS Y Benito Juárez 2. Al exterior de la Unidad Académica pero interno a la Universidad Autónoma se mantiene vinculación con: *Centro De Atención Estudiantil (CAE). Los alumnos que requieren de una atención especializada en cuanto a apoyo psicopedagógico y psicológico son canalizados a esta dependencia. *Atención a la Diversidad de la Universidad Autónoma de Sinaloa (ADIUAS). Los alumnos que son identificados con NEE son canalizados a este programa, en el cual se le da atención y seguimiento de forma especializada.

*Bienestar Universitario. El apoyo de diferentes eventos deportivos, culturales, diversas campañas, talleres y diplomados de capacitación que organizan para un bienestar integral. . A continuación, se desarrolla un diagnóstico compuesto por diferentes factores que permitan analizar la situación actual de la UA, para establecer la intervención y evaluación pertinente.

11

Anexo 1. Plan de estudios del Programa Académico

Trayectoria y seguimiento académico

Al mes de julio del ciclo escolar concluido (2018 -2019)

A continuación, se desarrolla un diagnóstico compuesto por diferentes factores que

permitan analizar la situación actual de la UA, para establecer la intervención y

evaluación pertinente.

El siguiente apartado tiene como objetivo mostrar los indicadores de la trayectoria y el

seguimiento académico para identificar la aprobación, reprobación, ingreso, egreso y

rezago, de los estudiantes del ciclo escolar 2018 2019, y a partir de ellos detectar

necesidades y diseñar estrategias de intervención en el Plan de Acción Tutorial ciclo

escolar 2019- 2020, en la búsqueda de la mejora continua y alcanzar la calidad

académica en la preparación de los estudiantes.

Retención

Grado y grupo Matricula a inicio del Ciclo

Escolar Matricula al cierre del Ciclo

Escolar

1-1 22 24

1-2 22 23

2-1 31 31

2-2 32 32

3-1 23 23

3-2 25 25

Totales 155 158

22

Indicadores de reprobación

Periodo 1 del ciclo escolar anterior (agosto-diciembre 2018-2019)

MATERIA SEMESTRE REPROBADOS A

ORDINARIO REPROBADOS A

EXTRAORDINARIO

REPROBADOS A EXTR. ACTIVOS

MATEMATICAS I 1 11 10 10

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 1 11 11 11

INGLES I 1 10 9 9

LABORATORIO DE COMPUTO I 1 10 10 10

QUIMICA GENERAL 1 10 10 10

BIOLOGIA BASICA I 1 10 10 10

INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES 1 10 10 10

LOGICA I 1 16 12 12

ORIENTACION EDUCATIVA I 1 9 9 9

ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE I 1 8 8 8

MATEMATICAS III 3 23 6 6

COMPRENSION Y PRODUCCION DE TEXTOS I 3 13 8 8

INGLES III 3 4 3 3

LABORATORIO DE COMPUTO III 3 12 5 5

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SOCIAL I 3 11 9 9

MECANICA I 3 14 10 10

ETICA Y DESARROLLO HUMANO I 3 8 6 6

HISTORIA DE MEXICO II 3 6 5 5

ORIENTACION EDUCATIVA III 3 6 5 5

ESTADISTICA 5 5 3 3

EDUCACION PARA LA SALUD 5 5 5 5

13

ECONOMIA, EMPRESA Y SOCIEDAD 5 3 2 2

LITERATURA I 5 4 3 3

CALCULO I 5 14 3 3

ELECTRICIDAD Y OPTICA 5 7 3 3

QUIMICA CUANTITATIVA I 5 2 2 2

BIOQUIMICA 5 3 3 3

HOMBRE, SOCIEDAD Y CULTURA 5 1 0 0

FORMACION CIUDADANA 5 3 1 1

Anexo 2: Reprobados a extra. Activos, periodo impar. Periodo 2 del ciclo escolar anterior (enero-julio 2018-2019)

Anexo 3: Reprobados a ordinarios, activos, periodo par.

MATERIA SEMESTRE REPROBADOS A

ORDINARIO

REPROBADOS ACTIVOS

MATEMATICAS II 2 12 12

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA II 2 5 5

INGLES II 2 12 12

LABORATORIO DE COMPUTO II 2 12 12

QUIMICA DEL CARBONO 2 3 3

BIOLOGIA BASICA II 2 2 2

HISTORIA DE MEXICO I 2 12 12

LOGICA II 2 12 12

ORIENTACION EDUCATIVA II 2 12 12

ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE II 2 11 11

MATEMATICAS IV 4 12 12

COMPRENSION Y PRODUCCION DE TEXTOS II 4 14 14

14

INGLES IV 4 13 13

LABORATORIO DE COMPUTO IV 4 14 14

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SOCIAL II 4 17 17

MECANICA II 4 8 8

ETICA Y DESARROLLO HUMANO II 4 12 12

HISTORIA MUNDIAL Y CONTEMPORANEA 4 9 9

ORIENTACION EDUCATIVA IV 4 9 9

PROBABILIDAD 6 12 12

ECOLOGIA Y DESARROLLO SUSTENTABLE 6 6 6

FILOSOFIA 6 5 5

BIOLOGIA CELULAR 6 3 3

ELEMENTOS BASICOS DE ADMINISTRACION 6 2 2

Red de asesorías por área disciplinar del programa educativo

Red de Asesores Disciplinares y Pares que atiende a estudiantes con problemas académicos, en temas que se requieran reforzar, por

detección y/o solicitud del asesorado. El docente especialista en su área académica cuenta con Asesores par sobresalientes

académicamente en su misma área, a quienes capacita y organiza para que lo apoyen en la labor de asesoría académica y promoción de

estrategias de estudio, a alumnos tutorados de él y/o, otros tutores.

15

Planta docente del programa educativo

Planta docente Nombramiento

Tutores

Asesores Disciplinares

PITC Asignatura

13 - - 13 6 5

46.15% 38.46%

Anexo 4: Listado de asesor disciplinar y área disciplinar que asesora

Asignación de Asesores Par

Anexo 5: Listado de asesor par y área disciplinar que asesora

Matricula Asesores Par Grado escolar

1ro 2do 3ro

158 26 10 9 7

16

*La red de asesorías disciplinares y pares debe incorporar todas las áreas dentro del plan curricular principalmente las materias con más

alto índice de reprobación.

Impacto de los cursos académicos en el aprovechamiento escolar

Periodo en que se impartió Nombre del curso académico # de solicitantes # de atendidos # de aprobados

Diciembre 2018 Matemáticas I 3 3 1

Diciembre 2018 Comunicación Oral y Escrita I 3 3 0

Diciembre 2018 Ingles 1 1 1

Diciembre 2018 Laboratorio de Computo I 1 1 0

Diciembre 2018 Química General 3 3 0

Diciembre 2018 Biología Básica I 2 2 0

Diciembre 2018 Lógica 5 5 4

Diciembre 2018 Orientación Educativa I 2 2 0

Diciembre 2018 Matemáticas III 17 17 17

Diciembre 2018 Comprensión y Producción de Textos I 7 7 5

Diciembre 2018 Ingles III 2 2 1

Diciembre 2018 Laboratorio de Computo III 7 7 7

Diciembre 2018 Metodología de la Investigación Social I 2 2 2

Diciembre 2018 Mecánica I 8 8 4

Diciembre 2018 Ética y Desarrollo Humano I 2 2 2

Diciembre 2018 Historia de México II 2 2 1

17

Diciembre 2018 Orientación Educativa 3 3 1

Diciembre 2018 Estadísticas 2 2 2

Diciembre 2018 Economía, Empresa y Sociedad 1 1 1

Diciembre 2018 Literatura I 1 1 1

Diciembre 2018 Calculo I 11 11 11

Diciembre 2018 Electricidad y Óptica 4 4 4

Diciembre 2018 Hombre, Sociedad y Cultura 1 1 1

Mayo 2019 Formación Ciudadana 2 2 2

Mayo 2019 Filosofía 3 3 3

Abril 2019 Probabilidad 5 5 5

Mayo 2019 Matemáticas II 9 9 3

Mayo 2019 Laboratorio de computo IV 7 7 7

Mayo 2019 Laboratorio de computo II 4 4 2

Mayo 2019 Literatura II 7 7 7

Mayo 2019 Biología Básica II 9 9 9

Mayo 2019 Ética y Desarrollo Humano I 4 4 4

Ver anexo 6.- Relación de alumnos por curso asistido y su estado académico antes y después del curso.

18

Impacto de la asesoría par en el aprovechamiento académico

Primer periodo (agosto-diciembre)

Asignaturas Solicitantes Atendidos Aprobados

Matemáticas I 1 1 1

Ingles I 1 1 1

Matemáticas III 18 18 18

Mecánica I 1 1 1

Calculo I 4 4 3

Estadística 5 5 4

Química Cuantitativa I 1 1 1

Anexo 7- relación de alumnos por materia asesorada y su estado académico antes y después de la asesoría.

Segundo periodo (enero-julio)

Asignaturas Solicitantes Atendidos Aprobados

Biología II 1 1 1

Matemáticas IV 7 7 5

Mecánica III 3 3 2

Propiedades de la materia 4 4 4

Anexo 8.- Relación de alumnos por materia asesorada y su estado académico antes y después de la asesoría.

19

Eficiencia terminal de la cohorte

Que concluye hasta julio (2018 - 2019).

Cohorte Ingreso Egreso Rezago Deserción

2016-2019 62 47 3 12

Ver anexo 9.- Relación de alumnos de la cohorte y su estatus

22

Indicadores cualitativos del Ciclo Escolar 2018-2019

Compromisos rescatados de las reuniones realizadas con cada actor del PIT:

Tutores

Se acordó llevar a cabo las actividades programadas de las sesiones grupales, como también se enfatizó la importancia el uso de la plataforma comprometiéndose a ser uso de ella, de igual forma socializarla con sus alumnos para las diversas acciones que realizaran en ella, así mismo adquirir la responsabilidad de acompañar y guiar a los Tutorados en el periodo del ciclo escolar correspondiente, de igual manera identificar necesidades de ellos e informar a través de canalizaciones, para poder brindar apoyo dependiendo la necesidad y darle seguimiento adecuado y asignarles de manera individual una carpeta para formar expediente

de acuerdo sobre el trabajo realizado.

