UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE CHIAPASFACULTAD DE HUMANIDADES, CAMPUS VI,

LICENCIATURA EN BIBLIOTECOLOGÍAMATERIA: SEMINARIO DE TESIS

APUNTES:

LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO, UN PROCESO NECESARIO EN LA INVESTIGACIÓN

DIRIGIDO A:ALUMNOS DEL NOVENO SEMESTRE

MTRA. RITA VIRGINIA RAMOS CASTRO

ÍNDICE

Propósito 1

El proyecto de investigación 3

Qué es un proyecto? 5

Proyecto Básico 5

Proyecto de ejecución 5

Proyecto, elementos necesario 6

Informe final 6

Titulo del Proyecto 7

Antecedentes 8

Definición del problema 8

Justificación 9

Objetivos 9

Supuesto o hipótesis 11

Marco Teórico 11

Metodología 12

Cronograma 13

Presupuesto (en caso de ser financiado) 13

Difusión 13

Consultas bibliográficas (iniciales) 13

Bibliografía 16

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PROPOSITO

La construcción del proyecto, así como la redacción del informe final de una

investigación requiere de muchos elementos, tanto teóricos como de orden

metodológicos, puesto que, para la gran mayoría de los estudiantes es un problema

complicado, sobre todo para los estudiantes que apenas están incursionando en el

área de investigación para posteriormente al final de la carrera realizar una

investigación, de ahí la importancia que se les dote de herramientas que refuercen

los conocimientos que durante su proceso formativo van adquiriendo y que les

permita desarrollar el proyecto, así como la elaboración de documentos académicos

de forma clara y coherente, por lo que este apunte se construyó con la idea de

orientar acerca de las estrategias y acción para construir el proyecto inicial y

posteriormente redactar el informe final, dirigido a los alumnos del noveno semestre

de la licenciatura en bibliotecología. Este apunte servirá para abordar los temas

de la antología “los objetivos en el proyecto de investigación”, así como el

diseño del proyecto con la intención de proporcionar a los alumnos ideas para

elaborar los tipos de objetivos y la construcción del proyecto de investigación

de manera sencilla que les permita guiarse en el desarrollo de su trabajo.

En el presente documento se explicita algunos elementos claves para la

construcción de estos trabajos como: Definición de concepto de Proyecto, la

presentación física de éste, incluyendo en él la estructura metodológica que

contiene: Titulo del proyecto, Antecedentes, Definición del problema, Justificación,

Objetivos, Supuestos o hipótesis, Esquema de fundamentos o marco teórico, de

referencia, conceptual o contextual, Método, Cronograma, Presupuesto (en caso de

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ser financiado), Difusión, Consultas bibliográficas (iniciales). En suma todas las

etapas para la elaboración de este documentos tan importante que permite tener

claro en que consistirá la investigación que realizarán los alumnos del noveno

semestre de la licenciatura en bibliotecología, en el último semestre de su formación.

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EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

MTRA. RITA VIRGINIA RAMOS CASTRO

Es importante reconocer que la elaboración de un proyecto es un avance directo en

la elaboración de la tesis, tomando en cuenta que es una actividad intelectual que

requiere de conocimientos, esfuerzo y dedicación, ya que no existe formula mágica

que facilite la redacción de un documento tan importante; sin embargo, en este

pequeño ensayo se presenta elementos que permitirán acceder de manera sencilla

a algunos conocimientos, para el desarrollo de trabajos académicos y de

investigación de los estudiantes en formación.

Es necesario que antes de iniciar a escribir el proyecto, se haga una planeación en

la que se elabore una lista de los encabezados y su desglose para cada uno de los

capítulos; lo que constituye el esqueleto de su anteproyecto. Esta estructura preveé

la organización del trabajo. Así mismo es importante analizar la pertinencia del

estudio a realizar, en cuanto a tiempos, recursos financieros, materiales y humanos.

Muchas veces por la falta de experiencia se tiende a distraerse con otros aspectos

relacionados con el tema a investigar, no dirigidos directamente a la solución del

problema que se desea investigar, de ahí donde un esquema resulta útil. Este

bosquejo se convertirá en un primer esbozo de índice para su trabajo. (Schmelkes,

2002)

En la actualidad es casi unánime la denominación de "protocolo" para referirse a la

propuesta (plan de trabajo, anteproyecto o diseño, como también se le conoce)

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de investigación formulada por un aspirante a obtener un título o grado académicos

con el fin de obtener el visto bueno de un asesor universitario, y así pueda

emprender formalmente la tarea de elaborar un trabajo científico (generalmente

una tesis)

Se exige que en un proyecto de investigación se describa el problema, la forma en

que se va a realizar, la estructura, el tiempo y los recursos que se utilizarán, con el

propósito de corregir y prever los posibles obstáculos, y que sirva como una guía

para todo el proceso.

