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Universidad Autónoma del Estado de México Facultad de Derecho

Subdirección Académica Coordinación de Áreas de Docencia

Programa de estudio por Competencias

“PROCESO LABORAL”

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

ESPACIO ACADÉMICO: Facultad de Derecho

Programa Educativo:

Licenciatura en Derecho Área de Docencia: DERECHO SOCIAL PROCESO LABORAL

Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno

13 de Diciembre de 2012.

Programa Elaborado por: L. EN D. MIRIAM DEL C. PICHARDO GOMEZ L. EN D. VALDEMAR DANIEL MERCADO GARCIA M. en D. EDITH LARA PEREZ ACTUALIZADO LIC. JESÚS GONZÁLEZ RAMÍREZ M.A.E. JESÚS ANTONIO GONZÁLEZ BARRAGÁN LIC. LI TAI DÍAZ SÁNCHEZ

Fecha de Elaboración: Enero 2005 _________________ Fecha de Actualización: 31 de marzo de 2008 Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

PROCESO LABORAL

Coordinación de Áreas de Docencia: M. en D. Gerardo Alemán Cruz. Lic. Carlos Gutiérrez Cruz

Clave Horas de teoría

Horas de

práctica

Total de horas Créditos

Tipo de unidad

de aprendiz

aje

Carácter de la

unidad de

aprendizaje

Núcleo de formación

L41848 1 3 4 5 CURSO TALLER

OBLIGATORIA

INTEGRAL

PROFESIONAL

Prerrequisitos: Teoría General del

Unidad de aprendizaje antecedente

Unidad de aprendizaje consecuente

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Proceso Derecho Procesal Fundamentos de Amparo Derecho de Amparo Derecho Laboral

DERECHO LABORAL NINGUNA

Programas en los que se imparte: Licenciatura en Derecho

PROCESO LABORAL

PRESENTACION

El Estado de México, como Entidad Federativa, después del Distrito Federal cuenta con el mayor número de población asalariada cotizante con 1,143,370 trabajadores y tercer lugar entre las entidades federativas en establecimientos con 53,704 registrados, según datos de la Comisión Nacional de Salarios Mínimos con información del Instituto Mexicano del Seguro Social, cuenta con uno de los mas altos niveles de expedientes a resolver en materia de trabajo. Ante esta realidad la Facultad de Derecho debe dar respuesta a esta necesidad social, independientemente que el egresado en un momento dado puede estar en los supuestos de ser parte de una relación laboral ya sea como trabajador o patrón, como representante de alguno de ellos, o como autoridad para dirimir sus diferencias, y debe contar con los conocimientos necesarios para afrontar los conflictos que se pueden suscitar, es por ello el compromiso institucional de generar profesionistas con amplios conocimientos en el ramo, participes en la construcción del conocimiento, que tengan las habilidades, aptitudes y valores necesarios que permitan satisfacer esta problemática. Por ello, y con motivo de la implantación del modelo de innovación curricular, a través de la presente Unidad de Aprendizaje, el objetivo que perseguirá el docente es ser un facilitador del conocimiento que permita al Estudiante aprender el Proceso Laboral, a efecto de que cuando inicie su segundo momento de formación, a partir del sexto periodo, esté en la aptitud de involucrarse con las unidades de aprendizaje obligatorias y optativas de esta área del derecho y pueda afrontar y resolver los conflictos suscitados por la relación obrero patronal.

En este proceso de aprendizaje viene a darle continuidad a la formación del alumno en virtud de haber cursado las unidades de aprendizaje de Teoría General del Proceso, Derecho procesal, en los cuales adquirieron los conceptos básicos y generales en el ámbito procesal, así como Derecho del Trabajo, donde adquirieron los conocimientos sustantivos de la materia laboral, y con motivo de hacer efectivos esos conocimientos sustantivos, por un lado se profundiza en la parte especial del derecho procesal, encaminada a resolver esos conflictos que se suscitan en el ámbito laboral, por lo que es necesario desarrollar en el alumno las competencias en la formulación de demandas, contestaciones, incidentes, ofrecimiento de pruebas y su desahogo

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respectivo en conflictos individuales y colectivos a través de los distintos tipos de procedimientos establecidos en la ley.

La estructura de esta unidad esta integrada de quince unidades de competencia; en la primera se contempla las generalidades del Proceso Laboral, en la segunda los conflictos laborales y sus formas de solución, en la tercera La Juntas de Conciliación y de Conciliación y Arbitraje, en la cuarta la Jurisdicción y Competencia, en la quinta las Reglas Generales del Proceso, en la sexta las Pruebas, en la séptima las Resoluciones Laborales, en la octava el Procedimiento Ordinario, en la novena el Procedimiento Especial, en la Décima el Procedimiento de los Conflictos Colectivos de Naturaleza Económica, en la décima primera el Procedimiento de Huelga, en la décima segunda el Procedimiento de Ejecución, en la décima tercera las Tercerías y en la décimo cuarta los Procedimientos para procesales o voluntarios. Asimismo, identificar dentro de la ciencia jurídica, la trascendencia social de los conflictos suscitados entre los factores de la producción, el trabajo y el capital, así como la legislación vigente

La Facultad de Derecho de La UAEM, se compromete con la sociedad en la estructuración de unidades de aprendizaje que permitan a sus egresados responder a la realidad social imperante a través de un plan de estudios que este a la vanguardia en el ámbito nacional e internacional

Se recomienda al estudiante preparar cada tema del curso antes de la clase correspondiente, para que pueda participar activamente en ella y profundizar su aprendizaje, tomando en consideración los criterios al desempeño establecidos en esta, Unidad de Aprendizaje.

Para ello podrá guiarse por las referencias bibliográficas que se presentan en cada tema

III. NORMAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DOCENTE:

ALUMNO:

Cubrir el Programa de Unidad de Aprendizaje en su totalidad Cubrir el 100% de Asistencia. Ética docente y puntualidad Promover un ambiente de respeto y trabajo en el aula. Tolerancia y Respeto Tener una actitudde compromiso, para asumir responsablemente la función de facilitador del aprendizaje Apertura para la inducción del conocimiento.

Mantener apagados sus aparatos de radiocomunicación durante el tiempo que dure la sesión Asistencia al menos al 80% al curso Puntualidad Formalidad en clase, en el estudio y en las técnicas de enseñanza empleadas Cumplir con los criterios para el desempeño de las unidades de competencia, acordes al inicio del curso. Apertura para la inducción del conocimiento Misión de justicia y equidad

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IV. PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Conocer las particularidades del proceso laboral y aplicar la normatividad y criterios jurisprudenciales correspondientes para plantear soluciones y dirimir conflictos en la materia.

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS

El discente estará en aptitud de interpretar la norma jurídica laboral, que le permita sistematizar los distintos procedimientos jurisdiccionales e integrar y argumentar los postulados de dichas disposiciones, aplicando la norma respectiva, para proponer soluciones en los conflictos que se susciten de las relaciones obrero-patronales. Este conocimiento y habilidad generará en el estudiante una actitud participativa, critica, autocrítica y creativa en el ámbito del derecho.

VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO

- Asesor legal de instituciones públicas y privadas

- Abogado postulante

- Servidor público

- Impartición de justicia

- Docencia

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

- Aula

- Recintos informativos

IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad de Competencia I.- El alumno identificará los elementos generales del Proceso Laboral mediante su conceptualización y concepción legal, objeto y principios establecerá la trascendencia de los conflictos laborales y la solución de estos conflictos, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de la norma respectiva

Unidad de Competencia II.- El alumno identificará los órganos jurisdiccionales creados por el

VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA

- Complejidad creciente y/o ámbito diferenciado

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marco constitucional para resolver los conflictos obrero-patronales, así como la parte orgánica del derecho procesal del trabajo; su conceptualización, identificación y función legal, entenderá la jurisdicción y los elementos de competencia y su trascendencia para poner en movimiento a los órganos jurisdiccionales laborales, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de la norma respectiva

Unidad de Competencia III.- El alumno identificará las partes dentro del proceso laboral, distinguirá la capacidad procesal, la legitimación y la representación; su conceptualización, identificación y función legal, entenderá la importancia de estas figuras dentro del proceso y su trascendencia para poner comparecer ante los órganos jurisdiccionales laborales, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de su uso

Unidad de Competencia IV.- El alumno identificará las acciones y excepciones que puede ejercitar en materia laboral, conceptualizando, fijando sus elementos y clases, valorando los términos legales para evitar la prescripción y su trascendencia que peden traer en el conflicto, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de su aplicación

Unidad de Competencia V.- El alumno identificará las formalidades que debe cumplir la autoridad laboral en torno a sus actuaciones, los términos legales que se fijan en el proceso, para evitar que se den la prescripción, la caducidad y la preclusión, para lo cual conceptualizará estas tres figuras y comprenderá y valorara los alcances y efectos de cada una; entenderá los efectos y la importancia de la notificación para la vida del proceso en materia del trabajo, conocerá el procedimiento a seguir para la realización del emplazamiento y sus diferencias con las citaciones, así como los instrumentos que brinda la ley para la realización de exhortos y despachos, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de su uso

Unidad de Competencia VI.- El alumno identificará los distintos incidentes a plantear dentro del proceso laboral, distinguirá el objetivo que persigue cada uno de ellos yen que casos proceden y sus efectos, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de su uso

Unidad de Competencia VII.- El alumno conocerá e identificará las reglas generales de la prueba, así como ubicar como queda fijada la carga probatoria en un conflicto, para hacer uso de los distintos medios de prueba que establece la ley para crear convicción en el órgano jurisdiccional laboral, así como conocer las disposiciones normativas que regulan tanto el ofrecimiento, admisión y desahogo de las mismas, para en su caso realizar su adecuada valoración

Unidad de Competencia VIII.- El alumno conocerá y clasificará las diferentes resoluciones laborales dictadas por los órganos jurisdiccionales laborales, de manera especial establecerá la trascendencia de los laudos a través del conocimiento de su contenido, requisitos, y medios para su aclaración; así mismo conocerá las circunstancias y casos en que la autoridad laboral puede regularizar el procedimiento para evitar posibles nulidades.

Unidad de Competencia IX.- El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento ordinario, esta en la posibilidad de elaborar demandas y promoción de providencias cautelares, distinguirá las etapas en que se divide el procedimiento ordinario, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en las etapas conciliatoria, de demandas y excepciones, ofrecimiento y admisión de pruebas, cierre

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de instrucción y alegatos.

Unidad de Competencia X.- El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento especial, estará en la posibilidad de distinguir en casos se procede por esta vía, elaborará demandas, distinguirá las etapas en que se divide el procedimiento especial, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en las etapas conciliatoria, de demandas y excepciones, pruebas y resolución.

Unidad de Competencia XI.- El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica, estará en la posibilidad de distinguir en casos se procede por esta vía, elaborará demandas, distinguirá las etapas en que se divide el procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en sus diversas etapas

Unidad de Competencia XII.- El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento de ejecución distinguirá el procedimiento, las normas y reglas y actitudes a seguir en su desarrollo

Unidad de Competencia XIII.- El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento de huelga, estará en la posibilidad de distinguir en casos se procede por esta vía, elaborará el escrito de emplazamiento a huelga, distinguirá las etapas en que se divide el procedimiento de huelga, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en la etapa conciliatoria, las formalidades a seguir en caso de estallamiento, los casos en que puede promoverse su inexistencia o ilicitud del movimiento huelguístico, y los casos en que opera el arbitraje para determinar la imputabilidad del movimiento huelguístico

Unidad de Competencia XIV.- El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento a seguir al promover una tercería , esta en la posibilidad de elaborar una tercería, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en su desarrollo

Unidad de Competencia XV.- El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo de los procedimientos para procesales o voluntarios distinguirá el procedimiento, las normas y reglas y actitudes a seguir en su desarrollo

Parte General

Conceptos Básicos

Órganos

Jurisdiccionales Laborales

Jurisdicción y Competencia

Juntas de Conciliación y de Conciliación y Arbitraje

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Partes

Capacidad Procesal Legitimación Representación

Acción y Excepción Actuaciones de las

Juntas

Términos procesales

Prescripción, Caducidad y Preclusión

Proceso Laboral

Reglas generales del proceso

Notificaciones, exhortos y despachos

Incidentes

Nulidad Incompetencia Falta de personalidad Acumulación Excusa

Parte Especial

La Prueba

Reglas Generales Carga Medios de Prueba Ofrecimiento y Admisión Desahogo Valoración

Resoluciones Laborales

Clasificación Laudos Regularización del procedimiento

Ordinario

Demanda Providencias Cautelares Desarrollo y Etapas del procedimiento Cierre de instrucción y alegatos

Especial Clasificación

Desarrollo Colectivo

Económico Clasificación Desarrollo

Procedimientos Ejecución Concepto

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Embargo Remates

Huelga

Concepto Objetivos Etapas Normas Procesales Especiales Calificación Terminación

Tercerías Generalidades Forma Tramite

Paraprocesales Concepto Clasificación Procedimiento

UNIDAD DE COMPETENCIA I

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno identificará los elementos generales del Proceso Laboral mediante su conceptualización y concepción legal, objeto y principios establecerá la trascendencia de los conflictos laborales y la solución de estos conflictos, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de la norma respectiva

El Proceso Laboral 1. Importancia del Proceso Laboral • Concepto • Naturaleza • Objeto de Estudio • Principios 2. Los Conflictos Laborales y su Solución • Concepto de Conflicto • Clasificación de los Conflictos Laborales • Arreglo Directo entre las Partes • Arreglo por Intervención de Terceros • Arreglo por la Intervención Jurisdiccional • La Conciliación • El Arbitraje

Desarrollará una visión completa del Proceso Laboral , su importancia, distinguirá su Naturaleza y Objeto de estudio y conocerá los Principios que rigen su marco normativo Analizará y describirá las distintas clasificaciones doctrinales y legales de los conflictos laborales. Analizará las formas de solución de los conflictos laborales.

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración de la norma procesal laboral • Tendrá la Capacidad de valorar la norma procesal laboral para establecer su eficacia, vigencia y trascendencia social • Con pensamiento crítico establecerá la vigencia, beneficios, obstáculos legales y sociales de los conflictos laborales y el análisis y valoración de sus formas de solución.