Asesores Disciplinares

Se llegó a la conclusión de apoyar y organizar asesorías académicas, en conjunto con los Maestros de Asignatura, como también fortalecer el conocimiento de los Asesores Par, para que estos adquieran más estrategias y habilidades, de igual manera contar con Asesores Par externo del grupo de esta misma Unidad Académica, de acuerdo a sus aptitudes y así poder apoyar a los Asesorados, de igual forma la importancia del seguimiento en cada uno de los alumnos que requiera asesoría en diversas materias.

Áreas disciplinares

De acuerdo a dicha reunión de academias, se realizó trabajo en conjunto analizando e identificación en base a la lista de asistencia por grupo a los alumnos con diferentes necesidades, en la cual, cada uno de los maestros de academia dieron su opinión en base a la observación e interacción que se da en el aula y en proyección de sus fortalezas y debilidades de acuerdo de actividades realizadas, acordando brindar apoyo necesario de forma colegiada en conjunto con asesores disciplinares y asesores par.

Asesores Par

Se comprometieron los asesores pares de acuerdo a sus habilidades y capacidades para brindar apoyo a los Asesorados asignados, para que estos puedan reforzar su aprendizaje y entregar evidencia realizada de su apoyo, de igual forma darle seguimiento a los alumnos, como también se socializo el llenado de formato de seguimiento de asesorías impartidas, (formato asignación Tutor- Asesor Par - Asesorados.) de igual forma se enfatizó en la importancia de colaborar en el programa y cumplir con las funciones propias del cargo de Asesor Par. También referente al taller “CAPACITACION EN LA ACCION DE LA ASESORIA PAR, ASI COMO EN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y VALORES, QUE PERMITAN LA INCLUSION A LA DIVERSIDAD DE ESTUDIANTES, impartido por la DRA. ELBA SAYOKO KITAOKA LIZARRAGA (ADIUAS) con el acuerdo de capacitar al asesor par en sus funciones, así como en estrategias de enseñanzas y valores, que les permitan poder apoyar e incluir a la diversidad de estudiantes.

Padres de familia

Se estableció de manera general de aplicar las reglas correspondientes de acuerdo al reglamento de esta Unidad Académica hacia los estudiantes, de igual manera cada padre de familia se comprometió en motivar, apoyar y acompañar a su hijo en el transcurso de su educación, como también se socializo trípticos de consulta académica para padres y madres, de igual manera se acordó espacios programados para informar y atender asuntos sobre la cuestión académica y conducta de forma grupal e individual de los alumnos, así mismo llevar a cabo talleres para padres de familia con el objetivo que adquieran estrategias y herramientas para poder fortalecer en su entorno.

21

Análisis general del diagnóstico

La Educación Media Superior (EMS) reconoce cada vez con mayor convicción la

necesidad de contar con la figura del tutor para el acompañamiento de los estudiantes

durante su trayecto escolar, es así que la figura del tutor dentro de MCC se vuelve una

figura significativa en los avances académicos que puedan lograrse dentro de los

bachilleratos, ya que es un pilar importante, el cual cuenta con conocimiento y

habilidades necesarias que le permiten crear estrategias e implementarlas para

prevenir y corregir el bajo rendimiento, la reprobación por medio de actividades de

atención y seguimiento tanto individual como grupal.

En base a lo anterior se implementa el PIT en nuestra Unidad Académica Preparatoria

Ext. Dr. Gabino Barreda, con la certeza de que será de ayuda para poder resolver los

problemas que aquejan a nuestra preparatoria: deserción, bajos índices de eficiencia

terminal, problemas para acceder a los contenidos de la currícula y de falta de

metodología adecuada para el aprendizaje de esta nueva generación estudiantil, apatía

al estudio, conflictos emocionales, problemas de autoestima, etc. por ello pretendemos

entrelazar esfuerzos de todos los actores escolares que puedan coadyuvar a la

formación humana e integral de nuestros estudiantes, será una buena estrategia

fundamentada en la nueva reforma educativa para alcanzar los objetivos principales del

PIT.

En la Reforma Integral de Educación Media Superior, dentro de la Creación de un

Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad, justifican la implementación

del PIT dentro de educación media superior por dos razones: “en primer lugar, la etapa

de desarrollo en que se encuentran los estudiantes; en segundo lugar, los datos

preocupantes de fracaso escolar expresados en altas tasas de reprobación y deserción,

y una pobre eficiencia terminal.

De acuerdo a lo que se refleja en las causas de las dificultades antes mencionadas sobre

los estudiantes encontramos debilidades primeramente en padres de familia de alumnos

que tienen bajo nivel académico y rezago para trabajar en conjunto con los actores de

PIT, entre ellos los asesores disciplinares y asesores par, estableciendo estrategias y

poder fortalecer su aprendizaje de una manera colegiada, como también en el contexto

que se desarrollan tiende a repetir los patrones de conducta de sus padres, así mismo

cuentan con familias disfuncionales, por tal motivo viven con sus abuelos, ya sea por

parte de la figura materna o paterna posteriormente de los alumnos debido a que

muestran desinterés en el estudio.

Respecto al índice de reprobación repercute a la mayoría de alumnos que desertaron

por varios factores antes mencionados y coinciden en las mismas materias que

sobresalen en el nivel más alto del índice de reprobación.

22

METODOLOGÍA PARA EL CICLO ESCOLAR ACTUAL

Para la elaboración del Plan de Acción Tutorial para el ciclo escolar 2019-2020 en el que se establecieron un conjunto de actividades a

desarrollar, se recurrió a la Metodología de Amador Guarros, (trabajo colaborativo).

Esta metodología consiste, en identificador las principales necesidades y/o problemas que afectan el proceso de aprendizaje de nuestros

estudiantes. Como son: hábitos de estudio, utilización del tiempo, problemas de autoestima, Integración social, masificación en el aula,

necesidades educativas especiales, problemas psicológicos, actitudinales etc. Para ello es necesario la participación de los tutores

docentes y en conjunto con los actores de PIT para categorizar y priorizar cuáles son esas necesidades, a través de niveles de intervención

las cuales son: Informativa, Preventiva y Remedial, así mismo por medio de las sesiones grupales o atención personalizada, como también

que departamento las van a atender y en qué momento.

Por tal motivo la importancia de brindar apoyo de orientación educativa, tutorías y darle seguimiento de atención a las necesidades de los

alumnos, principalmente de aquellos que están en riesgo de abandono o fracaso escolar por padecer de alguna limitación física, mental

socioeconómica o cultural”, en coordinación con su tutor y asesor par asignado.

23

Metas, Acciones y Temporalización de la Acción Tutorial Ciclo Escolar 2019-2020

Nota: Resalta con color las metas de cuerdo al nivel de intervención que se realiza • Informativa. Adaptación, inducción, entre otros, incluyendo la participación de cada uno de los actores.

• Preventiva. Tutoría y Asesoría permanente, comunicación con los actores del PIT, entre otros.

• Remedial. Promoción de grado y egreso, entre otros.

METAS-ACCIONES-TEMPORALIZACION MES

Propósito general Meta Acción

Estratégica Responsable

Recursos materiales

AG

O

SE

P

OC

T

NO

V

DIC

EN

E

FE

B

MA

R

AB

R

MA

Y

JU

N

JU

L

Contar con una cobertura del 100% de la Acción Tutorial en la totalidad de la matricula estudiantil.

Asignar tutor al 100% de la matricula estudiantil.

Asignación del Tutor de manera interna.

Asignación de tutorados en el sistema de seguimiento en línea de la acción tutorial.

Incorporar el 90% de la matricula docente, a la red de tutores.

Incorporar al 90% de los docentes a la Red de Tutores.

Asignación de tutores en el sistema de seguimiento en línea de la acción tutorial.

Identificar necesidades, para diseñar e implementar actividades extracurriculares que coadyuven al desarrollo integral de los estudiantes y docentes.

Identificar y brindar seguimiento al 50% de los estudiantes que participan en actividades deportivas y culturales.

Identificación de los alumnos que participan en deportes y actividades culturales.

Seguimiento de los alumnos que participan en deportes y actividades culturales.

24

Instalar el proceso de atención y seguimiento de la Red de Asesoría Disciplinar.

La Red de Asesores Disciplinares y Pares atienden al 95% de estudiantes que durante la trayectoria escolar presenten alguna dificultad con su aprendizaje, detectados a través de la canalización o se presentan de manera autónoma.

Lanzar Convocatoria de Incorporación a la Red de Asesoría Disciplinar.

Lanzar Convocatoria de Incorporación a la Red de Asesores Par

Reestructuración del comité de Asesores Par

Jornada de capacitación de Asesores Par.

Reunión con Asesores Disciplinar y Asesores Par.

Seguimiento de la atención que brinda el asesor disciplinar y par a los asesorados.con reprobación

Seguimiento de la atención que brinda el asesor disciplinar y par a los asesorados con dificultades académicas sin reprobación.

Generar una cultura hacia la tutoría preventiva donde participa la comunidad universitaria.

Brindar acompañamiento y orientación pertinente al 100% de los estudiantes para promover su mejor desempeño

Capacitación del RT en la elaboración del PAT 2020-2021.

25

escolar y desarrollo integral a lo largo de su trayectoria académica.

Reunión con el Comité Académico de Tutorías para atender la Elaboración del PAT 2020-2021.

