UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC · 2020. 11. 18. · La retícula de composición muestra las proporciones...

UNIVERSIDADCUAUHTÉMOC

MANUAL DE IDENTIDAD

ÌNDICE01 03

07080910111213141516

02Logotipo institucional

Variantes de marca

Retícula de composición

Área de restricción

Color institucional

Alto contraste positivo y negativo

Tipografía institucional

Tipografía complementaría

Restricciones de uso de la marca

Marca Universidad Cuauhtémoc

Lineamientos

03 17Identidad por Escuela

UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC LINEAMIENTOS 01

01

Lineamientos

Este documento describe nuestros estándares de

identidad de marca. Aclara nuestra posición de marketing, personalidad, nuestra identidad visual y nuestro tono de voz. Ayudará a comprender cómo

queremos comunicarnos y cómo mantenemos

nuestra identidad de marca coherente.

UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC LINEAMIENTOS 01

Cualquier persona en la Universidad Cuauhtémoc que se

comunique en nombre de la Universidad debe encontrar

este manual como un recurso útil.

Para los especialistas en marketing, puede ser un punto

de partida útil para desarrollar ideas de campaña y llegar

a las audiencias. Los escritores y los generadores de con-

tenido deben consultar nuestra guía de tono de voz y los

principios generales antes de crear una copia.

Los diseñadores, tanto en el ámbito de la impresión como

en el digital, pueden consultar los estándares tipográficos,

de color y fotografía para mantener la coherencia y utilizar

las mejores prácticas.

Ejemplos como plataforma de lanzamiento para la creatividad.

¿PARA QUIÉN SON ESTOS LINEAMIENTOS?

Eventos

Material deMarketing

Prospectos

Agentesde ventas

RedesSociales Vehículos

InstitucionalesSeñalética

Documentosy formatos

Website

Maestros

ServiciosEstudiantiles

AppsNewsletters

E-mailsEstudiantes

Ferias

Seminarios,Cursos, etc.

Publicidad Uniformes

U N I V E R S I D A D

En su forma más básica, nuestra marca es la percepción

que nuestro público tiene de nosotros. El posicionamien-

to de la marca nos ayuda a definir cómo somos percibidos

en la mente de nuestras audiencias más importantes.

Para asegurarnos de que tengamos éxito, nuestro posicio-

namiento debe diferenciarse claramente de nuestra com-

petencia, ser fácil de entender y defender algo que sea

convincente y genuino.

Nuestro posicionamiento de marca es más que una simple

definición de quiénes somos o cómo lo expresamos. Debe

servir como punto de partida para la forma en que esta-

mos organizados y todo lo que decimos y hacemos. Se

trata de lo que queremos que las personas sientan o

experimentan, y recuerden en la Universidad Cuauhté-

moc aún después de egresados.Una marca es la percepción que nuestro público tiene de nosotros.

El branding es el proceso de conformar esa percepción.

LINEAMIENTOS 01

¿PARA QUIÉN SON ESTOS LINEAMIENTOS?

UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC

Es importante que nos presentemos a nuestra audiencia

con coherencia y unidad, y que aseguremos que los éxitos

de cada escuela se reflejen bien entre sí.

Una fuerte identidad de marca nos ayuda a crecer al

aumentar nuestro atractivo para:

- Estudiantes (existentes y prospectivos)

- Personal (existente y potencial)

- EMpleados y Empleadores

- Consejos de investigación

- Gobierno y reguladores

- Empresas y escuelas aliadas de la marca

UNA MARCA FUERTE PROMUEVE EL CRECIMIENTO

Comunicar las fortalezas

Más atractivo, mejor reputación

Más alumnos, Financiamiento,

Becas,Colaboraciones

Más ingresosReinversión ycrecimiento

LINEAMIENTOS 01

¿POR QUÉ ESIMPORTANTE UNA MARCA FUERTE?

identidadpor escuela


MARCA 02

02

Mar

caUNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC

La piedra angular de nuestra identidad visual es la marca

o logotipo . Nuestra marca no es dogmática (y está cons-

truída alrededor de un sistema flexible que permite la

libertad y la diversidad); pero sí tenemos reglas.