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UNIDAD DE COMPETENCIA II

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores

Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo destinado:

-La estrategia didáctica incluirá exposición del profesor, lluvia de ideas, comentarios de las lecturas de estudio y preguntas dirigidas

Literatura de la materia con autor y título

Ley Federal del Trabajo Acetatos

Referencias prácticas de la materia

6 horas teóricas 4 horas

prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS La recensión versará sobre la identificación del Proceso Laboral, su importancia que tiene, además del análisis de los conceptos relevantes de esta rama del derecho. La estructura de la recensión incluirá una introducción, el desarrollo del tema, las conclusiones y referencias bibliográficas. Se realizará una exposición del tema por parte de los alumnos. Elaborará un mapa conceptual de los conflictos de naturaleza laboral y sus distintas clasificaciones y de las formas de solución de los conflictos laborales, con sentido crítico, conjuntamente con el profesor se establecerán conclusiones y definiciones.

DESEMPEÑO PRODUCTO Identificación de conceptos generales del Proceso Laboral El estudiante realizará un análisis y síntesis de las lecturas proporcionadas, concluyendo con sus puntos de vista sobre la importancia y trascendencia del Proceso Laboral en nuestra época. Además elaborará mapas conceptuales de la las ideas principales que se generen en el aula

Recensión de las bases Teóricas conceptuales del Proceso Laboral y su importancia. Elaboración de mapas conceptuales de los conflictos laborales y solución de estos conflictos

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El alumno identificará los órganos jurisdiccionales creados por el marco constitucional para resolver los conflictos obrero-patronales, así como la parte orgánica del derecho procesal del trabajo; su conceptualización, identificación y función legal, entenderá la jurisdicción y los elementos de competencia y su trascendencia para poner en movimiento a los órganos jurisdiccionales laborales, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de la norma respectiva

Órganos Jurisdiccionales Laborales 1. Importancia de Las Juntas de Conciliación y de Conciliación y Arbitraje • Naturaleza • Integración • Facultades • Funcionamiento • Personal Jurídico • requisitos • facultades • prohibiciones • Impedimentos y Excusas 2. De la Jurisdicción y Competencia • Concepto • Características • Elementos • Limites • Tipos • Conflictos de competencia

Desarrollará una visión completa de los órganos jurisdiccionales laborales, su importancia, distinguirá su Naturaleza, Integración, Facultades, Funcionamiento, Personal Jurídico, y disposiciones normativas que rigen sus requisitos, facultades, prohibiciones, así como los impedimentos y excusas que se pueden generar para mantener la imparcialidad de la instancia juzgadora Analizará los conceptos de jurisdicción y competencia, comprenderá la función pública de la jurisdicción, a través de la descripción de sus elementos, limites y describirá las distintas clasificaciones doctrinales en torno a la competencia, distinguirá su determinación y analizará los conflictos de competencia, los tipos y forma de interposición, de los mismos

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración de la norma procesal laboral • Tendrá la capacidad de valorar la diferencia en la conformación de los órganos jurisdiccionales laborales para establecer su naturaleza, eficacia, funcionamiento, vigencia y trascendencia social • Con pensamiento crítico establecerá la jurisdicción de los órganos jurisdiccionales laborales así como los criterios para fijar su competencia, comprender sus beneficios, obstáculos legales y sociales.

Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo

destinado:

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-La estrategia didáctica incluirá exposición del profesor, lluvia de ideas, comentarios de las lecturas de estudio y preguntas dirigidas, elaboración de mapas mentales y cuadros sinópticos





prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS El reporte versará sobre la identificación de los Órganos jurisdiccionales laborales su importancia que tiene. La estructura del reporte incluirá una introducción, el desarrollo del tema, las conclusiones y referencias bibliográficas Los cuadros sinópticos versarán sobre la naturaleza, integración, facultades, funcionamiento, personal jurídico, impedimentos y excusas. Elaborará un mapa conceptual de la jurisdicción y competencia que se generan, con sentido crítico. Se realizará un estudio previo de los artículos de la Ley Federal del Trabajo para formular y contestar preguntas dirigidas en torno a los impedimentos y excusas; se elaborarán en clase cuadros sinópticos

DESEMPEÑO PRODUCTO Identificación orgánica y funcional de los órganos jurisdiccionales laborales El estudiante realizará un análisis y síntesis de las lecturas proporcionadas, concluyendo con sus puntos de vista sobre la importancia y trascendencia de los órganos jurisdiccionales laborales. Además elaborará mapas conceptuales de la las ideas principales que se generen en el aula

Reporte con las bases teóricas conceptuales de los órganos jurisdiccionales laborales su importancia. Elaboración de mapas conceptuales de la jurisdicción y la competencia en materia laboral Elaboración de cuadros sinópticos relativos a la naturaleza, integración, facultades, funcionamiento, personal jurídico, impedimentos y excusas

UNIDAD DE COMPETENCIA

III


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores

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El alumno identificará las partes dentro del proceso laboral, distinguirá la capacidad procesal, la legitimación y la representación; su conceptualización, identificación y función legal, entenderá la importancia de estas figuras dentro del proceso y su trascendencia para poner comparecer ante los órganos jurisdiccionales laborales, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de su uso

Las Partes 1. Parte • Concepto • Características del actor • Características del demandado 2. Capacidad Procesal • Concepto • Requisitos para ser parte 3. La Legitimación • La calidad especifica de legitimación • Legitimación activa • Legitimación pasiva 4. La Representación • Concepto • Modalidades • De Personas Físicas • De Personas Morales • De Sindicatos • Litisconsorcio • Terceros Interesados • Coadyuvancia

Desarrollará una visión de las Partes en el proceso laboral, su importancia, distinguiendo las características del actor y el demandado Analizará la Capacidad Procesal, la Legitimación y la Representación, y disposiciones normativas que las rigen y que permitirán en el alumno distinguir las formas y requisitos legales a cumplir para poder comparecer en un procedimiento laboral

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración de la norma procesal laboral • Tendrá la capacidad de valorar la diferencia en la conformación de los órganos jurisdiccionales laborales para establecer su naturaleza, eficacia, funcionamiento, vigencia y trascendencia social Con actitud reflexiva y visión integrada, el alumno distinguirá los diversos documentos que acreditan a las personas físicas y morales su participación y sus efectos jurídicos


destinado: -La estrategia didáctica incluirá exposición del profesor, lluvia de ideas, comentarios de las lecturas de estudio y preguntas dirigidas





prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará un mapa conceptual de las partes, la capacidad procesal, la legitimación y la representación con sentido crítico. El ensayo versará sobre las

DESEMPEÑO PRODUCTO Identificación orgánica y funcional de los órganos jurisdiccionales laborales El estudiante realizará un análisis y síntesis

Elaboración de mapas conceptuales de las partes, la capacidad procesal, la legitimación y la

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formas de comparecer a audiencia por Personas Físicas, De Personas Morales y Sindicatos en cada uno de identificación de estos conceptos, su importancia y marco normativo que los regula. La estructura del ensayo incluirá una introducción, el desarrollo del tema, las conclusiones y referencias bibliográficas

de las lecturas proporcionadas, concluyendo con sus puntos de vista sobre la importancia y trascendencia de los órganos jurisdiccionales laborales. Además elaborará mapas conceptuales de la las ideas principales que se generen en el aula

representación Ensayo de las bases teóricas conceptuales de los órganos jurisdiccionales laborales su importancia.


