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UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA FACULTAD DE HUMANIDADES Y COMUNICACIÓN Abordaje del Noticiero Acción 10, edición estelar, sobre el abuso sexual infantil, en los meses de febrero, marzo y abril 2013 Monografía para obtener el título de Licenciado en Comunicación Social Autor: Jonathan de Jesús Aragón Vargas Tutora: Lic. Teresa Verónica Cruz Managua, Nicaragua Diciembre 2013
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UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y COMUNICACIÓN
Abordaje del Noticiero Acción 10, edición estelar, sobre el abuso sexual infantil,
en los meses de febrero, marzo y abril 2013
Monografía para obtener el título de Licenciado en Comunicación Social
Autor: Jonathan de Jesús Aragón Vargas
Tutora: Lic. Teresa Verónica Cruz
Managua, Nicaragua
Diciembre 2013
Dedicatoria
“Las niñas y los niños son agente de cambio social para el futuro de una nación”.
(Palabras del autor).
Esta investigación es dedicada a toda la niñez y a la adolescencia de Nicaragua,
en especial para familiares de las víctimas de abuso sexual infantil que han salido
adelante.
A mi madre Juana Vargas Castillo y a mi mamita Ada Castillo por brindarme
apoyo y fortaleza en el desarrollo y transcurso de la investigación.
A mis sobrinos Cristhel y Enmanuel Quintanilla, al igual que a mi primita Hanna
Belén Vargas, quienes me han enseñado a ver el niño que todos llevamos dentro.
A mi docente Teresa Verónica Cruz, por ser como una madre al brindarme
sabiduría y optimismo en la elaboración y desarrollo de la investigación.
A las y a los estudiantes de Comunicación Social para que desde un principio
estén comprometidos en la defensa y protección de los derechos de la niñez y la
adolescencia nicaragüense.
Agradecimientos
A mi Dios que nunca me ha dejado caer cuando más lo necesito.
A mi madre por su apoyo incondicional.
A mis maestros y maestras de la Universidad Centroamericana por haber creído
en mí como un profesional de Comunicación social.
A mi tutora Teresa Verónica Cruz por su paciencia, apoyo y comprensión, durante
la elaboración de mi investigación.
A mis compañeras de clases y amigas, Susana Mendieta y Sandra Rosales por
su inigualable colaboración.
Resumen
En Nicaragua el Abuso sexual infantil es una problemática social. La niñez
nicaragüense tiene derechos y los medios de comunicación tienen el compromiso
de velar por ellos.
Los medios de comunicación televisivos, al momento de abordar este tema tan
delicado, cometen algunas faltas, violentando los derechos de los y las menores
de edad, al exponer la identidad total o parcial, en la información que transmiten.
Esta monografía analiza el abordaje del Noticiero Acción 10, edición estelar,
sobre el abuso sexual infantil, en los meses de febrero, marzo y abril 2013. En
este análisis se caracteriza el contenido de las noticias, se valora si el medio
contraviene lo que disponen los artículos 64, 71 y 106 del actual Código de la
Niñez y la Adolescencia de Nicaragua; todo esto incluyendo la percepción de la
población y expertos en este tema.
Este estudio constituye un reconocimiento público de los derechos de la niñez y
adolescencia nicaragüense, y un valioso aporte para los comunicadores sociales
responsables de respetar los derechos e integridad moral en casos de abuso
sexual infantil.
Índice
Introducción .................................................................................................................................. 2
Objetivos ....................................................................................................................................... 4
Marco teórico ............................................................................................................................... 5
Teorías ......................................................................................................................................... 15
Teoría funcionalista ................................................................................................................ 15
Teoría del framing .................................................................................................................. 16
Teoría de la aguja hipodérmica ............................................................................................. 17
Marco legal ................................................................................................................................. 19
Marco metodológico ................................................................................................................... 21
Universo de estudio ................................................................................................................ 21
Instrumento de la investigación ........................................................................................... 23
Mecanismo de procesamiento de la información ................................................................. 24
Capítulo I ..................................................................................................................................... 25
Características del contenido del Noticiero Acción 10, edición estelar, sobre abuso sexual
infantil ............................................................................................................................. ……25
Capítulo II……………………………………………………………………………………………………………………….………36
Cumplimiento del rol informativo, educativo y preventivo del Noticiero Acción 10 en
las noticias sobre abuso sexual infantil………………………………………………………………….…..36
Rol informativo…………………………………………………………………………………….….……37
Rol educativo………………………………………………………………………………………..……….39
Rol preventivo………………………………………………………………………………………….……39
Capítulo III…………………………………………………………………………………….…………………………………..……44
Cumplimiento de los artículos 64, 71 y 106 del actual Código de la Niñez y la
Adolescencia de Nicaragua, en las noticias sobre abuso sexual infantil emitidas por el
Noticiero Acción 10, edición estelar…………………………………………………………………………..44
Capítulo IV…………………………………………………………………………………….………………………………..……..51
Percepción de la población, respecto al abordaje del abuso sexual infantil en el
Noticiero Acción 10, edición estelar……………………………………………………….……………….…51
Capítulo V………………………………………………………………………………….………………………………..…….…..64
Elementos adecuados para un abordaje ético y profesional en noticias sobre abuso
sexual infantil en la
televisión……………………………………………………………………….………………………………..………..64
Elementos a tomar en cuenta para un abordaje ético……………………………..……64
Importancia de la variedad de fuentes…………………………………………………………..66
Lenguaje al momento de transmitir una noticia de abuso sexual infantil……...66
Segmento de un noticiero para presentar casos de abuso sexual infantil……...67
Mensaje transmitido en noticias sobre abuso sexual infantil…………………….…..67
Apoyo de los medios de comunicación a la protección y prevención del abuso
sexual infantil………………………………………………………………………………………………..68
Aspecto técnico de la producción audiovisual en noticias de abuso sexual
infantil…………………………………………………………………………………………………………. 69
Conclusiones………………………………………………………………………………………………………………………..…70
Recomendaciones…………………………………………………………………………………………………………………..72
Referencias Bibliográficas……………………………………………………………………………………………………….74
Anexos…………………………………………………………………………………………………………………………………..77
2
Introducción
Los medios de comunicación tienen el poder de cambiar el pensamiento de las
personas. A diario acontecen diferentes tipos de informaciones en las que los
protagonistas pueden ser mujeres, personas de la tercera edad o hasta grandes
personajes políticos, pero: ¿Qué sucede cuando un hecho tiene como actor
principal a una niña o a un niño?
La niñez nicaragüense tiene derechos y los medios de comunicación están en el
compromiso de velar por ellos. Cuando se abordan noticias sobre algún caso de
abuso sexual infantil, se deben respetar los parámetros de este tipo de noticias,
tal es el caso de no revelar la identidad de la niña, niño o adolescente, ya que su
identidad puede descubrirse y ser utilizada como objeto de burla, por parte de las
personas que habitan cerca del entorno de la víctima.
Sin embargo, en Nicaragua hay algunos medios de comunicación, en especial los
televisivos, que exponen la identidad de las víctimas, llegando hasta la vivienda
de estos, realizando entrevistas a sus agresores, quienes luego de haber
realizado el delito, son dados a conocer a toda una audiencia, llevando consigo la
futura revelación del o la menor de edad. Además, que se hacen planos detalles
de algunos rasgos de la víctima y en otras ocasiones se entrevista a la persona
abusada.
Asimismo, el abuso sexual infantil es una problemática social que está afectando
a las familias nicaragüenses y los medios de comunicación televisivos, al
momento de abordar este tema tan delicado, cometen algunas faltas, tales como
mostrar rasgos del rostro (ojos, boca) o simplemente divulgar nombres de
familiares o el domicilio de la víctima.
En esta investigación se caracteriza el contenido de las noticias presentadas en el
Noticiero Acción 10, edición estelar, de canal 10 de televisión nacional,
transmitidas durante los meses de febrero, marzo y abril de 2013. Además que se
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irá verificando si este cumple con su rol de educar, informar y prevenir el abuso
sexual infantil, determinando si contraviene lo que disponen los artículos 64, 71 y
106 del actual Código de la Niñez y la Adolescencia de Nicaragua. Un punto
importante es valorar lo que percibe la población cuando se transmiten noticias
sobre abuso sexual infantil para luego aportar con un estilo que sea adecuado al
momento de abordar este tipo de información.
El motivo de realizar el análisis de esta temática es porque se violentan los
derechos de los y las menores de edad, al exponer la identidad total o parcial, en
el tratamiento de la información emitida en los canales de televisión, ya que los
periodistas tienen el deber de informar, pero a la vez educar y prevenir a la
sociedad ante un problema en especial, dado el caso, de abuso sexual infantil.
De igual forma, la investigación aportará en la labor de los futuros comunicadores
sociales y en la misión que tienen los medios de comunicación, cuando estos
tengan como protagonistas a la niñez y adolescencia nicaragüense, en especial la
responsabilidad de respetar sus derechos e integridad moral en casos de abuso
sexual infantil.
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Objetivos
Objetivo general
Analizar el abordaje del Noticiero Acción 10, edición estelar sobre el abuso sexual
infantil, en los meses de febrero, marzo, abril 2013.
Objetivos específicos
Caracterizar el contenido de las noticias presentadas por el Noticiero
televisivo Acción 10, edición estelar sobre el abuso sexual infantil, en los
meses de febrero, marzo, abril 2013.
Verificar el cumplimiento del rol educativo, informativo y preventivo del
abordaje periodístico de las noticias sobre el abuso sexual infantil en los
meses de febrero, marzo, abril 2013.
Determinar si el abordaje del noticiero Acción 10, edición estelar, sobre el
abuso sexual infantil en los meses de febrero, marzo, abril 2013,
contraviene lo dispuesto en los artículos 64, 71 y106 del actual Código de
la Niñez y la Adolescencia de Nicaragua.
Valorar la percepción de la población, respecto al abordaje del abuso
sexual infantil en el Noticiero Acción 10, edición estelar en los meses de
febrero, marzo, abril 2013.
Proponer elementos adecuados para un abordaje ético y profesional de
noticias relacionadas con el abuso sexual infantil en la televisión.
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Marco teórico
La televisión es un medio de comunicación que ha servido para brindar una
información más amena, donde el receptor tiene la oportunidad de vivir los hechos
de una forma creíble, ya que puede presenciar una imagen desde su totalidad,
escuchar un audio y vivir escenas, según Cipriano (1982):
Aunque la televisión tuvo un largo desarrollo para su invención, se fue
posicionando como una herramienta de información novedosa, ágil y llena de
interacción. No se sabe con exactitud cuándo fue creado este medio de
comunicación, pero lo que si se aproxima es que en 1842 un inglés llamado
Alexander Bain, comenzó a experimentar por medio de unos aparatos electrónicos
la reproducción de imágenes exactas, las cuales se transmitían desde larga
distancia. (P.07)
Luego de tantos intentos por un funcionamiento asertivo de la televisión, nace en
1923 la televisión a blanco y negro impulsada principalmente en Europa pero
expandiéndose de una forma rápida por todo el mundo. En 1928 se desarrollaron
experimentos en la transmisión a color. En dichas pruebas se sumaron grandes
promotores de la invención de la tele a color, tales como el ingeniero escocés
John Logie Baird. En 1940 se sumó el ingeniero mexicano Guillermo González
Camarena, inventor de un sistema para transmitir televisión en color. En 1948, el
estadounidense Peter Goldmark, quien trabajaba para Columbia Broadcasting
System. Este inició de la comunicación audiovisual tuvo un proceso difícil, donde
después de tantos intentos por transmitir a color se pudo realizarla primera
transmisión en 1951 en Nueva York por la cadena norteamericana CBS.
6
La televisión en Nicaragua
La televisión llega a Nicaragua en 1956. Sin embargo, esta era deleitada por
pocas familias nicaragüenses, debido a que era demasiado costoso el comprar un
dispositivo audiovisual. Además, la primera televisora en instalarse en el país fue
Televisión de Nicaragua S.A o canal 8, propiedad de Anastasio Somoza Debayle,
quien se encargaba de producir programas llenos de contenido nacional,
enfocado en la cultura. Pero, no sólo existían programas culturales, también se
dio la transmisión de los telediarios, los cuales tuvieron una excelente aceptación
por parte de la audiencia.
Según Rodríguez (2012):
A medida que pasó el tiempo se fue abriendo otros canales de televisión
en Nicaragua, pero todos estaban privatizados, le pertenecían al estado.
Sin embargo, estaban otros medios televisivos, pero siempre afines al
gobierno de aquel tiempo, el de Somoza. Asimismo, con el triunfo de la
Revolución Popular Sandinista, la televisión nicaragüense dio un cambio
total en el contenido de su programación. El triunfo de la revolución
centralizó de la televisión en manos de unas cuantas familias. La televisión
tuvo una labor educativa de gran importancia para el tiempo de la
revolución, ya que formaba, recreaba y sensibilizaba por medio de
campañas con enfoques educativos y de salud.
http://roirobo.wordpress.com
7
Los telediarios
El telediario, por su periodicidad, es el género informativo más supeditado a la actualidad.
La competencia con los otros medios, prensa diaria y radio, le obliga a informar de todas
las noticias importantes que salen por los teletipos, con imágenes, si es posible, o
recurriendo a fotografías y a material de archivo (Torán, 1982, p. 94).
Los noticieros son las producciones televisivas que tienen la responsabilidad de
fomentar el derecho a la información de la población, quienes son los receptores
de cada tema expuesto. Dentro de esas temáticas está el objetivo de informar,
generar la reflexión interpersonal y opinión de cada una de las audiencias metas.
Pero, además de informar de diferentes temas, es necesario que estos aborden
noticias que sean de mucho interés para la audiencia y a la vez presenten una
información correcta y responsable ante las fuentes que fueron entrevistadas.
En Nicaragua ha incursionado desde hace décadas, la realización de noticieros
con enfoque a la nota roja, sin importar los medios de comunicación en que se
dan, ya sea radio, televisión o prensa escrita. Uno de los medios de mayor auge
es la televisión, cuyo sector ha estado en constante búsqueda de incremento de
audiencia, debido a que la competencia con otros canales de televisión está
presente en todos los aspectos.
El primer medio de comunicación televisivo en explorar el mundo de la nota roja,
fue el canal 8, según Maradiaga (2011):
Canal 8 tuvo un incremento de audiencia desde las primeras emisiones de
noticias de sucesos. Debido al surgimiento de este nuevo tipo de enfoque
noticioso, nació la idea en otros canales, tal es el caso de canal 2, con su
noticiero 22-22 y tiempo después el noticiero Acción de 10, canal 10 de
televisión. http://www.laprensa.com.ni
8
Telediario Acción 10
Este noticiero nace con la idea de ofrecer un telediario dedicado a la sociedad
popular de Nicaragua. Un noticiero que tomara en cuenta al público que no
estuviera interesado en la información cotidiana, donde los principales
protagonistas eran los políticos, empresarios, etc. Fue por tal razón que canal 10,
decidió dar un cambio rotundo a su enfoque de informar, ya que antes existía el
noticiero Telediario, el cual presentaba noticias con sentido social, dedicado al
sector A y B de Nicaragua. Pero, el nivel de audiencia era poca, a lo que Mauricio
Madrigal, actual director de prensa de canal 10, propuso una agenda noticia
nueva, con carácter de nota roja y suceso, lo cual fue aceptado por la población
nicaragüense, naciendo de esa forma un 10 de enero de 2005 el noticiero Acción
10.
Acción 10 se ha posicionado como uno de los principales noticieros más visto en
Nicaragua, según elnuevodiario.com.ni (2013): “Hoy día, Acción 10 se ha
convertido en el espacio informativo más veraz, objetivo, rápido y preferido por los
nicaragüenses”. http://www.elnuevodiario.com.ni/
Además, este noticiero cubre hechos que acontecen en los barrios, reduciendo la
información de contenido político o empresarial; sin embargo, no es tan seguido
por la población A y B, es decir, audiencia de clases social alta y media.
Abordaje del abuso sexual infantil
La audiencia de los telediarios se centra en la información que estos transmiten,
más cuando un hecho acontece en su entorno. Esto hace que el espectador se
percate de cada detalle de los protagonistas de la noticia. Si bien, las noticias
sobre abuso sexual infantil deben tener la mínima discreción al momento de ser
abordadas, debido a que los principales en ser lo céntrico de la información, son
los niños y niñas víctimas de abuso sexual, quienes deben tener su identidad
totalmente protegida, tal como lo establece el Código de la Niñez y la
9
Adolescencia en el artículo 71: “Queda prohibido difundir por cualquier medio los
nombres, fotografías, o señales de identificación que correspondan a niñas, niños
y adolescentes que hayan sido sujetos activos o pasivos de infracción penal”.
El abuso sexual infantil es un problema social que cada vez afecta a niñas y a
niños de Nicaragua, donde el nivel de abuso a menores aumenta al pasar los
años. Son más frecuentes las denuncias que se realizan en diferentes comisarías
del país por parte de padres, madres de familia y tutores del menor, sin embargo
son pocos los tutores que creen en la gravedad de un abuso sexual. Según el
Centro de mujeres Ixchen (2008): “la mayoría de los casos de violación objeto de
investigación acontecieron en el departamento de Matagalpa y Managua” (p.75).
El 70% de las familias en Nicaragua son dirigidas por madres de familia,
lamentablemente algunas dejan a sus hijos e hijas al cuido de otras personas
ajenas al círculo familiar para poder trabajar y llevar el sustento al hogar. Es aquí
cuando las niñas, niños o adolescentes quedan vulnerables ante cualquier
persona que pueda someterle a cualquier conducta que indique abuso sexual.