Básicamente se deben señalar los siguientes elementos, donde se especifique

claramente cual es la ruta crítica a seguir en la investigación a realizar.

Como primer paso es necesario hacerse algunos cuestionamientos:

1.- Identificar el objeto de estudio, a partir de determinar la problemática a estudiar,

este se le puede considerar como la columna vertebral de una investigación

2. Cuál es el problema a investigar y qué objetivos se persiguen al estudiarlo.

3. Qué elementos teóricos se tienen para fundamentarlo.

4. Qué respuesta previa se tiene para resolver el problema.

5. Cómo se va a comprobar esa respuesta tentativa, en caso de que se tenga que

hacer comprobación

6. Qué estructura metodológica se propone para la presentación de

los resultados.

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¿QUE ES UN PROYECTO?

Conjunto de toda la información escrita o gráfica necesaria para la fabricación de una

maquina o una instalación, o la construcción de una estructura o un edificio. Debe

incluir toda la documentación técnica sobre cálculos, observancia de leyes

presupuesto, montaje y demás fases necesarias.

PROYECTO BÁSICO

El que recoge los aspectos generales y descriptivos de una obra, sin entrar en

especificaciones técnicas, concretas ni detalladas.

PROYECTO DE EJECUCIÓN.

El que contiene todos los documentos técnicos ( planos de detalles, especificaciones

constructivas, entre otros). Necesarios para la construcción de un edificio o la

ejecución de una obra.

El termino “PROYECTO” se deriva de los verbos latinos proicere y proiectare que

significa arrojar algo hacia delante. Entonces proyecto significa el pensamiento o el

designio de hacer algo, la disposición que se hace de algo, anotando todos los

elementos que deben incurrir para el logro, la planeación y su organización previa de

todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.

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Un proyecto podría describirse como el planteamiento de algo en el cual se indica y

se justifica los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo

determinado, dentro determinados parámetros de concepción, tiempo y recursos.

Así mismo estudiosos de la Metodología de investigación, como Corina Smelkes,

Sampieri, Raúl Rojas Soriano, Dieterrich, entre otros proponen una guía para la

presentación física del protocolo de investigación, así como del informe final. (Como

dato a considerar el proyecto se redacta en futuro puesto que es un dibujo tentativo

de lo que se quiere y el informe final en pasado, toda vez que se está redactando lo

que ya se realizó)

Proyecto, elementos

necesarios

Informe final

Titulo del proyecto

Antecedentes

Definición del problema

Justificación

Pregunta de

investigación

Objetivos

Supuestos o hipótesis

Esquema de

Titulo

Resumen

Índices

Introducción

Fundamentos o marco

teórico (de referencia,

conceptual y/o

contextual)

8

fundamentos o marco

teórico, de referencia,

conceptual o contextual

Método

Cronograma

Presupuesto (en caso

de ser financiado)

Difusión

Consultas

bibliográficas (iniciales)

Método

Resultados

Conclusiones

Recomendaciones

Consultas realizadas

(Bibliografía,

Referencias

bibliográficas)

anexos

De acuerdo a Corina Schmelkes, 1998, es importante mencionar que para algunos

investigadores sobre todo los que se están iniciando en este quehacer investigativo,

elaborar un proyecto es un avance directo en la elaboración de la tesis. De ahí que

primeramente se describirán la ruta de este.

Título del Proyecto.- Necesariamente debemos considerar escribir un título

tentativo, toda vez que no es posible plasmar desde un principio el definitivo, sino

hasta haber concluido la investigación, para esto es necesario tomar en cuenta la

delimitación, en tiempo, espacio y semántica, de acuerdo a las posibilidades del

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investigador, asimismo se debe “analizar cada una de las palabras que lo conforman,

sobre todo la primera, que debe estar significativamente relacionada con el trabajo

final” (Schmelkes, 1998: 15). Deberá estar integrado con un máximo de 16 palabras.

Antecedentes.- en este rubro se indica la razón por la cual se interesó en el

tema de investigación. Debe realizarse de manera digerible para que el lector pueda

decidir después de leerlo, si vale la pena continuar; La intención de este apartado es

con el objetivo de proporcionar al lector la información necesaria para que

comprenda y evalúe el proyecto, sin que tenga que remitirse a otras fuentes para

clarificar lo que el investigador pretende con este trabajo.