IV


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno identificará las acciones y excepciones que puede ejercitar en materia laboral, conceptualizando, fijando sus elementos y clases, valorando los términos legales para evitar la prescripción y su trascendencia que peden traer en el conflicto, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de su aplicación

Acciones y Excepciones 1. Acciones Laborales • Concepto • Elementos • Clases • Acciones Contradictorias • Prescripción 2. Excepciones Laborales • Concepto • Clases

Conocerá y analizará las distintas acciones a ejercitar en materia laboral y distinguiendo sus elementos y clases, así como los términos para hacerlas valer para evitar su prescripción y los supuestos que operan en caso de ejercitar acciones contradictorias Conocerá y analizará las distintas excepciones que se pueden oponer ante las acciones intentadas en materia laboral y distinguiendo sus elementos y clases

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración de la norma procesal laboral • Tendrá la capacidad de valorar y decidir las acciones a ejercitar en la redacción de una demanda Con actitud reflexiva y visión integrada, el alumno distinguirá las diversas excepciones que puede hacer valer en la contestación de una demanda y sus efectos jurídicos







prácticas TOTAL 10

HORAS

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CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará un cuadro sinóptico de las acciones y excepciones a ejercitar en materia laboral y la representación con sentido crítico. El cuadro sinóptico versará sobre los distintos tipos de acciones y excepciones que se pueden hacer valer en materia laboral, su conceptualización y un ejemplo de cada una de ellas. El proyecto de un capitulo de prestaciones de una demanda El proyecto de un capitulo de contestación de prestaciones de una demanda

DESEMPEÑO PRODUCTO Identificación las acciones y Excepciones en materia laboral El estudiante realizará un análisis y síntesis de las lecturas proporcionadas, concluyendo con sus puntos de vista sobre las acciones y excepciones en materia laboral Además elaborará un proyecto de un capitulo de prestaciones de una demanda y un proyecto de contestación de prestaciones de una demanda

Elaboración de mapa sinóptico conceptuales de las acciones y excepciones

Proyecto personal de un capitulo de prestaciones de una demanda Proyecto personal de un capitulo de contestación de prestaciones de una demanda

UNIDAD DE COMPETENCIA V


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno identificará las formalidades que debe cumplir la autoridad laboral en torno a sus actuaciones, los términos legales que se fijan en el proceso, para evitar que se den la prescripción, la caducidad y la preclusión, para lo cual conceptualizará estas tres figuras y comprenderá y valorara los alcances y efectos de cada una; entenderá los efectos y la importancia de la notificación para la vida del proceso en

Las Actuaciones De La Junta 1. Actuaciones • Formalidades • suspensión de las audiencias • Reposición de autos • Sanciones disciplinarias • Medios de apremio 2. Términos Procesales • Concepto • Cómputo 3. La Prescripción, Caducidad Y Preclusión

Desarrollará un conocimiento en torno a las formalidades que deben cumplir los órganos jurisdiccionales laborales en la realización de sus actuaciones, como cumplimiento a la garantía de legalidad Conocerá los casos en que puede darse una suspensión del procedimiento y que aptitudes adoptar ante esta situación Tendrá una visión de las conductas a adoptar tanto por la

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración de la norma procesal laboral • Tendrá la capacidad de analizar las actuaciones de las juntas para establecer su eficacia y trascendencia social Con actitud reflexiva el alumno distinguirá la prescripción, la caducidad y la preclusión, para conocer sus causas y efectos así como trascendencia en un procedimiento El alumno valorará la trascendencia de las notificaciones en la vida del proceso El alumno con actitud crítica

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materia del trabajo, conocerá el procedimiento a seguir para la realización del emplazamiento y sus diferencias con las citaciones, así como los instrumentos que brinda la ley para la realización de exhortos y despachos, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de su uso

• Cconcepto • Regla general y excepciones • Supuestos 4. Las Notificaciones • Concepto • El emplazamiento • Notificaciones personales • Citaciones • Señalamiento de domicilio • Efectos 5. Exhortos Y Despachos • Concepto • Autoridades exhortables • diligencias en el extranjero • Desahogo por autoridades nacionales • Desahogo por la parte interesada.

autoridad laboral como las partes ante una reposición de autos, así como las sanciones disciplinarias aplicables al personal de la junta y los medios de apremio aplicables a las partes o terceros en el juicio. Conocerá los distintos términos procesales que fija la ley y los efectos de su no acatamiento. Identificará y distinguirá a la prescripción, la caducidad y la preclusión, en que casos procede cada uno y sus efectos Analizará y valorara el acto de la notificación y distinguirá los distintos tipos que pueden darse, conocerá las reglas para el emplazamiento, sus efectos y las citaciones Destacará la importancia que tiene para el proceso los exhortos y despachos, conceptualizando, ubicando a las autoridades exhortables, y la conducta a adoptar por estas para el desahogo de las diligencias solicitadas

valorara la eficacia del marco legal que regula la realización de los exhortos y despachos

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prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DESEMPEÑO PRODUCTO

Elaborará un mapa conceptual de las actuaciones de las juntas con sentido crítico. El ensayo versará sobre los términos procesales identificación, su importancia y marco normativo que los regula. La estructura del ensayo incluirá una introducción, el desarrollo del tema, las conclusiones y referencias bibliográficas Elaborará un cuadro comparativo deberá destacar los elementos esenciales, marco legal y características, efectos y un ejemplo de la Prescripción, la Caducidad y la Preclusión. La estructura del cuadro deberá incluir una introducción, el desarrollo del tema y por último una conclusión donde se destaque la importancia de laPrescripción, la Caducidad y la Preclusión en la vida jurídica Elaborará un diagrama de árbol de las notificaciones, el cual desglosara su concepto, el emplazamiento, las notificaciones personales, las citaciones, el señalamiento de domicilio y sus efectos El ensayo versará sobre los exhortos y despachos identificación, como operan, su

Identificación de las actuaciones de los órganos jurisdiccionales laborales Identificación de los términos en el Proceso Laboral

Para elaborar el cuadro comparativo los estudiantes deberán realizar un análisis y síntesis de las lecturas proporcionadas o referidas por el docente y la referencia bibliográfica El estudiante realizará un análisis y síntesis de las lecturas proporcionadas, concluyendo con sus puntos de vista sobre la importancia y trascendencia de los órganos jurisdiccionales laborales. Identificación y análisis de los exhortos y despachos

Elaboración de mapas conceptuales de actuaciones de las juntas

Ensayo las bases teóricas conceptuales de los términos procesales de órganos jurisdiccionales laborales su importancia. Cuadro comparativo de la Prescripción, la Caducidad y la Preclusión Elaboración de diagramas de árbol de las notificaciones

Ensayo las bases

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importancia, aplicación y marco normativo que los regula. La estructura del ensayo incluirá una introducción, el desarrollo del tema, las conclusiones y referencias bibliográficas

Además elaborará mapas conceptuales de la las ideas principales que se generen en el aula Identificación de los exhortos y despachos en el Proceso Laboral

teóricas conceptuales de los exhortos y despachos así como su importancia.