Pero, debemos señalar que el incremento se debe al temor de denunciar al
agresor, cuya emoción nace en las víctimas que no tienen el apoyo ni la
credibilidad de alguien en especial. “A diario se denuncian al menos 10 delitos
sexuales. De estas, solo una sigue un proceso judicial, se desconoce cuántas
abandonan este proceso” (Ixchen, 2008, p.67).
Los medios de comunicación juegan una responsabilidad fundamental con esta
problemática, ya que de ser el cuarto poder más grande en el convencimiento e
ideología de una sociedad, tienen el compromiso de prevenir a los menores de
edad que sean víctimas de abuso sexual.
Dentro del mundo de la comunicación hay diferentes formatos en que se puede
transmitir una información, ya sea la nota informativa, el reportaje, el documental,
la crónica, o formatos relacionados con el drama, sin embargo, cuando se trata de
un tema tan importante se debe optar por aquel que enfoque de una manera
completa la gravedad de la situación.
10
Un género periodístico recomendado por diferentes medios de comunicación es el
reportaje, debido a su amplitud e impacto al recopilar información detallada.
Uriarte. A (2011):
Su tratamiento ha venido jugando un rol clave en la documentación de casos
poniendo el acento sobre las graves secuelas de esta epidemia social. Una
muestra de ese tratamiento informativo fue el reportaje Evitar Violencia como
norma social de Rafael Lara. http://www.elnuevodiario.com.ni
Informar sobre el abuso sexual infantil, también es dar seguimiento a este tipo de
noticias, para emitir mensajes que prevengan a la sociedad el problema
planteado.
Por otro lado, el contenido y enfoque de noticias sobre abuso sexual debería
concentrarse en contextualizar la información con la realidad de Nicaragua con
respecto a este problema social, denunciando el delito de violar los derechos de
las niñas, niños y adolescentes, al igual de no centrarse en vender esta
problemática como las más llamativas y atractivas para la audiencia. Además que
el respeto a los derechos de la niñez y la adolescencia son puntos claves para
alcanzar un abordaje profesional y ético en el abuso sexual infantil.
El tomar en cuenta a la niñez y a la adolescencia en la agenda de los medios
televisivos, hace que la población se entere de las problemáticas que enfrentan
las niñas, niños de Nicaragua, además que conduce a que se produzca debate
público para reflexionar y sensibilizar a la población y sobre todo se tenga
conocimiento de denunciar este tipo de violación de derechos humanos.
Sin embargo, el abordaje de noticias sobre abuso sexual infantil debería ser
constante en la televisión, ya que es el medio de comunicación más consultado
en Nicaragua, según un estudio llamado Periodistas hablan: Violencia mediática
contra la niñez, emitido por el CENIDH (2005):
11
Diversos estudios indican que en Nicaragua el medio de comunicación de mayor
preferencia de niñas, niños y adolescentes es la televisión. La radio ocupa el
segundo lugar. Entre adolescentes, la frecuencia con que se escucha radio y se
ve televisión es casi la misma. Aun así, la televisión se coloca como el primero
entre todos los medios, por su accesibilidad y sus características (p.41).
Por lo tanto, la responsabilidad de los canales de televisión con respecto al abuso
sexual infantil debe ser puesta con un buen tratamiento en este tipo de
información.
El abuso sexual infantil es un tema algo complejo, al momento de cubrirlo en las
noticias, debido a que existen ciertos límites a la hora de abordarlo, como por
ejemplo contextualizar la información con la realidad de la víctima, pensar en el
impacto que tendría en un determinado lugar, la sensibilidad por parte de las
autoridades, quienes algunas veces dificultan el acceso a la información.
Para obtener un excelente tratamiento de la información sobre abuso sexual
infantil es necesario tomar varios aspectos, iniciando desde el punto formal, es
decir, ampliar la información al consultar varios tipos de fuentes que sean
expertas en temas de niñez y adolescencia, para propiciar una expectativa
diferente al abordaje de la noticia.
El uso de fuentes relacionadas con el entorno de la víctima abusada sexualmente,
es decir, padre, madre, hermanos, tíos o abuelos, hace que la información no sea
del todo amplia. Aunque, para enriquecer la diversificación del enfoque de la
noticia es importante consultar fuentes del poder público, sin concentrase en ella,
y a la vez fuentes pertenecientes a la sociedad civil organizada para impulsar una
búsqueda de soluciones.
De acuerdo con el informe de monitoreo del centro Dos Generaciones (2007),
asegura que las fuentes de sociedad civil son de mucha importancia en el
abordaje del abuso sexual infantil: “Esto se debió a que estas fuentes facilitan
información sobre acciones de prevención, campañas y acciones de protección
para niñas, niños y adolescentes sobrevivientes de violencia” (p.27).
12
Otro aspecto significativo en el tratamiento de noticias referidas al abuso sexual
infantil es el tipo de expresión que se utiliza cuando se narra un caso en especial.
El lenguaje debe ser entendible para la audiencia, sin utilizar términos
peyorativos que ofendan, ridiculicen, desvaloricen o estigmaticen al niño, niña o
adolescente abusado. De esta forma se les respeta como personas y se les hace
valer sus derechos.
Cuando se trata de abordar el abuso sexual infantil, este debe ser presentado en
un segmento específico, es decir, en un bloque de noticias que no re victimice al
niño, niña o adolescente abusado sexualmente, debido a que es un tema en el
que todos estamos involucrados, desde el punto de responsabilidad para
prevenirlo. Asimismo, el ubicar casos de abuso sexual infantil como noticia de
sucesos, hace que no se le brinde un lugar especial a la niñez y a la
adolescencia. De igual forma, el hacer uso de los instrumentos jurídicos y políticos
como referencia para defender los derechos de las víctimas, ayuda a que estos
estén enterados de la garantía y defensa que tienen.
Función de los medios de comunicación
Los medios de comunicación, en especial la televisión, por ser el medio de mayor
auge, tienen varios compromisos que realizar ante la prevención del abuso sexual
infantil, tales como denunciar esta problemática y tratar de sensibilizar a la
sociedad. Es por tal razón que la comunicación social desde cualquier
perspectiva, debe tomar en cuenta que su función es informar, entretener y
educar, al igual que prevenir este fenómeno social.
Informar a la población es uno de los primeros objetivos que han tenido los
medios de comunicación desde su existencia, debido a que estos nacieron con la
intencionalidad de emitir noticias que estuvieran relacionadas con el interés
humano y político de las personas, sin embargo el tipo de información que se
transmite ha ido modificándose.
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Según Rincón y Estrella (1999) en el libro Televisión pantalla e identidad, explican
lo siguiente: “la comunicación tiene que ver con la información y la transmisión de
la misma. Aunque informar es importante, la comunicación no se agota en este
papel instrumental”. (p.24)
Por lo tanto, la comunicación no solamente tiene la responsabilidad de transmitir
un mensaje por medio de la información, sino que debe saber con exactitud cómo
la audiencia está recibiendo la noticia que se pretende emitir, debido a que es
responsabilidad de los profesionales de la comunicación visualizar el contexto
actual que está viviendo la sociedad.
Educar es otra de las funciones importantes que tienen los medios de
comunicación porque es por esta vía que se construye una opción de desarrollo y
una nueva perspectiva de crecimiento cultural. De acuerdo con el politólogo
norteamericano Lasswell H. (1948): “Otra función básica de los medios es la
educativa. Esto es, la transmisión de la cultura de generación en generación,
hacia otros grupos sociales y hacia fuera de las fronteras”. http://campus.usal.es
De esta forma, los programas emitidos en los canales de televisión, deberían
tener contenido educativo para aportar al conocimiento de la idiosincrasia del
país, al igual que un cambio en la perspectiva que una persona tiene de un
determinado tema, para así ir aprendiendo y compartir un nuevo conocimiento.
Lasswell (1948), explica la importancia de la función de educar de los medios de
comunicación, como una herramienta de aprendizaje social:
La educación resulta ser una función inevitable, aunque no constituya el objetivo
deliberado de los medios transmitir la cultura de una sociedad. Los individuos
asimilan la información y aprenden de ella, lo cual aumenta sus conocimientos,
modifica sus valores y sus experiencias
Otra de las funciones de los medios de comunicación es la de entretener, la cual
puede trabajar en conjunto con las demás funciones de los medios de
comunicación, es decir educar e informar. Sin embargo, entretener es una
función que se realiza actualmente en varios medios de comunicación, en
14
especial en la radio y la televisión. “La televisión es un dispositivo para el goce, la
diversión, el afecto porque se ve en tiempo libre” (Rincón & Estrella, 1999. p.41).
Sin embargo, la producción actual en la televisión, al igual que su programación,
están llenas de entretenimiento, pero con escaso contenido que no aporta a la
educación, ni al desarrollo cultural de la sociedad. Al parecer, el entretenimiento
se ha convertido más que todo en una inversión comercial, en la que varias
productoras de televisión se enfocan en proyectos audiovisuales sin mensajes
educativos, ni informativos.
Actualmente, generar opinión pública es una de las funciones que los medios de
comunicación deberían unir al momento de transmitir una información, sin
embargo este deber no solamente es responsabilidad de un canal de televisión,
una radio o un medio impreso, sino también del periodista o comunicador que
ejerce su profesión. Los comunicadores tienen el deber de prevenir o advertir a la
población sobre un determinado problema que esté afectando a la sociedad, más
aún cuando es un tema actual y que lamentablemente se expande por toda la
nación, tal es el caso del abuso sexual infantil. Rincón y Estrella (1999), plantean
que el periodista cumple varias funciones entre ellas está: “Explicar y otorgar
sentido al acontecer social, en la acción de
descifrar/comprender/interpretar/explicar los hechos sociales.” (p.66).
Por lo tanto, los medios de comunicación deben enfocarse en cumplir con sus
funciones ante la sociedad, ya que el informar, educar, entretener y prevenir ante
el abuso sexual infantil hace que la sociedad, y en especial los padre y las madres
de familias, puedan tener conciencia sobre la magnitud de este problema.
Para esta investigación se hace uso de varias teorías de la comunicación para
obtener el tipo de información que se aborda en un caso de abuso sexual infantil.
Además las teorías sirven para verificar el cumplimiento de la responsabilidad de
un medio de comunicación y sobretodo contextualizar con la realidad de la niñez
y la adolescencia nicaragüense.
15
Teorías
Teoría funcionalista
Esta teoría constata que los medios de comunicación son emisores de
información, que tienen la intención de provocar un efecto en el receptor. Para
persuadir a los espectadores trabaja con las siguientes preguntas, planteadas en
la información que quiere ofrecer: quién, dice qué, a quién, a través de qué medio
y con qué efecto.
Esta teoría sirve para el análisis de la información, ya que presenta cómo es el
actuar de los medios de comunicación ante el momento de informar a la
sociedad. Además, que presenta los compromisos que tienen los dueños de
instituciones como principal responsables de la transmisión de información. La
teoría funcionalista tiene mucha relación con el trabajo investigativo ya que con
ella se podrá verificar si el medio de comunicación analizado cumple con las
funciones sociales ante una noticia de abuso sexual infantil.
Según Laswell (1948) hay tres funciones esenciales en los medios de
comunicación, las cuales son la vigilancia del entorno social, correlación entre los
componentes de la sociedad y transmisión del legado social.
De igual forma, la teoría funcionalista se enfoca en verificar que los medios de
comunicación cumplan con su función de informar a la sociedad una forma
objetiva y clara, además que exista un espacio de educación que fomente un
desarrollo en la sociedad. Por lo tanto, esto sirve de aporte para verificar el
cumplimiento del rol informativo, educativo, entretenimiento y preventivo del
noticiero ante una información de un caso de abuso sexual infantil.
La teoría funcionalista nace a principios del siglo XX. Se encarga de estudiar el
poder y la influencia de los medios de comunicación en el público. Los medios
tienen la responsabilidad de resolver y satisfacer las necesidades que los
receptores traspasan. Además, la teoría funcionalista esclarece las condiciones
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de los modos de vida y, por último, analiza las funciones de las operaciones
repetidas dentro de una sociedad.
Sin embargo, no sólo basta con saber las funciones que cumplen los medios de
comunicación al momento de emitir una información a la ciudadanía, sino que es
importante de qué forma esta llega a sus receptores. Por lo tanto, se ha utilizado
una teoría que se encarga de estudiar la percepción que tiene la audiencia de un
hecho en especial que ocurre dentro de la sociedad. Se trata de la teoría del
Framing o encuadre, la cual se utiliza para ver la realidad que los medios de
comunicación hacen ver en el contenido de las noticias que transmiten.
b. Teoría del Framing o Encuadre
Es importante saber la percepción o el conocimiento que tiene la sociedad ante el
abuso sexual infantil, ya que de nada serviría realizar la investigación planteada si
no se tomara en cuenta a la audiencia, cuyo público es el principal mediador de
las conclusiones del tema investigado.
La teoría del Framing o encuadre tiene relación con la investigación en el sentido
que se estudia la percepción de la audiencia ante hechos sociales, presentados
en los medios de comunicación y a la vez, justifica que se condicionan por el
desarrollo reconstructivo y subjetivo de la realidad. Cada información puede ser
entendida o reflexionada desde opiniones diferentes.
La audiencia en sí, tiene el derecho de opinar si en verdad la información que le
brinda los medios de comunicación son transmitidas y contextualizadas con la
realidad del país, además generar entre la sociedad una visión que construya
debate sobre cómo un problema puede perjudicarlos.
Por lo tanto, es imprescindible plantear cuál es la percepción que tiene la
audiencia, cuando los telediarios abordan noticias de abuso sexual infantil y que
estén acompañados de contenido fuerte o simplemente abordan temas que son
de gran interés para un número mayoritario de audiencia.
17
Uno de los principales creadores de la teoría del encuadre fue el antropólogo
Gregory Bateson quien, refiriéndose al proceso de recepción de los mensajes,
había acuñado el concepto de frame en 1955 para definir el contexto o marco de
interpretación por el que la gente se detiene en unos aspectos de la realidad y
desestima otros. El estudio de la teoría del encuadre desde la teoría de la
comunicación se desarrolla en las décadas de los setenta y de los ochenta,
cuando los analistas de los medios de comunicación, teniendo en cuenta las
contribuciones de la sociología interpretativa, profundizan en un análisis de tipo
cognitivo. Los significados de la realidad difundidos desde los medios de
comunicación y su repercusión en los significados de esa misma realidad para las
audiencias se configuran como el principal objeto de estudio.
c. Teoría de la aguja hipodérmica
Esta teoría tiene un gran significado en la investigación, debido a que uno de los
objetivos es valorar la percepción que tiene la población cuando estos se
convierten en receptores de noticias relacionadas con abuso sexual infantil.
Además, la teoría ayuda a entender el tipo de respuesta que los medios de
comunicación activan al momento de transmitir un mensaje en específico en el
contenido de sus noticias.
La teoría de la aguja hipodérmica estudia los mensajes que transmiten los medios
de masas, los cuales se asemejan a una medicina inyectada en un cuerpo, la cual
lleva a producir efectos, pero sin que la persona pueda intervenir en los
resultados.
La conexión que hay entre sociedad y medios de comunicación, hace estos
reciban mensajes que de una u otra manera sean percibidos, aunque en otros
casos la población es incapaz de reformar la información que se le transmite. Los
emisores de mensajes, en este caso los medios televisivos, tienen un fuerte
efecto ante su audiencia, la cual se hace homogénea por recibir la misma
recepción de información.
18
Según Wright (1975) sostiene que: “Cada miembro del público de masas es
personal y directamente atacada por el mensaje”. (p.27). Con esto se hace
referencia que todo lo que es transmitido en los medios de comunicación,
consiguen de una u otra forma un estímulo en la sociedad.
19
Marco legal
El abuso sexual infantil es un delito que debe ser denunciado por la población, ya
que expone la vida de sus víctimas, además que deja secuelas físicas al igual que
psicológicas. En Nicaragua existen leyes que protege a la niñez y a la
adolescencia al momento en que un medio de comunicación los involucra como
protagonista de este tipo de noticias.
Por esta razón, los medios de comunicación tienen el deber y la responsabilidad
de informar, denunciar, educar y prevenir a la población sobre un determinado
caso de abuso sexual infantil.
A continuación se hace mención de leyes que son necesarias para respaldar esta
investigación. Además que serán de gran aporte para determinar si el Noticiero
Acción 10, edición estelar, contraviene lo expuesto en los artículos 64, 71 y 106
del actual Código de la Niñez y la Adolescencia.
La Constitución Política de Nicaragua, siendo la principal de todas las leyes, hace
mención en los siguientes artículos sobre el respeto a los derechos de las
personas.
En los artículos 24, 25 y 36 hacen referencia a la protección de la integridad física
y moral de todas las personas.
El artículo 68 dice que los medios de comunicación, dentro de su función social,
deberán contribuir al desarrollo de la nación.
En el artículo 71 establece la plena vigencia de la Convención de los Derechos
del Niño señalando, además, que la niñez goza de protección especial y de todos
los derechos que su condición requiere.
Luego de citar los artículos anteriores, pertenecientes a la Constitución Política de
Nicaragua, se hace mención de los artículos más influyentes del Código de la
Niñez y la Adolescencia dentro de la investigación.
20
El artículo 64 menciona que las medidas de prevención y protección de la niñez y
la adolescencia de Nicaragua están dirigidas también para los medios de
comunicación.