Presentar al Honorable Consejo Técnico el PAT para su aval

Subir el PAT al Sistema de Seguimiento en Línea de la Acción Tutoría

Reunión con el Comité Académico de Tutorías para atender la implementación del PAT 2019-2020

Participación en la semana de actualización docente y disciplinar, impartida por RT en su UA-Socialización del Plan de Acción Tutorial 2019-2020 al personal docente.

Socialización del Plan de Acción Tutorial 2019-2020 a los

26

Alumnos de la Unidad

Académica.

Aplicación de Instrumentos Diagnósticos.

Asignar las sesiones grupales en el sistema de seguimiento en línea de la acción tutorial

Análisis de necesidades de atención, y estrategias de intervención.

Reunión con Tutores

Reunión con padres de familia de alumnos de nuevo ingreso

Reunión de colegiados-Tutor docente con los grupos que necesiten atención inmediata

Reunión con el Comité Académico de Tutorías para atender los resultados del primer informe de la acción tutorial 2019-2020 y analizar los índices de reprobación, deserción

27

y permanencia, análisis de necesidades y estrategias de atención.

Participación en la semana de actualización docente y disciplinar, impartida por RT en su UA

- Informar sobre los resultados del primer informe de la acción tutorial 2019-2020 al personal docente

- estrategias para atender los índices de reprobación, deserción y permanencia actuales. análisis de necesidades y estrategias de atención

Vincularse con la totalidad de servicios educativos que ofrece la universidad para contribuir en la disminución de los índices de reprobación, del rezago académico, y la deserción

Trabajar de manera vinculada con el 98% de los programas y áreas que brindan atención al estudiante en mi Unidad Académica.

Curso de inducción para estudiantes de nuevo ingreso

Campaña de difusión del PIT

28

escolar e incrementar la eficiencia terminal.

Reunión por áreas del Conocimiento que presentan mayor índice de reprobación.

Canalización de estudiantes a las áreas especializadas de acuerdo a sus necesidades de atención.

Evaluar y dar seguimiento a la acción tutorial implementada durante cada semestre y medir su impacto con los índices de reprobación.

Cumplir con el 98% de las metas planteadas.

Lista de cotejo para integrar el primer informe de la acción tutorial 2019-2020

Evaluación de Tutorías (Satisfacción del cliente)

Subir al drive el formato del cumplimiento del tutor.

Lista de cotejo Informe Final de la Acción Tutorial 2019-2020

29

Propiciar al menos, un espacio de encuentro y reflexión anual sobre las prácticas efectivas que promueven la calidad de la acción tutorial al interior de las Unidades Académicas, en cada Unidad Regional, a nivel institucional, así como en la Región Noroeste.

Promover por lo menos un espacio de reflexión al interior de la UA en donde participen, los actores de la acción tutorial.

Realizar un evento de Reflexión y Experiencias de éxito.

30

EVALUACIÓN

Es importante contar con una evaluación que nos permita analizar la pertinencia de las metas que nos hemos planteado como Unidad Académica. Es por ello que el Programa Institucional de Tutorías establece en sus políticas de gestión que a mediados del Ciclo Escolar se debe de realizar una revisión previa por parte de los miembros de la Comisión de Apoyo para la Capacitación en Tutorías de los avances de las metas declaradas en el PAT, mediante el formato “Lista de cotejo para integrar el primer informe de la acción tutorial 2018-2019”, previamente llenado por el RT en apoyo con los miembros del Comité Académico de Tutorías. Mismo que permitirá notar si se cumplieron las metas establecidas en el PAT y de

encontrar incumplimiento, se realiza una adecuación para alcanzar el cumplimiento de

estas con éxito.

En el mes de Julio del Ciclo Escolar a concluir se cuenta con la última evaluación “Lista de cotejo Informe Final de la Acción Tutorial 2018 -2019.”

REFERENCIAS

Programa Institucional de Tutorías UAS. Noviembre 2006

Guía Integral para el Tutor de Educación Superior. Dra. Sandra Castañeda y Lic. Isaac

Ortega (2002)

Manual de tutoría universitaria. Álvarez, M., Dorio, I. et al (2004)

Plan Estratégico de Desarrollo Institucional “Consolidación 2021”, Dr. Juan Eulogio Guerra Liera

(2017-2021)

Manual Operativo de Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato (mayo 2010)

Acuerdo 9 del Comité del SNB (diciembre 2009)

ACUERDO SECRETARIAL 444 Competencias MCC del SNB (octubre 2008)

31

Anexo 1: Plan de estudios del programa académico Plan de estudios 2018

Plan de estudios 2015

32

Anexo 2: Reprobados a extra. activos, periodo impar.

CARRERA: 1 BACHILLERATO ESCOLARIZADO

MATERIA 5319 MATEMÁTICAS III

NO.

CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF.

FECHA

EX.

1640858-6 AISPURO VILLARREAL JESUS

FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018

1739356-6 BELTRAN CABALLERO NAYLEA 3 1 5 20/12/2018

1739375-2 BOJORQUEZ DOMINGUEZ BRAYAN

SAUL 3 1 5 20/12/2018

1739401-5 CARO SANCHEZ IRVING 3 1 5 20/12/2018 1739357-4 CRUZ PORTELA ANA MARITZA 3 1 5 20/12/2018

1739370-1 ESCALANTE GASTELUM MARIA

JOSE 3 1 5 20/12/2018

1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL 3 1 5 20/12/2018 1739354-1 GERMAN GONZALEZ JESUS FABIAN 3 1 5 20/12/2018 1739358-2 IBARRA GARCIA JESUS DAVID 3 1 5 20/12/2018 1739359-0 LIZARRAGA VEGA CRYSTAL 3 1 5 20/12/2018

1739387-6 RAMIREZ CORTEZ EDGAR

FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018

1739372-8 RIVERA PEREZ NAYELY 3 1 5 20/12/2018

1739379-5 VEGA VALENZUELA JESUS

MANUEL 3 1 5 20/12/2018

1739402-3 VIZCAINO VALENZUELA JULIO

CESAR 3 1 5 20/12/2018

PROMEDIO GENERAL 5.00

NO.


FECHA

EX. 1739412-0 AISPURO MEDINA GLORIA JAZMIN 3 2 5 20/12/2018

1624654-3 ESCALANTE RAMIREZ ELDRICH

ALBERTO 3 2 5 20/12/2018

1739361-2 MASCAREÑO ZAVALA JOSE DE JESUS

3 2 5 20/12/2018

1739392-2 MIRANDA ARAGON CARLOS

ERNESTO 3 2 5 20/12/2018

1739365-5 RUIZ ZAVALA JOSE CARLOS 3 2 5 20/12/2018 1739403-1 SOTELO BELTRAN ALEX ANTONIO 3 2 5 20/12/2018

1739419-8 VALDEZ MARISCAL JR JESUS

ADOLFO 3 2 5 20/12/2018

1755061-0 VALENZUELA ROMO DULCE

ISABEL 3 2 5 20/12/2018

1739381-7 VILLARREAL CASTRO JORGE

ENRIQUE 3 2 5 20/12/2018


33

MATERIA 5320 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS I

NO.


FECHA

EX.


SAUL 3 1 5 20/12/2018

1739401-5 CARO SANCHEZ IRVING 3 1 5 20/12/2018


JOSE 3 1 5 20/12/2018

1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL 3 1 5 20/12/2018 1739354-1 GERMAN GONZALEZ JESUS FABIAN 3 1 5 20/12/2018 1739358-2 IBARRA GARCIA JESUS DAVID 3 1 5 20/12/2018


FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018



MANUEL 3 1 5 20/12/2018


NO.


FECHA

EX.


ALBERTO 3 2 5 20/12/2018

1739361-2 MASCAREÑO ZAVALA JOSE DE JESUS

3 2 5 20/12/2018

1739403-1 SOTELO BELTRAN ALEX ANTONIO 3 2 5 20/12/2018


ENRIQUE 3 2 5 20/12/2018


MATERIA 5321 INGLÉS III

NO.


FECHA

EX.


FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018


SAUL 3 1 5 20/12/2018

1739354-1 GERMAN GONZALEZ JESUS FABIAN 3 1 5 20/12/2018 1739372-8 RIVERA PEREZ NAYELY 3 1 5 20/12/2018


MATERIA 5322 LABORATORIO DE CÓMPUTO III

NO.


FECHA

EX.


SAUL 3 1 5 20/12/2018



FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018

34



MANUEL 3 1 5 20/12/2018


NO.


FECHA

EX.

1739361-2 MASCAREÑO ZAVALA JOSE DE

JESUS 3 2 5 20/12/2018


1739419-8 VALDEZ MARISCAL JR JESUS

ADOLFO 3 2 5 20/12/2018


ISABEL 3 2 5 20/12/2018


ENRIQUE 3 2 5 20/12/2018


MATERIA 5323 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I

NO.


FECHA

EX.


SAUL 3 1 5 20/12/2018

1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL 3 1 5 20/12/2018 1739354-1 GERMAN GONZALEZ JESUS FABIAN 3 1 5 20/12/2018 1739372-8 RIVERA PEREZ NAYELY 3 1 5 20/12/2018


MANUEL 3 1 5 20/12/2018


NO.


FECHA


1839140-0 ANDRADE BERBERA VANESSA

MICHELL 3 2 5 20/12/2018


JESUS 3 2 5 20/12/2018



ISABEL 3 2 5 20/12/2018


ENRIQUE 3 2 5 20/12/2018


MATERIA 5324 MECÁNICA I

NO.


FECHA

EX.


FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018

1739385-1 APODACA NAVA KARIME

GUADALUPE 3 1 5 20/12/2018

1739356-6 BELTRAN CABALLERO NAYLEA 3 1 5 20/12/2018

1739375-2 BOJORQUEZ DOMINGUEZ BRAYAN SAUL

3 1 5 20/12/2018

35


JOSE 3 1 5 20/12/2018

1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL 3 1 5 20/12/2018

1739354-1 GERMAN GONZALEZ JESUS FABIAN

3 1 5 20/12/2018

1640891-8 NAJERA VALENZUELA LUCERO

GUADALUPE 3 1 5 20/12/2018


FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018


1739402-3 VIZCAINO VALENZUELA JULIO

CESAR 3 1 5 20/12/2018


NO.

CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX.


ALBERTO 3 2 5 20/12/2018

1739403-1 SOTELO BELTRAN ALEX

ANTONIO 3 2 5 20/12/2018


ENRIQUE 3 2 5 20/12/2018


MATERIA 5325 ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO I

NO.


FECHA

EX.


FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018

1739375-2 BOJORQUEZ DOMINGUEZ

BRAYAN SAUL 3 1 5 20/12/2018


1739354-1 GERMAN GONZALEZ JESUS

FABIAN 3 1 5 20/12/2018

1739358-2 IBARRA GARCIA JESUS DAVID 3 1 5 20/12/2018


FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018

1739379-5 VEGA VALENZUELA JESUS MANUEL

3 1 5 20/12/2018


NO.



ENRIQUE 3 2 5 20/12/2018


MATERIA 5326 HISTORIA DE MÉXICO II

NO.


FECHA

EX.


SAUL 3 1 5 20/12/2018



MANUEL 3 1 5 20/12/2018

36


NO.


FECHA

EX.

1739381-7 VILLARREAL CASTRO JORGE ENRIQUE

3 2 5 20/12/2018


MATERIA 5327 ORIENTACIÓN EDUCATIVA III

NO.


FECHA

EX.


SAUL 3 1 5 20/12/2018

1739401-5 CARO SANCHEZ IRVING 3 1 5 20/12/2018 1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL 3 1 5 20/12/2018 1739354-1 GERMAN GONZALEZ JESUS FABIAN 3 1 5 20/12/2018


FRANCISCO 3 1 5 20/12/2018


MANUEL 3 1 5 20/12/2018


MATERIA 5537 ESTADÍSTICA

NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1839141-9 QUEVEDO LOPEZ JESUS AARON 5 1 5 20/12/2018 1640870-5 VAZQUEZ VALENZUELA OLIVER 5 1 5 20/12/2018


NO.


FECHA

EX. 1438888-1 QUEVEDO MONTES OSCAR JESUS 5 2 0 20/12/2018 1640898-5 ROCHA DOMINGUEZ JOSE ANGEL 5 2 0 20/12/2018

1839145-1 RODRIGUEZ RUIZ DANIELA

YAMILET 5 2 5 20/12/2018


MATERIA 5538 EDUCACIÓN PARA LA SALUD

NO.


FECHA

EX. 1640888-8 CRUZ MENDIVIL JOSUE VIDAL 5 1 5 20/12/2018

1640882-9 ORDUÑO GARCIA GUSTAVO

ALONSO 5 1 5 20/12/2018


NO.


FECHA



YAMILET 5 2 5 20/12/2018


37

MATERIA 5539 ECONOMÍA, EMPRESA Y SOCIEDAD

NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1640870-5 VAZQUEZ VALENZUELA OLIVER 5 1 5 20/12/2018


NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1438888-1 QUEVEDO MONTES OSCAR JESUS 5 2 5 20/12/2018 1640898-5 ROCHA DOMINGUEZ JOSE ANGEL 5 2 5 20/12/2018


MATERIA 5540 LITERATURA I

NO.


FECHA

EX.

1839141-9 QUEVEDO LOPEZ JESUS

AARON 5 1 5 20/12/2018


NO.


FECHA



YAMILET 5 2 5 20/12/2018


MATERIA 5541 CÁLCULO I

NO.


FECHA

EX. 1640856-1 APODACA NAVA JORGE LUIS 5 2 5 20/12/2018

1640880-2 ESCALANTE GASTELUM ADRIANA

YULISSA 5 2 5 20/12/2018

1640908-6 GASTELUM JAIME AZAEL 5 2 5 20/12/2018

1640904-3 HERNANDEZ GASTELUM JOEL

STEVEN 5 2 5 20/12/2018

1640859-4 MADRIGAL ESCALANTE DULCE

NOELY 5 2 5 20/12/2018

1640901-9 MONTOYA LOPEZ FRANCISCO

ELEAZAR 5 2 5 20/12/2018

1640863-2 QUEVEDO MONTES NOEL 5 2 5 20/12/2018 1438888-1 QUEVEDO MONTES OSCAR JESUS 5 2 5 20/12/2018 1640898-5 ROCHA DOMINGUEZ JOSE ANGEL 5 2 5 20/12/2018


YAMILET 5 2 5 20/12/2018

1640869-1 SOTELO ZUÑIGA FRANCISCO

JAVIER 5 2 5 20/12/2018

1640867-5 VALENZUELA ROCHA ROBERTO 5 2 5 20/12/2018

1640855-1 VALENZUELA VERDUGO KEVIN

ELIAZAR 5 2 5 20/12/2018

1640853-5 VELOZ LIZARRAGA TANIA JUDITH 5 2 5 20/12/2018 PROMEDIO GENERAL 5.00

38

MATERIA 5545 ELECTRICIDAD Y ÓPTICA

NO.


FECHA

EX. 1640908-6 GASTELUM JAIME AZAEL 5 2 5 20/12/2018

1640904-3 HERNANDEZ GASTELUM JOEL

STEVEN 5 2 5 20/12/2018

1640901-9 MONTOYA LOPEZ FRANCISCO

ELEAZAR 5 2 5 20/12/2018

1438888-1 QUEVEDO MONTES OSCAR JESUS 5 2 1 20/12/2018 1640898-5 ROCHA DOMINGUEZ JOSE ANGEL 5 2 1 20/12/2018


YAMILET 5 2 1 20/12/2018

1640855-1 VALENZUELA VERDUGO KEVIN

ELIAZAR 5 2 5 20/12/2018


MATERIA 5546 QUÍMICA CUANTITATIVA I

NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1438888-1 QUEVEDO MONTES OSCAR JESUS 5 2 0 20/12/2018 1640898-5 ROCHA DOMINGUEZ JOSE ANGEL 5 2 0 20/12/2018


MATERIA 5547 BIOQUÍMICA

NO.


FECHA



YAMILET 5 2 5 20/12/2018


MATERIA 5548 HOMBRE, SOCIEDAD Y CULTURA

NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1640870-5 VAZQUEZ VALENZUELA OLIVER 5 1 5 20/12/2018


MATERIA 5551 FORMACIÓN CIUDADANA

NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1640888-8 CRUZ MENDIVIL JOSUE VIDAL 5 1 5 20/12/2018 1839141-9 QUEVEDO LOPEZ JESUS AARON 5 1 5 20/12/2018 1640870-5 VAZQUEZ VALENZUELA OLIVER 5 1 5 20/12/2018


MATERIA 8101 MATEMÁTICAS I

NO.


FECHA

EX. 1739408-2 CARO SANCHEZ ELEAN JAEL 1 1 5 20/12/2018 1839113-3 CEVALLOS BATRES OMAR 1 1 5 20/12/2018 1839134-6 LOPEZ CASTRO BRITZIA 1 1 0 20/12/2018

1739399-1 RIVERA HERNANDEZ ISIDRO

ARTURO 1 1 5 20/12/2018

1839123-0 ROCHIN MONZON LUIS MARIO 1 1 0 20/12/2018 1839135-4 VEGA LEMUS ALMA GABRIELA 1 1 0 20/12/2018

39


NO.


FECHA

EX.

1839138-9 GARCIA CANALES CESAR ALBERTO

1 2 5 20/12/2018

1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS GUILLERMO 1 2 5 20/12/2018

1839129-1 RIVERA HERNANDEZ JORGE

AZAEL 1 2 5 20/12/2018

1839144-3 ROMAN MONTES JESUS DANIEL 1 2 5 20/12/2018 1633029-3 SOTELO QUEVEDO XIMENA 1 2 5 20/12/2018


MATERIA 8102 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA I

NO.


FECHA



ARTURO 1 1 0 20/12/2018



NO.


1839132-1 DOMINGUEZ MARTINEZ JAIME

JAHIR 1 2 5 20/12/2018

1839138-9 GARCIA CANALES CESAR

ALBERTO 1 2 5 20/12/2018

1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS

GUILLERMO 1 2 5 20/12/2018


AZAEL 1 2 5 20/12/2018

1839144-3 ROMAN MONTES JESUS DANIEL 1 2 5 20/12/2018 PROMEDIO GENERAL 5.00

MATERIA 8103 INGLÉS I

NO.


FECHA

EX. 1839113-3 CEVALLOS BATRES OMAR 1 1 5 20/12/2018 1839134-6 LOPEZ CASTRO BRITZIA 1 1 5 20/12/2018

1739399-1 RIVERA HERNANDEZ ISIDRO ARTURO

1 1 5 20/12/2018



NO.


FECHA

EX.

40


ALBERTO 1 2 5 20/12/2018

1839143-5 HIGUERA LOPEZ JUAN ANTONIO 1 2 5 20/12/2018 1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS GUILLERMO 1 2 5 20/12/2018


AZAEL 1 2 5 20/12/2018


MATERIA 8104 LABORATORIO DE CÓMPUTO I

NO.


FECHA



ARTURO 1 1 0 20/12/2018



NO.


FECHA

EX.


ALBERTO 1 2 5 20/12/2018



AZAEL 1 2 5 20/12/2018


MATERIA 8105 QUÍMICA GENERAL

NO.


FECHA



ARTURO 1 1 5 20/12/2018



NO.



ALBERTO 1 2 5 20/12/2018


GUILLERMO 1 2 5 20/12/2018


AZAEL 1 2 5 20/12/2018


41

MATERIA 8106 BIOLOGÍA BÁSICA I

NO.


