Gllanos 1

Universidad del Valle

Gllanos 2

Facultad de Salud Escuela de Salud Pública

Dr. Guillermo LlanosProfesor Titular Emérito

Magister en Epidemiología

Universidad del Valle

Gllanos 3

La formación de posgrado en las disciplinas de la salud pública se iniciaron con los programas de Residencia en Medicina Preventiva y Salud Pública en 1957

En 1974 se abrió el Magíster en Epidemiología en la Universidad del VallePrimero fue un programa de

tiempo completo y después por diferentes

circunstancias se pasó a un programa de tiempo parcial.

Actualmente tiene una duración de actividades presenciales de cuatro semestres académicos de 20 semanas cada uno, y con una intensidad horaria de 17 horas presenciales.

Gllanos 4

Durante los 25 años del programa han cursado 250 estudiantes nacionales y extranjeros

Ellos han ocupado cargos de dirección en diferentes instancias

•Universidad del Valle

•Otras universidades del país o del exterior

•Secretarías de Salud, a nivel municipal o departamental

•Ministerio de Salud en su nivel central

•Organización Panamericana de la Salud

Gllanos 5

La última cohorte ingresada en agosto de 2005 está compuesta por

27 discentes, de diferentes disciplinas de la salud, de ambos géneros, de

diferentes especializaciones médicas y trabajando en diferentes

instituciones de salud. La cohorte anterior está compuesta de 23

estudiantes con similar composición

Gllanos 6

PERFIL DE PROBLEMAS DE SALUD/ENFERMEDAD

BIOLÓGICA

ECOLÓGICA CONCIENCIA Y

CONDUCTA

ECONÓMICA

SALUD

Gllanos 7

EPIDEMIOLOGÍA

Es el estudio de la distribución del proceso salud-enfermedad y sus determinantes dentro de un contexto político, social y

económico

G. Llanos 1986

Gllanos 8

USOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA

1. ESTUDIO HISTÓRICO DE LAS ENFERMEDADES

2. DIAGNÓSTICO COMUNITARIO: SALUD DE LA COMUNIDAD

3. EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS SANITARIOS

4. PROBABILIDADES Y RIESGOS

5. IDENTIFICACIÓN DE SÍNDROMES

6. PERFECCIONAMIENTO DEL CUADRO CLÍNICO:

HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD

7. BÚSQUEDA DE CAUSAS

8. LECTURA CRÍTICA DE LA LITERATURA EN SALUD

Gllanos 9

A

FACTORES DE PREDICCIÓN

(Conservación de la Salud) ENFERMEDAD PREVENIBLE

FACTORES PRECURSORES

(Pérdida de la Salud) ENFERMEDAD REDUCIBLE

FACTORES CURATIVOS (Recuperación de la Salud)

ENFERMEDAD LIMITABLE

PRIMARIA SECUNDARIA TERCIARIA

DX Precoz Promoción

de la Salud Protección de

la Salud TX Oportuno

Limitaciones del daño

Rehabilitación

Eje de la

Salud

Enfermedad

Cambios Patológicos

DPE

Signos y Síntomas

Diagnóstico Clínico

FE

Recuperación

Incapacidad

G

Muerte

EL PROCESO DE SALUD-ENFERMEDAD

DCB

Gllanos 10

MISIÓN

Brindar formación a través de un proceso académico integral, con

énfasis en la comprensión y aplicación de los métodos de investigación en el

proceso salud-enfermedad.

Gllanos 11

OBJETIVO GENERAL

Realizar formación de calidad en epidemiología, en un ambiente

académico interdisciplinario que permita el desarrollo de la investigación, la asistencia

técnica y la docencia.

Gllanos 12

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Impulsar el desarrollo de la investigación epidemiológica de los problemas prioritarios de salud, en el ámbito regional, nacional e internacional

Gllanos 13

Promover la transferencia del conocimiento epidemiológico en la toma de decisiones relacionadas

con la salud individual y colectiva

Gllanos 14

EJES TEMATICOS

PROCESOSALUD-ENFERMEDAD

INVESTIGACIONSERVICIOS DE

SALUD

METODOEPIDEMIOLOGICO

Gllanos 15

FORMACION EN INVESTIGACIÓN

Módulos

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Módulos específicos según el área de investigación:

• Epidemiología• Gestión en Salud• Salud y ambiente• Salud ocupacional• Salud Mental• Demografía y Salud

Estructura del programa

Gllanos 16

Énfasis por semestre y su distribución por franjas en la estructura curricular de los programas de Salud Pública