Asimismo el artículo 71 prohíbe difundir por cualquier medio: imágenes, nombres
y señales de identificación que correspondan a niños, niñas o adolescentes que
hayan sido sujetos activos o pasivos de cualquier infracción penal.
El artículo 106 menciona que todo adolescente tiene derecho a que se le respete
su vida íntima, privada y la de su familia. También prohíbe publicar y divulgar
cualquier dato de la investigación o del proceso que directa o indirectamente
posibilite su identidad.
De igual forma, dentro de las leyes que protegen los derechos de las niñas y los
niños, se encuentra el Código Penal de Nicaragua, el cual en el artículo 16,
establece que las leyes penales nicaragüenses serán también aplicables a los
nicaragüenses o extranjeros que hayan cometido fuera del territorio nacional,
delitos sexuales en perjuicio de niños, niñas y adolescentes. Al igual que en el
artículo 172 del Capítulo II, sobre delitos contra la libertad e integridad sexual,
expresa que será sancionado con pena de prisión de cinco a siete años quien
realice actos lascivos o lúbricos, sin consentimiento de la persona.
Así mismo, existe la El Plan Nacional para la Prevención de la Violencia
Intrafamiliar y Sexual, el cual tiene como principio proteger los derechos
humanos de las personas víctimas de violencia intrafamiliar y sexual, con énfasis
en las mujeres, niñas y adolescentes y velar para que la violencia no sea un
impedimento en el desarrollo integral de sus vidas.
Y para finalizar, se encuentra la Convención internacional de los derechos del
niño y la niña. En su artículo 34 expresa que los Estados se comprometen a
proteger al niño contra todas las formas de explotación y abuso sexuales.
21
Marco metodológico
La investigación realizada es de carácter exploratoria, ya que es un tema poco
abordado, novedoso y de interés en la sociedad, cuyo grupo es el principal
receptor de mensajes, transmitidos por los medios de comunicación. Tal como lo
asegura Sampieri, Hernández y Baptista (2006): “Los estudios exploratorios se
realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación
poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes” (p.
100).
Asimismo, la investigación también es descriptiva porque se compone de varias
variables que van fundamentando el tratamiento de la información que debe llevar
las noticias de abuso sexual infantil ante su emisión en la televisión, a como lo
asegura Sampieri en su libro metodología de la investigación(2006): “En segundo
término, la literatura nos puede revelar que hay “piezas y trozos” de teoría con
apoyo empírico moderado; esto es, estudios descriptivos que han detectado y
definido ciertas variables y generalizaciones”(p. 151).
a) Universo de estudio
El universo de estudio de la investigación se basa en 10 noticias relacionadas con
el abuso sexual infantil, extraídas de la edición estelar de Acción 10, en los meses
de febrero, marzo, abril 2013. Además, las entrevistas a profundidad que se le
realizó a periodistas del Noticiero Acción 10, al igual que a expertos en producción
audiovisual y a especialistas en temas de niñez y comunicación y las 300
encuestas aplicadas a los habitantes y comerciantes del mercado El Oriental son
parte del universo de estudio, ya que estos forman parte de la audiencia meta,
según la última encuesta realizada por la Organización Nicaragüense de Agencias
de Publicidad, ONAP.
Según el tiempo de ocurrencia de los hechos es de carácter retrospectivo, dado
que se recopila información del pasado, teniendo como eje principal ediciones
22
estelares del telediario de los meses de febrero, marzo, abril 2013. Esto con el
propósito de estudiar el tratamiento que se realiza al abuso sexual infantil a inicios
del año en curso. A lo largo de los tres meses seleccionados, se transmitieron 10
notas informativas y 1 reportaje que facilitaron la investigación, habiendo en una
de ellas contenido suficiente para proceder al análisis de la investigación.
El enfoque que tiene el análisis del Noticiero Acción 10, edición estelar, sobre el
abuso sexual infantil es mixto, puesto que tiene una orientación cuantitativa y
cualitativa. En el enfoque cuantitativo de la investigación se respalda con una
ficha de contenido, la cual estructura detalladamente las variables a estudiar de
las noticias relacionadas con el abuso sexual infantil, tales son la edad y sexo de
la víctima, parentesco o no del principal agresor, al igual del tiempo dedicado a la
difusión de la nota informativa.
De igual forma, el uso de la pirámide invertida es utilizado en la ficha de análisis
de las 10 notas informativas y 1 reportaje se utiliza para verificar si la información
está totalmente dotada de datos que sustenten la noticia. Además, complementa
el rol que realiza el noticiero Acción 10, al momento de abordar la noticia, el
objetivo que estas tienen, el cual puede ser meramente informativo, educativo o si
realiza su compromiso social de advertir y orientar a la población sobre un
problema que ocurre actualmente, como es el abuso sexual infantil.
También la encuesta forma parte de un enfoque cuantitativo, ya que el objetivo de
esta herramienta es verificar por medio de la población, la percepción que estos
tienen ante la transmisión de noticias relacionadas con el abuso sexual infantil.
El enfoque cualitativo se respalda con entrevistas a profundidad, realizadas a
periodistas del noticiero Acción 10, de lo cual se obtienen las experiencias y
criterios que se plantean para cubrir casos de abuso sexual infantil. Además de
las entrevistas a expertos en temas de televisión, niñez y las leyes que protegen a
los menores de edad.
23
Barrantes Echeverría (2002) explica el uso de la entrevista a profundidad:
Como en las entrevistas cualitativas deben conocerse detalles sobre las
experiencias de las personas y los significados que éstas les atribuyen, el
entrevistador no puede dar por sentado supuestos y comprensiones del
sentido común que otras personas comparten; por tal motivo, debe pedirse
constantemente que clarifiquen y elaboren lo que han dicho a riesgo de
parecer ingenuos (p. 208).
De la misma forma, la entrevista al director del noticiero, Acción 10, edición
estelar, revela el deber del medio, como difusor líder de información, a la
población, ante algún caso de abuso sexual infantil.
Según Barrantes Echeverría (2002):
La investigación cualitativa, se inicia como cualquier otra, con una serie de
inquietudes y preguntas claves que van dando la pauta para su diseño. Por lo
tanto el enfoque cualitativo propone encontrar las diferentes perspectivas del
tratamiento del abuso sexual infantil que existe en la televisión (p. 146).
b) Instrumentos de la investigación
Los instrumentos de la investigación son variados, encontrándose entre ellos, las
entrevistas con fin de recopilar información relevante para desarrollar la
investigación. Además, que se obtiene las vivencias propias de quienes
construyen y transmiten las noticias relacionadas con el abuso sexual infantil.
Otro instrumento es la encuesta que sirve para obtener la opinión de la
audiencia, quien es la que estrictamente tiene derecho a regular lo que se
consume en la televisión. Asimismo, el nivel de conocimiento que tiene la
población sirve para contraponer cuánto sabe sobre los derechos que tiene la
niñez cuando está involucrada ante el tratamiento de una noticia sobre abuso
sexual infantil.
De acuerdo con Barrantes (1999) “Con las encuestas pueden conocerse:
opiniones, actitudes, creencias, intenciones, impactos, distribuciones, actividades,
24
hábitos, condiciones, ingresos, etc.” (p.187). La encuesta es primordial para
indagar el nivel de conocimiento que tiene una parte del sujeto de investigación,
además que pretende obtener de qué manera se distribuye la información que
ellos reciben por los medios de comunicación.
c) Mecanismo de procesamiento de la información
Luego de ejecutar los instrumentos a las fuentes indicadas, los resultados de la
información encontrada se procesarán por medio del análisis y síntesis. La
información que brindan los entrevistados son procesadas por medio de matrices
comparativas, las cuales designan lo más importante que contribuye a la
investigación.
Las fichas de análisis servirán para procesar el tipo de información y abordaje que
brinda el Noticiero Acción 10, al momento de emitir las noticias.
La opinión de la audiencia sobre la perspectiva que tienen sobre el abordaje de
las noticias de abuso sexual infantil será procesada por medio de encuestas, las
cuales detallan las características que tiene el noticiero de acuerdo a cubrir este
tipo de eventualidades.
25
Capítulo I
Características del contenido del Noticiero Acción 10, edición estelar, sobre
abuso sexual infantil
El Noticiero Acción 10, edición estelar, pertenece al canal 10 de televisión
nacional. Este medio de comunicación es el más visto a nivel nacional por
diferentes grupos de audiencia, ya sean padres de familias, niños o jóvenes.
Nació en el 2005 como una respuesta a la del canal 10 de acercar sus espacios al
gusto de la mayoría de la sociedad, ya que antes existía un telediario dedicado a
una audiencia de estatus social alto. Sin embargo Mauricio Madrigal, director de
prensa de Acción 10, propuso un noticiero que tuviera como objetivo propiciar un
espacio para la denuncia pública y que reflejara la problemática social de los
barrios de Managua. De esta forma las noticias cotidianas, donde los principales
protagonistas eran los políticos y empresarios, salieron de la agenda noticiosa de
canal 10, abriendo paso a Acción 10.
Actualmente el noticiero tiene tres ediciones: edición matutina, cuyo formato es de
revista, sin embargo las ediciones del medio día y edición nocturna tienen un
perfil, más informativo y enfocadas siempre a presentar hechos que acontecen en
la población..
Para conocer el contenido del Noticiero Acción 10, edición estelar, respecto a la
temática de abuso sexual infantil, en los meses de febrero, marzo, abril 2013, se
aplicó la ficha de análisis.
Entre los parámetros de estas fichas se encuentran:
26
Figura 1. Género periodístico
Durante los meses de febrero, marzo y abril 2013, el Noticiero Acción 10, utilizó
los siguientes formatos televisivos para abordar el abuso sexual infantil: el 80% se
concentra en notas informativas, el 10% en crónicas y el 10% en reportaje.
Se constata que el Noticiero Acción 10, edición estelar, utilizó mayormente la nota
informativa para informar sobre las noticias de abuso sexual infantil, las cuales en
su mayoría son ampliadas, ya que aborda noticias que impactaron a Nicaragua.
La nota informativa en la temática de abuso sexual infantil tiene la ventaja de
alerta a la población al mostrar la realidad que vive la niñez nicaragüense,
además genera debate público y hace notar las demandas de denuncias para que
tengan sanción social. Sin embargo, si se realizaran más reportajes y entrevistas,
la población tendría una información más amplia y profunda.
10% 0%
80%
10%
Género periodístico
Reportaje
Entrevista
Nota informativa
Crónica
27
Figura 2. Bloque de transmisión de la noticia
El Noticiero Acción 10, edición estelar, transmitió las noticias sobre abuso sexual
infantil en los siguientes bloques: el 90% fue en el primer bloque, el 10% fue en el
segundo bloque y se obtuvo un 0% en el tercer bloque.
Las noticias de abuso sexual infantil fueron transmitidas en el primer bloque del
noticiero. Esto es importante porque el telediario logra acaparar la atención de la
población desde que inicia el noticiero, ya que el primer orden de noticias que
transmite el Noticiero Acción 10, edición estelar, se destacan como las
principales. Sin embargo, el primer orden de noticias siempre pertenecen al
segmento de sucesos y podría confundirse el abuso sexual infantil como una
simple nota roja, por lo que no es acertado, ya que es primordial que un medio de
comunicación sitúe a la niñez y a la adolescencia en un lugar donde sea visto
como un gremio al que se le debe cuidar y respetar sus derechos.
90%
10%
Sección / Bloque de Noticia
Primer bloque Segundo bloque Tercer bloque
28
Figura 3. Segmento de transmisión
El Noticiero Acción 10, edición estelar, transmitió las noticias sobre abuso sexual
infantil en los siguientes segmentos: 100% en sucesos y 0% en noticias
departamentales, al igual que en nacionales.
El abuso sexual infantil debería ser presentado en un segmento que no re
victimice al niño, niña o adolescente abusado sexualmente. Esto se debe a que es
un tema en el que todos estamos involucrados, desde el punto de responsabilidad
para prevenirlo. Lamentablemente los casos de abuso sexual infantil fueron
transmitidos en el segmento de suceso, lugar que no debería tener como
protagonistas a la niñez y a la adolescencia, ya que estos deben ser presentados
en un orden alejado de la nota roja.
100%
0% 0%
Segmento en que se transmite
Sucesos
Noticiasdepartamentales
Nacionales
29
Figura 4. Contenido
El contenido del Noticiero Acción 10, edición estelar, en los meses de febrero,
marzo, abril 2013, reveló información de la víctima, en las noticias de abuso
sexual infantil: el 100% la dirección de domicilio, el 90% información de la víctima
(se hace ver que todas las notas informativas, siempre llevan siempre datos de la
víctima); 60% menciona el nombre de abusador. 60% presenta dramatismo, 40%
presenta victimismo, 30% ofrecen diferentes ángulos y un 0% presenta nombres y
apellidos de la víctima, involucra asociaciones, habla a título personal y 0%
justifica al abusador.
Es evidente que el noticiero ha cumplido su rol de informar sobre el abuso sexual
infantil que sufren varios niños y niñas de Nicaragua, sin embargo al momento de
cubrir este tipo de noticias ha descuidado el ocultar la identidad total de la víctima,
ya que de nada sirve que oculten el rostro y nombres del o la menor de edad,
cuando se entrevistan a los padres de familia, revelando el nombre e imagen de
ellos. Uno de los aspectos del contenido que revelan todas las notas informativas
es la dirección en donde habitan las víctimas, involucrando a vecinos como
fuentes principales. Por lo tanto, no es acertado que el noticiero siga
entrevistando a familiares de la víctima sin ocultarles su identidad, dado que de
esta manera violenta el artículo 106 del Código de la Niñez y la Adolescencia, el
cual insta a que se respete la vida íntima de la víctima y la de su familia, para
prevenir que no se revele ni un dato que posibilite la identidad del niño, niña o
adolescente abusado sexualmente.
90%
0%
100%
60% 60% 40%
0%
30%
0% 0% 0%
20%40%60%80%
100%120%
Contenido
Contenido
30
Figura 5. Imágenes
Durante la transmisión de noticias de abuso sexual infantil, se presentaron las
siguientes imágenes: 80% de familiares de la víctima, 40 % muestra imagen de
la vivienda de la víctima, 30% muestra imagen del agresor y 0% respectivamente
no muestra imagen completa de la víctima, 0% rasgos completos del agresor.
Dentro de la cobertura de las noticias de abuso sexual infantill, las imágenes que
presentaron para transmitir las noticias fueron de viviendas y de los colegios
donde habitan y estudian las víctimas. De igual forma al momento de entrevistar a
los familiares no se les ocultó el rostro, cuya falta expone a que la identidad del
niño, niña o adolescente sea revelada. El noticiero no cumple con lo que expresa
el artículo 71 y 106 del Código de la Niñez y la Adolescencia, los cuales prohíben
que se difundan imágenes o señales de identificación que correspondan a la
víctima, al igual que insta a respetar la vida íntima de sus familiares y a no
divulgar datos que identifiquen a la niña o niño abusado sexualmente.
0% 0%
30%
80%
40%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
Imágenes de la noticia
Presentación de lanoticia
31
Figura 6. Lenguaje
Las noticias emitidas en el noticiero Acción 10, sobre abuso sexual infantil, tienen
el siguiente tipo de lenguaje: 100% lenguaje popular y 0% no tienen lenguaje
técnico, lenguaje jurídico, lenguaje irónico.
El lenguaje que utiliza el noticiero al momento de transmitir noticias sobre abuso
sexual infantil es popular por lo que es entendible y claro para la audiencia. De
igual forma el uso de frases o palabras peyorativas no fueron encontradas dentro
de las transmisiones de casos de abuso sexual infantil que emitió Acción 10 en
los meses de febrero, marzo, abril 2013. De esta forma el lenguaje del noticiero
que utilizó para referirse a los casos de abuso sexual hacen que la población
tenga un interés más serio ante esta temática.
100%
0% 0%
0%
Lenguaje
Lenguaje popular
Lenguaje técnico
Lenguaje jurídico
Lenguaje irónico
32
Figura 7. Rol del Noticiero Acción 10, ante el abuso sexual infantil
Las noticias emitidas en el noticiero Acción 10, sobre abuso sexual infantil,
cumplen con las siguientes funciones: 100% informa, 90% denuncia, 10%
previene y el 0% educa.
La principal función que cumple el Noticiero Acción 10, durante las transmisiones
de casos de abuso sexual infantil es informar. Esta función es muy importante, ya
que de esta forma la población se da cuenta de la gravedad y presencia que tiene
el abuso sexual infantil dentro de la sociedad. Sin embargo, el rol de prevenir está
ausente en las noticias que transmiten; no basta con sólo informar, también se
tiene que alertar tanto a padres de familia como a menores de edad, dónde puede
estar el abusador o abusadora sexual, para que puedan identificar algún riesgo de
abuso sexual infantil. Rincón y Estrella, (1999) verifican que: “la comunicación
tiene que ver con la información y la transmisión de la misma. Aunque informar es
importante, la comunicación no se agota en este papel instrumental”. (p.24)
Es positivo que el noticiero inste a la población a denunciar el abuso sexual
infantil, además que brinda conocimiento sobre las leyes idóneas para que el
abusador sexual reciba castigo.
De esta forma se hace ver que las noticias de abuso sexual que transmitió el
noticiero no sólo deben consistir en presentar el hecho, sino que debe llevar un
mensaje que inste a reflexionar y a prevenir a la población y a la niñez
nicaragüense.
