Universidad nacional autónoma de méxico
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Evaluación Curricular Karla García Medina, Marlene Herrera, Ma. Guadalupe
Valdés
Conformación Conceptual del Campo de la evaluación Curricular
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON
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Evaluación CurricularSemestre 2015-1
Karla García Medina, Marlene Herrera, Ma. Guadalupe Valdés
Evaluación Educativa
Objetivos y resultados.
Medición de resultados.
Evaluación del alumno.
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Evaluación CurricularSemestre 2015-1
Karla García Medina, Marlene Herrera, Ma. Guadalupe Valdés
Síntesis de elementos culturales.
Propuesta político-educativo.
Intereses de los grupos y sectores sociales que lo
impulsan.
Intereses que tienden a dominar y los que tienden a
resistirse.
Mecanismos de negociación e imposición
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Evaluación CurricularSemestre 2015-1
Karla García Medina, Marlene Herrera, Ma. Guadalupe Valdés
Aspectos estructurales -formales y procesales-
prácticos
Dimensiones generales y particulares
Carácter histórico
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Evaluación CurricularSemestre 2015-1
Karla García Medina, Marlene Herrera, Ma. Guadalupe Valdés
La evaluación es un proceso permanente de investigación que permite analizar los diferentes componentes del currículo, en relación con la realidad de la institución y del entorno social en que se desarrolla el Plan Curricular.
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Gracias por su atención ¡