FECHA


1739399-1 RIVERA HERNANDEZ ISIDRO ARTURO

1 1 0 20/12/2018



NO.


FECHA

EX.


ALBERTO 1 2 5 20/12/2018



AZAEL 1 2 5 20/12/2018


MATERIA 8107 INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES

NO.


FECHA



ARTURO 1 1 0 20/12/2018



NO.



ALBERTO 1 2 5 20/12/2018


GUILLERMO 1 2 5 20/12/2018


AZAEL 1 2 5 20/12/2018


MATERIA 8108 LÓGICA I

NO.


FECHA

EX. 1739408-2 CARO SANCHEZ ELEAN JAEL 1 1 5 20/12/2018 1839113-3 CEVALLOS BATRES OMAR 1 1 5 20/12/2018

42

1839112-5 DOMINGUEZ RESENDEZ EVA

KARINA 1 1 5 20/12/2018

1839134-6 LOPEZ CASTRO BRITZIA 1 1 5 20/12/2018 1839137-0 REYES AISPURO JHEIRY NEIDELIN 1 1 5 20/12/2018


ARTURO 1 1 5 20/12/2018

1839123-0 ROCHIN MONZON LUIS MARIO 1 1 5 20/12/2018

1839139-7 VALENZUELA CABANILLAS ANDRES

ANTONIO 1 1 5 20/12/2018

1839135-4 VEGA LEMUS ALMA GABRIELA 1 1 5 20/12/2018 PROMEDIO GENERAL 5.00

NO.


FECHA

EX.


ALBERTO 1 2 5 20/12/2018

1839143-5 HIGUERA LOPEZ JUAN ANTONIO 1 2 5 20/12/2018 1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS GUILLERMO 1 2 5 20/12/2018

1839114-1 LOPEZ LIZARRAGA KEVIN

SAMUEL 1 2 5 20/12/2018


AZAEL 1 2 5 20/12/2018

1839144-3 ROMAN MONTES JESUS DANIEL 1 2 5 20/12/2018 1839109-5 RUIZ GERMAN IGNACIO ISAEL 1 2 5 20/12/2018


MATERIA 8109 ORIENTACIÓN EDUCATIVA I

NO.


FECHA

EX. 1739408-2 CARO SANCHEZ ELEAN JAEL 1 1 5 20/12/2018 1839134-6 LOPEZ CASTRO BRITZIA 1 1 5 20/12/2018


ARTURO 1 1 5 20/12/2018



NO.


FECHA

EX.


ALBERTO 1 2 5 20/12/2018

1839143-5 HIGUERA LOPEZ JUAN ANTONIO 1 2 5 20/12/2018 1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS GUILLERMO 1 2 5 20/12/2018 1839144-3 ROMAN MONTES JESUS DANIEL 1 2 5 20/12/2018


MATERIA 8110 ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE I

NO.


FECHA

EX. 1839134-6 LOPEZ CASTRO BRITZIA 1 1 0 20/12/2018

43


ARTURO 1 1 0 20/12/2018



NO.


FECHA

EX.


ALBERTO 1 2 0 20/12/2018



AZAEL 1 2 0 20/12/2018


44

Anexo 3: Reprobados a ordinarios, activos, periodo par.

CARRERA: 1 BACHILLERATO ESCOLARIZADO

MATERIA 5428 MATEMÁTICAS IV

NO.


FECHA

EX.


FRANCISCO 4 1 5 14/06/2019

1739356-6 BELTRAN CABALLERO

NAYLEA 4 1 5 14/06/2019


1739370-1 ESCALANTE GASTELUM MARIA JOSE

4 1 5 14/06/2019

1739358-2 IBARRA GARCIA JESUS DAVID 4 1 5 14/06/2019

1739352-3 LEON BORBOA ANYELA

GISELLE 4 1 5 14/06/2019

1538852-2 MONDACA FELIX ROSARIO

SEBASTIAN 4 1 5 14/06/2019


NO.


FECHA

EX.


ALBERTO 4 2 5 14/06/2019

1739361-2 MASCAREÑO ZAVALA JOSE DE JESUS 4 2 5 14/06/2019

1739392-2 MIRANDA ARAGON CARLOS

ERNESTO 4 2 5 14/06/2019

1739403-1 SOTELO BELTRAN ALEX ANTONIO 4 2 5 14/06/2019 1755061-0 VALENZUELA ROMO DULCE ISABEL 4 2 5 14/06/2019


MATERIA 5429 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS II

NO.


FECHA

EX.


FRANCISCO 4 1 5 14/06/2019


1739370-1 ESCALANTE GASTELUM MARIA JOSE

4 1 5 14/06/2019

1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL 4 1 5 14/06/2019 1739355-8 GERMAN GONZALEZ PATRICIA 4 1 5 14/06/2019 1739358-2 IBARRA GARCIA JESUS DAVID 4 1 5 14/06/2019


SEBASTIAN 4 1 5 14/06/2019


GUADALUPE 4 1 5 14/06/2019


45

NO.


FECHA



MICHELL 4 2 5 14/06/2019


JESUS 4 2 5 14/06/2019



ISABEL 4 2 5 14/06/2019


ENRIQUE 4 2 5 14/06/2019


MATERIA 5430 INGLÉS IV

NO.


FECHA

EX.


BRAYAN SAUL 4 1 5 14/06/2019

1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL

4 1 5 14/06/2019


FABIAN 4 1 5 14/06/2019


SEBASTIAN 4 1 5 14/06/2019


FRANCISCO 4 1 5 14/06/2019



MANUEL 4 1 5 14/06/2019


NO.


FECHA

EX.


MICHELL 4 2 5 14/06/2019

1839142-7 BENITES BELTRAN MIREYA LIZBETH 4 2 5 14/06/2019


ALBERTO 4 2 5 14/06/2019

1739403-1 SOTELO BELTRAN ALEX ANTONIO 4 2 5 14/06/2019 1755061-0 VALENZUELA ROMO DULCE ISABEL 4 2 5 14/06/2019

1739381-7 VILLARREAL CASTRO JORGE ENRIQUE

4 2 5 14/06/2019


MATERIA 5431 LABORATORIO DE CÓMPUTO IV

NO.


FECHA

EX.

1640858-6 AISPURO VILLARREAL JESUS FRANCISCO

4 1 5 14/06/2019


BRAYAN SAUL 4 1 5 14/06/2019



FABIAN 4 1 5 14/06/2019

46


FRANCISCO 4 1 5 14/06/2019


1640876-4 SANDOVAL VAZQUEZ DANIEL HUMBERTO

4 1 5 14/06/2019


MANUEL 4 1 5 14/06/2019


NO.



MICHELL 4 2 5 14/06/2019

1839142-7 BENITES BELTRAN MIREYA LIZBETH

4 2 5 14/06/2019


ALBERTO 4 2 5 14/06/2019


ANTONIO 4 2 5 14/06/2019


ISABEL 4 2 5 14/06/2019


ENRIQUE 4 2 5 14/06/2019


MATERIA 5432 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II

NO.


FECHA

EX.


FRANCISCO 4 1 5 14/06/2019


BRAYAN SAUL 4 1 5 14/06/2019

1739401-5 CARO SANCHEZ IRVING 4 1 5 14/06/2019 1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL 4 1 5 14/06/2019


FABIAN 4 1 5 14/06/2019


SEBASTIAN 4 1 5 14/06/2019


GUADALUPE 4 1 5 14/06/2019

1739387-6 RAMIREZ CORTEZ EDGAR FRANCISCO

4 1 5 14/06/2019


1640876-4 SANDOVAL VAZQUEZ DANIEL

HUMBERTO 4 1 5 14/06/2019


MANUEL 4 1 5 14/06/2019


NO.



MICHELL 4 2 5 14/06/2019

1839142-7 BENITES BELTRAN MIREYA

LIZBETH 4 2 5 14/06/2019


ALBERTO 4 2 5 14/06/2019

47


ANTONIO 4 2 5 14/06/2019


ISABEL 4 2 5 14/06/2019


ENRIQUE 4 2 5 14/06/2019


MATERIA 5433 MECÁNICA II

NO.


FECHA

EX.


FRANCISCO 4 1 5 14/06/2019


JOSE 4 1 5 14/06/2019



SEBASTIAN 4 1 5 14/06/2019


NO.



JESUS 4 2 5 14/06/2019


ANTONIO 4 2 5 14/06/2019


ISABEL 4 2 5 14/06/2019


ENRIQUE 4 2 5 14/06/2019


MATERIA 5434 ÉTICA Y DESARROLLO HUMANO II

NO.


FECHA

EX.

1739356-6 BELTRAN CABALLERO

NAYLEA 4 1 5 14/06/2019


1739370-1 ESCALANTE GASTELUM

MARIA JOSE 4 1 5 14/06/2019

1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR

MANUEL 4 1 5 14/06/2019


FABIAN 4 1 5 14/06/2019


SEBASTIAN 4 1 5 14/06/2019


MANUEL 4 1 5 14/06/2019


NO.


FECHA

EX.


MICHELL 4 2 5 14/06/2019

1839142-7 BENITES BELTRAN MIREYA LIZBETH 4 2 5 14/06/2019


ALBERTO 4 2 5 14/06/2019


48


ENRIQUE 4 2 5 14/06/2019


MATERIA 5435 HISTORIA MUNDIAL Y CONTEMPORÁNEA

NO.


FECHA

EX.


FRANCISCO 4 1 5 14/06/2019

1739356-6 BELTRAN CABALLERO NAYLEA 4 1 5 14/06/2019 1739369-8 FELIX LEMUS HECTOR MANUEL 4 1 5 14/06/2019


SEBASTIAN 4 1 5 14/06/2019

1739394-9 QUINTERO OSUNA PERLA

GUADALUPE 4 1 5 14/06/2019


NO.