100%
0%
90%
10%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Informa Educa Denuncia Previene
Rol
Rol
33
Figura 8. Fuentes
Las noticias emitidas en el noticiero Acción 10, sobre abuso sexual infantil, tienen
las siguientes fuentes: 80% familiares de la víctima, 30% corresponde a familiares
del abusador, policía nacional, testigos y víctima. 20% a ONG, 20% abusador,
10% medicina legal y 0% para cruz roja, marco jurídico, especialistas en el tema
y otros (miembros de la sociedad civil).
Toda información se respalda con sus fuentes. Además, el utilizar una variedad
de fuentes hace que la noticia tenga varios enfoques ante la audiencia,
produciendo de esta forma perspectivas diferentes. Por lo que se debería de
buscar aquellas que le den un sentido más objetivo a la noticia. El Noticiero
Acción 10, edición estelar, al momento de cubrir un caso de abuso sexual infantil
busca fuentes que están relacionadas con el entorno de la víctima o del abusador,
siendo siempre los familiares de ambas partes. Salvo en algunos casos cuando
se trata de verificar algunos datos estadísticos, se hace uso de fuentes oficiales
como la Policía Nacional o de medicina legal.
Las fuentes facilitan la información sobre las acciones de prevención, campañas
y acciones de protección para niñas, niños y adolescentes que sobreviven a la
violencia. El tener una variedad de fuentes hace que la información tenga varias
perspectivas al momento de ser transmitidas y en general cuando la audiencia es
la principal espectadora de las noticias.
10%
30%
0% 0%
30%
20%
80%
30% 30%
20%
0% 0% 0%
10%20%30%40%50%60%70%80%90%
Tipos de fuentes
34
Figura 9. Forma adecuada
La forma adecuada en que el Noticiero Acción 10, presentó las noticias sobre
abuso sexual infantil fueron las siguientes: 100% no asigna estereotipos, 90%
responde a las 6W, 70% presenta seguimiento judicial, 70% brinda seguimiento
detallado, 50% existe veracidad y objetividad en la información, 40% invita a
sensibilizar a la sociedad, 30% tiene iniciativa novedosa, 20% previene al padre y
a la madre de familia y 0% corresponden a consulta de fuentes necesarias,
amplía la representación del niño o niña abusada sexualmente con imágenes
positivas.
El Noticiero Acción 10 cubrió las noticias sobre abuso sexual infantil sin asignar
estereotipos tanto a las víctimas como a los abusadores por lo que hace que su
información sea neutral y se respetó la integridad del o la menor de edad. Sin
embargo, no hay variedad de fuentes en las notas informativas, ni en el reportaje
que se presentaron. Aunque estos géneros siempre responden a las 6 W que
debería tener todo hecho noticioso, no logran un enfoque objetivo, debido a que
no se hace búsqueda de expertos en el tema, por ejemplo organismos que
trabajan en la prevención del abuso sexual infantil son fuentes claves para
destacar cómo ha progresado la lucha contra esta problemática social, al igual
que sirven como fuentes confiables en instar a la población a que protejan a los
niñas y niños de los y las abusadores sexuales.
0%
40%
20%
100%
70%
30%
70%
90%
50%
0%
0%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
Forma adecuada
35
Asimismo, luego de transmitir un caso de abuso sexual infantil no se le da
seguimiento, por lo que es necesario crear debate público ante la sociedad y
vigilar si las autoridades están cumpliendo con hacer justicia ante las víctimas
abusadas sexualmente.
El contenido que debería presentar las noticias de abuso sexual infantil en el
Noticiero Acción 10, debe ser siempre con la intención de sobre salir en todas las
funciones que le compete a un medio de comunicación, porque el abuso sexual
infantil es un tema al que se le debe ampliar su enfoque y no quedarse como una
simple nota informativa, pues es responsabilidad que todo noticiero ofrezca más
de un solo enfoque, debido a que se orienta tanto a la población, como a
organismos o funcionarios del estado tomar conciencia de la importancia que
tiene el prevenir el abuso sexual infantil.
No obstante, es responsabilidad del Noticiero Acción 10 prevenir a los niños y
niñas para que puedan denunciar la vivencia o cercanía de un caso de abuso
sexual, al igual de educarlos para que puedan protegerse del abusador o
abusadora sexual.
36
Capítulo II
Cumplimiento del rol informativo, educativo y preventivo del Noticiero
Acción 10 en las noticias sobre abuso sexual infantil
El Noticiero Acción 10 se ha caracterizado por ser un noticiero enfocado en
cubrir hechos que suceden en los barrios de Managua, sin embargo transmite
otros acontecimientos que ocurren fuera de la capital. Esto hace que sea un
telediario preferido en la población por lo que debe cumplir con varias funciones
comunicacionales para afirmar la credibilidad y confianza en este medio de
comunicación.
Dentro de las funciones que debe tener todo medio de comunicación, no sólo
debe estar el de informar sobre el abuso sexual infantil, también se debe educar y
prevenir a la población sobre este problema y sensibilizar a la sociedad.
Informar es la función que tienen todos los medios de comunicación para
transmitir un acontecimiento que haya tenido un fuerte impacto entre la sociedad.
Además, la información que transmita cada noticiero se debe basar en la
importancia que los televidentes le prestarán a la noticia transmitida. De esta
forma, el medio de comunicación colabora con que haya una audiencia enterada
de lo que pasa alrededor y los cambios que pueden surgir ante ella.
Otra de las funciones que deben tener los medios de comunicación ante el abuso
sexual infantil es educar a la audiencia para que sepan en qué consiste este
problema. Esta función hace que la prevención tome importancia dentro de la
población y surja una nueva perspectiva de la gravedad que tiene el abuso sexual
infantil. De esta forma, los programas emitidos en los canales de televisión, deben
tener contenido educativo para aportar a una sociedad más desarrollada en
conocimiento.
37
Prevenir o propiciar una opinión pública es una opción que puede funcionar en
conjunto con los demás compromisos de los medios de comunicación. Esta
responsabilidad es también del periodista o comunicador que ejerce su profesión,
los comunicadores deben prevenir o advertir a la población sobre un determinado
problema que esté afectando a la sociedad y sobre todo debe propiciar a que la
población tenga facilidad y confianza en él o en ella.
Es importante que la sociedad encuentre un espacio para expresar sus ideas, al
igual de un lugar donde puedan buscar información o solución ante un problema
que esté aconteciendo a su alrededor.
Rol informativo
Cuando ocurre un caso de abuso sexual infantil la línea directa 1800-1024 del
Noticiero Acción 10 es el principal contacto que tienen las personas para
interponer la denuncia. Sin embargo, al momento de recibir una denuncia de
abuso sexual infantil, el noticiero investiga si el caso interpuso es real.
La teoría funcionalista dice que los medios de comunicación son emisores de
información, que tienen la intención de provocar un efecto en el receptor. Por lo
tanto el noticiero se convierte en un medio donde la población puede ser tomada
en cuenta y debe abordar los casos de abuso sexual infantil con responsabilidad.
De esta forma, al momento de recepcionar la denuncia, los periodistas buscan
las fuentes necesarias para darle cobertura al caso de abuso sexual infantil.
Recordemos que las fuentes hacen que una información tenga varios enfoques
por lo que se debe recurrir a las que trabajen directamente con la niñez. La
variedad de fuentes permite que exista más de una sola versión de la noticia.
Hay casos en que las niñas y los niños pueden ser manipulados. Por eso debe
comprobarse la violación con una variedad de fuentes, lo que permite tener una
visión más clara.
38
Jairo Castillo, periodista del Noticiero Acción 10, afirma que la familia es la que
más llama y denuncia que su hijo o su hija están recibiendo este tipo de maltrato
infantil y después de eso, está la policía y el Ministerio de la Familia: “Nosotros
buscamos la versión de la policía, qué tramite le va a dar a la denuncia o cuál es
el proceso correspondiente”. J. Castillo (comunicación personal, 27 mayo 2013).
En la figura 8 del Capítulo I, de este documento, se evidencia que las fuentes que
utiliza el noticiero están centradas en familiares de la víctima y del abusador, por
lo que se debería buscar otro tipo de entes informativos, como organizaciones de
la sociedad civil u organismos que trabajen en defensa de los derechos de las
niñas y niños de Nicaragua.
Respecto a las imágenes que deben presentarse al momento de transmitir una
noticia de abuso sexual infantil, según el artículo 106 del actual Código de la
Niñez y la Adolescencia expresa que deben ser aquellas que no publiquen, ni
divulguen cualquier dato de la investigación o del proceso que directa o
indirectamente posibilite la identidad de la víctima.
Si una niña fue abusada sexualmente no se le puede revelar su identidad,
ni por cerca las iniciales de igual manera no se puede revelar la identidad
del padre o de la familia porque la misma gente sabe que esa niña fue
abusada sexualmente por eso se le debe tratar así, se cubre el rostro o se
le distorsiona la voz para evitar el reconocimiento de toda la familia por los
vecinos o televidentes. J. Castillo. (Comunicación personal, 27 mayo 2013)
Sin embargo, en la figura 5 del capítulo 1, de este documento destaca que en las
notas informativas sobre abuso sexual infantil, un 80% presenta imágenes de los
familiares de la víctima; aunque no se mencione el nombre de la víctima, está
expuesta a ser identificada dentro de su entorno habitacional. En el Noticiero
Acción 10, edición estelar, la identidad de las víctimas de abuso sexual infantil
han sido expuestas y esto violenta lo que dice el artículo 106 del Código de la
Niñez y la Adolescencia, el cual llama a ocultar información del niño, niña o
adolescente abusado sexualmente o de otra índole.
39
Sin embargo, el Noticiero Acción 10, informa a la población sobre los casos de
abuso sexual infantil que están ocurriendo en la actualidad, tal como lo indica la
figura 7, del capítulo 1, de este documento. Además, introduce este tema dentro
de su agenda informativa, enfocando la importancia de contar este problema a la
población. Sin embargo, el rol educativo no es expuesto en estas noticias. Es
importante que la población sepa los diferentes tipos de abuso sexual infantil que
hay y sobre todo enseñar medidas de seguridad para la protección de las
víctimas.
Rol educativo
Otro de los roles de los medios de comunicación es educar y se hace por medio
del llamado a denunciar el abuso sexual infantil. Acción 10 como medio de
comunicación, informa dónde pueden denunciar este tipo de delitos, ya sea en la
Comisaria de la Niñez y Adolescencia, Ministerio de la Familia o en Institución del
orden que es la policía.
Este tipo de mensajes hace ver los derechos de la niñez y adolescencia y vivir la
vida sin violencia para que los niños, niñas y adolescentes de Nicaragua puedan
recibir amor y protección del padre o madre de familia hacia sus hijos.
Lamentablemente, el noticiero no cumple con el rol de educar a la población, ya
que sólo transmite la información, sin brindar conceptos claves del abuso sexual
infantil. Es importante que se brinde información sobre las leyes que protegen a
la niñez y a la adolescencia nicaragüense para que haya conocimiento sobre los
derechos que tienen las niñas y niños de Nicaragua.
Rol preventivo
Prevenir a la población ante un fenómeno social es una función esencial de todo
medio de comunicación. El abuso sexual infantil es un problema social que cada
vez afecta a más niñas y a niños de Nicaragua. La Comisaría de la Mujer reportó
en el primer semestre del 2013, 1,600 casos atendidos de niñez y adolescentes
en situación de abuso sexual, según el Movimiento contra el abuso sexual infantil.
40
De igual forma, el Instituto de Medicina Legal reporta 2,394 peritajes realizados a
menores de 13 años en lo que va del año 2013.
El Noticiero Acción 10, aborda temas de la niñez en todo su aspecto, ya sea de
abuso sexual infantil, de maltrato o de cualquier tipo de violación de sus derechos,
generando conciencia en la población y apelando a una situación de conocimiento
legal. Sin embargo, el rol preventivo no está presente cuando se transmiten las
noticias de abuso sexual infantil y esto percute a que los padres de familias no
estén alerta ante un abusador sexual.
El caso de abuso sexual infantil siempre va a existir y que hay temor al
denunciarlo porque el mismo agresor amenaza al niño o niña abusada. Por
lo que la gente tiene miedo de denunciarlo. Es necesario denunciar este
fenómeno porque cada día se convierte en problema serio en Nicaragua. J.
Castillo (comunicación personal, 27 mayo 2013).
Los comunicadores tienen el deber de prevenir o advertir a la población sobre un
determinado problema que esté afectando a la sociedad, más aún cuando es un
tema actual y que lamentablemente se expande por toda la nación, tal es el caso
del abuso sexual infantil.
Eleam Jarquín destaca que el compromiso del Noticiero Acción 10 es dar
seguimiento y buscar la versión de la policía, la comisaria de la mujer, buscar
organismo que ayuden.
Aunque no digamos públicamente en el medio, pero nosotros le decimos, mire
señora váyase al organismo de derechos humanos, denuncie y ahí le van a dar
apoyo legal o llamamos a Plaza el sol y decimos que hay un caso de abuso sexual
infantil y hacemos el enlace aunque no se refleje en la noticia, pero nosotros
informamos. E. Jarquín (comunicación personal, 26 julio 2013).
De acuerdo con la figura 7 del Capítulo 1, de este documento, la principal función
que cumple el Noticiero Acción 10, durante las transmisiones de casos de abuso
sexual infantil es informar, al igual que hace un llamado a la población para que
denuncien esta problemática social.
41
Por lo tanto, esta acción que realiza el noticiero se relaciona con la teoría
funcionalista, la cual asegura que una de las funciones primordiales de los medios
de comunicación de masas es proporcionar la posibilidad de soluciones, frente a
amenazas y peligros inesperados y alertar a los ciudadanos.
Cuando ocurre un acontecer importante se debe dar seguimiento para que la
población sepa cuál ha sido el desarrollo de la noticia y el desenlace que tuvo.
Los medios de comunicación al dar seguimiento a casos de abuso sexual infantil,
hacen que estos sean vistos como un tema importante de abordar y que se debe
denunciar este tipo de delitos. Según los periodistas entrevistados se da
seguimiento a las noticias de abuso sexual infantil en dependencia de lo que se
publica. “Hay familias que sólo presentan el caso y no llaman, pero si la gente
nos llama y quiere que estemos en el juicio se va a cubrir esa noticia”. J. Castillo
(comunicación personal, 26 julio 2013).
Dentro de la cobertura de este tipo de noticias se pueden dar algunas
limitaciones, ya que el abordar el abuso sexual infantil podría resultar complejo
cuando no se tiene la preparación, ni el profesionalismo correcto.
Contextualizar la información con la realidad de la víctima es una limitación que
tiene el Noticiero Acción 10. Los periodistas que no tienen conocimiento total del
Código de la Niñez y la Adolescencia pueden cometer graves errores como no
ocultar la identidad de la víctima y la de sus familiares o divulgar algún dato que
sirva como información.
Eleam Jarquín plantea que algunas veces las limitaciones no las encuentra el
periodista o el medio como tal, sino la víctima al momento de encontrar justicia.
Entonces más que como medio, a veces a uno le resulta como indignante ese tipo
de situación. No podés influir mucho más allá, yo a veces me parcializo, pero me
parcializo en ese sentido de ver el caso de una víctima, ya demostrado,
comprobado en un juicio con condena y no se haga justicia. Creo que esa podría
ser una limitante, a veces nosotros nos inclinamos más con la victima porque son
niños o niñas. E. Jarquín (comunicación personal, 26 julio 2013).
42
Hay varios aspectos para tomar en cuenta al cubrir noticias de abuso sexual
infantil, estos son elementos que podrían considerarse importantes para tener un
abordaje más profesional y ético en noticias de abuso sexual infantil:
1. Ocultar la identidad del niño. Cuando se va a cubrir una noticia el mismo
periodista está consciente y le dice a su camarógrafo el tipo de plano que desea
grabar, pueden ser planos detalles de las manos, ojo, evitando rasgos que
caractericen al niño o niña abusada. Sin embargo, si el camarógrafo no acata lo
que se le orienta, en edición se le incorpora mosaico al rostro o se trata de
distorsionar la voz, ponerle algún efecto para que la niña o niño no se le
reconozca.
Asimismo, el periodista debe saber la política informativa del noticiero y va bajo su
responsabilidad si no acata las normas del medio de comunicación, cuyo espacio
tiene un jefe de prensa que orienta y pregunta qué tipo de caso es el que llevan
al noticiero.
2. Se dice el tiempo en que la víctima ha recibido la violencia, omitiendo el
nombre de los agresores, si se trata de un familiar. Sin embargo, se dice el
nombre del abusador cuando no haya ni un tipo de información que facilite la
identidad de la persona que fue abusada.
Hubo un caso de una niña que fue abusada y una periodista cometió el error de
decir quién fue el que la abusó, dijo el nombre completo, sacó el rostro de un
familiar y describió la forma de cómo fue abusada, eso es anti ético y
antiprofesional. E. Jarquín (comunicación personal, 26 julio 2013).
3. El noticiero es monitoreado por varios organismos como el ministerio de la
familia y se expone a que alguna familia interponga una demanda por violar la
información y la identidad de la persona. Una política de canal es poner una carta
al expediente del periodista y sancionar a dos o tres semanas sin goce de
salario porque el canal está expuesto a cualquier represarías de la familia y puede
tener una sanción económica.