VI


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno identificará los distintos incidentes a plantear dentro del proceso laboral, distinguirá el objetivo que persigue cada uno de ellos yen que casos proceden y sus efectos, generando en el discente una actitud crítica y valorativa de su uso

8. Los Incidentes. • Nulidad • Incompetencia • Falta de personalidad • Acumulación • Excusa

Desarrollará una visión de los incidentes en el proceso laboral y su importancia

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración de la norma procesal laboral Con actitud reflexiva y visión integrada, el alumno distinguirá los diversos tipos de incidentes que puede promover durante la tramitación de un proceso laboral, sus características y sus efectos jurídicos







prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DESEMPEÑO PRODUCTO

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Elaborará un mapa conceptual de los incidentes con sentido crítico. El proyecto de un incidente de Nulidad El proyecto de un incidente de Incompetencia El proyecto de un incidente de Falta de personalidad El proyecto de un incidente de Acumulación El proyecto de un incidente de Excusa

Identificación funcional de los incidentes en materia laboral El estudiante realizará un análisis y síntesis de las lecturas proporcionadas, concluyendo con sus puntos de vista sobre la importancia y trascendencia de los órganos jurisdiccionales laborales. Además elaborará mapas conceptuales de la las ideas principales que se generen en el aula

Elaboración de mapas conceptuales de los incidentes

Proyecto personal de un incidente de Nulidad Proyecto personal de un incidente de Incompetencia Proyecto personal de un incidente de Falta de personalidad Proyecto personal de un incidente de Acumulación Proyecto personal de un incidente de Excusa


VII


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno conocerá e identificará las reglas generales de la prueba, así como ubicar como queda fijada la carga probatoria en un conflicto, para hacer uso de los distintos medios de prueba que establece la ley para crear convicción en el órgano jurisdiccional laboral, así como conocer las disposiciones normativas que regulan tanto el ofrecimiento, admisión y desahogo de las mismas, para

La Prueba 1. Reglas Generales • Concepto • Tipos 2. Carga De La Prueba • Concepto • Aspectos que corresponde probar al patrón • Reversión de la carga de la prueba 3. Medios De Prueba • Las pruebas en particular • Tipos de prueba;

Desarrollará una visión de las Pruebas en el proceso laboral, su importancia Distinguirá como se fijan las cargas probatorias dentro de un conflicto laboral Conocerá y analizará los distintos medios de prueba que contempla la ley para acreditar los extremos de la acción así como las reglas para su ofrecimiento, admisión y desahogo

Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración de la norma procesal laboral Tendrá la capacidad de valorar la diferencia en la conformación de los órganos jurisdiccionales laborales para establecer su naturaleza, eficacia, funcionamiento, vigencia y trascendencia social Con actitud reflexiva y visión integrada, el alumno

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en su caso realizar su adecuada valoración

confesional, documental, testimonial, pericial, la inspección, la presunciones y la instrumental • Otros medios de prueba 4. Ofrecimiento Y Admisión • Etapa del ofrecimiento de pruebas • Requisitos para el ofrecimiento de pruebas • Objeción de las pruebas • Acuerdo de admisión 5. Desahogo De Las Pruebas • Elementos necesarios para el desahogo • Intervención de las partes. • Intervención directa de las Juntas 6. Valoración De Las Pruebas • Concepto • Sistema se valoración • Valoración en el procedimiento laboral

Identificará los distintos sistemas de valoración de la prueba

distinguirá la fijación de la carga de la prueba para valorar que medios de prueba ofrecer en juicio Con una actitud crítica analizará las pruebas ofrecidas y realizará una valoración que le permita determinar la admisión y desechamiento de las mismas Inducir al alumno a la reflexión y análisis del desahogo de las pruebas El alumno con actitud crítica valorara las pruebas y sus efectos en el proceso







prácticas TOTAL 10

HORAS

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CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará cuadros sinópticos de los medios de prueba, contemplando su clasificación, definición y tipos con sentido crítico. El ensayo versará sobre la prueba, sus generalidades, los medios de prueba admitidos en la vía laboral, las formalidades y requisitos necesarios para el ofrecimiento y desahogo de cada uno de los medios de prueba. La estructura del ensayo incluirá una introducción, el desarrollo del tema, la fundamentación legal, las conclusiones y referencias bibliográficas

DESEMPEÑO PRODUCTO Identificará los medios de prueba reconocidos en el proceso laboral y su importancia El estudiante será capaz de identificar cuales son los medios de prueba idóneos que se deben ofrecer en los procesos laborales, así como los requisitos legales para su ofrecimiento y desahogo, su importancia y Trascendencia en el proceso laboral. Además elaborará cuadros sinópticos y resumen de las ideas principales que se generen en el aula

Elaboración de cuadros sinópticos de los medios de prueba, contemplando su clasificación, definiciones y tipos Ensayo las bases teóricas conceptuales de la prueba, sus generalidades, los medios de prueba admitidos en la vía laboral, las formalidades y requisitos necesarios para el ofrecimiento y desahogo de cada uno de los medios de prueba.


VIII


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno conocerá y clasificará las diferentes resoluciones laborales dictadas por los órganos jurisdiccionales laborales, de manera especial establecerá la trascendencia de los laudos a través del conocimiento de su contenido, requisitos, y medios para su aclaración; así mismo conocerá

Resoluciones Laborales 1. Clasificación • Resoluciones por su naturaleza jurídica • Requisitos 2. Laudos • Concepto • Contenido • Requisitos para la emisión • Aclaración del laudo.

Explicará las resoluciones laborales dictadas por las juntas, clasificándolas y distinguiendo sus requisitos legales. Identificara el contenido y requisitos que deben reunir los laudos dictados por la autoridad laboral, y la aclaración de los

Inducir al alumno al análisis de las distintas resoluciones que pueden dictar los órganos jurisdiccionales laborales en ejercicio de sus funciones. Tendrá la capacidad de valorar los elementos a reunir los laudos

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IX



las circunstancias y casos en que la autoridad laboral puede regularizar el procedimiento para evitar posibles nulidades.

3. Regularización Del Procedimiento • Casos • Bajo que circunstancias procede

mismos Explicará la importancia de la regulación del procedimiento como instrumento par evitar su nulidad del mismo

dictados por las juntas y su trascendencia Con actitud reflexiva el alumno distinguirá los supuestos en que procederá la regularización del procedimiento







prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Lectura controlada sobre cada uno de los temas en particular de cada tema de la unidad de competencia y se elaborará un resumen individual. La estructura del resumen incluirá una introducción, el desarrollo del tema, fundamentación legal y las conclusiones Elaborará un mapa conceptual de las resoluciones laborales, clasificación, requisitos, laudos, contenido de los laudos, requisitos para su emisión y la aclaración del laudo.

DESEMPEÑO PRODUCTO Identificación y clasificación de las diferentes resoluciones laborales dictadas por los órganos jurisdiccionales laborales El estudiante realizará un análisis y síntesis de las lecturas proporcionadas, concluyendo con sus puntos de vista sobre la importancia y trascendencia de las resoluciones laborales en los procesos jurisdiccionales laborales. Identificara las circunstancias y casos en que se puede dar la regularización del procedimiento y sus efectos.

Elaboración de mapas conceptuales de las resoluciones laborales, clasificación, requisitos, laudos, contenido de los laudos, requisitos para su emisión y la aclaración del laudo. Resumen sobre la importancia y trascendencia de las resoluciones laborales en los procesos jurisdiccionales laborales.

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El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento ordinario, esta en la posibilidad de elaborar demandas y promoción de providencias cautelares, distinguirá las etapas en que se divide el procedimiento ordinario, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en las etapas conciliatoria, de demandas y excepciones, ofrecimiento y admisión de pruebas, cierre de instrucción y alegatos.