JESUS 4 2 5 14/06/2019

1739404-1 SAUCEDA LUGO JESUS

ARMANDO 4 2 5 14/06/2019


ANTONIO 4 2 5 14/06/2019


ENRIQUE 4 2 5 14/06/2019


MATERIA 5436 ORIENTACIÓN EDUCATIVA IV

NO.


FECHA

EX.


SAUL 4 1 5 14/06/2019

1739354-1 GERMAN GONZALEZ JESUS FABIAN 4 1 5 14/06/2019


FRANCISCO 4 1 5 14/06/2019



MANUEL 4 1 5 14/06/2019


NO.


FECHA

EX.


MICHELL 4 2 5 14/06/2019

1839142-7 BENITES BELTRAN MIREYA

LIZBETH 4 2 5 14/06/2019



ENRIQUE 4 2 5 14/06/2019


49

MATERIA 5652 PROBABILIDAD

NO.


FECHA

EX.

1640878-0 ANDRADE TRUJILLO SELMA DENNIS

6 1 5 24/05/2019

1640889-6 BOJORQUEZ RAMIREZ SERGIO

LEOBARDO 6 1 5 24/05/2019

1640887-1 CAMACHO AVILEZ YUNIVE

MARISOL 6 1 5 24/05/2019

1640888-8 CRUZ MENDIVIL JOSUE VIDAL 6 1 5 24/05/2019

1640882-9 ORDUÑO GARCIA GUSTAVO

ALONSO 6 1 5 24/05/2019

1640907-8 PEREZ SILVAS CARLOS MIGUEL 6 1 5 24/05/2019 1839141-9 QUEVEDO LOPEZ JESUS AARON 6 1 5 24/05/2019

1640892-6 SANCHEZ GONZALEZ JESUS

DANIEL 6 1 5 24/05/2019

1640870-5 VAZQUEZ VALENZUELA OLIVER 6 1 5 24/05/2019 PROMEDIO GENERAL 5.00

NO.


1640908-6 GASTELUM JAIME AZAEL 6 2 5 24/05/2019

1640904-3 HERNANDEZ GASTELUM JOEL STEVEN

6 2 5 24/05/2019

1640869-1 SOTELO ZUÑIGA FRANCISCO

JAVIER 6 2 5 24/05/2019


MATERIA 5653 ECOLOGÍA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

NO.


FECHA

EX.

1640888-8 CRUZ MENDIVIL JOSUE

VIDAL 6 1 5 24/05/2019

1839141-9 QUEVEDO LOPEZ JESUS

AARON 6 1 5 24/05/2019

1640870-5 VAZQUEZ VALENZUELA

OLIVER 6 1 5 24/05/2019


NO.


FECHA



YAMILET 6 2 1 24/05/2019


MATERIA 5654 FILOSOFÍA

NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1640888-8 CRUZ MENDIVIL JOSUE VIDAL 6 1 5 24/05/2019


50

NO.


FECHA

EX. 1640908-6 GASTELUM JAIME AZAEL 6 2 5 24/05/2019 1438888-1 QUEVEDO MONTES OSCAR JESUS 6 2 2 24/05/2019 1640898-5 ROCHA DOMINGUEZ JOSE ANGEL 6 2 2 24/05/2019


YAMILET 6 2 2 24/05/2019


MATERIA 5661 BIOLOGÍA CELULAR

NO.


FECHA



YAMILET 6 2 5 24/05/2019


MATERIA 5664 ELEMENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN

NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1640888-8 CRUZ MENDIVIL JOSUE VIDAL 6 1 5 24/05/2019 1640870-5 VAZQUEZ VALENZUELA OLIVER 6 1 5 24/05/2019


MATERIA 8211 MATEMÁTICAS II

NO.


FECHA

EX.

1839147-8 DOMINGUEZ OJEDA ANGEL

EDUARDO 2 1 5 14/06/2019

1839111-7 MADRIGAL ESCALANTE

BRYANA SELENE 2 1 5 14/06/2019

1839120-6 MENDOZA CASTAÑEDA

DAMARIS XIMENA 2 1 5 14/06/2019

1839136-2 MONZON ESPARZA JULIO CESAR 2 1 5 14/06/2019

1839133-8 RAMIREZ TORRES WUILVER

GABRIEL 2 1 5 14/06/2019

1839139-7 VALENZUELA CABANILLAS

ANDRES ANTONIO 2 1 5 14/06/2019


NO.


1839127-3 CAMACHO SERRANO JESUS

ALEJANDRO 2 2 5 14/06/2019

1839117-6 CASTAÑEDA DOMINGUEZ LUIS

ANGEL 2 2 5 14/06/2019

1839132-1 DOMINGUEZ MARTINEZ JAIME

JAHIR 2 2 5 14/06/2019

1839143-5 HIGUERA LOPEZ JUAN ANTONIO 2 2 5 14/06/2019

1839114-1 LOPEZ LIZARRAGA KEVIN SAMUEL

2 2 5 14/06/2019

1633029-3 SOTELO QUEVEDO XIMENA 2 2 5 14/06/2019

51


MATERIA 8212 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA II

NO.


FECHA

EX. 1839136-2 MONZON ESPARZA JULIO CESAR 2 1 5 14/06/2019




NO.


1839127-3 CAMACHO SERRANO JESUS

ALEJANDRO 2 2 5 14/06/2019

1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS GUILLERMO 2 2 5 14/06/2019 1839144-3 ROMAN MONTES JESUS DANIEL 2 2 5 14/06/2019


MATERIA 8213 INGLÉS II

NO.


FECHA


1839137-0 REYES AISPURO JHEIRY

NEIDELIN 2 1 5 14/06/2019


ARTURO 2 1 5 14/06/2019

1839123-0 ROCHIN MONZON LUIS MARIO 2 1 5 14/06/2019

1839135-4 VEGA LEMUS ALMA

GABRIELA 2 1 5 14/06/2019


NO.


FECHA

EX.


ANGEL 2 2 5 14/06/2019

1839138-9 GARCIA CANALES CESAR ALBERTO 2 2 5 14/06/2019 1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS GUILLERMO 2 2 5 14/06/2019 1839129-1 RIVERA HERNANDEZ JORGE AZAEL 2 2 5 14/06/2019 1839144-3 ROMAN MONTES JESUS DANIEL 2 2 5 14/06/2019


MATERIA 8214 LABORATORIO DE CÓMPUTO II

NO.


FECHA

EX. 1739408-2 CARO SANCHEZ ELEAN JAEL 2 1 5 14/06/2019 1839113-3 CEVALLOS BATRES OMAR 2 1 5 14/06/2019 1839134-6 LOPEZ CASTRO BRITZIA 2 1 5 14/06/2019 1839137-0 REYES AISPURO JHEIRY NEIDELIN 2 1 5 14/06/2019


ARTURO 2 1 5 14/06/2019



52

NO.


FECHA

EX. 1839149-4 BELTRAN PEREZ JOSE LUIS 2 2 5 14/06/2019


2 2 5 14/06/2019



AZAEL 2 2 5 14/06/2019


MATERIA 8215 QUÍMICA DEL CARBONO

NO.


FECHA

EX. 1839136-2 MONZON ESPARZA JULIO CESAR 2 1 5 14/06/2019




NO.



ANGEL 2 2 5 14/06/2019


MATERIA 8216 BIOLOGÍA BÁSICA II

NO. CUENTA NOMBRE PERIODO GRUPO CALIF. FECHA EX. 1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS GUILLERMO 2 2 5 14/06/2019 1839144-3 ROMAN MONTES JESUS DANIEL 2 2 5 14/06/2019


MATERIA 8217 HISTORIA DE MÉXICO I

NO.


FECHA



NEIDELIN 2 1 1 14/06/2019


ARTURO 2 1 1 14/06/2019



NO.


1839149-4 BELTRAN PEREZ JOSE LUIS 2 2 1 14/06/2019


2 2 1 14/06/2019


GUILLERMO 2 2 1 14/06/2019

53


AZAEL 2 2 1 14/06/2019

1839144-3 ROMAN MONTES JESUS

DANIEL 2 2 1 14/06/2019


MATERIA 8218 LÓGICA II

NO.


FECHA



NEIDELIN 2 1 5 14/06/2019


ARTURO 2 1 5 14/06/2019



NO.




ALBERTO 2 2 5 14/06/2019


GUILLERMO 2 2 5 14/06/2019


AZAEL 2 2 5 14/06/2019

1839144-3 ROMAN MONTES JESUS DANIEL

2 2 5 14/06/2019


MATERIA 8219 ORIENTACIÓN EDUCATIVA II

NO.


FECHA



NEIDELIN 2 1 5 14/06/2019


ARTURO 2 1 5 14/06/2019



NO.




ALBERTO 2 2 5 14/06/2019

1839125-7 IBARRA DIAZ JESUS GUILLERMO

2 2 5 14/06/2019


AZAEL 2 2 5 14/06/2019

54

1839144-3 ROMAN MONTES JESUS

DANIEL 2 2 5 14/06/2019


MATERIA 8220 ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE II

NO.


FECHA



NEIDELIN 2 1 5 14/06/2019


ARTURO 2 1 5 14/06/2019



NO.