Los antecedentes deben ser apenas los indispensables para situarnos en el

problema; es preciso explicar en esa sección qué se ha investigado hasta ahora en

relación con el tema de estudio y se procurará destacar en que forma nuestro trabajo

es significativo para enriquecer los conocimientos existentes y no una mera

repetición de trabajos anteriores. Cuando se expone la utilidad de nuestro trabajo o

se explica por qué nos ha preocupado el problema elegido, se puede abrir el

apartado de Justificación. De todos modos, los antecedentes y la justificación de un

proyecto suelen colocarse al comienzo del mismo pues cumplen funcionalmente el

mismo papel que en otros casos desempeña la introducción.

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Definición del problema.- Para realizar un trabajo de investigación,

primeramente se tiene que definir cual es el problema que ha motivado a realizar

este trabajo, claro esta después de haberse documentado en relación a la

temática, para tener mayor claridad. El problema surge de una idea, una

dificultad, una necesidad, una duda o una pregunta que se viene a materializar

en un problema tentativo de investigación. Una vez identificado el problema es

necesario reunir y analizar diversos hechos, datos, información, documentos y

cualquier antecedente que se tenga sobre el tema. (Rojas Soriano, 2005)

Justificación.- Generalmente es muy breve y tiene como finalidad dejar en

claro por qué es importante realizar el estudio, para lo cual es necesario conocer bien

el problema. Una forma de desarrollar la justificación es, dejando ver los beneficios

que se obtendrán al resolver algunos de los problemas planteados; es decir, es

necesario considerar el por qué se realiza el estudio, la importancia, trascendencia,

magnitud del problema. Para qué: finalidad del estudio y quien sería el beneficiario.

Una forma de evidenciar los beneficios de la investigación es terminar la justificación,

poniendo cuál será el producto de la investigación, caso preciso, el diseño de un

programa, un manual para los conocimientos necesarios para (Loredo Enriquez,

1987). Es conveniente explicar la relevancia que el trabajo aportará al conocimiento

que ya se tenga acerca de él. Cuando se tiene una idea acerca de un tema

específico, se debe procurar leer para estar informados si ya ha sido planteado con

anticipación. Siempre consistirá una lectura diferente, pero hay que tomar en cuenta

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la novedad del nuevo material que se quiere investigar o de la visión novedosa que

se le desea dar.

Objetivos.- Los objetivos son esenciales para cualquier estudio, ya que

expresan la finalidad de la investigación, al mismo tiempo que se convierte en el punto

de referencia que guían el desarrollo del trabajo investigativo. Los objetivos deben

redactarse claramente eliminando todo término ambiguo; Es decir, plantear algo que

no se busca, que no se quiere, o no se puede. Asimismo, los objetivos deben ser

susceptibles de ser alcanzados, aunado a que deben ser claros, precisos y

observables. Al determinar los objetivos de la investigación es válido construir uno o

varios generales y sus correspondientes objetivos particulares, encontrando que los

particulares ya se les ha bajado el grado de abstracción para hacerlos operativos y se

puedan medir tanto cuantitativa como cualitativamente, a través de diferentes

instrumentos y técnicas metodológicas. Para esto es importante mencionar que

existen diversos tipos de objetivos para cada tipo de investigación: de acuerdo a

(Abruch Linder, 1983, citado por Schmelkes, 1998).

Objetivo para investigación acción,

Objetivo para investigaciones de diseño,

Objetivo para investigaciones descriptivas,

Objetivo para investigaciones experimentales,

Objetivo para investigación explicativa,

Objetivo para investigaciones exploratorias,

Objetivos para investigaciones participativas.

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Así mismo, se debe precisar cuál es el objetivo general de la investigación. En un

trabajo documental, como se acostumbra en las investigaciones literarias, un objetivo

general podría ser "Reconocer las características de la novela romántica en María de

Jorge Isaacs". A continuación, se deben preciar los objetivos específicos. Ellos

serían, entre otros: "elaborar un corpus teórico con las características de la novela

romántica", "Investigar la cronología de la novela romántica", "Analizar el aspecto

literario de la novela María para observar el uso del yo romántico", etc. 

Como se puede observar, para redactar los objetivos, tanto general como

específicos, se debe tener una idea previa y precisa de lo que se desea hacer. Por

ese motivo, la lectura es muy importante; mientras más se conozca acerca del tema

en cuestión, más fácil será organizar las ideas en el proyecto. De la misma manera,

mientras se va leyendo el material para organizar este trabajo previo, se irá fichando

cada uno de los libros y esto ayudará con la bibliografía.