Pedimos que donde existan estas reglas se sigan cuidado-

samente; al hacerlo, nuestra marca se hace más fuerte

gracias a una aplicación consistente y un diseño de alta

calidad.

MARCA

MARCA UNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC


Como parte de un sistema flexible en la comunicación grá-

fica, se presenta una serie de variantes de composición

del logotipo, que puede auxiliarnos en distintos contextos

que la imagen original no sea funcional.

MARCA

VARIANTES DE MARCA


La retícula de composición muestra las proporciones de

relación del logotipo a partir de una medida “X” de la parte

mínima de éste, en este caso “X” fue extraída del hasta

superior de la letra “T”, está medida se encuentra marca-

da con color magenta, para destacar.

MARCA

16 X

14.5 X1 X1 X 1 X

1 X

0.5 X

54.5 X

72 X

19 X

RETÍCULA DE COMPOSICIÓN


MARCA

El área de restricción funciona para obtener los valores

mínimos de distancia marcada en “X” obtenida de la retí-

cula de composición, con el fin de dar un espacio al logoti-

po al estar entre otros logotipos y para sus diferentes apli-

caciones de la marca.

En este caso, se determinó un área de restricción de “6X”

hacia arriba y hacia abajo.

ÁREA DERESTRICCIÓN


C: 100M: 78Y: 42K: 38

Pantone: 295 C#: 003057

C: 50M: 0Y: 100K: 0

Pantone: 375 C#: 93d500

C: 85M: 69Y: 51K: 46

Pantone: 7546 C#: 263746

MARCA

Los colores que utilicemos en nuestra identidad corporati-

va no son cuestiones de poca importancia. Su elección

influirá directamente en nuestra imagen de marca, es

decir, en la forma en la que los consumidores perciban en

su mente nuestra identidad como marca.

En el presente manual se presentan por separado los

valores pantalla o RGB de los Colores de Pantone CMYK o

colores de impresión, por su naturaleza los valores RGB

son valores determinados para pantalla, esto obliga a

tener unos valores similares en colores tinta.

C: 93M: 0Y: 17K: 0

R: 0G: 166B: 206

Pantone: 312 C#: 00a6ce

R: 0G: 48B: 87

R: 38G: 55B: 70

R: 147G: 213B: 0

COLOR INSTITUCIONAL


MARCA

La aplicación de alto contraste del logotipo permite que

éste sea reproducido en aplicaciones donde no es posible

obtener la impresión a color ya sea en un periódico, volan-

te a una sola tinta, folleto, etc.

Se recomienda además para papelería de oficina en la que

se requieran fotocopias, etc.

ALTO CONTRASTE NEGATIVO

ALTO CONTRASTE POSITIVO

ALTO CONTRASTE POSITIVO Y NEGATIVO


MARCA

El uso tipográfico del logotipo está desarrollado por dos

fuentes: la primera es una fuente de autor, desarrollada

especificamente para dar identidad propia la Universidad ,

y la segunda es Avenir, tipografía sans-serif, una fuente

reconocida por ser funcional y amigable.

Avenir

FUENTE DE AUTOR

TIPOGRAFÍA COMPLEMENTARÍA

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghi jklmnopqrstuvwxyz

TIPOGRAFÍAINSTITUCIONAL

Lineamientos


Las fuentes oficiales de la Universidad Cuauhtémoc se

ajustan a una variedad de necesidades de comunicaciones

para entornos digitales e impresos. Estos tipos de letra

son obligatorios y complementan el logotipo de la univer-

sidad. Cada familia de fuentes tiene una amplia gama de

pesos y opciones de estilo, que incluyen ligth, regular,

medio, negrita black, cursivas, etc..

La gama de estas tipografías permite la flexibilidad de

diseño, para que las escuelas y unidades puedan crear un

aspecto distintivo para sus propios fines de marketing. Al

mismo tiempo, nos aseguramos de que todas las comuni-

caciones que se originan tengan una apariencia profesio-

nal y unificada.