Procedimiento Ordinario 1. La Demanda • Requisitos • Estructura • Efectos de la presentación 2. Providencias Cautelares • Concepto • Clasificación • Arraigo • Embargo precautorio. 3. Desarrollo Del Procedimiento Y Sus Etapas • Iniciación del procedimiento • Etapa conciliatoria. • Demanda y Excepciones. • Réplica y duplica • Reconversión • Ofrecimiento y admisión de las pruebas 4. Cierre De Las Instrucciones Y Alegatos • Certificación de la Secretaría • Formulación de los alegatos • Cierre de la instrucción

Desarrollará una visión integral del procedimiento ordinario así como su importancia Será capaz de elaborar una demanda laboral y una contestación, así como elaborar escritos donde se promuevan providencias cautelares para garantizar la ejecución de los laudos laborales. Explicara, desarrollara y valorara los alcances en el desarrollo de una audiencia de conciliación, demanda y excepciones, ofrecimiento y admisión de pruebas desde tres perspectivas diferentes (parte actora, parte demandada y órgano jurisdiccional laboral) Analizará la trascendencia de los alegatos y el cierre de instrucción

Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración del procedimiento ordinario Tendrá la capacidad de distinguir con una actitud reflexiva y visión integradora las etapas, del procedimiento ordinario, su objetivo que persigue cada una de ellas y sus formalidades legales a seguir para comprender su trascendencia en la resolución del conflicto laboral Con actitud participativa y reflexiva, el alumno distinguirá y elaborará diversos formatos de escritos a presentar en las diversas etapas de un procedimiento ordinario







prácticas TOTAL 10

HORAS

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CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará un cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimiento ordinario, procedencia, fundamento legal, concepto y requisitos de la demanda y la contestación, estructura, efectos de su presentación, concepto, clasificación de las providencias cautelares, arraigo, embargo precautorio, secuela procesal, cierre de instrucción y alegatos. Investigación y presentación de un expediente laboral Elaborará formatos referentes al procedimiento ordinario y providencias cautelares

DESEMPEÑO PRODUCTO Análisis del procedimiento ordinario laboral con base en un expediente El estudiante realizará un cuadro sinóptico abordando cada tema de la unidad de competencia. Elaborará formatos referentes al procedimiento ordinario y providencias cautelares

Elaboración de cuadro sinóptico del procedimiento ordinario, procedencia, fundamento legal, concepto y requisitos de la demanda y la contestación, estructura, efectos de su presentación, concepto, clasificación de las providencias cautelares, arraigo, embargo precautorio, secuela procesal, cierre de instrucción y alegatos.

Elaboración de un formato promoviendo embargo precautorio y arraigo Elaboración de un escrito de demanda. Elaboración de un escrito de Contestación por una demanda. Elaboración de un escrito de reconvención. Elaboración de un escrito de contestación de la reconvención. Elaboración de un escrito de ofrecimiento de pruebas. Elaboración de una resolución incidental. Elaboración de un

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laudo.

UNIDAD DE COMPETENCIA X


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento especial, estará en la posibilidad de distinguir en casos se procede por esta vía, elaborará demandas, distinguirá las etapas en que se divide el procedimiento especial, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en las etapas conciliatoria, de demandas y excepciones, pruebas y resolución.

PROCEDIMIENTO ESPECIAL 1. CLASIFICACION • Tipos de asuntos TEMA 2: DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO • Integración de la Junta • Etapas del procedimiento

Desarrollará una visión integral del procedimiento especial así como su importancia Clasificará los casos que se deben tramitar por procedimiento especial, y su importancia de esta forma de tramitación Será capaz de elaborar por este tipo de procedimiento una demanda y una contestación. Explicara, desarrollara y valorara los alcances en el desarrollo de la audiencia de conciliación, demanda y excepciones, pruebas y resolución desde tres perspectivas diferentes (parte actora, parte demandada y órgano jurisdiccional laboral)

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración del procedimiento especial Tendrá la capacidad de distinguir con una actitud reflexiva y visión integradora las etapas, del procedimiento especial, su objetivo que persigue cada una de ellas y sus formalidades legales a seguir para comprender su trascendencia en la resolución del conflicto laboral Con actitud participativa y reflexiva, el alumno distinguirá y elaborará diversos formatos de escritos a presentar en las diversas etapas de un procedimiento especial







prácticas TOTAL 10

HORAS

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CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS

Elaborará un cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimiento especial, clasificación casos de procedencia, integración de la junta y secuela procesal. Investigación y presentación de un expediente laboral Elaborará formatos referentes al procedimiento especial y de la investigación de dependencia económica.

DESEMPEÑO PRODUCTO Análisis del procedimiento especial laboral con base en un expediente El estudiante realizará un cuadro sinóptico abordando cada tema de la unidad de competencia. Elaborará formatos referentes al procedimiento especial y de la investigación de dependencia económica.

Elaboración de cuadro sinóptico del procedimiento especial, clasificación casos de procedencia, integración de la junta y secuela procesal. Elaboración de un escrito de demanda. Elaboración de un escrito de Contestación por una demanda. Elaboración de una investigación de dependencia económica.


XI


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica, estará en la posibilidad de distinguir en casos se procede por esta vía, elaborará demandas, distinguirá las etapas en que se divide el procedimiento de los conflictos colectivos

PROCEDIMIENTO DE LOS CONFLICTOS COLECTIVOS DE NATURALEZA ECONOMICA TEMA 1: CLASIFICACION • Tipo de asuntos TEMA 2: DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO • tramitación • modificación de las condiciones de trabajo • suspensión y terminación colectiva de las relaciones de

Desarrollará una visión integral del procedimiento colectivo de naturaleza económica así como su importancia Clasificará los casos que se deben tramitar por procedimiento colectivo de naturaleza económica, y su importancia de esta forma de tramitación Será capaz de elaborar por este tipo

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración del procedimiento colectivo de naturaleza económica Tendrá la capacidad de distinguir con una actitud reflexiva y visión integradora las etapas, del procedimiento colectivo de naturaleza económica, su objetivo que persigue cada una de ellas y

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de naturaleza económica, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en sus diversas etapas

trabajo de procedimiento una demanda y una contestación. Explicara, desarrollara y valorara los alcances en el desarrollo del procedimiento colectivo de naturaleza desde tres perspectivas diferentes (parte actora, parte demandada y órgano jurisdiccional laboral)

sus formalidades legales a seguir para comprender su trascendencia en la resolución del conflicto laboral Con actitud participativa y reflexiva, el alumno distinguirá y elaborará diversos formatos de escritos a presentar en las diversas etapas de un procedimiento colectivo de naturaleza económica







prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará previa lectura, un cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica, clasificación, casos de procedencia, secuela procesal, modificación de las condiciones generales del trabajo y suspensión y terminación colectiva de las relaciones de trabajo. Investigación y presentación de un expediente laboral Elaborará formatos referentes al procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica.

DESEMPEÑO PRODUCTO Análisis del procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica con base en un expediente El estudiante realizará un cuadro sinóptico abordando cada tema de la unidad de competencia. Elaborará formatos referentes al procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica.

