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UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICIÓN PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016 MATERIA: Pediatría I SEMESTRE: 9°(noveno) 1 | Página CARTA DESCRIPTIVA Asignatura:__ NOSOLOGÍA DE PEDIATRÍA Semestre: Noveno______________________ Nombre de la Unidad: I EL NIÑO SANO No. De temas: Seis_____________ Tiempo que requiere: Una semana____________ Inicio:_____________ Termino:_________________ Objetivos intermedios: El estudiante conocerá los temas básicos para el abordaje en la consulta cotidiana del niño sano, su relación con la familia y los temas sobre inmunizaciones. Numero de control y Objetivos Actividades Tiempo de trabajo calendari o Nombre de los temas Específicos teóric o Practic o 1.-Bioética en pediatría. (Games Cáp. 2.) El alumno estudiará la conducta humana en el campo de la pediatría, en la medida en que ésta se examine a la luz de valores y principios morales. Revisión bibliográfica. Prueba de lectura. Análisis de contenidos. Simulacros vivenciales en el aula. 30 . 30 30 . 30 .

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UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO

FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICIÓN

PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

1 | P á g i n a

CARTA DESCRIPTIVA

Asignatura:__ NOSOLOGÍA DE PEDIATRÍA Semestre:

Noveno______________________

Nombre de la Unidad: I EL NIÑO SANO

No. De temas: Seis_____________ Tiempo que requiere: Una semana____________ Inicio:_____________

Termino:_________________

Objetivos intermedios:

El estudiante conocerá los temas básicos para el abordaje en la consulta cotidiana del niño sano, su relación con la

familia y los temas sobre inmunizaciones.

Numero de control

y

Objetivos Actividades Tiempo de

trabajo

calendari

o

Nombre de los

temas

Específicos teóric

o

Practic

o

1.-Bioética en

pediatría. (Games

Cáp. 2.)

El alumno estudiará la

conducta humana en el

campo de la pediatría, en la

medida en que ésta se

examine a la luz de valores y

principios morales.

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el

aula.

30 .

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30 .

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FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICIÓN

PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

2 | P á g i n a

2.-Cuidado del

niño sano.

(Games, Cáp. 3)

3.- Relación

médico paciente.

(Games, Cáp.8)

4.- Esquema

básico de

vacunación

nacional

mexicano.(Treviño

, Cáp. 7)

El alumno considerará 3 ejes

de atención en el paciente:

Preventivo-curativo-

rehabilitatorio.

Biológico-psicológico-social.

Aspectos individuales-

familiares-comunitarios.

El alumno atenderá la

relación que se establece

entre el paciente, la madre y la

familia toda en cada caso.

El alumno conocerá el actual

esquema y de que

actualmente, el 60% de las

consultas es para prevenir por

vacunación oportuna.

El alumno conocerá el

esquema de vacunación

actual y sus características

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivénciales en el

aula.

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el

aula.

.Autoaprendizaje.

30

30

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Abiert

o

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FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICIÓN

PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

3 | P á g i n a

5.- Esquema de

vacunación en

Estados

Unidos.(Treviño,

Cáp. 8)

cambiantes por la adición de

nuevos productos o

combinaciones

Autoaprendizaje.

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

4 | P á g i n a

CARTA DESCRIPTIVA

Asignatura:__ NOSOLOGÍA DE PEDIATRÍA

Semestre:_NOVENO______________________

Nombre de la Unidad: II CRECIMIENTO Y DESARROLLO

No. De temas:_CINCO_____________ Tiempo que requiere:_UNA SEMANA____________

Inicio:_____________ Termino:_________________

Objetivos intermedios:

Numero de control y Objetivos Actividades Tiempo de

trabajo

calendar

io

Nombre de los temas Específicos teóric

o

Practic

o

1.- Crecimiento y

desarrollo I. (Games,

Cáp. 12)

El alumno conocerá que el

crecimiento y el desarrollo

son dos procesos paralelos e

interrelacionados que

forman una unidad y está

relacionada con factores

genéticos, neuroendocrinos

y ambientales.

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el

aula.

30

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

5 | P á g i n a

2.- Crecimiento y

desarrollo II. (Games,

Cáp. 13)

3.- Crecimiento y

desarrollo III. Talla

baja.(Games, Cáp. 14)

4.- Falla para

crecer.(Games,

Cáp.15)

El alumno conocerá las

edades vitales que se dan en

el proceso evolutivo de un

individuo y sus crisis.