MARCA

DIN Next LT Pro

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghi jk lmnopqrstuvwxyz



ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz

FAMILIACOMPLEMENTARÍA


MARCA

A

D E

B C Las restricciones de la imagen son aquellas modificacio-

nes que no están permitidas para la aplicación del logotipo

institucional.

Descripción de algunos de los usos incorrectos mas habi-

tuales:

A) No cambiar el color del logo ni la tipografía del mismo.

B) No alterar los tamaños y proporciones de los elemen-

tos.

C) No variar la posición de los elementos

D) No inclinar el logotipo

E) No deformar el logotipo

RESTRICCIONES DE LA IMAGEN


ESCUELAS

03

identidadpor escuela


Mar

Como parte de la estrategia de marca, se ha considerado,

adaptaciones de identidad visual, dotando a cada escuela

y carrera que forma parte de la Universidad, con un color

y una marca derivada del logotipo institucional, buscando

responder a las necesidades distintivas, de cada sección

de la institución.

Se ha marcado el Pantone o color particular de escuela y

carrera, procurando que todos los involucrados en el uso

de la marca, respeten los valores, aquí propuestos.

IDENTIDADPOR ESCUELAS

ESCUELA DE CIENCIASBIOMEDICAS

C: 80M: 3Y: 14K: 0

#: 00ACD2R: 0G: 172B: 210

PANTONE:

312 U

MÉDICO CIRUJANOINTEGRAL

C: 100M: 28Y: 6K: 1

#: 0082CAR: 0G: 130B: 202

PANTONE:Process

Blue C

ODONTOLOGÍAC: 80M: 0Y: 7K: 0

#: 00B2E3R: 0G: 178B: 227

MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA

C: 64M: 0Y: 11K: 0

#: 4AC1E0R: 74G: 193B: 224

PANTONE:

306 C

PANTONE:

637 C

PSICOLOGÍAC: 70M: 8Y: 20K: 0

#: 36B0C9R: 54G: 176B: 201

PANTONE:

631 C

KINESIOLOGÍAC: 100M: 0Y: 37K: 1

#: 0099A8R: 0G: 153B: 168

NUTRICIÓNC: 96M: 0Y: 51K: 0

#: 00AF9AR: 0G: 175B: 154

ENFERMERÍAC: 85M: 0Y: 39K: 0

#: 00BBB4R: 0G: 187B: 180

PANTONE:

3275 C

PANTONE:

3262 C

PANTONE:

320 C

IDENTIDAD POR ESCUELAUNIVERSIDAD CUAUHTÉMOC

LIC. EDUC. FÍSICAY RECREACIÓN

C: 64M: 0Y: 11K: 0

#: 4AC1E0R: 74G: 193B: 224

PANTONE:

634 C

ESP. EN ENFERMERÍA EN TERAPIA INTENSIVA

PANTONE:

3262 C

ESP. EN ENDODONCIAC: 99M: 26Y: 53K: 15

#: 007473R: 0G: 116B: 115

PANTONE:

7718 C

ESCUELA DE CIENCIAS BIOMEDICASPOSGRADOS

ESP. EN ORTODONCIAC: 100M: 12Y: 42K: 4

#: 008996R: 0G: 137B: 150

PANTONE:

321 C

ESP. DE ENFERMERÍAGINECOLOGÍA Y

OBSTETRICIA

C: 100M: 0Y: 37K: 1

#: 0099A8R: 0G: 153B: 168

MTRIA. KINESIOLOGÍADEPORTIVA

MTRÍA. ADMON. DE HOSPITALES Y

SERVICIOS DE SALUD

C: 98M: 21Y: 33K: 7

#: 00829BR: 0G: 130B: 155

C: 84M: 23Y: 65K: 7

#: 00876CR: 0G: 135B: 108

PANTONE:

7712 C

PANTONE:

3288 C

PANTONE:

322 C

C: 85M: 0Y: 39K: 0

#: 00BBB4R: 0G: 187B: 180



ESCUELA DEL DISEÑOY LA CONSTRUCCIÓN

C: 72M: 43Y: 31K: 15

R: 78G: 115B: 138

PANTONE:

5405 C

ARQUITECTURAC: 55M: 21Y: 30K: 3

#: 7CA7ADR: 124G: 167B: 173

ARQUITECTURAHABITACIONAL

C: 35M: 0Y: 15K: 0

#: AFE2E3R: 175G: 226B: 227

ARQUITECTURADE INTERIORES

C: 31M: 12Y: 25K: 1

#: BDCDC3R: 189G: 205B: 195

PANTONE:

317 C

PANTONE:

5493 C

PANTONE:

5595 C

INGENIERÍA CIVILC: 64M: 47Y: 40K: 28

#: 5B6670R: 91G: 102B: 112

PANTONE:

631 C

INGENIERÍA EINFRAESTRUCTURA

URBANA

C: 76M: 55Y: 41K: 32

#: 415364R: 65G: 83B: 100

TSUC: 44M: 9Y: 2K: 0

#: 97CAEBR: 151G: 202B: 235

MTRA. EN ARQUITECTURASUSTENTABLE

C: 56M: 27Y: 44K: 9

#: 79978CR: 121G: 151B: 140

PANTONE:

3275 C

PANTONE:

5555 C

PANTONE:

7545 C



ESCUELA DE LACREATIVIDAD

C: 80M: 91Y: 0K: 0

#: 60269ER: 96G: 38B: 158

PANTONE:

267 C

DISEÑO E IMAGENDE LA MODA

C: 54M: 81Y: 0K: 0

#: 8F4899R: 143G: 72B: 153

PUBLICIDAD YGERENCIA DE MARCA

C: 79M: 85Y: 15K: 3

#: 573C81R: 87G: 60B: 129

COMUNICACIÓN YPRODUCCIÓNAUDIOVISUAL

C: 100M: 91Y: 19K: 3

#: 0A1F8FR: 10G: 31B: 143

PANTONE:

306 C

PANTONE:

258 C

PANTONE:

2746 C

DISEÑO GRÁFICOY MEDIOS DIGITALES

C: 100M: 82Y: 35K: 27

#: 1C355ER: 28G: 53B: 94

PANTONE:

534 C

MARKETING DIGITALC: 100M: 87Y: 44K: 51

#: 011E41R: 1G: 30B: 65

MTRÍA. COMUNICACIÓNESTREATÉGICA

C: 100M: 83Y: 35K: 22

#: 002E6DR: 0G: 46B: 109

MTRIA. MARKETINGDIGITAL

C: 77M: 47Y: 0K: 0

#: 3D7CC9R: 61G: 124B: 201

PANTONE:

294 C

PANTONE:

3262 C

PANTONE:

282 C



MTRIA. DERECHOCONSTITUCIONAL

Y AMPARO

C: 87M: 47Y: 68K: 59

#: 153E35R: 21G: 62B: 53

MTRIA. GOBIERNOY ADMON. PÚBLICA

C: 73M: 43Y: 53K: 38

#: 3D5B58R: 61G: 91B: 88

PANTONE:

567 C

PANTONE:

5477 C

MTRIA. BIG DATAC: 69M: 52Y: 55K: 54

#: 3D4543R: 61G: 69B: 67

PANTONE:

446 C

MTRIA. EDUCACIÓN YPROCESOS COGNITIVOS

C: 23M: 5Y: 18K: 0

#: CEDFD7R: 206G: 223B: 215

MTRIA. ENTORNOSVIRTUALES DEL

APRENDIZAJE

C: 48M: 22Y: 37K: 4

#: 90ABA0R: 144G: 171B: 160

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

C: 73M: 43Y: 53K: 38

#: 3D5B58R: 61G: 91B: 88

PANTONE:

5575 C

PANTONE:

5477 C

PANTONE:

621 C

ESP. EN SISTEMADE JUSTICIA PENAL Y

ACUSATORIO Y ORAL

C: 93M: 39Y: 61K: 42

#: 00524CR: 0G: 82B: 76

PANTONE:

330 C

ESCUELA DE DERECHOC: 98M: 74Y: 50K: 46

#: 004750R: 0G: 71B: 80

PANTONE:

316 C IDENTIDADPOR ESCUELAS


ADMON. DE EMPRESAS YGESTIÓN EMPRESARIAL

C: 76M: 42Y: 30K: 13

#: 3F738DR: 63G: 115B: 141

COMERCIO Y NEGOCIOSINTERNACIONALES

C: 90M: 56Y: 31K: 16

#: 185A7DR: 24G: 90B: 125

PANTONE:

7698 C

PANTONE:

7700 C

CONTABILIDADY SIST. FINANCIEROS

C: 100M: 71Y: 39K: 34

#: 003A5DR: 0G: 58B: 93

PANTONE:

302 C

ING. EN DISEÑO YDESARROLLO

DE SOFTWARE

C: 88M: 67Y: 48K: 50

#: 243746R: 36G: 55B: 70

MTRÍA. ADMINISTRACIÓNCAMPO FINANZAS

C: 100M: 80Y: 45K: 46

#: 002B49R: 0G: 43B: 73

PANTONE:

7463 C

PANTONE:

7546 C

CREACIÓN E INNOVACIÓN DE EMPRESAS

C: 100M: 80Y: 32K: 17

#: 003A70R: 0G: 58B: 112

PANTONE:

654 C

INTELIGENCIADE MERCADOS

C: 56M: 30Y: 12K: 1

#: 7BA0C4R: 123G: 82B: 196

PANTONE:

645 C

ESCUELA DE NEGOCIOSC: 61M: 22Y: 21K: 3

#: 68A2B9R: 104G: 162B: 185

PANTONE:



COMERCIO Y NEGOCIOSINTERNACIONALES EAD

C: 81M: 18Y: 18K: 1

#: 009ABFR: 0G: 154B: 191

CONTABILIDAD Y SIST.FINANCIEROS EAD

C: 100M: 22Y: 24K: 9

#: 007DA5R: 0G: 125B: 165

PANTONE:

7703 C

PANTONE:

314 C

ENSEÑANZADEL INGLÉS EAD

C: 99M: 51Y: 36K: 25

#: 005470R: 0G: 84B: 112

PANTONE:

7708 C

ADMON. Y GESTIÓNEMPRESARIAL EAD

C: 75M: 0Y: 19K: 0

#: 00BED6R: 0G: 190B: 214

PANTONE:

3115 C

EDUCACIÓN ADISTANCIA

C: 100M: 0Y: 35K: 0

#: 00A0AFR: 0G: 160B: 175

PANTONE:

7467 C

DERECHO EADC: 98M: 74Y: 50K: 46

#: 004750R: 0G: 71B: 80

PANTONE:

316 C



EDUCACIÓN ADISTANCIA

C: 100M: 0Y: 35K: 0

#: 00A0AFR: 0G: 160B: 175

PANTONE:

7467 C

EDUCACION A DISTANCIAPOSGRADOS

MTRÍA. ADMINISTRACIÓNCAMPO FINANZAS EAD

C: 100M: 80Y: 45K: 46

#: 002B49R: 0G: 43B: 73

PANTONE:

7463 C

MTRÍA. CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA EAD

C: 100M: 0Y: 37K: 1

#: 0099A8R: 0G: 153B: 168

PANTONE:

322 C

MTRIA. EDUCACIÓN YPROCESOS COGNITIVOS

C: 23M: 5Y: 18K: 0

#: CEDFD7R: 206G: 223B: 215

MTRIA. ENTORNOSVIRTUALES DEL

APRENDIZAJE

C: 48M: 22Y: 37K: 4

#: 90ABA0R: 144G: 171B: 160

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

C: 73M: 43Y: 53K: 38

#: 3D5B58R: 61G: 91B: 88

PANTONE:

5575 C

PANTONE:

5477 C

PANTONE:



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Estamos aquí para ayudarteDepto. de Producción Audiovisual

[email protected]

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