ALBERTO 2 2 5 14/06/2019


GUILLERMO 2 2 5 14/06/2019


AZAEL 2 2 5 14/06/2019


Anexo 4: Listado de asesor disciplinar y área disciplinar que asesora

Asesor disciplinar Academia

LIC. JUAN RAMON GUERRERO FELIX COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

55

QFB. NEREYDA DE JESUS DIAZ GUSTAVO MATEMATICAS Y CIENCIAS EXPERIMENTALES

LI. AURELIA MADRID FELIX COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

BIOL. JANETH NOEMI NIEBLA SOTELO CIENCIAS EXPERIMENTALES, CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

LAAD. OLGA OLIVA CASTRO SAAVEDRA HUMANIDADES

Anexo 5: Listado de asesor par y área disciplinar que asesora

Asesor Par Academia

FELIX GARAY DIANA LAURA INGLES

MILLAN ALVARADO MARIA ELIZABETH COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

SALAZAR NAJERA TANIA VANESSA MATEMATICAS

VALENZUELA VALDEZ NAIDELIN ARISVETH LOGICA

ANGULO VILLARREAL VALERIE MATEMATICAS, LABORATORIO DE COMPUTO E INGLES

BELTRAN VALENZUELA JAZMIN BIOLOGIA

CASTAÑEDA DOMINGUEZ LUIS ANGEL LABORATORIO DE COMPUTO

COTA LOPEZ VANESSA HISTORIA DE MEXICO

HERNANDEZ REYES LIZBETH ESMERALDA MATEMATICAS Y QUIMICA

IBARRA BASTIDAS EHIMY BIOLOGIA Y QUIMICA

LOPEZ MACHADO MEYLY ARAYD METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

SAUCEDA HERNANDEZ CINTHIA YARELI LABORATORIO DE COMPUTO E HISTORIA MUNDIAL Y CONTEMPORANEA

URIAS VEGA ALESSANDRA JOSSELIN MATEMATICAS Y MECANICA

VALENZUELA LOPEZ VICTOR JAVIER MATEMATICAS, BIOLOGIA, MECANICA, LABORATORIO DE COMPUTO, COMUNICACIÓN

ORAL Y ESCRITA Y ORIENTACION EDUCATIVA

BELTRAN BURGOS DULCE AMAYRANE MECANICA E INGLES

GASTELUM DIAZ FERNANDO MECANICA Y MATEMATICAS

GERARDO AISPURO BRAYAN MECANICA Y MATEMATICAS

MAPULA ARMENTA JAQUELINE MECANICA Y MATEMATICAS

URIAS BOJORQUEZ MARIA BELEN ETICA Y DESARROLLO HUMANO

FELIX HERNANDEZ ALVARO KENEDY ECOLOGIA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

MONTES MASCAREÑO KIREY GUADALUPE TODAS (APE)

MONTOYA BARRERAS MARILU GUADALUPE FILOSOFIA

CASTAÑEDA RODRIGUEZ ISRAEL CALCULO, MECANICA

MIRANDA JOSE ARTURO FILOSOFIA

PEREZ TRUJILLO NIDIA LORENA CALCULO Y ESTADISTICA

VALENZUELA ANDRADE JUAN CARLOS CALCULO, MECANICA, ESTADISTICA, QUIMICA, PROPIEDADES DE LA MATERIA Y FOLOSOFIA

Anexo 6.- Relación de alumnos por curso asistido y su estado académico antes y después del curso

Curso (materia): Matemáticas

Nombre del alumno Calificación

56

antes del curso después del curso

García Canales Cesar Alberto 5

5

Ibarra Díaz Jesús Guillermo 5

5

Sotelo Quevedo Ximena 5

6

Curso (materia): Comunicación Oral y Escrita I




5


5

Román Montes Jesús Daniel 5

5

Curso (materia): Ingles I



Higuera López Juan Antonio 5

6

Curso (materia): Laboratorio de Computo




5

Curso (materia): Química General




5


5


5

Curso (materia): Biología Básica I




5


5

Curso (materia):Lógica I


57



5


6

López Lizárraga Kevin Samuel 5

6


6

Ruiz German Ignacio Isael 5

7

Curso (materia): Orientación Educativa




5


5

Curso (materia): Matemáticas III



Aispuro Villarreal Jesús Francisco 5

6

Beltrán Caballero Naylea 5

6

Caro Sánchez Irving 5

6

Cruz Portela Ana Maritza 5

6

Escalante Gast0elum María José 5

6

Félix Lemus Héctor Manuel 5

7

Ibarra García Jesús David 5

6

Lizarraga Vega Crystal 5

6

Vega Valenzuela Jesús Manuel 5

6

Vizcaino Valenzuela Julio Cesar 5

6

Aispuro Medina Gloria Jazmín 5

6

Mascareño Zavala José de Jesús 5

6

Miranda Aragon Carlos Ernesto 5

6

Ruiz Zavala José Carlos 5

6

58

Valdez Mariscal Jr. Jesús Adolfo 5

6

Valenzuela Romo Dulce Isabel 5

6

Villarreal Castro Jorge Enrique 5

6

Curso (materia): Comprensión y Producción de Textos I



Escalante Gastelum María José 5

6


7


7


5

Escalante Ramirez Eldrich Alberto 5

5


6


7

Curso (materia): Ingles III




6

Bojórquez Domínguez Brayan Saul 5

5

Curso (materia): Laboratorio de Computo III




7


7


6


6

Valdez Mariscal Jr. Jesús Adolfo 5

6

Valenzuela Romo Dulce Isabel 5

6


6

59

Curso (materia): Metodología de la Investigación Social I




6


6

Curso (materia): Mecánica I




6

Apodaca Nava Karime Guadalupe 5

6

Beltrán Caballero Naylea 5

6

Escalante Gastelum María José 5

5


5

Najera Valenzuela Lucero Guadalupe 5

5

Vizcaino Valenzuela Julio Cesar 5

6


5

Curso (materia): Ética y Desarrollo Humano I




6


6

Curso (materia): Historia de México II




5


6

Curso (materia): Orientación Educativa



Caro Sanchez Irving 5

7

60


5


5

Curso (materia): Estadística



Quevedo López Jesús Aaron 5

7

Vázquez Valenzuela Oliver 5

7

Curso (materia): Educación para la Salud



Cruz Mendivil Josué Vidal 5

5

Orduño García Gustavo Alonso 5

5

Curso (materia): Economía, Empresa y Sociedad



Vazquez Valenzuela Oliver 5

6

Curso (materia): Literatura I



Quevedo López Jesús Aaron 5

6

Curso (materia): Calculo I



Apodaca Nava Jorge Luis 5

6

Escalante Gastelum Adriana Yulissa 5

7

Gastelum Jaime Azael 5

6

Hernández Gastelum Joel Steven 5

6

Madrigal Escalante Dulce Noely 5

6

Montoya López Francisco Eleazar 5

6

Quevedo Montes Noel 5

7

61

Sotelo Zuñiga Francisco Javier 5

6

Valenzuela Rocha Roberto 5

6

Valenzuela Verdugo Kevin Eliazar 5

6

Veloz Lizarraga Tania Yudith 5

6

Curso (materia): Electricidad y Óptica




6

Hernández Gastelum Joel Steven 5

6

Montoya López Francisco Eleazar 5

6

Valenzuela Verdugo Kevin Eliazar 5

6

Curso (materia): Hombre, Sociedad y Cultura




8

Curso (materia): Formación Ciudadana




6


6

Curso (materia): Filosofía



Pérez Silvas Carlos Miguel 5

8

Barraza Angulo Jorge Alberto 5

9

Bojórquez Ramírez Sergio Leobardo 5

6

Curso (materia): Probabilidad



Orduño García Gustavo 5

7

62

López Quevedo Aaron 5

6

Montoya López Francisco 5

6

Sotelo Zúñiga Francisco 5

7

Azael Gastelum Jaime 5

6

Curso (materia): Matemáticas II



Ramírez Wilber Gabriel 5

6

Mendoza Castañeda Ximena 5

8

Valenzuela Andrés Antonio 5

5

Camacho serrano Jesús A. 5

5

Domínguez Jaime 5

5

Sotelo Quevedo Ximena 5

8


5

López Lizarraga Kevin 5

5

Castañeda Domínguez Luis Ángel 5

5

Curso (materia): Laboratorio de Computo IV



Miranda A. Carlos Ernesto 5

7


8

Pérez Silvas Carlos Miguel 5

8


6

Mascareño Z. José de Jesús 5

7

German González Patricia 5

7

Félix Lemus Héctor M. 5

6

Curso (materia): Laboratorio de Computo II



63

Sotelo Beltrán Alex A. 5

7

Rivera Hernández Jorge A. 5

5

Ruiz German Ignacio 5

7


5

Curso (materia): Literatura II




7

Hernández Steven 5

7

Pérez Carlos Miguel 5

7


6

Camacho Yuvine Marisol 5

7

Macías Lemus Blanca 5

7

Quevedo López Aarón 5

7

Curso (materia): Biología Básica II



Castañeda Domínguez Luis Ángel 5

7

López Lizárraga Kevin Samuel 5

7

Ruiz German Ignacio 5

7

Domínguez Jaime 5

7


7

Camacho S. Jesús Alejandro 5

6

Monzón Esparza Julio Cesar 5

6

Ramírez Wilber Gabriel 5

7

Valenzuela Andrés Antonio 5

6

Curso (materia): Ética y Desarrollo Humano I



64

Sotelo Beltrán Alex 5

7

Félix Lemus Héctor 5

6

Nájera Valenzuela Lucero 5

7

Valdez Mariscal Adolfo 5

8

Anexo 7.- Relación de alumnos por materia asesorada y su estado académico antes y después de la asesoría, periodo impar