El alumno conocerá y

aplicará las técnicas para la

evaluación de los factores

mencionados en los

capítulos I y II, además

manejará el concepto de

talla baja y sus variedades.

El alumno conocerá las

principales causas para

crecer que se asocian o no

con deficiencias en el

desarrollo psicomotor y sus

manifestaciones clínicas,

prevención y tratamiento.

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el

aula

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Autoaprendizaje.

30

30

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Abierto

.

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

6 | P á g i n a

5.-Grandes preguntas

sobre el crecimiento y

desarrollo (Escobar,

Cáp.25)

Preguntas comunes en la

práctica diaria de interés

para el alumno en su diálogo

con la familia del niño.

Autoaprendizaje.

Abierto

1ER EXAMEN PARCIAL 04 DE MARZO 2016 17:00 h

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

7 | P á g i n a

CARTA DESCRIPTIVA

Asignatura:_ NOSOLOGÍA DE PEDIATRÍA

Semestre:_NOVENO______________________

Nombre de la Unidad: III. NUTRICIÓN.

No. De temas:_CINCO_____________ Tiempo que requiere:_UNA SEMANA____________

Inicio:_____________ Termino:_________________

Objetivos intermedios:

Numero de control

y

Objetivos Actividades Tiempo de

trabajo

calendari

o

Nombre de los

temas

Específicos teóric

o

Practic

o

1.- Alimentación

con leche humana.

(Games, Cáp. 17)

2.- Alimentación

del lactante con

sucedáneos de la

leche humana.

El alumno conocerá el

amamantamiento como

el proceso fisiológico

ideal para cubrir la etapa

de lactancia exclusiva.

El alumno conocerá que

ante la falta de leche

humana o la

imposibilidad de

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el aula

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

30

30

30

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MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

8 | P á g i n a

Alimentación

complementaria.(

Games, Cáp. 18)

3.- Inseguridad

alimentaria,

hambre y

desnutrición.

(Nelson, Cáp. 42)

4.- Obesidad.

(Escobar, Cáp. 25)

5.- Carencias y

excesos de

amamantar, éstos son la

alternativa indicada.

El alumno conocerá la

importancia de conocer

cada uno de estos

problemas y sus

relaciones entre sí.

El alumno entenderá la

importancia del

diagnóstico temprano de

la obesidad en el niño que

tiene como consecuencia

un aumento de las

enfermedades del adulto

tales como diabetes Tipo

2, hipertensión e

hiperlipidemia.

El alumno se informará

de la vitaminoterapia en

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el aula

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el aula

Autoaprendizaje

30

30

treibA

o.

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MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

9 | P á g i n a

vitaminas (Nelson,

Cáp. 44)

estados carenciales y de

los efectos tóxicos por sus

excesos

Autoaprendizaje.

Abiert

o.

2DO PARCIAL 08 DE ABRIL 2016 17:00 hs

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MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

10 | P á g i n a

CARTA DESCRIPTIVA

Asignatura:__ NOSOLOGÍA DE PEDIATRÍA

Semestre:_NOVENO______________________

Nombre de la Unidad: IV. AGUA Y ELECTROLITOS

No. De temas:_CINCO_____________ Tiempo que requiere:_UNA SEMANA____________

Inicio:_____________ Termino:_________________

Objetivos intermedios:

Numero de control

y

Nombre de los

temas

Objetivos Específicos

Actividades Tiempo de

trabajo

Teórico

Calenda

rio

Practico

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

11 | P á g i n a

1.- Agua y

electrolitos

2.- Deshidratación.

(Treviño, Cáp. 47)

3.- Desequilibrio

electrolítico

(Treviño, Cáp. 48)

4.- Alteraciones

del equilibrio

ácido-base.

(Treviño, Cáp. 49)

El alumno recordará los

conceptos básicos de la

fisiología de líquidos y

electrolitos

El estudiante, se informará

del manejo adecuado según

el tipo de desequilibrio

hídrico del niño.

El estudiante conocerá el

papel de cationes y aniones

en la fisiopatología

pediátrica.

El estudiante conocerá la

fisiopatología

manifestaciones clínicas y el

manejo de las alteraciones

acido-base en el niño.

El alumno conocerá la

fisiología de la hidratación

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el aula

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el aula

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el aula

Autoaprendizaje.

Autoaprendizaje.

30

30

Abiert

o.

Abiert

o

30

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

12 | P á g i n a

5.- Hidratación

oral (Treviño, Cáp.

53)

oral y la técnica para

administrarla, siendo capaz

de comunicársela e instruir a

los familiares del niño.

3ER PARCIAL 13 DE MAYO 2016 17:00 hs.

