UNIVERSIDAD DEL ROSARIO

ESCUELA DE CIENCIAS HUMANAS

SECRETARÍA DISTRITAL DE CULTURA RECREACIÓN Y DEPORTE

DIPLOMADO GESTIÓN ESTRATEGICA DE PROCESOS CULTURALES

Sistema Distrital de Arte, Cultura y Patrimonio

Módulo I: Aproximación a la cultura Módulo I: Aproximación a la cultura

TEMA: Conceptos y marco institucional de la CulturaTEMA: Conceptos y marco institucional de la Cultura

UNIDAD TEMÁTICA: UNIDAD TEMÁTICA: Conceptos de Cultura

Profesor responsable del contenido: Leonardo OrdoñezProfesor responsable del contenido: Leonardo Ordoñez

Planteamiento del problema (1)

¿Qué es la cultura?

La dificultad para responder esta

pregunta radica en que existen

tantas definiciones distintas que

resulta fácil perderse en un mar de

confusiones.

Sin embargo, el término „cultura‟ es de uso común en las lenguas occidentales modernas y ejerce una influencia decisiva en nuestro modo de entender el mundo.

Por lo tanto, más allá de las dificultades que existan para su definición, es absolutamente crucial aclarar su sentido.

Planteamiento del problema (2)

Para aclarar el sentido del término „cultura‟ existen varias estrategias:

1) Consultar la etimología.

2) Pasar revista a la historia.

3) Usar como punto de referencia una definición influyente o representativa.

4) Examinar cómo se usa el término en contextos reales.

Pasos hacia una solución

La palabra procede del latín, lengua en la

que originalmente tuvo tres acepciones:

Cultivo: preparación de la tierra para la

producción de alimentos

Crianza: proceso de formación,

crecimiento y desarrollo

Culto: honor que se tributa a lo que se

considera divino o sagrado

Etimología del término ‘cultura’

Originalmente, „cultura‟ no es un sustantivo sino un verbo que engloba acciones dirigidas tanto al sustento físico (cultivar la tierra, criar los animales) como al sustento espiritual (venerar a los dioses).

Por tanto, a nivel etimológico no se distingue entre „alta cultura‟ y „cultura popular‟ ni entre personas „cultas‟ e „incultas‟.

Todo esto resulta muy sugestivo. Sin embargo, es un hecho que en la actualidad casi nadie utiliza el termino „cultura‟ en su sentido etimológico.

Comentario

En la modernidad, la expansión europea estuvo asociada a tres axiomas claves:

Libertad: La humanidad se encamina hacia la construcción de una sociedad de hombres y de mujeres libres.

Igualdad: El saber está abocado a difundirse desde los centros privilegiados de la civilización hacia el resto de la humanidad.

Fraternidad: La ilustración eliminará pocoa poco la ignorancia y el atraso de los cuales brotan la crueldad y la barbarie.

Historia del término ‘cultura’

El declive de la idea de progreso en el siglo XX es

la chispa detonante de la crisis que enfrenta el

concepto de cultura en las últimas décadas:

(1) La cultura sólo se difunde selectivamente

(es compatible con la desigualdad).

(2) La cultura no es sólo una fuerza liberadora

(es compatible con la opresión)

(3) La cultura no elimina la ignorancia y el atraso

(es compatible con la crueldad y la barbarie).

Comentario

“Cultura es el conjunto de rasgos distintivos,

espirituales y materiales, intelectuales y

afectivos, que caracterizan a una sociedad o

a un grupo social. Ella engloba, además de

las artes y las letras, los modos de vida, los

derechos fundamentales del ser humano, los

sistemas de valores, las tradiciones y las

creencias.”

UNESCO

Definición de ‘cultura’

Según lo anterior, la cultura involucra:

1- Actividades espirituales (creencias religiosas)

2- Actividades materiales (formas de producción y de distribución de la riqueza)

3- Actividades intelectuales (ciencia, filosofía, investigación, educación)

4- Actividades artísticas (artes y letras)

5- Sistemas de valores (ética, moral, derechos)

6- Modos de vida (costumbres y tradiciones)

Definición de ‘cultura’ (continuación)

Cómo podemos ver, en la definición de la Unesco el término „cultura‟ (a tono con la antropología tradicional) es casi equivalente al de „sociedad‟, ya que abarca todos los ingredientes que integran la vida de una comunidad.

Un significado tan amplio hace que el término sea ambiguo e impreciso. Pese a ello, es muy común utilizar el término „cultura‟ en este sentido, ya que resulta útil para referirse a las culturas no occidentales o para hacer comparaciones entre culturas distintas.