Elaboración de cuadro sinóptico del procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica, clasificación, casos de procedencia, secuela procesal, modificación de las condiciones generales del trabajo y suspensión y terminación colectiva de las relaciones de trabajo. Elaboración de un escrito de demanda.

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XII


Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento de ejecución distinguirá el procedimiento, las normas y reglas y actitudes a seguir en su desarrollo

PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN TEMA 1: CONCEPTO • concepto • alcance TEMA 2: CLASIFICACION • Clasificación legal • Clasificación por su naturaleza • Clasificación conforme a solicitud de parte interesada TEMA 3: PROCEDIMIENTO • concurrencia ante la Junta competente • señalamiento expreso de lo solicitado • acuerdo de la junta.

Desarrollará una visión integral del procedimiento de ejecución así como su importancia Será capaz de solicitar por este tipo de procedimiento su tramitación. Describirá los lineamientos legales que regulan en el procedimiento de embargo Conocerá las disposiciones jurídicas relativas a los remates Explicara, desarrollara y valorara los alcances en el desarrollo del procedimiento de ejecución

• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración del procedimiento de ejecución Tendrá la capacidad de distinguir con una actitud reflexiva, del procedimiento de ejecución, su objetivo que persigue y sus formalidades legales a seguir para comprender su trascendencia en el conflicto laboral Con actitud participativa y reflexiva, el alumno distinguirá y elaborará diversos formatos de escritos a presentar en un procedimiento de ejecución






6 horas teóricas 4 horas prácticas

TOTAL 10 HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará previa lectura, un cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimiento de ejecución, clasificación legal por su naturaleza, por solicitud de parte interesada, casos de procedencia, concurrencia ante la junta competente,

DESEMPEÑO PRODUCTO Análisis del procedimiento de ejecución con base en un expediente El estudiante realizará un cuadro sinóptico abordando cada tema de la unidad de competencia.

Elaboración de cuadro sinóptico del procedimiento de los conflictos colectivos de naturaleza económica, clasificación, casos de procedencia, secuela procesal, modificación de las condiciones generales del trabajo y

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señalamiento expreso de lo solicitado, embargo, clasificación, bienes embargables y no embargables, ampliación del embargo, gastos de ejecución, insumisión al arbitraje, concepto y preparación del remate, postura legal, requisitos de la audiencia y adjudicación de los bienes embargados. Investigación y presentación de un expediente laboral Elaborará formatos referentes al procedimiento de ejecución.

Elaborará formatos referentes al procedimiento de ejecución.

suspensión y terminación colectiva de las relaciones de trabajo. Elaboración de un escrito de despacho de ejecución.

Elaborara un acuerdo del C. Presidente de la Junta, despachando auto de ejecución. Elaborará un acta en cumplimiento de un auto de ejecución.


XIII



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El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento de huelga, estará en la posibilidad de distinguir en casos se procede por esta vía, elaborará el escrito de emplazamiento a huelga, distinguirá las etapas en que se divide el procedimiento de huelga, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en la etapa conciliatoria, las formalidades a seguir en caso de estallamiento, los casos en que puede promoverse su inexistencia o ilicitud del movimiento huelguistico, y los casos en que opera el arbitraje para determinar la imputabilidad del movimiento huelguistico

PROCEDIMIENTO DE HUELGA 1. CONCEPTO • concepto • elementos • coalición 2. OBJETIVOS • catálogo de objetivos • excepciones 3. ETAPAS DE LA HUELGA • gestación • prehuelga • suspensión de labores • calificación de la huelga 4. NORMAS PROCESALES ESPECIALES • notificaciones y citaciones • efectos del emplazamiento • aviso de suspensión. • audiencia de advenimiento. • trabajos de emergencia 5. CALIFICACION DE LA HUELGA • término para la solicitud de la inexistencia • características de la huelga inexistente • procedimiento de inexistencia • efectos de la inexistencia • recuento

Desarrollará una visión de las Partes en el proceso laboral, su importancia, distinguiendo las características del actor y el demandado Analizará la Capacidad Procesal, la Legitimación y la Representación, y disposiciones normativas que las rigen y que permitirán en el alumno distinguir las formas y requisitos legales a cumplir para poder comparecer en un procedimiento laboral OBJETIVOS: Analizará Conocerá Describirá las. Identificará

Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración del procedimiento de huelga Tendrá la capacidad de distinguir con una actitud reflexiva y visión integradora las etapas, del procedimiento de huelga, su objetivo que persigue cada una de ellas y sus formalidades legales a seguir para comprender su trascendencia en la resolución del conflicto laboral Con actitud participativa y reflexiva, el alumno distinguirá y elaborará diversos formatos de escritos a presentar en las diversas etapas de un procedimiento de huelga

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• imputabilidad de la huelga. 6. TERMINACION DE LA HUELGA • causas de terminación • convenio • allanamiento • arbitraje de la huelga. • laudo de imputabilidad • ejecución del laudo de imputabilidad







prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará previa lectura, un cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimiento de huelga, concepto, coalición, elementos, clasificación, objeto, efecto, requisitos, etapas, secuela procesal, normas especiales

DESEMPEÑO PRODUCTO Análisis del procedimiento de huelga con base en un expediente El estudiante realizará un cuadro sinóptico abordando cada tema de la unidad de

Elaboración de cuadro sinóptico del procedimiento de huelga, concepto, coalición, elementos, clasificación, objeto, efecto, requisitos,

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procesales, calificación y terminación de la huelga. Investigación y presentación de un expediente laboral Elaborará formatos referentes al procedimiento de huelga.

competencia. Elaborará formatos referentes al procedimiento de huelga.

etapas, secuela procesal, normas especiales procesales, calificación y terminación de la huelga. Elaboración de un escrito de emplazamiento a huelga. Elaboración del escrito de contestación de emplazamiento a huelga. Elaboración de un convenio dando por terminado un conflicto de huelga Elaboración de un escrito solicitando la declaración de inexistencia de la huelga. Elaboración de un escrito solicitando la declaración de ilicitud de la huelga Elaboración de un escrito dando entrada a la solicitud de declaración de inexistencia o ilicitud de la huelga. Elaboración del escrito de solicitud de conciliación. Elaboración de las resoluciones correspondientes


XIV



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El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo del procedimiento a seguir al promover una tercería , esta en la posibilidad de elaborar una tercería, conocerá las normas y reglas y actitudes a seguir en su desarrollo

TERCERIAS 1. GENERALIDADES • disposiciones generales. • créditos preferenciales a favor de los trabajadores TEMA 2: FORMA • trámite • tercerías excluyentes de dominio • tercerías de preferencia. TEMA 3: TRAMITE • trámite • reglas de ofrecimiento y admisión de pruebas • efectos que producen. • preferencias entre créditos laborales


• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración del procedimiento de tercería Tendrá la capacidad de distinguir con una actitud reflexiva y visión integradora las etapas, del procedimiento de tercería, su objetivo que persigue cada una de ellas y sus formalidades legales a seguir para comprender su trascendencia en la resolución del conflicto laboral Con actitud participativa y reflexiva, el alumno distinguirá y elaborará diversos formatos de escritos a presentar en las diversas etapas de un procedimiento de tercería







prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará previa lectura, un cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimiento de tercería, concepto, clasificación, secuela procesal de cada tipo de

DESEMPEÑO PRODUCTO Análisis del procedimiento de tercería con base en un expediente El estudiante realizará un cuadro sinóptico abordando

Elaboración de cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimiento de

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tercería, reglas del ofrecimiento y admisión de pruebas y efectos. Investigación y presentación de un expediente laboral Elaborará formatos referentes al procedimiento de tercería excluyente y de preferencia.

cada tema de la unidad de competencia. Elaborará formatos referentes al procedimiento de tercería.

tercería, concepto, clasificación, secuela procesal de cada tipo de tercería, reglas del ofrecimiento y admisión de pruebas y efectos. Elaboración de un escrito promoviendo la tercería excluyente de dominio. Elaboración de un escrito promoviendo la tercería de preferencia.