Supuestos o hipótesis.- Se encuentran estrechamente vinculadas al

problema de investigación, es básicamente un supuesto que debe derivarse del

amplio conocimiento tanto teórico como empírico de un determinado problema. Y

tiene como finalidad explicar, predecir o comprobar los fenómenos que interesan

investigar siempre y cuando se compruebe; sin embargo, la no comprobación o

rechazo de la hipótesis debe ser considerado también como un avance en el

conocimiento.

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Marco Teórico.- Después de haber definido lo anterior, el siguiente

paso es estructurar el marco teórico y consiste en lo siguiente; es un examen de la

teoría y de la investigación en el propio campo de interés; se establece a través de

una revisión bibliográfica, para conocer el estado del arte del tema a tratar. E marco

teórico coadyuva en la interpretación de los datos obtenidos y fundamenta los

resultados, además permite la obtención de datos suficientes y confiables para poder

comprobar hipótesis en algunas ocasiones cuando así lo requiera la investigación. La

información esencial relacionada con el problema que se desea investigar se puede

encontrar en libros, revistas, informes de congresos, tesis, material no publicado,

estadísticas y en la actualidad en medios electrónicos como el Internet. En este

apartado se considerará la teoría que fundamentará el trabajo, el contexto en donde

se ubicará el objeto de estudio y la revisión minuciosa de investigaciones realizadas

sobre el mismo tema. (Reza Becerril, 19997).

Metodología. Esta consistirá en la forma cómo se podrá dividir el

trabajo. Por ejemplo, se puede hacer la observación de que se organizará la

investigación en un aspecto teórico que abarcará la historia de la novela romántica

(para ilustrar el objetivo que hemos mencionado como ejemplo en las líneas

anteriores) y un aspecto práctico, éste último consistirá en el análisis de la obra. 

Investigaciones literarias, también se puede tomar en cuenta como aspecto

metodológico, el tipo de análisis que se piensa utilizar, esto es: estructuralismo,

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semiótica, textualismo, entre otros. A veces, se complementan las ideas con la

observación de qué autores se piensa utilizar en cada una de las partes del trabajo.

La redacción de la metodología da una visión general de cómo se desea hacer el

trabajo.

Se observará, pues, que la metodología normalmente contiene una formulación

esquemática del procedimientos general que se piensa desarrollar. Resulta

provechoso elaborar un índice previo de cómo se organizará la investigación. Con

este esquema tentativo, se procura seguir un camino sin salirse del tema propuesto.

Esto no quiere decir que en el curso de la investigación no se enriquezca el primer

borrador, pero siempre es una guía para el trabajo futuro.

Asimismo, es importante hacer La descripción del método que se desea utilizar y la

razón por a cual se ha seleccionado, la población a la que va dirigida la investigación,

el procedimiento que piensa utilizar, un bosquejo de cómo analizará los datos.

Cronograma.- El cronograma consiste en hacer una calendarización de

las actividades a desarrollar, que vayan en congruencia con las etapas planteadas

para el desarrollo del trabajo de investigación, en este se indica las fechas tentativas

en las que quedarán cubiertas cada una de las etapas mencionadas incluyendo el

tiempo aproximado que se llevará hacer este proyecto. El cronograma es más que

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todo un esfuerzo por parte del estudiante para delimitar los tiempos de su trabajo y

proyectar a partir de conocer sus propias potencialidades y sus limitaciones. Deben

especificarse las actividades y los lapsos tentativos para la ejecución del proyecto.

Se debe organizar el trabajo en fechas probables, así se tendrá una idea prefijada de

cuánto tiempo se requerirá para elaborar el trabajo definitivo. (Ander-Egg, 1995).

Presupuesto (en caso de ser financiado).- Es importante conocer el costo

de una investigación, más aún en esta era de crisis económica sobre en los alumnos

que no disponen de muchos recursos, es necesario tener claro cual es la pertinencia

de la investigación dependiendo de los recursos materiales, financieros y humanos

que se dispongan.

Difusión.- La difusión de la investigación puede hacerse a través de varios

tipos de publicaciones: documentos de trabajo, tesis o disertaciones.

Consultas bibliográficas (iniciales).-La bibliografía y el material que se

proponga utilizar en la investigación deben detallarse al final del anteproyecto,

debiendo hacer el citado de forma correcta de preferencia citando la fuente que se

decidió tomar como referencia por ejemplo: reglas APA, numérica, Harvard. O la

propuesta que hace Corina Schmelker, en su manual para la presentación de

anteproyectos e informes de investigación, entre otras. (Schmelkes, 1998)

Se debe colocar la lista de los libros que se han revisado hasta el momento para la

elaboración del proyecto y el fichaje de los posibles textos cuya revisión se prevé

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para más adelante. La bibliografía será una indicación somera del tipo de lecturas ya

efectuado, en curso de realización o que se prevé efectuar próximamente. En todo

caso, como diría Sabino (1987), en un proyecto de investigación, valen mucho más la

concisión, la rigurosidad de expresión y el esfuerzo de síntesis que la minuciosas

explicaciones o dispersiones que nos apartan del hilo conductor fundamental.