43
Según el artículo 106 del actual Código de la Niñez y la Adolescencia expresa lo
siguiente:
Todo adolescente tiene derecho a que se le respete su vida íntima, privada
y la de su familia. Consecuentemente se prohíbe publicar y divulgar
cualquier dato de la investigación o del proceso que directa o
indirectamente posibilite su identidad. La violación de la presente
disposición conlleva responsabilidad administrativa, civil y/o penal.
Por lo tanto, el noticiero Acción 10, edición estelar, debe cuidar que la identidad
de las víctimas no sea descubierta. Al igual que debe cumplir con todas las
funciones de un medio de comunicación, ya que no basta con informar de un caso
de abuso sexual infantil, se debe orientar a la población, cómo pueden prevenir
este problema y a la vez educarla para que tenga conocimiento más amplio sobre
este tema.
44
Capítulo III
Cumplimiento de los artículos 64, 71 y 106 del actual Código de la Niñez y la
Adolescencia de Nicaragua, en las noticias sobre abuso sexual infantil
emitidas por el Noticiero Acción 10, edición estelar
En Nicaragua existe un marco jurídico con leyes que defienden los derechos de
la niñez y la adolescencia. A continuación se hará mención de algunas leyes que
en específico hacen referencia al deber que tienen los medios de comunicación
al momento de situar al niño o niña como protagonistas de una noticia y en
especial cuando pueden ser víctimas de abuso sexual infantil.
La Constitución Política de Nicaragua establece en su artículo 26 que toda
persona tiene derecho a una vida privada y a la de su familia, a la inviolabilidad
de su domicilio, su correspondencia y sus comunicaciones de todo tipo.
Asimismo, el Código de la Niñez y la Adolescencia expresa que los medios de
comunicación tienen el deber de proteger los derechos de las niñas y niños
nicaragüenses. Además hace referencia a respetar la identidad, vida íntima de
las víctimas y la de sus familiares. De igual forma, prohíbe difundir por cualquier
medio, datos de investigación que directa o indirectamente posibiliten la identidad
del niño o niña abusada sexualmente, tales como el nombre, imágenes o señales
de identificación.
Los artículos del Código de la Niñez y la Adolescencia que hacen referencia a la
protección de la identidad del o la menor de edad son:
- Artículo 64: Las medidas de prevención están dirigidas a las instituciones
gubernamentales y no gubernamentales, establecimientos públicos y
privados, medios de comunicación social, la familia, la escuela y a todas
aquellas instancias o persona relacionada directa o indirectamente con las
niñas, niños y adolescentes.
45
- Artículo 71: Queda prohibido difundir por cualquier medio los nombres,
fotografías o señales de identificación que correspondan a niñas, niños y
adolescentes que hayan sido sujetos activos o pasivos de infracción penal.
- Artículo 106: Todo adolescente tiene derecho a que se le respete su vida
íntima, privada y la de su familia. Consecuentemente se prohíbe publicar y
divulgar cualquier dato de la investigación o del proceso que directa o
indirectamente posibilite su identidad. La violación de la presente
disposición conlleva responsabilidad administrativa, civil y/o penal.
Según el experto en derecho y comunicación, Ramón Eugenio Rodríguez,
docente de la Universidad Centroamericana, UCA, dice que:
El Código de la Niñez y la Adolescencia orientan a los medios de comunicación en
la cobertura de casos de abuso sexual infantil a la protección del niño, niña,
adolescente en las dos vías tanto cuando sean víctimas o sujetos pasivos del
delito, cuando se alegue que son ellos los autores o ellas si son adolescentes. Si
un adolescente indica o hay denuncia en el Ministerio Público o hay acusación de
que fue autor de un abuso sexual en contra de otro adolescente o mayor de edad,
también aun siendo el supuesto victimario, tendría que respetársele la identidad a
esa persona en las dos vías, tanto cuando puede ser víctima como cuando puede
ser victimario. R. Rodríguez (comunicación personal, 13 noviembre 2012).
Lo expuesto anteriormente, hace ver que los medios de comunicación se deben
regir por las leyes que están establecidas para la protección de las niñas, los
niños y adolescentes de Nicaragua. Asimismo, al momento de respetar los
derechos de la niñez nicaragüense, el Noticiero Acción 10, edición estelar,
contribuye a que exista una cobertura más profesional en este tipo de problemas
que vive la sociedad actualmente.
Por otro lado, la sanción a los medios de comunicación que no cumplan con la
protección de la víctima de abuso sexual infantil, puede ser penal o simplemente
la persona afectada tendría que ejercer alguna acción civil por daños y perjuicios
46
en contra del medio que violó los derechos de la o el menor abusado
sexualmente.
Según Rodríguez, los medios de comunicación deben respetar el derecho a cubrir
la identidad de la víctima:
Los medios de comunicación tienen que respetar la identidad de la persona en el
sentido amplio, no solamente de la propia persona, a veces ocurre mucho que las
iniciales del niño a la niña y dicen el nombre completo de la mamá o en el colegio
que se estudia, o la cuadra o el barrio donde se vive. R. Rodríguez (comunicación
personal, 13 noviembre 2012).
Lo mencionado anteriormente, se expone en la figura 5 del capítulo 1, ya que se
determina que el Noticiero Acción 10, presenta imágenes de familiares al igual
que la del domicilio de la víctima, ya sea casa de habitación o la escuela a la que
asiste. De esta forma la identidad de la víctima puede ser expuesta por
encontrarse datos que facilitan información del niño o niña abusada sexualmente.
El Noticiero Acción 10, edición estelar, lleva la información, pero a la vez,
incumple con lo que está establecido en el Código de la Niñez y la Adolescencia.
El artículo 64 del Código de la Niñez y la Adolescencia establece que las medidas
de prevención están dirigidas para instituciones gubernamentales y no
gubernamentales. Las autoridades correspondientes en la defensa de los
derechos de la niñez y la adolescencia, tienen el deber de darle seguimiento al
tratamiento del abuso sexual infantil que se transmiten en los medios de
comunicación
El experto en derecho y comunicación, señala que las autoridades judiciales,
policiales y los fiscales están encargados únicamente de la tramitación y del
proceso de acusación hasta determinar la responsabilidad penal de una o varias
personas. Actualmente, hay poco conocimiento y divulgación de la
responsabilidad que deben tener los medios de comunicación. En Nicaragua no
hay ni un código preocupado por su autorregulación o no existe una ley de
responsabilidad social en los medios de comunicación
47
Según el entrevistado al no existir una ley de responsabilidad social en los medios
de comunicación, queda en un limbo jurídico quién va a sancionar y qué
sanciones va a imponer cuando comete ese tipo de violaciones porque la
autoridad judicial tiene que ver hasta cierto punto, pero no completamente con
toda la prohibición que establece el código.
Esto se puede observar en la figura 4 del capítulo 1, donde el noticiero revela
información de las víctimas de abuso sexual infantil, siendo la imagen del padre o
madre de familia la que prevalece como principal delito ante el artículo 71 del
actual Código de la Niñez y la Adolescencia, sin embargo no hay interés en la
regulación del abordaje correcto del abuso sexual infantil.
Un aspecto importante ante la transmisión de imágenes de familiares y domicilio
de la víctima, al igual de aquellas que muestran al agresor es pueden que facilitar
información de la niña, niño o adolescente abusado sexualmente. El Código de la
Niñez y la Adolescencia lo que indica es que si el supuesto agresor también es
adolescente, se le debe respetar la identidad, sólo si es adolescente. Si es mayor
de edad no tendría por qué. Además, si el abusador es mayor de edad, no es
procesado con el Código de la Niñez y la Adolescencia, sino con el Código Penal.
La excepción que existe es que si el adolescente es cometió el delito de abusar
sexualmente de otro menor de edad, el Código ordena que se le proteja la de su
identidad y la de su familiares y no puede darse a conocer en los medios de
comunicación algún adolescente que está siendo procesado en la justicia penal
especializada en adolescente.
El Código Penal y la Constitución Política, también indican que puede haber
ciertas restricciones en las coberturas de los procesos judiciales, donde las
víctimas de abuso sexual son menores de edad porque pueden aparecer
imágenes fuertes y esto puede que sea restringido.
Algunos medios de comunicación hacen uso de iniciales y planos televisivos, ya
sea detalle de algunas áreas corporales de la víctima, como los ojos, mejillas, etc;
todo esto con la intención de tener como referente al o a la protagonista de la
48
noticia, lo que se invalida cuando en la misma noticia se dice el nombre completo
del papá, la mamá y el colegio donde estudia.
De esta forma no se está protegiendo la identidad porque indirectamente se están
dando a conocer datos que fácilmente podrían exponer la identidad de la víctima,
dentro de su localidad.
De acuerdo con E. Rodríguez, el Código de la Niñez y la Adolescencia, indica
claramente que no se debe revelar ni la identidad del nombre, ni rasgos del físico
de la víctima, ya que rápidamente la niña o el niño abusado, puede ser
estigmatizada en su barrio, en su cuadra, en el colegio e incluso dentro de sus
propios familiares y esto puede ser considerado re victimización o victimización
secundaria.
La re victimización o victimización secundaria es cuando le haces vivir a la víctima
de nuevo todos los daños y perjuicios y las afectaciones a su integridad personal
que sufrió durante el abuso sexual. Que ocurre también cuando el fiscal o el
policía empiezan hacer preguntas al niño o a la niña que en qué posiciones,
número de penetraciones, que si hubo sexo anal, vaginal, etc. Eso ocurre mucho.
R. Rodríguez (comunicación personal, 13 noviembre 2012).
Asimismo, el vocabulario correcto al momento de abordar, noticias de abuso
sexual infantil, va en dependencia en la situación en la que una niña, niño o adulto
puede ser víctima de abuso sexual, pornografía infantil, turismo sexual
remunerado.
Lo más recomendable, tanto para referirse a la víctima como el presunto
victimario es como supuesto. Supuesto autor, supuesto víctima o presunta víctima
porque la responsabilidad penal todavía no se ha determinado, por lo tanto,
solamente se está teniendo noticia de que alguien sufrió alguna violación porque
no se han determinado las justicias penales.
La figura 6, del Capítulo 1, de este documento, el Noticiero Acción 10, edición
estelar, emite un excelente lenguaje para abordar noticias de abuso sexual
49
infantil, ya que hace uso de un vocabulario popular, entendible para la audiencia.
Y no establece ni un concepto peyorativo ante la víctima.
Además, las noticias de abuso sexual infantil, deberían tener un enfoque de
derechos humanos para educar a la población en el respeto y defensa de los
derechos de las niñas y niños de Nicaragua. Lamentablemente son pocos los
medios de comunicación que tienen un enfoque de derechos humanos porque al
parecer claro qué son los derechos humanos, mucho menos abordar o enfocar
noticias teniendo como perspectivas los derechos humanos.
El medio de comunicación está interesado más en el escarnio público, en dar a
conocer los dramas que ocurren. No hay divulgación de lo que ocurre en
residencias, sólo lo que ocurre a personas de bajos recursos. R. Rodríguez
(comunicación personal, 22 noviembre 2012).
Esta perspectiva que adoptan algunos noticieros se relaciona con la Teoría del
freaming o encuadre, ya que se presenta un sólo contexto de la situación que
viven niños, niñas y adolescentes, siendo aquellos y aquellas que pertenecen a
un sistema social económicamente bajo, por lo que se aparenta que esa es la
realidad del abuso sexual infantil, sin afectar a la niñez de un estatus social alto.
Sin embargo se debe hacer uso de una óptica investigativa para exponer que no
importa si el niño o niña pertenece a una zona rural o urbanizada para llegar a
estar propensa al abuso sexual infantil.
Los medios de comunicación, al momento de cubrir y transmitir casos de abuso
sexual infantil deben regirse por algunos criterios, tales como los jurídicos, de
derechos humanos y hasta psicológicos. Es recomendable que el medio de
comunicación no realice preguntas que re victimicen a la víctima.
50
En nuestro país las imágenes que siempre se presentan en los medios de
comunicación son aquellas que llaman al amarillismo y al morbosismo de la
población:
Al momento de abordar noticias de abuso sexual infantil, tienen que ver hay
medios de comunicación que están pendientes de enfocar la ropa interior que
tenía el niño o la niña al momento de la escena del crimen. R. Rodríguez
(comunicación personal, 22 noviembre 2012).
Los medios de comunicación, al abordar noticias referentes al abuso sexual
infantil deben valorar otros aspectos como:
A. Posibles señales para identificar a un abusador o abusadora sexual.
B. Medidas de prevención dirigidas a padres de familia en el cuido de sus
hijos e hijas.
C. Significado del término abuso sexual infantil.
El Noticiero Acción 10, edición estelar, no asigna estereotipos a las víctimas, pero
se descuida al presentar imágenes de los familiares de estas, violando el artículo
71 del Código de la Niñez y la Adolescencia.
51
Capítulo IV
Percepción de la población, respecto al abordaje del abuso sexual infantil en
el Noticiero Acción 10, edición estelar
Canal 10 de televisión nacional es un medio de comunicación que tiene una
programación variada, desde telenovelas hasta películas para todo tipo de
audiencia, ya sean niños, jóvenes y adultos.
Sin embargo, la audiencia que prevalece es la del Noticiero Acción 10, edición
estelar, según una encuesta presentada por AMCHAM, capítulo Nicaragua,
realizada en septiembre 2013 por Multivex –SigmaDos. El noticiero Acción 10
tiene tres ediciones: edición matutina, edición al medio día y edición estelar,
universo de estudio de esta monografía.
Canal 10 por ser un medio masivo está enfocado en informar al sector C y D
(sociedad económicamente baja). Por tal razón se encuestó a la población sobre
el tipo de información que percibe en cada noticia transmitida en la edición
estelar del Noticiero Acción 10, cuando se cubren denuncias de abuso sexual
infantil.
Figura 10. Sexo
En la encuesta realizada la participación de hombres y mujeres fue la siguiente:
sexo femenino 58% y sexo masculino 42%.
58% 42%
Sexo de los encuestados
Femenino Masculino
52
La mayoría de personas encuestadas fueron mujeres. Una causa puede ser que
antes de iniciar la edición estelar del Noticiero Acción 10, se transmiten
telenovelas que captan a una audiencia, preferiblemente femenina. Sin embargo,
estos datos no tienen el objetivo de asignar estereotipos de géneros a la
programación, sino alinearse a los resultados de la encuesta.
Figura 11. Edad
Las edades de las personas encuestadas corresponde el 38% fue de 18 a 21
años, el 25% de 32 a más años de edad, el 21% de 22 a 25 años y el 16% fue de
26 a 31 años
La mayoría de personas encuestadas son jóvenes de 18 a 21, quienes son los
principales televidentes del noticiero. Este resultado es positivo, debido a que es
una audiencia conformada por personas que tienen una percepción más abierta y
con sentido crítico. Además, que es una población que directamente tiene la
facilidad de proponer elementos que sirven para el desarrollo ético del noticiero.
38%
21%
16%
25%
Edad
18a21 22a25 26a31 32 a más
53
Figura 13. Nivel de audiencia
Dentro de la encuesta se realizó la pregunta si ven el Noticiero Acción 10, edición
estelar, de lo cual se obtuvo la siguiente información: 77% de los encuestados dijo
que si, el 21% dijo a veces y el 2% corresponde a un no.
Este resultado verifica que el Noticiero Acción 10, es visto por la mayoría de
personas a las que se les realizó la encuesta. Este noticiero es el más visto en
Nicaragua por abordar todo tipo noticias, enfocadas con el objetivo de informar a
la población.
Figura 13. Transmisión de noticias sobre abuso sexual infantil
En este parte de la encuesta se realizó la pregunta si había visto noticias sobre
abuso sexual infantil, encontrando los siguientes datos: 87% dijo si, 7% dijo A
veces, 6% dijo No.
77%
2% 21%
Audiencia
Si No A veces
87%
6% 7%
Presencia de noticias sobre abuso sexual infantil
Si No A veces
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La audiencia afirmó que si ha visto noticias de abuso sexual infantil, lo que obliga
al medio a ser más profesional y ético ya que tiene en su audiencia a jóvenes de
edades entre 18 a 21, quienes tienen el derecho a ser informados de una forma
más objetiva con el propósito de concientizar a una población joven.
Figura 14. Bloque de transmisión
Según la audiencia el momento en que han visto las noticias sobre abuso sexual
infantil ha sido: 66% en el primer bloque, 24% en el segundo bloque y el 10% ha
visto en el tercer bloque.
Este resultado hace entrever que el noticiero transmite las noticias de abuso
sexual infantil como el principal grupo de información que la audiencia debe
consumir. Es un orden muy acertado por el noticiero, ya que sitúa esta temática
como el principal eje de información, sin embargo pierde profesionalismo al
incorporarse en el segmento de sucesos, ya que éste es el principal que se
presenta en el noticiero transmitido en el segmento de sucesos.
66% 24%
10%
Momento en que se presenta
Primer bloque Segundo bloque
Tercer bloque
55
Figura 15. Segmento de transmisión
Según la audiencia el segmento en que han visto las noticias sobre abuso sexual
infantil ha sido: 71% en sucesos, 18% noticias departamentales, 12% nacionales.
La mayoría de la población manifiesta acierta que las noticias de abuso sexual
infantil son transmitidas en el segmento de sucesos, al igual como lo indica la
figura 3 del Capítulo 1 de este documento. El noticiero está cometiendo un error
en transmitirlo al momento de presentar nota roja, ya que es un problema social
que involucra a toda Nicaragua, por lo que este tipo de información tiene que ser
presentada como una alerta nacional, con el objetivo de crear conciencia y debate
social.