Primer Semestre Segundo Semestre Tercer Semestre DESARROLLO DEL CONOCER LA INTERVENIR PARA EVALUAR LA TRABAJO DE REALIDAD TRANSFORMARLA INTERVENCIÓN INVESTIGACIÓN

TITULO DEMAESTRÍA EN:

EPIDEMIOLOGÍA

ADMINISTRACIÓNEN SALUD

SALUDOCUPACIONAL

SALUD PÚBLICA

Franja Común

Pregunta deInvestigación

Diseño de unproyecto de investigación

Protocolo para evaluarla intervención

Presentación proyectode investigación

Desarrollo trabajo de investigación

Trabajo deinvestigación

aprobado

ENTORNOS SALUDABLES

Re

su

lta

do

s

Franja Específica de cada Maestría

Gllanos 17

I SEMESTRE

Seminario de epidemiologíaLa seguridad social y ocupacional y

la ley 100BioestadísticaFundamentos de epidemiologíaDemografía

Gllanos 18

II SEMESTRE

Bioestadística IIAnálisis epidemiológicoDiseños descriptivos en

epidemiologíaMetodología de la investigación I

Gllanos 19

III SEMESTRE

Seminario de Epidemiología Epidemiología aplicada IEpidemiología en la administración

de la saludDiseños experimentalesMetodología de la investigación II

Gllanos 20

IV SEMESTRE

Seminario de Epidemiología Epidemiología en los servicios de

salud IIEpidemiología aplicada IIBioéticaVigilancia de la salud públicaMetodología de la investigación III

Gllanos 21

Ciencias Económicas

ÁREA DE INVESTIGACIÓN EN

S.P.

Ciencias Económicas

Ciencias Biológicas

FilosofíaY

Bioética

Ciencias Sociales

Ciencias Políticas

Ciencias administrativas

ENFOQUE INTEGRAL DE LAS AREAS DE INVESTIGACIÓN

Ciencias Económicas

Matemáticas Estadística

Gllanos 22

CENTROS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

CISALVA

Violencia y su impacto en saludRPCC

Cáncer en CaliEPIDEMIOLOGIA DE ENFERMEDADES

INFECCIOSAS

Malaria, dengue, leishmaniasis, etc.EPIDEMIOLOGIA DE SERVICIOS DE SALUD

Diabetes, esclerosis múltiple, uso y acceso a los usuarios, calidad, equidad, etc.

Gllanos 23

Imprimir en los discentes un espíritu de autoevaluación y de autoformación, lo cual le permite mantenerse actualizado durante todo su desempeño profesional

Gllanos 24

Dirigir la implementación de los sistemas de información que den las bases para el conocimiento de las características de la población a atender, el perfil de la morbilidad sentida y atendida

Gllanos 25

Diseñar y ejecutar investigaciones etiológicas para probar hipótesis a través de los diseños epidemiológicos cuantitativos y cualitativos, complementando con la aplicación de instrumentos y herramientas de la bioestadística

Gllanos 26

En el campo de acción del magister en epidemiología, es indispensable tener una formación holística, la cual le permita desempeñarse con idoneidad en las diferentes áreas del sector salud

Gllanos 27

Diseñar y ejecutar programas de intervención comunitaria tales como educación en salud, tamización, enfoque de riesgo, entre otros

Gllanos 28

Diseñar y ejecutar ensayos clínicos para la evaluación de nuevos procedimientos de diagnóstico, prevención y tratamiento.

Gllanos 29

Diseñar y ejecutar intervenciones de prevención y promoción en la comunidad, incluyendo las evaluaciones correspondientes tales como las de impacto y costo eficiencia

Gllanos 30

Igualmente el análisis de las tendencias, la proyección y cálculo de indicadores y el monitoreo y evaluación de políticas y programas, con el enfoque de auditoría y calidad de atención.

Gllanos 31

Uno de los énfasis actuales es el de capacitar a los discentes en la

elaboración de artículos, de tal modo que sus trabajos se difundan. La Facultad dispone de un medio de publicación con revisión por pares desde hace 36 años y es

COLOMBIA MEDICA, revista bien posicionada en las convocatorias

ICFES/COLCIENCIAS

Gllanos 32

Revista editada por la

Corporación Editora Médica del Valle, Cali, Colombia

• Números en línea

• Indice de palabras claves

• Comité Editorial

• Información para los contribuyentes

e-mail: comedica@mafalda.univalle.edu.co

http://colombiamedica.univalle.edu.co

Gllanos 33

GRACIAS POR SU AMABLE

ATENCION