XV



El alumno integrara los conocimiento adquiridos en las unidades de competencia precedentes, conocerá el marco normativo de los procedimientos paraprocesales o voluntarios distinguirá el procedimiento, las normas y reglas y actitudes a seguir en su desarrollo

PROCEDIMIENTOS PARAPROCESALES O VOLUNTARIOS TEMA 1: CONCEPTO • concepto • alcance TEMA 2: CLASIFICACION • Clasificación legal • Clasificación por su naturaleza • Clasificación conforme a solicitud de parte interesada TEMA 3: PROCEDIMIENTO • concurrencia ante la Junta competente • señalamiento expreso de lo


• Inducir al alumno a la reflexión, análisis y valoración de los procedimientos Tendrá la capacidad de distinguir con una actitud reflexiva y visión integradora las etapas, de los procedimientos paraprocesales o voluntarios, su objetivo que persigue cada una de ellas y sus formalidades legales a seguir para comprender su trascendencia en la resolución del conflicto laboral Con actitud participativa y

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solicitado • acuerdo de la junta.

reflexiva, el alumno distinguirá y elaborará diversos formatos de escritos a presentar en los procedimientos paraprocesales o voluntarios







prácticas TOTAL 10

HORAS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Elaborará previa lectura, un cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimientos paraprocesales o voluntarios, concepto, alcances, clasificación, procedencia, fundamento legal y secuela procesal. Investigación y presentación de un expediente laboral Elaborará formatos referentes a los procedimientos paraprocesales o voluntarios.

DESEMPEÑO PRODUCTO Análisis de los procedimientos paraprocesales o voluntarios con base en un expediente El estudiante realizará un cuadro sinóptico abordando cada tema de la unidad de competencia. Elaborará formatos referentes a los procedimientos paraprocesales o voluntarios.

Elaboración de cuadro sinóptico abordando los siguientes conceptos: procedimientos paraprocesales o voluntarios, concepto, alcances, clasificación, procedencia, fundamento legal y secuela procesal. Elaboración de un escrito promoviendo la intervención de la junta para el inicio del procedimiento paraprocesal.

XII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

1.- EL ALUMNO DEBERA CUMPLIR MINIMO EL 80% DE LA ASISTENCIA PARA TENER DERECHO A LA PERMANENCIA Y EGRESO DEL CURSO.

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2.- EXAMENES 50% (DOS EXAMENES PARCIALES: EL PRIMERO ABARCARA LAS UNIDADES DE COMPETENCIA DE LA I-VII Y EL SEGUNDO DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA DE LA VIII-XV).

3.- PORTAFOLIO 50% (REPORTES DE LECTURA, DE INVESTIGACION, RESENCIONES, MAPAS CONCEPTUALES, ESCRITOS, CUADROS SINPTICOS, CUADROS COMPARATIVOS, EXPOSICION, PRESENTACION DE UNA DINAMICA, ENSAYO).

XII. BIBLIOGRAFÍA

BASICA

BERMÚDEZ CISNEROS, Miguel, Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Trillas, México. CLIMÉNT BELTRÁN, Juan B., Derecho Procesal del Trabajo, 5ª ed., Ed. Esfinge,

México, 2006. Climent Beltran, Juan B., Formulario de Derecho del Trabajo, Ed. Esfinge, México. Cordoba Romero, Francisco, Derecho Procesal del Trabajo - Practica Forense, Ed.

Cárdenas, México. De Buen Lozano, Nestor, Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Porrúa, México. Tena Suck, Rafael e Italo Morales, Hugo, Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Trillas,

México. TENOPALA MENDIZÁBAL, Sergio, Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Porrúa, México,

2003.

COMPLEMENTARIA

ARROYO SÁENZ, Enrique, Derecho Procesal del Trabajo Doctrina Legislación Jurisprudencia, B&A Editores, México, 1999.

ASCENCIO ROMERO, Ángel, Manual de Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Trillas, México, 2000.

BENSUSAN, Graciela y García, Carlos, Modernidad y Legislación Laboral, Ed. Friedrich, México.

BORREL NAVARRO, Miguel, Análisis Práctico y Jurisprudencial del Derecho Mexicano del Trabajo, Ed. Sista, México.

BOUZAS ORTIZ, José Alfonso, Derecho Colectivo y Procesal del Trabajo, IURE Editores, México, 2007.

CLIMENT BELTRAN, Juan B., Derecho Sindical, Ed. Esfinge, México. DÁVALOS, José, Derecho Colectivo y Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Porrúa,

México, 2003. DE BUEN LOZANO, Néstor, La Reforma del Proceso Laboral, Ed. Porrúa, México. GARCÍA SÁMANO, Federico, Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Themis, México,

2000. GÓMEZ LARA, Cipriano, Teoría General del Proceso. Textos Jurídicos, México. HERNÁNDEZ PIÑEIRO, Felipe, Las Nuevas Pruebas en el Procedimiento Ordinario

Laboral, Ed. Porrúa, México, 2003. MACCISE SAADE, Luis, Guía Teórica y Práctica de Derecho Procesal Laboral, OGS

Editores S.A., México, 2000.

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-------------------, Guía Teórico-Práctica de la Ejecución del Laudo Laboral, OGS Editores S.A., México, 2001

MUÑOZ TREJO, Octavio, Curso de Derecho Procesal Mexicano del Trabajo, Ed. Botas, México.

OVALLE FAVELA, José, Teoría General del Proceso, Colección Textos Jurídicos Universitarios.

QUIJANO ÁLVAREZ, Alejandro, El Ofrecimiento del Trabajo Importancia y Trascendencia en el Juicio Laboral, Ed. Porrúa, México, 2006.

RAMÍREZ FONSECA, Francisco, La Prueba en el Procedimiento Laboral, Ed. Pac, México

SANTOS AZUELA, Héctor, Derecho Colectivo del Trabajo, Ed. Porrúa, México. SOSA ORTIZ, Alejandro, La Prueba de Inspección en Materia Laboral, Ed. Porrúa,

México, 2004. TRUEBA URBINA, Alberto, Nuevo Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Porrúa, México. Trueba Urbina, Alberto, Tratado Teórico y Práctico del Derecho Procesal, Ed. Porrúa,

México.

LEGISLACIONES

LEY FEDERAL DEL TRABAJO (VIGENTE) Breña Garduño, Francisco: LEY FEDERAL DEL TRABAJO, Comentada y Concordada,

Ed. Harla, México. CRITERIOS JURÍDICOS LABORALES VIGENTES, APROBADOS POR EL PLENO DE

LA JUNTA LOCAL DE CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE DEL ESTADO DE MÉXICO.

JURISPRUDENCIA

IUS 2007 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Ley Federal del Trabajo.

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