71%
18% 12%
Segmento
Sucesos Noticias departamentales Nacionales
56
Figura 16. Revelación de información de la víctima
Según la audiencia las noticias sobre abuso sexual infantil revelan información
personal de la víctima en: 64% si, 32% A veces, 4% No.
La población está consciente de que el Noticiero Acción 10, edición estelar,
presenta información de la víctima al momento de transmitir las noticias de abuso
sexual infantil, por lo que está descuidando su responsabilidad de proteger la
identidad de la niña o niño abusado sexualmente. Este resultado se vincula con la
figura 4 del capítulo 1, la cual indica que el 90% de las notas informativas llevan
datos que facilitan información de la víctima. Acción 10, debe velar por la
seguridad de cada niño, niña o adolescente que lamentablemente vivió un abuso
sexual, para no crear una re victimización que perjudique a la víctima.
64% 4%
32% Revela información
Si No A veces
57
Figura 17. Datos de la víctima
Según la audiencia el tipo de información que han visto en las noticias sobre
abuso sexual infantil son: 29% dirección de domicilio, 22% nombre del abusador,
20% nombre de los padres de familia, 13% señales particulares, 8% nombres y
apellidos. Y un 8% dijo que no se presenta información de la víctima.
La población admitió que el Noticiero Acción 10, no revela los nombres, ni las
iniciales de la víctima por lo que trata de ocultar la identidad de la víctima. Sin
embargo, este elemento ético pierde su profesionalismo al momento de presentar
la dirección y las imágenes de los padres y madres de familias. De esta forma el
noticiero violenta lo que dice el artículo 106 del Código de la Niñez y la
Adolescencia, el cual prohíbe que se suministre datos que faciliten información de
la víctima. Además, que irrespeta la privacidad del niño, niña o adolescente al
momento de entrevistar a familiares que de una u otra forma aportan a la re
victimización del o la menor de edad.
8%
29%
20%
22%
13% 8%
Tipo de información
Nombres y apellidos Dirección de domicilio
Nombres de los padres de la familia Nombre del abusador
Señales particulares Ninguna de las anteriores
58
Figura 18. Imagen víctima y abusador sexual
Según la audiencia la presentación de imagen de la víctima y del abusador en
conjunto es de: 56% si, 29% a veces y el 15% dice que No.
La población afirma que el noticiero presenta imágenes que relacionan a la
víctima en conjunto con el abusador sexual, es decir, se muestra la casa o el
barrio donde vive de la víctima y a la vez se presenta el rostro del abusador. Esto
hace que la víctima sea expuesta a ser reconocida, ya que se fusiona datos que
coinciden en ambas partes involucradas. De esta forma, el noticiero sigue
violentando a la víctima, ya que no acata lo que dice el artículo 71 del Código de
la Niñez y la Adolescencia, el cual prohíbe difundir por cualquier medio los
nombres, fotografías o señales que posibiliten la identificación de la víctima.
56%
15%
29%
Imagen víctima y abusador
Si No A veces
59
Figura 19. Tipo de lenguaje
Según la audiencia el tipo de lenguaje que se utiliza en las noticias sobre abuso
sexual infantil es: 78% popular, 16% técnico, 4% jurídico y 2% irónico.
Algo positivo que encontró la población, dentro de la cobertura que realiza el
Noticiero Acción 10, edición estelar, es que utiliza un lenguaje adecuado para
informar, ya que no hace uso estereotipos, ni ridiculiza a la víctima. Además que
no es un lenguaje peyorativo. De esta forma, el noticiero logró informar con un
lenguaje comprensible para la población.
Figura 20. Fuentes para suministrar información
Según la audiencia el tipo de fuentes que se consultan al momento de cubrir
noticias sobre abuso sexual infantil son: 62% familiares de la víctima, 15% fuentes
públicas, 13% sociedad civil y 10% especialistas en el tema.
El Noticiero Acción 10, edición estelar, no tiene una variedad de fuentes al
momento de abordar este tipo de información, por lo que no ofrece diferentes
enfoques a la población. Recordemos que el consultar diferentes fuentes, hace la
que la información sea más objetiva.
78%
16%
4% 2% Tipo de lenguaje
Popular Técnico Juridico Irónico
62% 13% 15%
10%
Fuentes
Familiares de la victima o agresor
Sociedad civil
Fuentes públicas
Especialistas en el tema
60
Figura 21. Conocimiento del Código de la Niñez y la Adolescencia
El conocimiento que tiene la audiencia, respecto a los medios de comunicación y
la protección de la identidad de víctimas de abuso sexual infantil, establecido en el
Código de la Niñez y la Adolescencia es la siguiente: 88% si, 12% no.
La población tiene conocimiento sobre sus derechos y deberes que deberían
tener los medios de comunicación. Sin embargo en la figura 5 del Capítulo 1, la
mayoría de las imágenes presentadas en la cobertura de abuso sexual infantil,
pertenecen a familiares de la víctima por lo que el noticiero violenta los artículos
71 y 106 del Código de la Niñez y la Adolescencia, cuando presenta imágenes
que ponen en riesgo la identidad de la víctima.
88%
12%
Conocimiento del Còdigo de la Niñez y Adolescencia
Si No
61
Figura 22. Importancia del abordaje del abuso sexual infantil
La audiencia considera que la importancia de abordar más seguido el abuso
sexual infantil es: 90% si y 10% no.
En la encuesta la población consideró importante que el Noticiero Acción 10,
edición estelar, aborde más seguido el tema del abuso sexual infantil, ya que es
un problema que está afectando a toda la niñez nicaragüense. La teoría del
funcionalismo insta a todos los medios de comunicación a que se responsabilicen
con el tipo de información que van a transmitir a la sociedad, además que hace un
llamado a buscar soluciones a diferentes situaciones de peligro que vive la
población.
Figura 23. Rol del noticiero Acción 10, edición estelar
Según la audiencia la función que realizan las noticias sobre abuso sexual infantil
ha sido: 42% informar, 20% educar, 21% sensibilizar, 17% prevenir.
90%
10%
Importancia de abordaje
Si No
17%
42% 20%
21%
Rol de los medios
Prevenir Informar Educar Sensibilizar
62
El rol que cumple el noticiero al momento de transmitir una noticia de abuso
sexual infantil es informar. El rol informativo tiene mucha importancia porque la
población se entera de la importancia que tiene trabajar contra el abuso sexual
infantil dentro de la sociedad. Sin embargo, la población considera que el rol de
prevenir es mínimo en las noticias que transmiten. En la figura 7 del Capítulo 1, se
obtuvo el mismo resultado de poca prevención en las notas informativas que se
transmitían. Se debe alertar a padres de familia y a la población en general para
evitar el riesgo de abuso sexual infantil, dentro de la población.
Figura 24. Recomendaciones de la población
La audiencia recomienda al momento de abordar noticias sobre abuso sexual lo
siguiente: 43% ocultar la identidad total de la víctima, 38% citar el Código de la
Niñez y la Adolescencia y 19% recopilar datos actuales sobre el desarrollo del
problema.
La población afirma que es conveniente que el noticiero oculte la imagen de la
víctima o todo aquello que tenga relación con la niña, niño o adolescente abusado
sexualmente. Ya que el mostrar imágenes del abusador y transmitir la dirección
de la casa, del colegio de la víctima hace que los datos de la víctima sea
expuesto. Además, se debe ocultar el rostro de los familiares para que no se
exponga la identidad de la niña o niño abusado sexualmente. Al mismo tiempo,
evitar realizar preguntas que lleven a la re victimización de la víctima.
38%
43%
19%
Recomendaciones Citar el código de la niñez yadolescencia
Ocultar la identidad total de la vìctima
Recopilar datos actuales sobre eldesarrollo del problema
63
Es de gran importancia que el Noticiero Acción 10, al momento de cubrir este tipo
de problemas, trate de contextualizar la situación de la víctima con la realidad que
vive toda la niñez nicaragüense. Además, que debe alertarse a los padres y
madres de familia para que eduquen a sus hijos e hijas. El verdadero significado
del abuso sexual infantil no sólo consiste en llegar a la violación, sino en la forma
que el abusador va acosando a la víctima.
64
Capítulo V
Elementos adecuados para un abordaje ético y profesional en noticias sobre
abuso sexual infantil en la televisión
A lo largo de la investigación se ha considerado que el Noticiero Acción 10, es
uno de los telediarios más vistos en Nicaragua, por lo que debería tener un
abordaje responsable y profesional, al momento de cubrir casos de abuso sexual
infantil. Por tal razón es meritorio reconocer que hay elementos que son
fundamentales para transmitir una noticia de calidad, ya que el abuso sexual
infantil es un tema que debería abordarse con profesionalismo y con ética, por
tener a la niñez y a la adolescencia nicaragüense como principal referente de este
tipo de información.
Elementos a tomar en cuenta para un abordaje ético
Fomentar la denuncia del abuso sexual infantil que es un flagelo que a todos
nos involucra, ya que no sólo basta con informar a la población sobre dónde
ocurrió el caso de abuso sexual infantil, sino que de una u otra forma debe
educarse a la audiencia sobre el verdadero significado del abuso sexual, ya
que no sólo consiste en el coito, sino en el acoso que se le da a la víctima, al
momento de obligarla a que bese o acaricie las partes íntimas del abusador e
inclusive con tan solo mostrar los genitales.
Los niños y las niñas deben saber cuándo se les violentan sus derechos, o
cuándo pueden estar sufriendo de abuso sexual.
Omitir la identidad del afectado, sin entrevistar a familiares de la víctima,
mucho menos decir su dirección. De nada sirve omitir los elementos dichos
anteriormente, si se muestra la imagen de la casa, del colegio o del barrio de
la víctima. Ya que se pone en evidencia la identidad de la niña o el niño
abusado sexualmente.
65
El equipo periodístico tiene que estar plenamente sensibilizado, que con una
historia que le puede servir para “ganarse el día”, también puede servir para
deshacer y promover derechos. El ir más allá de las circunstancias del
acontecimiento y tratar de entender a las personas que se ponen al frente del
encuadre como seres humanos, quienes también tienen una pérdida, un dolor
y un luto que debe ser adecuadamente procesado y respetado.
No invadir el espacio privado de una familia cuando recién se están enterando
de la pérdida de alguien.
No promover el odio hacia los implicados, sino contribuir a que la investigación
siga su curso.
Dar seguimiento desde el proceso de la investigación hasta el castigo de las
personas, omitiendo detalles dolorosos para la familia.
Además de relacionar con datos estadísticos para que se vea que no son
casos aislados.
Buscar expertos para que interprete los hechos y procesar el duelo de las
familias.
66
A) Importancia de la variedad de fuentes
Las fuentes forman parte de una óptica investigativa, ya que es el principal criterio
de la objetividad. Según Idalia Gutiérrez, los medios de comunicación no
acostumbran a la variedad de fuentes al momento de cubrir diferentes noticias:
Los periodistas están acostumbrados a las unifuentes y se cree que por tener al
policía o a los vecinos o a la mamá, ya están “las dos caras de la moneda”.
Generalmente la noticia no tiene sólo dos caras. No es sólo entrevistar a los
familiares y vecinos, también es entrevistar a especialistas, al juez, especialistas
en violencia, o sea que sean gente especializada y gente confiable. I. Gutiérrez
(comunicación personal, 18 junio 2013).
Los testimonios de las fuentes contribuyen a que el proceso de las
investigaciones sea más transparente y oportuno al momento de castigar a los
abusadores sexuales.
Tener variedad de fuentes se convierte en la verisimilitud, lo que significa
aproximarse a la verdad que da la mayoría y se debe luchar por ser convincente y
ser lo más ajustado a como los acontecimientos fueron percibidos con la cantidad
de personas que tuvieron contacto con el hecho.
B) Lenguaje al momento de transmitir una noticia de abuso sexual infantil
El lenguaje al momento de cubrir un caso de abuso sexual infantil, debe ser
respetuoso y para llegar a esto hay que tener un enfoque de respeto y denuncia.
Puede ser coloquial, sin caer a lo vulgar, no debe tener lenguaje demasiado
técnico. Por ejemplo sin incluir lenguaje legislativo porque no se puede llegar a la
comprensión.
Traducirle al televidente todas aquellas frases o tecnicismos legales que hacen
que no puedan comprender de lo que se habla, pero tampoco caer en detalles
morbosos que no contribuyen a ni una función social.
67
C) Segmento de un noticiero para presentar casos de abuso sexual infantil
Nunca ha existido un espacio destinado a la promoción y defensa de los derechos
infantiles, sin embargo es necesario porque una buena parte de la población
nicaragüense son niños, niñas y adolescentes.
Usualmente se trata de transmitir este tipo de noticias al iniciar el telediario, sin
embargo, Ivania Álvarez, experta en producción audiovisual y docente de la
Universidad Centroamericana, UCA dice que lo más recomendable es en medio
del noticiero, ya que debe estar alejado de sucesos porque no es un tema para
abordarlo de una manera sensacionalista, ni de una manera alarmante.
Si podés ponerlo como primera noticia, en tanto lo abordés de una manera
responsable. Cuando se sitúa en el centro se le da importancia. Hay que darle
previamente publicidad a estos trabajos, en televisión se llama promoción. Hay
que hacerle una promo, como parte del mismo noticiero, haciendo ver la
importancia de ese reportaje y todo mundo lo va a esperar. I. Álvarez
(comunicación personal, 18 junio 2013).
D) Mensaje transmitido en noticias sobre abuso sexual infantil
Se debe estar bien informado y preparado sobre todo lo referente al abuso sexual
infantil, desde su significado hasta cómo detectar a un posible abusador sexual. El
mensaje que lleva toda información, debe contextualizarse con la realidad de la
víctima. Además, se debe documentar el incremento que ha tenido el abuso
sexual, es decir basarse por medio de datos estadísticos
A pesar de que el tema es bien amplio, se debe abordar de una manera integral,
darle seguimiento, contar un hecho que haya sido emblemático, por ejemplo como
los familiares de una víctima de abuso sexual infantil han sobrepasado el trauma.
Se debe dar seguimiento a las noticias que se transmiten para que la población
sepa cuál ha sido el papel de las autoridades policiales y judiciales de diferentes
funcionarios del estado o la importancia que le han dado a esta problemática
social. Si se procesan las denuncias, ya que siempre son mínimos los casos que
68
son tomados en cuenta, debido al tráfico de influencia y pago a las autoridades
para que de alguna medida la condena sea mínima.
La labor del noticiero debe contribuir al estado de derecho, al imperio de la ley y
al respeto de los derechos humanos de la víctima. El abuso sexual infantil debe
situarse siempre en agenda, ya que se tendrá en alerta a la población. Además,
debe ponerse en énfasis rol de la prevención, es decir, las responsabilidades
que hay con los padres de familia sin buscar culpables.
E) Apoyo de los medios de comunicación a la protección y prevención del
abuso sexual infantil
Los medios de comunicación, pueden apoyar a la prevención del abuso sexual
infantil, en la medida que se involucren positivamente, ya que en el sentido de
sucesos, no se contribuye. Pero si se ubica en una perspectiva de educar,
informar y sensibilizar, de denunciar, los medios de comunicación son clave,
porque un spot, una cuña de 30 segundos puede pasar desapercibido en
comparación con un reportaje de 5 minutos, bien detallado y con enfoque de
derecho. El impacto que tiene la publicidad, versus el impacto que tiene la noticia
bien tratada.
Dentro de la política editorial de un medio de comunicación se debe procurar
proteger los derechos de la gente, por medio de tres elementos que pueden ser
fundamentales desde la perspectiva humana.
Primero los derechos de las personas, esto incluye a los niños,
niñas y adolescentes.
Segundo, desde la perspectiva de género: hace énfasis en la
relación de hombres y mujeres, pero no desde que se es adulto,
sino desde el inicio de su vida. Esto hace que desde el punto de
vista de género, se les enseña a los niños a que se relacionen
hombres y mujeres correctamente.
69
Tercero, el desarrollo humano: obliga al estado y a los gobiernos,
crear política pública para beneficios de la gente, para ellos implica
también, crear empleos, instituciones de apoyo para la gente.
Entonces son tres elementos fundamentales, el derecho humano, la perspectiva
de género y el desarrollo humano es necesario.
F) Aspecto técnico de la producción audiovisual en noticias de abuso sexual
infantil
La televisión por ser el medio de comunicación más consumido por la población
joven de Nicaragua, necesita que cada reportero se capacite dentro del campo
de la comunicación social, ya que algunas veces existe demasiado empirismo.
Lamentablemente, se confunde la promoción de derechos como una denuncia.
Sin embargo, hay que establecer bien donde termina la denuncia, donde finaliza
el hecho informativo y dónde comienza la promoción y defensa de derechos, ya
que son criterios completamente diferentes. Algunos corresponsales de medios
de comunicación no tienen claro de lo que realmente significan los derechos
humanos.
Al momento de realizarse una entrevista a familiares involucrados dentro de
testimonios claves o de testigos del hecho, se recomienda que utilicen un plano a
contra luz de la víctima para que su nombre y su identidad no sea identificada.
Además, que al momento de enfocar al abusador, deben excluirse aquellas
imágenes que pongan en evidencia que la niña o niño abusado sexualmente,
habita en el mismo barrio del abusador.