Comentario

La etimología, la antropología, la historia sin

duda son de ayuda, pero no bastan para

entender el rol que desempeña el concepto

de cultura en la actualidad.

A continuación, veremos los distintos usos

del término „cultura‟ vigentes hoy, en un

orden que va de los más antiguos a los más

recientes y de los más generales a los más

específicos.

Los usos del término ‘cultura’

Cultura como tradición histórica:

Conjunto de civilizaciones, sociedades o

grupos que forman parte de un mismo hilo

conductor histórico.

(La visión de la historia en términos de largo

plazo. La cultura occidental, la cultura

oriental, la cultura francesa, la cultura

colombiana, etc.)

Usos del término ‘cultura’ (1)

Cultura como forma de vida:

Comunidad humana definida por afinidades

raciales y lingüísticas y fortalecida por una

tradición común. Las raíces de esta

comunidad se afincan en un territorio.

(Cada grupo humano es valioso en sí

mismo. Los “grupos étnicos”.)

Usos del término ‘cultura’ (2)

Cultura como folclor:

“Conjunto de creencias, costumbres,

artesanías y demás manifestaciones

tradicionales de un grupo.”

(Suma de hábitos, fiestas, productos,

formas de expresión, usos lingüísticos, etc.

Lo “típico”.)

Usos del término ‘cultura’ (3)

Cultura como educación:

Valor agregado del ser humano.

La persona culta es aquella “dotada de las

calidades que provienen de la instrucción.”

(Modales, protocolo, estudios, etc. La

“civilización”.)

Usos del término ‘cultura’ (4)

Cultura como diferencia:

Cuando un grupo humano asume ciertos

aspectos como propios para diferenciarse

de otros.

(La cultura hippie, la cultura gay, la cultura

metal, etc. La “subcultura”.)

Usos del término ‘cultura’ (5)

Cultura como creación artística:

Modo como los seres humanos despliegan

su creatividad

y enriquecen el acervo artístico

de la humanidad.

(Creatividad, originalidad, valor estético.

“Las artes y las letras”.)

Usos del término ‘cultura’ (6)

Cultura como patrón de conducta:

Conjunto de valores, actitudes, normas,

creencias y percepciones que orientan el

comportamiento de las personas.

(Cultura ciudadana, cultura democrática,

cultura del respeto, cultura de la violencia, etc.

La “convivencia”)

Usos del término ‘cultura’ (7)

Cultura como patrón de comunicación:

Modo mediante el cual los miembros de un

grupo humano se comunican entre sí.

(Cultura oral, cultura escrita, cultura televisiva,

cultura corporativa, cultura organizacional,

cibercultura, etc. La “transmisión de

información”)

Usos del término ‘cultura’ (8)

Cultura como sector productivo:

Sector de la economía centrado en la

producción y distribución de bienes

simbólicos.

(La producción cinematográfica, fonográfica,

editorial, la oferta turística, etc. La “industria

cultural”, la cultura como “recurso”.)

Usos del término ‘cultura’ (9)

Cultura como:

Pautas de conducta que posibilitan la convivencia social

Repertorios de acciones e ideas que le permiten al individuo sentirse perteneciente a un grupo o a una tradición

Fundamento para la diferenciación o la obtención de prestigio

Producto de la libertady de la energía creadora de los individuos

Sector productivo que produce y explota bienes simbólicos

Usos del término ‘cultura’ (resumen)

Los usos del término „cultura‟ muestran cómoésta ya no es la matriz envolvente en la que tienen cabida todas las facetas de la vida de un grupo. La cultura es concebida ahora como un sector particular de la vida social, en el que se producen cierto tipo de bienes (libros, películas, canciones, artesanías, obras de arte…)

La cultura tampoco engloba ya las distintas áreas del saber humano sino que ella misma se ha convertido en un área especializada más al lado de las otras, dando lugar al campo conocido hoy como los „estudios culturales‟.

Comentario

En general, podemos constatar cómo,

en el transcurso de las últimas décadas, el

concepto de „cultura‟ ha adquirido una

pluralidad de sentidos que se refleja en un

uso cada vez más fragmentado del término

y en el retroceso paulatino de la concepción

de la cultura como „sociedad‟ o „comunidad‟.

Comentario (continuación)

¿Qué hemos aprendido?

1) Que el término „cultura‟ puede ser puesto al servicio de diferentes fines, dependiendo del uso que se haga de él.

2) Que es preciso tener clara la diversidadde usos y sentidos del término „cultura‟,no para zanjar la disputa entre ellos, sino para poder analizar (cada vez que se use el término) a qué faceta de la cultura está haciendo referencia.

Conclusiones