PRIMER PERIODO

65

AGOSTO-DICIEMBRE

Nombre del asesor par

Materia en la que asesora

Nombre del alumno

asesorado

Calificación antes de la asesoría

Calificación después de la

asesoría

Cota López Vanessa

Matemáticas I Sotelo Quevedo Ximena

5 6

Angulo Villarreal Valerie

Ingles I Higuera López Juan Antonio

5 6

Urias Vega

Alessandra

Josselin

Matemáticas III

Lizarraga Vega Crystal

5 6

Urias Vega

Alessandra

Josselin

Matemáticas III

Apodaca Nava Karime

5 6

Urias Vega

Alessandra

Josselin

Matemáticas III

Apodaca Nava Karime

5 6

Urias Vega

Alessandra

Josselin

Matemáticas III León Borboa

Anyela Gisselle

5 6

Urias Vega

Alessandra

Josselin

Matemáticas III German

González Patricia

5 7

Beltrán Burgos

Dulce

Amayrane

Matemáticas III Caro

Domínguez Andrés

5 6

Beltrán Burgos

Dulce

Amayrane

Matemáticas III Loera Ojeda

Melanie Beatriz

5 7

Beltrán Burgos

Dulce

Amayrane

Matemáticas III Mascareño

Zavala José de Jesús

5 6

Beltrán Burgos

Dulce

Amayrane

Matemáticas III Rivas Vega

Wendy Patricia

5 7

Beltrán Burgos

Dulce

Amayrane

Mecánica I Valdéz

Mariscal JR. Jesús Adolfo

5 6

66

Beltrán Burgos

Dulce

Amayrane

Matemáticas III Villarreal

Castro Jorge Enrique

5 6

Gerardo

Aispuro Brayan

Matemáticas III Loera Ojeda Melanie Beatriz

5 7

Gerardo

Aispuro Brayan

Matemáticas III Mascareño Zavala José de

Jesús 5 6

Gastelum Díaz

Fernando

Matemáticas III Ramírez Ramos Wendy

Amairany 5 7

Gastelum Díaz

Fernando

Matemáticas III Loera Ojeda Melanie Beatriz

5 7

Mapula

Armenta

Jaqueline

Matemáticas III Valenzuela

Romo Dulce Isabel

5 6

Mapula

Armenta

Jaqueline

Matemáticas III Ramírez

Ramos Wendy Amairany

5 7

Mapula

Armenta

Jaqueline

Matemáticas III

Sotelo García Mara Patricia

5 7

Mapula

Armenta

Jaqueline

Matemáticas III Andrade Berbera Vanessa Michell

5 7

Pérez Trujillo

Nidia Lorena

Calculo I Rocha Domínguez José Ángel

5 5

Pérez Trujillo

Nidia Lorena

Calculo I Miranda José

Arturo 5 6

Pérez Trujillo

Nidia Lorena

Estadística Rodríguez Ruiz Daniela

Yamileth 5 5

Pérez Trujillo

Nidia Lorena

Estadística Pérez Mendoza Alicia

Yamileth 5 8

Pérez Trujillo

Nidia Lorena

Estadística Veloz Lizarraga

Tania Judith 5 8

Pérez Trujillo

Nidia Lorena

Estadística Escalante Gastelum

5 8

67

Adriana Yulissa

Valenzuela

Andrade Juan

Carlos

Estadística

Apodaca Nava Jorge Luis

5 8

Valenzuela

Andrade Juan

Carlos

Calculo I

Apodaca Nava Jorge Luis

5 6

Valenzuela

Andrade Juan

Carlos

Calculo I Valenzuela

Verdugo Kevin Eliazar

5 6

Valenzuela

Andrade Juan

Carlos

Química Cuantitativa I Mapula Flores

Jesús Eduardo 5 8

Anexo 8.- Relación de alumnos por materia asesorada y su estado académico antes y después de la asesoría, periodo par

SEGUNDO PERIODO

ENERO-JULIO

Nombre del asesor par

Materia en la que asesora

Nombre del alumno

asesorado

Calificación antes de la asesoría

Calificación después de la

asesoría

Urias Vega Alessandra Josselin

Matemáticas IV

Lizarraga Vega Crystal

5 6

Urias Vega Alessandra Josselin

Mecánica II Lizarraga Vega

Crystal 5 7

Urias Vega

Alessandra

Josselin

Matemáticas IV Apodaca Nava

Karime 5 7

Urias Vega

Alessandra

Josselin

Matemáticas IV Cota García

América 5 6

Urias Vega

Alessandra

Josselin

Matemáticas IV

León Borboa Anyela Gisselle

5 5

68

Valenzuela

López Víctor

Javier

Matemáticas IV Ibarra García

David 5 5

Valenzuela

López Víctor

Javier

Biología II Castañeda Domínguez Luis Ángel

5 7

Valenzuela

López Víctor

Javier

Mecánica II Escalante Gastelum

María José 5 5

Gerardo Aispuro

Brayan

Matemáticas IV

Valdez Mariscal Jr.

Jesús Adolfo 5 6

Gastelum Díaz

Fernando

Mecánica II Valdez Mariscal Jr.

Jesús Adolfo 5 7

Gastelum Díaz

Fernando

Matemáticas IV

Valdez Mariscal Jr.

Jesús Adolfo 5 6

Valenzuela

Andrade Juan

Carlos

Propiedades de la materia Apodaca Nava

Jorge Luis 5 7

Valenzuela

Andrade Juan

Carlos

Propiedades de la materia Valenzuela


5 6

Valenzuela

Andrade Juan

Carlos

Química Cuantitativa II Valenzuela


5 8

Valenzuela

Andrade Juan

Carlos

Propiedades de la materia Mapula Flores

Jesús Eduardo 5 6

Relación de alumnos de la cohorte y su estatus

69

# Número de cuenta

Nombre y apellidos del alumno Egreso Rezago Deserto

1 16408586 AISPURO VILLARREAL JESUS FRANCISCO

2 16408780 ANDRADE TRUJILLO SELMA DENNIS

3 16408561 APODACA NAVA JORGE LUIS

4 16408942

ARMENTA SANCHEZ FRANCISCO JAVIER

REVALID, 2015-2018

5 16408721 BARRAZA ANGULO JORGE ALBERTO

6 16408950 BARRERAS OCHOA JOSE ANTONIO

7 15388999 BELTRAN ALONSO GUADALUPE

8 16408969 BELTRAN ALVARADO SANTOS VICTORIA

9 16408756 BELTRAN GUZMAN CARLOS ALBERTO

10 16408896 BOJORQUEZ RAMIREZ SERGIO LEOBARDO

11 16408901 BORQUEZ CORONA JORGE DAVID

12 16408871 CAMACHO AVILEZ YUNIVE MARISOL

13 16408519 CASTAÑEDA RODRIGUEZ ISRAEL

14 16409000 CHAVEZ BOJORQUEZ CRISTINA GUADALUPE

15 16408888 CRUZ MENDIVIL JOSUE VIDAL

16 16408802 ESCALANTE GASTELUM ADRIANA YULISSA

17 16409094 FELIX HERNANDEZ ALVARO KENEDY

18 16408748 FLORES MONTES ATILANO GUADALUPE

19 16408543 GARCIA MONTAÑEZ MONICA GUADALUPE

20 16409086 GASTELUM JAIME AZAEL

21 16408977 GERARDO CAMACHO JENNIFER YAJAIRA

22 16409043 HERNANDEZ GASTELUM JOEL STEVEN

23 16408772 HERNANDEZ LARA JOSE SALVADOR

24 16408799 HERNANDEZ VALDEZ MICHELL DAYANA

25 16408845 LOPEZ BARRON SANDRA GABRIELA

26 16408861 LOPEZ CORDOVA LLUVIA BELEN

27 16408853 LOPEZ RUIZ AMERICA JOHANA

28 16408527 MACIAS LEMUS BLANCA GUADALUPE

29 16408594 MADRIGAL ESCALANTE DULCE NOELY

30 16408934 MAPULA FLORES JESUS EDUARDO

31 16408667 MENDOZA RAMIREZ BEATRIZ ARIDAY

32 16408993 MIRANDA JOSE ARTURO

33 15388522 MONDACA FELIX ROSARIO SEBASTIAN

34 16408683 MONTES MASCAREÑO KIREY GUADALUPE

70

35 16408731 MONTOYA BARRERAS MARILU GUADALUPE

36 14240361 MONTOYA CORONA BRICEIDA GUADALUPE

37 16409019 MONTOYA LOPEZ FRANCISCO ELEAZAR

38 16408918 NAJERA VALENZUELA LUCERO GUADALUPE

39 16408829 ORDUÑO GARCIA GUSTAVO ALONSO

40 16408659 OSUNA CABANILLAS JESUS SELENA

41 16408810 PEREZ CORTEZ AURELIO ALEJANDRO

42 16408608 PEREZ MENDOZA ALICIA YAMILET

43 16409078 PEREZ SILVAS CARLOS MIGUEL

44 16408616 PEREZ TRUJILLO NIDIA LORENA

45 16408632 QUEVEDO MONTES NOEL

46 14388881 QUEVEDO MONTES OSCAR JESUS

47 16408985 ROCHA DOMINGUEZ JOSE ANGEL

48 16408926 SANCHEZ GONZALEZ JESUS DANIEL

49 16408640 SANCHEZ MINEO MARIA ITZEL

50 16408764 SANDOVAL VAZQUEZ DANIEL HUMBERTO

51 16409051 SILVAS PANTOJA JESUS EDRAI

52 16408691 SOTELO ZUÑIGA FRANCISCO JAVIER

53 16408624 TAPIA MEDINA GISELA ADENISE

54 16408713 TRUJILLO SOTO MIGUEL ANGEL

55 16409035 URETA VALENZUELA EDUARDO ULISES

56 16409061 VALDEZ PUENTE PERLA PATRICIA REVALID. 2015-2018

57 16408578 VALENZUELA ANDRADE JUAN CARLOS

58 16408675 VALENZUELA ROCHA ROBERTO

59 16408551 VALENZUELA VERDUGO KEVIN ELIAZAR

60 16408837 VALENZUELA VILLARREAL ESMERALDA

61 16408705 VAZQUEZ VALENZUELA OLIVER

62 16408535 VELOZ LIZARRAGA TANIA JUDITH

Universidad Autónoma de Sinaloa Secretaría Académica ...sit.uas.edu.mx/pat/PAT13_1_6011.pdfy 2...

Documents

Transcript of Universidad Autónoma de Sinaloa Secretaría Académica ...sit.uas.edu.mx/pat/PAT13_1_6011.pdfy 2...