70
Conclusiones
1. El contenido de las noticias del Noticiero Acción 10, edición estelar se
caracteriza por informar el abuso sexual infantil por medio de notas
informativas, produciendo pocos reportajes ante un problema social tan
grave que día a día está afectando a toda la niñez y adolescencia
nicaragüense. Además, este tipo de noticias son transmitidas en el primer
bloque informativo, el cual pertenece al segmento de sucesos por lo que
lamentablemente se confunde el abuso sexual infantil como nota roja, la
cual tiene como objetivo producir amarillismo y morbosismo dentro de la
población.
2. El Noticiero Acción 10, se ha preocupado por incorporar el abuso sexual
dentro de su agenda informativa, sin embargo menciona el nombre de los
padres de familia , muestra imágenes de la casa, colegio o de familiares
de la víctima, sin cubrir la identidad. Por lo que es fácil saber de qué niño o
niña se trata el abuso sexual.
3. El lenguaje que utilizó el noticiero es popular y entendible para la
sociedad, sin ridiculizar a las víctimas. De igual forma, las fuentes que son
utilizadas para obtener información, suelen ser siempre las mismas,
familiares, abusadores y la policía como una de las fuentes más
frecuentadas
4. El noticiero sólo cumple con una función ante esta problemática social,
como es el informar, obviando su rol de educar y prevenir el abuso sexual
infantil. Se informa que están ocurriendo casos de abuso sexual infantil, de
que el principal abusador puede estar dentro del círculo familiar de la
víctima. Además, insta a la población a denunciar este problema.
71
5. El rol educativo del noticiero no se evidencia en las notas informativas, no
se le orienta a la población el verdadero significado del abuso sexual
infantil. Tampoco se menciona las estrategias que utilizan los abusadores
para llegar a sus víctimas.
6. El rol preventivo es mínimo, la población necesita saber de qué forma la
niñez nicaragüense puede defenderse o alertarse de un abusador sexual.
En especial los padres de familia no obtienen datos estadísticos de cuanto
avanzado este problema social, ni de las actividades que realizan
diferentes organizaciones en contra del abuso sexual infantil.
7. Los artículos, 64, 71 y 106 son violentados por el Noticiero Acción 10, ya
que muestra imágenes de familiares y de la víctima, irrespetando la
intimidad de las niñas, niños y adolescentes abusados. Esto incurre a que
se suministre información de los datos de la víctima.
8. La audiencia está consciente de que el Noticiero Acción 10, edición estelar,
si está abordando casos de abuso sexual infantil, sin embargo, al momento
de transmitir este tipo de información considera que debe respetar los
derechos de las víctimas, en no mostrar la imagen de las niñas y niños
abusados, y tener el Código de la Niñez y la Adolescencia como referencia
para cubrir este tipo de eventualidades.
72
Recomendaciones
1. El Noticiero Acción 10, debe transmitir las noticias sobre abuso sexual infantil en
otro segmento que esté alejado de la nota roja, ya que es un tema de interés
social y podría caber dentro de las noticias nacionales o buscar un enfoque que
denote la importancia de trabajar en contra del abuso sexual infantil.
2. Orientar a los y las corresponsales departamentales del noticiero a que cubran la
identidad de familiares, al igual que de la víctima, ya que esto le resta
profesionalismo y ética a la noticia.
3. Recurrir a diferentes fuentes que no sean siempre las que están alrededor de la
víctima, es decir, buscar organismos o instituciones que están trabajando en
contra del abuso sexual infantil, tanto a nivel nacional como internacional.
4. Tener más interés por darle cobertura a casos que están sucediendo en
Nicaragua, posiblemente afiliarse con organismos o asociaciones que trabajen
en contra del abuso sexual infantil, para lograr un desempeño más objetivo y
profesional en este tipo de información.
5. Respetar y darle cumplimiento a los derechos humanos, especialmente los de la
niñez y adolescencia de Nicaragua, por medio de la denuncia y exigencia de
justicia.
6. Informar sobre las diferentes leyes que hay en Nicaragua para que haya
conocimiento sobre el castigo que recibirá el abusador. De esta forma población
se educa al saber los derechos de la niñez y la adolescencia.
7. Buscar un enfoque que no sea amarillista, ni sensacionalista. Es decir,
Recordemos que no sólo basta con informar, sino con darle seguimiento a una
noticia que hay cautivado a la población.
73
8. Contextualizar la situación de la víctima con la realidad que vive toda la niñez
nicaragüense en la actualidad.
9. Utilizar ángulos o planos televisivos a contra luz al momento de entrevistar a
fuentes cercanas a la víctima, para que su nombre y su identidad no sea
expuesta al público.
10. Evitar la grabación de la dirección de la casa o del colegio de la víctima, ya que
al momento de presentar este tipo de imágenes, en conjunto con las del
abusador, la identidad de la víctima podría ser expuesta.
74
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75
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Terre des home (2012). Código de la Niñez y la Adolescencia. Managua, Nicaragua.
76
77
Anexos
Ficha de análisis
Abordaje del Noticiero Acción 10, edición estelar, sobre el abuso sexual infantil, en los
meses de febrero, marzo, abril 2013.
Objetivo: Caracterizar el contenido de las noticias presentadas por el Noticiero televisivo
Acción 10, edición estelar sobre el abuso sexual infantil, en los meses de febrero, marzo,
abril 2013.
Verificar el cumplimiento del rol educativo, informativo y preventivo del abordaje/
tratamiento periodístico de las noticias sobre el abuso sexual infantil en los meses de
febrero, marzo, abril 2013.
Aspectos básicos
Género periodístico:
1. Reportaje ___
2. Entrevista ___
3. Nota informativa __
4. Crónica ___
Fecha: ___ ____ ___
Titular:
Nombre del (la) Comunicador(a):
Duración: __ __
Sección / Bloque de Noticia:
1. Primer bloque _____
2. Segundo bloque _____
3. Tercer bloque _____
Segmento en que se transmite
1. Sucesos _____
2. Noticias departamentales _____
3. Nacionales ____
Contenido
1. Presenta información de la víctima:
___
2. Presenta nombres y apellidos de la
víctima: __
3. Presenta dirección de domicilio: ___
4. Menciona el nombre del abusador:_
5. Presenta dramatismo ____
6. Presenta victimismo ___
7. Hablan a título personal ____
8. Ofrecen diferentes ángulos ___
9. Justifica al abusador ___
10. Involucra asociaciones ___
Presentación de la noticia
1. Muestra imagen completa de la
víctima: ____
2. Muestra rasgos corporales de la
víctima: ____
3. Muestra imagen del agresor: ___
4. Muestra imagen de familiares de la
víctima: ____
5. Muestra la imagen de la vivienda de
la víctima: ____
6. Utiliza un lenguaje popular: ___
78
Lenguaje
1. Lenguaje popular ____
2. Lenguaje técnico ____
3. Lenguaje jurídico____
4. Lenguaje irónico ____
Rol
1. Informa ___
2. Educa: ____
3. Denuncia ___
4. Previene ___
Tipos de fuentes
1. Medicina Legal __
2. Policía Nacional __
3. Cruz Roja ___
4. ONG ___
5. Victima ___
6. Abusador ___
7. Familiares de la víctima ____
8. Familiares del abusador _____
9. Testigo ___
10. Marco jurídico: ___
11. Especialistas en el tema ___
12. otros (miembros de la sociedad civil) ___
Forma adecuada
1. Amplia la representación del niño o niña abusada sexualmente con imágenes positivas
___
2. Invita a sensibilizar a la sociedad ___
3. Previene al padre y a la madre de familia ___
4. No asigna estereotipos ___
5. brinda seguimiento detallado ___
6. Tiene iniciativa novedosa ___
7. Presenta seguimiento judicial ___
8. Responde a las 6 w ___
9. Existe veracidad y objetividad en la información ___
10. Consultan a las fuentes necesarias ___
11. Buscan ayuda psicológica ___
79
ENCUESTA
Abordaje del Noticiero Acción 10, edición estelar, sobre el abuso sexual infantil, en los
meses de febrero, marzo, abril 2013.
La siguiente encuesta tiene como objetivo valorar la percepción de la población sobre el
abordaje que realiza el noticiero Acción 10, edición estelar, a las noticias de abuso sexual
infantil.
Los datos de esta encuesta serán utilizados para fines académicos.
Sexo: F ____ M ____
Edad: 18 a 21 ____ 22 a 25 ___ 26 a 31 ___ +32 ___
1.) ¿Mira usted el noticiero Acción 10,
edición estelar (7: pm)?
a.) Si ___
b.) No ___
c.) A veces___
2.) ¿Ha visto noticias sobre abuso sexual
infantil?
a) Si ____
b) No____
c) A veces___
Si su respuesta fue afirmativa siga
contestando, de lo contrario, la encuesta
ha finalizado.
3.) ¿En qué bloque de noticias se
presentan las noticias de abuso sexual
infantil en el noticiero Acción 10,
edición estelar?
4. Primer bloque ___
5. Segundo bloque ___
6. Tercer bloque ___
4.) ¿En qué segmento se transmiten las
noticias de abuso sexual infantil en el
noticiero Acción 10, edición estelar?
4. Sucesos _____
5. Noticias departamentales_____
6. Nacionales_____
5.) Las noticias sobre abuso sexual infantil,
abordadas en el noticiero acción 10,
edición estelar, revela información
personal de la víctima:
a) Si ____
b) No____
c) A veces____
6.) ¿Qué información de la víctima revelan
las noticias sobre abuso sexual infantil,
abordadas en el noticiero acción 10,
edición estelar?
a) Nombres y apellidos____
b) Dirección de domicilio___
c) Nombre de los padres de
familia___
d) Nombre del abusador ____
e) Señales particulares___
f) Ninguna de las anteriores___
7.) ¿Dentro de la cobertura de las noticias,
sobre abuso sexual infantil,
presentadas en el noticiero Acción 10,
edición estelar, se muestran imágenes
de la víctima y de su agresor?
a) Si ___
b) No ___
c) A veces ___
80
8.) ¿Cómo es el lenguaje que utiliza el
noticiero Acción 10, edición estelar, en
las noticias de abuso sexual infantil?
a) Popular ___
b) Técnico ___
c) Jurídico ___
d) Irónico ___
9.) ¿Qué tipo de fuentes son consultadas
en el abordaje del abuso sexual infantil
en el noticiero Acción 10?
a) Familiares de la víctima o
agresor___
b) Sociedad civil ___
c) Fuentes públicas (policías,
Funcionarios del estado) ___
d) Especialistas en el tema ___
10.) ¿Sabía usted que está prohibido ante
el código de la niñez y la adolescencia,
divulgar información de las víctimas de
abuso sexual infantil?
a) Si ___
b) No __
11.) ¿Considera importante que los
noticieros televisivos aborden más
seguido el abuso sexual infantil?
a) Si ___
b) No ___
12.) ¿Cuál es la responsabilidad de los
canales de televisión ante casos de
abuso sexual infantil?
a) Prevenir ___
b) Informar ___
c) Educar ___
d) Sensibilizar ___
13. ¿Qué recomendaría usted al equipo
del noticiero Acción 10 al abordar
noticias sobre abuso sexual infantil?
a) Citar el Código de La Niñez y
Adolescencia ___
b) Ocultar la identidad TOTAL de la
víctima de abuso sexual infantil ___
c) Recopilar datos actuales sobre el
desarrollo del problema ___
d) Otros (especifique)________
¡GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!
81
Entrevista a Eleam Jarquín, periodista Acción 10, edición estelar.
Caracterizar el contenido de las noticias presentadas por el Noticiero televisivo Acción
10, edición estelar sobre el abuso sexual infantil, en los meses de febrero, marzo, abril
2013.
¿De qué forma el noticiero se entera de un caso de abuso sexual infantil, al momento
de ir a cubrirlo?
Bueno son dos vías, una través de la línea telefónica que es una línea que se
mantiene las 24 horas del día y otra es, bueno son tres, otra que a veces la policía,
que a través de una manera informa que hay algún tipo de violación ya sea que llaman
por abusos, organismos de derechos humanos o hay alguna otra vía que a través de
la denuncia que viene la gente aquí al canal a plantear casos generalmente utilizan
esta última vía de venir directo, cuando ya consideran que a través de la policía u otra
ves de organismo de derechos humanos, la fiscalía de la mujer no se logró dar
respuesta inmediata, entonces hay como una confianza en el medio de comunicación
que a través de la opinión publica va ejercer algún tipo de presión, entonces esas son
las dos vías telefónica y de manera directa, la telefónica se va por varias instancias ya
puede ser por organismos de derechos humanos, la misma policía, la victima que lo
denuncia.
¿Cuál es el estilo informativo, que ustedes utilizan a la hora de abordar una noticia de
abuso sexual infantil?
Bueno no es estilo realmente la palabra correcta no sería estilo, si no que debería
encuadrase de acuerdo a una situación legal o enmarcarse a las leyes de Nicaragua
en este caso el código penal , el código de la niñez y adolescencia, el problema que
tenemos, generalmente los periodistas es que no todos estamos capacitados y
preparados para saber cosas básicas de cómo proteger a la víctima ya sea que el
niño sea víctima o victimario, otro de los problemas que enfrentamos es que los
muchachos son muy jóvenes en el caso de los egresados de los recién egresados y a
veces no existe esa preparación, entonces ellos no lo hacen por lastimar a alguien si
no por ignorancia de la ley o por no tener conocimiento o estar preparado en lo mismo,
entonces lo que hacemos los que ya de alguna maneras nos hemos preparados sobre
este tema o leemos o estamos interesados en el tema es explicarles a ellos, no
sacarles el rostro, no sacar a la mama, no sacar ningún familiar es más yo a veces les
recomiendo, yo lo hago de manera personal cuando me toca cubrir algún caso no
sacar incluso al mismo si el papa es el abusador no sacarlo, ni el rostro porque a
veces damos, no decimos el nombre de la víctima damos las iniciales pero demos el
nombre de la mama, el nombre del papa, la gente ya sabe aunque no se conozca en
toda Nicaragua por lo menos en el entorno en donde vive el niño va a sufrir de alguna
manera la re victimización.
82
¿Cuál es la diferencia que hay entre las noticias de abuso sexual infantil con las otras
notas presentadas? Hay algún tratamiento especial o es el mismo con las otras
noticias?
No, creo que el tema de la niñez en todo su aspecto, ya sea de abuso sexual infantil,
de violencia, del maltrato, de violación de cualquier tipo de violación de sus derechos,
genera como más conciencia y apela más a una situación de conocimiento legal que a
una cuestión de tener más conciencia sobre el niño son los que generan más
sensibilidad entre el periodista, el emisor y receptor.
¿Qué limitaciones se le han presentado a los medios de comunicación al momento de
cubrir una noticia de abuso sexual infantil?
Que limitaciones, bueno yo no le veo ninguna limitación, cuando ya el hecho la victima
quiere denunciar, tal vez las limitaciones no se le encuentra el periodista o el medio
como tal sino la víctima en encontrar justicia, generalmente y eso sería bueno
destacarlo desde los organismo no gubernamentales o de las instituciones
involucradas en esto que se conozca cuantos casos hay de violaciones y de abuso y
cuantos están resueltos hace poquito nos dimos cuenta de un caso de una niña que
fue abusada a los diez años y que esa niña fue abusada por su papa en la Costa
caribe nicaragüense, entonces ella tuvo que venir a Managua para que de alguna
manera se le diera el tratamiento, entonces Norman Castellón retoman la noticia, en el
caso mio yo fui a entrevistar a la comisionada Aminta Granera, quien nos dio la
oportunidad en ese momento que teníamos acceso a ella, se comprometió a que ese
caso tenía que llevarse a asuntos internos y que la señora fuera a Managua.
Esa mama y esa niña llevan dos años buscando justicia en un caso de violación por
su padre está en una preventiva cuando ya debería de estar en el sistema
penitenciario, la otra situación es que el hombre sale en horas de las noche y la niña
que es la víctima no puede salir a la calle que es la víctima, la niña no puede salir a la
calle porque se encuentra al hombre que abuso y la amenaza con quitarle la casa en
donde ellas viven, entonces más que como medio a veces a unos le resulta como
indignante. No podes influir mucho más allá, yo a veces me parcializo pero me
parcializo en ese sentido , de ver el caso de una víctima ya demostrado, comprobado
en un juicio con condena y no se haga justicia entonces creo que esa podría ser una
limitante, a veces nosotros nos inclinamos más con la victima porque soy niños o niña.
¿Cuál es la responsabilidad social del noticiero Acción 10 ante una noticia de abuso
sexual infantil?
Uno denunciarlo y dos darle seguimiento , más allá de eso no podemos generar más
opinión y darle seguimiento es buscar la versión de la policía, la comisaria de la mujer,
buscar organismo que le ayuden aunque no digamos públicamente en el medio pero
nosotros le decimos mire señora váyase al organismo de derechos humanos
denuncie y allí le van a dar apoyo legal o llamamos al plaza el sol y decimos mire
comisionado aquí hay un caso de abuso sexual de niño y hacemos el enlace aunque
no se refleje en la noticia pero nosotros informamos.
83
¿Qué importancia tiene la variedad de fuente en el abordaje de abuso sexual infantil?
La variedad de fuente te permite de alguna manera no casarte o quedarte con una
sola versión de la noticia si no llevar todos los puntos de vistas, porque a veces los
niños hasta cierto punto pueden ser manipulados aunque ellos tengan su conciencia
pero a veces los adultos o padres involucran a los niños en los problemas de los
padres y les hacen creer que hubo una violación y tal vez no la hubo, en la mayoría de
los casos si se comprueba la violación y en otras son manipulados, es allí donde las
variedad de fuente te permite tener una visión más clara.