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

13 | P á g i n a

CARTA DESCRIPTIVA

Asignatura:_ NOSOLOGÍA DE PEDIATRÍA

Semestre:_NOVENO______________________

Nombre de la Unidad: V. EL RECIÉN NACIDO

No. De temas: ________CINCO_____________ Tiempo que requiere:_UNA SEMANA____________

Inicio:_____________ Termino:_________________

Objetivos intermedios:

Numero de control

y

Objetivos Actividades Tiempo de

trabajo

calendari

o

Nombre de los

temas

Específicos Teóric

o

Practic

o

1.- Cuidados y

valoración del

recién nacido

(Games, Cáp. 27)

El estudiante debe estar

informado de que la tasa de

morbilidad y mortalidad del

recién nacido son más altas

que en cualquiera otra edad

pediátrica y que la unidad

que aquí inicia es básica para

su atención

Revisión bibliográfica

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el

aula

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

14 | P á g i n a

2.- Insuficiencia

respiratoria del

recién nacido.

(Games, Cáp.30)

3.- Ictericias en el

recién nacido.

(Games, Cáp. 31)

4.- Infecciones peri

natales (Games,

Cáp.32-33)

La patología respiratoria

destaca en primer lugar

como causa de muerte

perinatal. El alumno

conocerá los cuadros clínicos

y su tratamiento

El alumno debe capacitarse

para diagnosticar y vigilar la

evolución de la ictericia en el

recién nacido, a fin de evitar

daño cerebral por

hiperbilirrubinemia.

El alumno conocerá que la

incidencia y gravedad de las

infecciones en el recién

nacido son mayores que en

otras épocas de la vida y que

diagnóstico y tratamiento

oportuno son vitales.

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el

aula

Revisión bibliográfica.

Prueba de lectura.

Análisis de contenidos.

Simulacros vivenciales en el

aula.

Autoaprendizaje.

30

Abiert

o

30

30

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

15 | P á g i n a

5.- Enterocolitis

necrosante.

(Treviño, Cáp. 27)

El estudiante debe estar

informado de que es la

urgencia gastrointestinal

más común en neonatos, su

diagnóstico y tratamiento.

Autoaprendizaje.

Abiert

o

EXAMEN FINAL ORDINARIO 07 DE JUNIO 2016 17:00 HS.

EXTRAORDINARIO 28 DE JUNIO DEL 2016 9:00 HRS. am

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MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

16 | P á g i n a

CARTA DESCRIPTIVA

Asignatura:_ NOSOLOGÍA DE PEDIATRÍA

Semestre:__NOVENO_____________________

Nombre de la Unidad: SEMINARIO TALLER.

No. De temas:____UNO__________ Tiempo que requiere:_UNA SEMANA____________ Inicio:_____________

Termino:_________________

Objetivos intermedios:

Numero de control

y

Objetivos Actividades Tiempo de

trabajo

calendari

o

Nombre de los

temas

Específicos teóric

o

Practic

o

1.- Seminario

Taller:

Reanimación

cardiopulmonar

neonatal. (Treviño,

Cáp. 32)

El alumno se enterará de

que los recién nacidos

presentan mayor

posibilidad de presentar

asfixia y requerir

reanimación que

cualquier otro grupo de

edad, y adquirirá la

destreza para reanimar

con los procedimientos

necesarios.

Revisión de la literatura

pertinente, lectura comentada

con el instructor y ejecución

paso por paso del proceso de

reanimación en forma individual

hasta su dominio con lista de

cotejo.

El

neces

ario.

El

necesa

rio,

luego

contra

reloj.

Tres

horas

diarias en

grupos de

cuatro

alumnos

diarios.

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

17 | P á g i n a

Bibliografía Básica:

1.- Beherman “et al” Nelson. Tratado de Pediatría” 17ª. Edición. Madrid.2004. Saunders.

2.- Escobar Picazo “et al” Tratado de Pediatría 2ª. Edición. México. 2006. Manual Moderno.

3.- Games Eternod J. “Introducción a la Pediatría” 7ª. Edición. México. 2006. Méndez Editores.

4.- Treviño G. M. “Manual de Pediatría” México. 2003. Mc. Graw Hill.

EVALUACIÓN:

La forma de calificar se describe en el cuadro 1, y en el Anexo 2, se encuentra la Hoja de cotejo.

Cuadro 1.

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PROGRAMA ACADÉMICO SEMESTRE “A” 2016

MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

18 | P á g i n a

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MATERIA: Pediatría I

SEMESTRE: 9°(noveno)

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