Se recuerda que las referencias bibliográficas estarán bien estructuradas si se han

seguido los pasos sugeridos para la elaboración de las fichas, tanto bibliográficas

como hemerográficas y bibliohemerográficas.

Para terminar con el aspecto que se refiere al "Proyecto de Investigación", se debe

recordar que no existe un modelo único, universalmente aceptado, que organice las

secciones. Tentativamente se han indicado las anteriores con una secuencia un tanto

lógica. Cada investigador podrá disponer de otro orden, de acuerdo a su trabajo.

Los cambio más frecuentes dentro de este orden, se pueden observar en los

"Elementos teóricos", éstos pueden estar colocados, a veces, después y no antes de

los "Objetivos"; pueden situarse también luego del "Planteamiento del problema",

como una forma de explicar o de dar sentido al mismo. A veces, la justificación

puede redactarse junto con el mismo planteamiento del problema, sin transición

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alguna. En fin, como se comprenderá, son diversos los ajustes que es posible hacer

al esquema, según las necesidades específicas de cada investigación. 

A veces, los estudiantes se preguntan acerca del tamaño adecuado para un

"Proyecto de Investigación". Es aventurado fijar normas en cuanto al límite físico de

páginas, pues existen casos diversos de elaboración (como hemos visto), pero una

idea concreta podría establecerse entre unas diez cuartillas aproximadamente. De

todos modos, un proyecto es sólo un esbozo previo a una investigación y sólo debe

cumplir una labor de guía, de indicación sumaria, como una especie de armazón que

será enriquecida y desarrollado mediante un trabajo posterior. En ningún caso se

pretende que sea un esquema rígido, como si fuera una normativa a la que

necesariamente nos tenemos que apegar. No se trata, naturalmente, de escribir un

proyecto y luego dejarlo de lado mientras se continúa desordenadamente en la

búsqueda de datos y de material bibliográfico; pero tampoco puede caerse en el

extremo opuesto y, olvidando su carácter necesariamente flexible, perder la

imprescindible libertad de elección tan importante en toda indagación. (Hernández

Sampieri, 2006)

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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA Y CITADA, PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE

APUNTE FUERON LAS SIGUIENTES.

Ander-Egg, Ezequiel.-(1995) TECNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL.-Ed. Lumen,

24 ed. Buenos Aires, Argentina.

Espinosa, y Montes, Ángel R. (1999) EL PROYECTO DE TESIS: ELEMENTOS,

CRÍTICAS Y PROPUESTAS. Ed. Lucerna Diógenes, México. Pp. 131-133.

Hernández Sampieri, R. et. al. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.- Ed. Mc

graw Hill, 4ª. Ed. México

López Ruiz, Miguel. (1998) ELEMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN:

METODOLOGÍA Y REDACCIÓN. 38. Ed. México: UNAM. Instituto de

investigaciones jurídicas, pp. 15-31

López Ruiz, Miguel. (1998) ELEMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN:

METODOLOGÍA Y REDACCIÓN. 38. Ed. México: UNAM. Instituto de

investigaciones jurídicas, pp. 33-39

López Ruiz, Miguel. (1998) ELEMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN:

METODOLOGÍA Y REDACCIÓN. 38. Ed. México: UNAM. Instituto de

investigaciones jurídicas, pp. 53-75

Reza Becerril, Fernando.-(1997) CIENCIA, METODOLOGÍA EINVESTIGACIÓN.-Ed.

19

Pearson Prentice Hall. México.

Rojas Soriano, Raul. (1997).-GUÍA PARA REALIZAR INVESTIGACIONES

SOCIALES.-Ed. Plaza y Valdes.-19 ed. México.

Schmelkes, Corina, (1998) MANUAL PARA LA PRESENTACIÓN DE

ANTEPROYECTOS E INFORMES DE INVESTIGACIÓN (tesis).- Ed. Oxford,

México, 2ª. Ed. Pp. 20-70

MTRA. RITA. VIRGINIA RAMOS CASTRODOCENTES DE LA MATERIA SEMINARIO DE TESIS NOVENO SEMESTRELICENCIATURA EN BLIOTECOLOGÍACICLO ESCOLAR ENERO-JUNIO-AGOSTO-DICIEMBRE-2010

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