¿Cómo debe de ser el lenguaje al momento de transmitir una noticia de abuso sexual
infantil?
El lenguaje lo determina el la ley, para mí el código de la niñez y el código procesal
penal es el que determina más que claro como tenemos que dirigirnos, no hay que
agregarle y quitarle más, simplemente enmarcarse en la ley.
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Periodista Jairo Castillo
¿Cómo se enteran de un caso de abuso sexual infantil? ¿Alguien interpone la
denuncia ante el noticiero o ustedes se dan cuenta a través de la institución policial?
Nosotros estamos dispuesto a la población acudir para darle seguimiento y respuesta
los problemas sociales que ocurren en nuestra sociedad primeramente la población
nos llama 1800 -10 -24 para interponer la denuncia al recibir los datos confirmamos
la veracidad de la noticia se le llama a la población si es cierto que usted interpuso el
caso del abuso sexual infantil entonces nosotros nos dirigimos siempre y cuando la
familia este de acuerdo en rara ocasiones la gente viene aquí al canal a poner la
denuncia porque muchas ocasiones le da pena por timidez salir a aire denunciando
que su hija o familiar recibe abuso sexual infantil.
¿Qué tipos de fuentes utilizan para darle cobertura a una noticia de abuso sexual
infantil?
Lo importante es la familia, la familia es la que nos llama y denuncia que su hijo o su
hija está recibiendo este tipo de maltrato infantil y después de eso como está la policía
y el ministerio de la familia nosotros buscamos la versión de la policía que tramite le
va a dar a la denuncia o cual es el proceso correspondientes
¿Qué importancia tiene la variedad de fuentes en la cobertura de abuso sexual
infantil?
Dependiendo el caso si tal vez la familia no lo están denunciando, y tal vez los
vecinos si entonces nosotros no podemos sacar una denuncia al aire de esa manera,
tenemos primero que corroborar que si cierta la información que nos está diciendo.
Ya si los familiares no quieren corroborar que si dentro de la familia hay abuso infantil
nosotros nos ponemos al incógnita porque nosotros como medio de comunicación
no podemos asegurar si la familia no confirma.
¿Cómo debe ser el lenguaje al momento de transmitir una noticia de abuso sexual
infantil?
Se ve con cuidado porque si una niña fue abusada sexualmente no se le puede
revelar su identidad, ni por cerca las iníciales de igual manera no se puede revelar la
identidad del padre o de la familia porque la misma gente sabe que esa niña fue
abusada sexualmente por eso se le debe tratar así, se cubre el rostro o se le
distorsiona la voz para evitar el reconocimiento de toda la familia por los vecinos o
televidentes.
¿Cómo previenen a la población ante un fenómeno social como es el abuso sexual
infantil?
Es que el caso de abuso sexual infantil siempre va a existir lo que pasa es que hay
temor al denunciarlo porque tal vez el mismo agresor, abusador dice que si decís algo
te mato o le puedo hacer algo a tu mama entonces la gente tiene miedo de
denunciarlo pero si es necesario denunciar este fenómeno por cada día se convierte
pan de cada de los nicaragüenses.
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¿Ustedes le hacen un llamado a la población?
El principal objetivo es informar, educar y de ahí denunciamos a los tipos de cómo
podes prevenir el abuso sexual infantil.
¿De qué forma le dan seguimiento al caso de abuso sexual infantil, luego de ser
emitido en el noticiero?
Dependiendo a veces solo se publica el caso o la denuncia hasta ahí porque hay una
familia que solo presentan el caso ahí no más y no llaman, pero si la gente nos llama y
quiere que estemos en el juicio se va a cubrir esa noticia.
¿Qué limitaciones encuentran como periodistas, al momento de cubrir este tipo de
noticias?
El lenguaje hay unos periodista que no están empapados con el código de la niñez y
adolescencia, y tal vez entonces a la hora de determinar la noticia que tipo de delito
o qué tipo de lesiones sufrió la niña o el niño y adolecente nosotros no manejamos el
lenguaje o sea la hora que trasmitimos puede ser al dificultoso porque la población no
puede percibir, ni reflexionar como nosotros los estamos percibiendo.
¿Qué elementos podrían considerarse importantes para tener un abordaje más
profesional y ético en noticias de abuso sexual infantil?
Lo importante es cubrir la identidad del niño. En edición primero cuando nosotros
llegamos a cubrir una noticia el mismo periodista esta consiente le dice a su
camarógrafo quiero que me hagas plano detalle nada más, pueden ser los manos,
ojos nada mas pero si ya el camarógrafo no hizo lo que vos dijiste en la edición se le
pone mosaico, se trata de distorsionar la voz ponerle algún efecto para que la niña no
se vea.
Uno de los roles de los medios de comunicación es educar ¿Cómo lo cumple el
noticiero Acción 10 en el tema de abuso sexual infantil?
Cada vez que nosotros presentemos ese tipo de noticia, el llamado al momento de
denunciarlo este tipo de flagelo porque está a la orden de día entonces nosotros como
medios de comunicación informamos donde puede denunciar este tipo de delitos en la
Comisaria de la niñez y adolescencia , Ministerio de la Familia, institución del orden
que es la policía este tipo de mensaje de hacer valer los derechos de niñez y
adolescencia vivir la vida sin violencia estudiar ,recibir amor del padre hacia sus hijos .
¿De qué manera hacen valer lo dispuesto en el Código de la Niñez y la Adolescencia
en la cobertura de noticias de abuso sexual infantil?
Ahí es el periodista es porque aquí nuestro jefe ya sabemos la política informativa ya si
el periodista quiere presentar el rostro de la niña ya va a consecuencia de él, ya no al
medio de comunicación.
El jefe nos oriente y nos pregunta qué tipo de caso le traemos le decimos que tiene
tanto tiempo de ser abusada entonces el mismo nos, dice que no presentemos el
rostro de niña ,los agresores solo las iníciales bueno solo se dice la fecha del tiempo
que ha sido violentada y el tiempo que ha recibido la violencia pero si hay un filtro en
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noticia dar cualquiera información que dé con la identidad de la persona que fue
abusada aquí hace poco nosotros sacamos un caso de una niña que fue abusada y
una periodista cometió el error de decir quién fue el que la abuso el nombre completo
saco el rostro de un familiar y describió la forma de cómo fue abusada eso es anti
ético y antiprofesional sin embargo la periodista lo hizo. Aquí nosotros tenemos un
monitoreo nos llama el ministerio de la familia entonces nosotros podemos estar
expuesto a que esa familia nos ponga una demanda por violar la información y la
identidad de la persona entonces nosotros tenemos ese cuidado porque son políticas
del canal, se le pone una carta a su expediente y la sancionan a dos o tres semanas
porque el canal está expuesto a cualquier represarías de la familia y puede tener una
sanción económica.
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Entrevista a Lic. Ramón Eugenio, docente de la clase Derecho y comunicación.
Determinar si el abordaje del noticiero Acción 10, edición estelar, sobre el abuso
sexual infantil en los meses de febrero, marzo, abril 2013, contraviene lo dispuesto en
los artículos 64, 71 y106 del actual Código de la Niñez y la Adolescencia de
Nicaragua.
¿De qué forma el Código de la Niñez y la Adolescencia orientan a los medios de
comunicación la cobertura de casos de abuso sexual infantil?
Entre otras cosas indicando la protección que tiene que hacerle a niño, niña,
adolescente en las dos vías tanto cuando sean víctimas o sujetos pasivos del delito,
cuando se alegue que son ellos los autores o ellas si son adolescentes. Si un
adolescente te indica o hay denuncia en el ministerio público o hay acusación de que
fue autor de un abuso sexual en contra de otro adolescente o mayor de edad, también
aun siendo el supuesto victimario, tendría que respetársele la identidad a esa persona
en las dos vías, tanto cuando puede ser víctima como cuando puede ser victimario.
¿Cuál es la sanción a los medios de comunicación que no cumplan con la protección
de la víctima de abuso sexual infantil?
Depende cuál es el incumplimiento, puede ser que tengan que ser sancionados
penalmente o la persona afectada tendría que ejercer alguna acción civil por daños y
perjuicios en contra de ese medio de comunicación o su dueño. No hay que perder de
vista que los medios de comunicación tienen que respetar la identidad de la persona
en el sentido amplio, no solamente de la propia persona, a veces ocurre mucho que
las iniciales del niño a la niña y dicen el nombre completo de la mamá o en el colegio
que se estudia, o la cuadra o el barrio donde se vive. En Nicaragua es fácilmente
identificable saber eso, entonces muy poco de respeto está teniendo el medio cuando
no hace o no obedece completamente lo que dice el Código de la Niñez y la
Adolescencia.
¿Cree que las autoridades correspondientes en la defensa de los derechos de la niñez
y la adolescencia, dan seguimiento al tratamiento del abuso sexual infantil en los
medios de comunicación?
Muy poco, porque las autoridades judiciales, policiales y los fiscales están encargados
únicamente de la tramitación y del proceso de acusación hasta determinar la
responsabilidad penal de una o varias personas. Y como hay muy poco conocimiento y
divulgación de que se debe atender esto por parte de los medios de comunicación,
aquí ni un código está preocupado por su autorregulación o no existe una ley de
responsabilidad social en los medios de comunicación. Los códigos deontológicos
pocos funcionan, o sea, ahí sería “lagunas” que se tienen que formar para evitar este
tipo de situaciones violatorias.
El no existir una ley de responsabilidad social en los medios de comunicación queda
en un limbo jurídico quién va a sancionar y qué sanciones va a imponer cuando
comete ese tipo de violaciones porque la autoridad judicial tiene que ver hasta cierto
punto, pero no completamente con toda la prohibición que establece el código.
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¿Es correcto ocultar el rostro de los padres de familia de la víctima y no el del agresor?
¿Por qué?
El código de la Niñez lo que indica es que si el supuesto agresor también adolescente
se le debe respetar la identidad, sólo si es adolescente. Si es mayor de edad no
tendría por qué. Porque además esa persona esa persona no va hacer procesada con
el Código de la Niñez, sino con el Código Penal a como nos procesarían a nosotros,
por tener más de 18 años. Pero la excepción que existe solamente es eso cuando el
supuesto agresor también es adolescente el Código ordena que se le proteja la de su
identidad y la de su familiares y no puede darse a conocer en los medios de
comunicación algún adolescente que está siendo procesado en la justicia penal
especializada del adolescente. Ahora el Código Penal y la Constitución Política,
también indica que puede haber ciertas restricciones a las coberturas de los procesos
judiciales donde las víctimas de abuso sexual son menores de edad porque de repente
pueda que hayan imágenes muy fuertes y eso pueda que sea restringido. Eso sería
violación a la libertad de expresión.
¿Qué opina sobre el uso de iniciales y planos televisivos en forma detalle de algunas
áreas corporales de la víctima, sean estos ojos, mejillas, etc.?
De nada sirve que se dé a conocer solamente las iniciales del niño o la niña, víctima
de abuso sexual si decís el nombre completo del papá, la mamá y el colegio donde
estudia. No está protegiendo la identidad porque indirectamente estás dando a
conocer datos de ella que la hace fácilmente identificable en su localidad.
No tendría que darse a revelar. Es lo que indica el Código de la Niñez, ni la identidad
del nombre, ni físicamente porque rápidamente después la niña va hacer
estigmatizada en su barrio, en su cuadra, en el colegio e incluso dentro de sus propios
familiares y eso puede ser considerado re victimización o victimización secundaria que
es cuando le haces vivir a la víctima de nuevo todos los daños y perjuicios y las
afectaciones a su integridad personal que sufrió durante el abuso sexual. Que ocurre
también cuando el fiscal o el policía empiezan hacer preguntas al niño o a la niña que
en qué posiciones, número de penetraciones, que si hubo sexo anal, vaginal, etc. Eso
ocurre mucho.
¿Cuál cree que debe ser el vocabulario correcto al momento de abordar, noticias de
abuso sexual infantil?
Depende, una niña, niño o adulto puede ser víctima de abuso sexual, pornografía
infantil, turismo sexual remunerado, todo el catálogo de derecho que establece el
código penal y siempre lo más recomendable es, tanto para referirse a la víctima como
el presunto victimario es como SUPUESTO. Supuesto autor, supuesto víctima o
presunta víctima porque la responsabilidad penal todavía no se ha determinado, por lo
tanto, solamente se está teniendo noticia de que alguien sufrió alguna violación, pero
no se han determinado las justicias penales.
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¿Las noticias sobre abuso sexual infantil emitidas en los telediarios nacionales, como
el noticiero Acción 10, tienen un enfoque de derechos humanos? ¿Por qué?
Son muy pocos los medios de comunicación en este país que tienen un enfoque de
derechos humanos porque además ni quedan claro que son los derechos humanos,
mucho menos abordar o enfocar noticias teniendo como perspectivas los derechos
humanos. El medio de comunicación está interesado más en el escarnio público, en
dar a conocer los dramas que ocurren. Lamentablemente, sólo a nivel de ciertas
familias. No hay divulgación de lo que ocurre en residencias o colonias, sino sólo lo
que ocurre a personas de bajos recursos económicos; pero lo lamentable es que no
haya interés o preocupación por dar a conocer la noticia con enfoque derechos
humanos.
¿Qué criterios deberían tomar en cuenta los medios de comunicación, al momento de
cubrir y transmitir casos de abuso sexual infantil?
Hay varios criterios como jurídicos, de derechos humanos, hasta psicológicos, por
ejemplo no es recomendable que el medio de comunicación esté haciendo preguntas
que podrían re victimizar a la persona. Hay medios de comunicación que están
pendientes de enfocar la ropa interior que tenía el niño o la niña al momento de la
escena del crimen. Eso no debería de ser lo más relevante que podría divulgar un
medio de comunicación. Otras veces le preguntan abiertamente posiciones, tipo de
sexo, pero los medios no se preocupan si la víctima sufrió el abuso en la escuela, si
fue por algún familiar, piensan que el abusador está fuera del entorno familiar.
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Entrevista Ivania Álvarez, Mario Medrano, Idalia Gutiérrez.
Proponer elementos adecuados para un abordaje ético y profesional de noticias
relacionadas con el abuso sexual infantil en la televisión.
¿En qué momento o segmento de un noticiero debería ser presentadas las noticias
sobre abuso sexual infantil?
Mario Medrano: En medio del noticiero puede venir, muy, muy, bien. Sin embargo en
sucesos no me parece porque en realidad no es un tema de suceso. No es un tema
para abordarlo de una manera sensacionalista, de una manera alarmante. Si podés
ponerlo como primera noticia, en tanto lo abordés como noticia de una manera
responsable, lo que te iba a decir es que cuando lo ponés en el centro le das la
importancia. Cuando vos estás en un escenario, lo ponés en el centro, todos los ojos
están puestos en él. Algo así es, psicológicamente. Hay que darle previamente a estos
trabajos que se van dar publicidad, en televisión se llama promoción. Hay que hacerle
una promo, como parte del mismo noticiero, haciendo ver la importancia de ese
reportaje y todo mundo lo va a esperar
¿De qué forma los medios de comunicación pueden apoyar a la protección y
prevención del abuso sexual infantil?
Ivania Álvarez: Yo creo que dentro de su política editorial, deben de procurar proteger
los derechos de la gente. Yo creo que desde tres elementos que yo enseño en clase.
Primero es: los derechos de las personas, esto incluye a los niños, niñas y
adolescentes, la otra es: desde la perspectiva de género. La perspectiva de género
hace énfasis en la relación de hombres y mujeres, pero no desde grande, sino desde
el inicio de su vida.
Entonces eso hace que desde el punto de vista de género, vos le estás enseñando a
los niños, desde pequeño a que se relacionen hombres y mujeres correctamente. Y
esas relaciones pueden ir evolucionando, de tal forma que cuando sean adultos y
decidan tener una relación de pareja, su manera de interactuar como hombre y como
mujer, sea un poco más sano y no desde el poder. No desde la imposición, no por el
hecho de ser un hombre y tener un pene o no por ser mujer sea la que cuide la casa.
Y ocurre así con los padres, con las niñas y niños. Al niño por ser pequeño al varoncito
lo mandan a rozar, ya anda interactuando con un machete en el campo y a la niña la
ponen a cocinar o a limpiar, ya hay oficios diferenciados.
Estos niños y niñas son propensos a abusos sexuales a partir de las funciones de
género que le dan las familias, porque le otorgamos confianzas a personas que al final
son los principales abusadores, quienes pueden ser papás, tíos, padrastros, lo que
sea, hasta mujeres estamos metidas en ese asunto y el otro punto, y no menos
importante es el desarrollo humano que obliga a los estados, a los gobiernos, a crear
política pública para beneficios de la gentes, para ellos implica también, crear
empleos, instituciones de apoyo para la gente, un montón de cosas. Entonces son
tres elementos fundamentales, el derecho humano, la perspectiva de género y el
desarrollo humano es necesario. No estoy metiendo ni religión ni nada, porque la
religión muchas veces obstaculiza muchos avances de la sociedad.
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¿Qué rol es el más importante que pueda cumplir los medios de comunicación al
transmitir este tipo de temas?
Idalia Gutiérrez: Los medios de comunicación deben tener lo que le llaman agenda
setting, es poner temas primordiales y de gran interés para la sociedad en la palestra
pública y para eso hay que saber abordar determinados temas, saber de qué manera
hay que vincularse a organismo que están vinculados con estos temas para que el
comunicador, en este caso como los que saca la Universidad Centroamericana, pueda
tratar este tema con responsabilidad.
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