Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
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Vinculación de la Universidad en los procesos de desarrollo local Henry A. Chero Valdivieso Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote [email protected]
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Henry Chero Valdivieso. Tema IV: Vinculación de la Universidad a los procesos de desarrollo local con base a la investigación, innovación, cultura del emprendimiento y análisis situacional del territorio. Mesa 5: La red latinoamericana y del Caribe de Vinculación de la Universidad y Desarrollo Local
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Henry Chero – [email protected]
Vinculación de la Universidad en los procesos de desarrollo local
Henry A. Chero ValdiviesoUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Henry Chero – [email protected]
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Aproximaciones de la Misión Social de la Universidad
Mis
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so
cial
de
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Un
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sid
ad
Extensión
Voluntariado
Responsabilidad Social
Servicio Social Universitario
Desarrollo del capital social
Compromiso social
Compromiso Cívico
Henry Chero – [email protected]
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Responsabilidad Social Universitaria
Fuente: Imagen tomada de http://www.carvajal.com/
Henry Chero – [email protected]
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Responsabilidad Social Universitaria
Fuente: Imagen tomada de http://rendircuentas.org//
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Algunas conclusiones
1. Las Universidades se muestran muy interesadas en promover esta vinculación.
2. La universidad peruana tiene sustentada las actividades de vinculación con los procesos de desarrollo local en la Ley Universitaria N° 30220.
3. Para la VPDL la universidad debe impulsar una educación inclusiva.4. Para la VPDL no basta que en la universidad se implementen
programas de Responsabilidad Social Universitaria o Bienestar Universitario. Es imprescindible trabajar en el desarrollo de actitudes de las personas en los componentes cognitivos, afectivos y conductuales.
5. Desarrollar el respeto por la vida, por el medio ambiente, impulsar la solidaridad, la ética, respetar las normas de convivencia y desarrollar la conciencia tributaria, también es vincularse con los PDL.
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Algunas conclusiones
6.-Se deben establecer alianzas con los gobiernos locales y organizaciones civiles para impulsar proyectos de innovaciones en el ámbito social. 7.-Se deben categorizar o dimensionar las experiencias de VPDL de las universidades.
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«La vinculación de la universidad con los
procesos de desarrollo local demanda de una transformación de los modelos educativos y
sus respectivas propuestas formativas»
Conclusión final
Henry Chero – [email protected]
¡¡Gracias!!
Henry Chero ValdiviesoProfesor de posgrado de ULADECH Católica
Secretario técnico de la Red de Universidades Inclusivas Virtual Educa
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