UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA · separación de la docencia, al amparo de lo establecido en...
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA
PERUANA
REGLAMENTO DE
EVALUACIÓN
DOCENTE 2012
Iquitos, agosto 2012
BASE LEGAL- - Constitución Política del Perú. - Ley N° 23733 y sus Modificatorias y Ampliatorias “Ley Universitaria” - Ley N° 27444 “Ley del Procedimiento Administrativo General” - EGUNAP - Decreto de Urgencia N° 033-2005
Aprobado con Resolución Rectoral N° 0339-2013-UNAP, del 13 de febrero de 2013
TITULO I GENERALIDADES
Artículo 1°. El presente Reglamento regula la evaluación de los docentes ordinarios de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, en las categorías de Principales, Asociados y Auxiliares, con la finalidad de determinar su promoción, ratificación o separación de la docencia, al amparo de lo establecido en los Artículos 46° y 47° de la Ley 23733, y el EGUNAP art. 133, inciso k. Artículo 2°. Los Profesores de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana ejercen funciones de enseñanza-aprendizaje de la ciencia, tecnología, del arte, las humanidades y la filosofía; de investigación y proyección social a nivel nacional. Es inherente a la función docente la capacitación permanente y la producción intelectual al servicio del desarrollo nacional y el progreso del país. Artículo 3°. La evaluación docente es un proceso permanente e integral en el que participan los Departamento Académicos, las Direcciones de Escuela de Formación Profesional, Decanos o Coordinadores y es ejecutada por una Comisión Especial de Cada Facultad (Art. 6), con citación y audiencia del Profesor. En la evaluación deberá incluirse la opinión de los alumnos que llevaron el o los cursos a cargo del Profesor, recogidos a través de instrumentos técnicamente preparados para este propósito. Artículo 4°. De acuerdo con el Artículo 193° del EGUNAP y en el marco de lo que establece el Artículo 47° de la Ley 23733, los docentes ordinarios de la UNAP serán ratificados, promovidos o separados, previo proceso de evaluación, de acuerdo con la periodicidad siguiente:
a) Profesores Principales cada siete (7) años de nombrados. b) Profesores Asociados cada cinco (5) años de nombrados. c) Profesores Auxiliares cada tres (3) años de nombrados.
TITULO II DE LA EVALUACIÓN
Artículo 5°. La UNAP a través de una Comisión Especial de Evaluación Docente de cada Facultad, evaluará el cumplimiento del docente en las siguientes funciones: enseñanza, investigación, proyección social, capacitación, labor académica y administrativa. Artículo 6°. La Comisión Especial de Evaluación Docente de cada Facultad de la Unap, tiene número impar de integrantes y está constituida por tres (3) profesores principales, con el grado de doctor, que hayan sido ratificados, propuestos por cada facultad y ratificados por el Consejo Universitario. El Decano o Coordinador de cada facultad actuará como veedor del proceso.
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Artículo 7°. En aquellas Facultades donde se carece de profesores principales con los requisitos indicados en el artículo 6°, serán completados con profesores principales de otras facultades, aprobados por Consejo Universitario. Artículo 8°. En la evaluación se considerarán los siguientes factores:
Grados Académicos y Títulos profesionales. Actualizaciones y capacitaciones. Trabajos de investigación y publicaciones. Evaluación del Decano o Coordinador de la Facultad y Directores de Escuela. Evaluación del jefe del Departamento y de los miembros del Departamento. Clase magistral y entrevista personal, en este indicador se tendrá en cuenta lo siguiente:
El tipo y número de las asignaturas encargadas. La formulación del sílabo de la asignatura y su desarrollo (acorde con la sumilla del Plan de Estudio). El conocimiento de los temas de la asignatura. Bibliografía utilizada. La metodología aplicada y los recursos utilizados. Cumplimiento de la carga lectiva y no lectiva asignada. Clases Magistrales.
Cargos Directivos o apoyo administrativo en la institución. La elaboración de textos y materiales de enseñanza Idioma extranjero. Asesoría y jurado de Tesis y otras modalidades de pre y post grado. Evaluación de los estudiantes que llevan el o los cursos a cargo del docente. Participación en Proyección Social y Extensión Universitaria.
Artículo 9°. El proceso de evaluación para la ratificación se hará, durante el primer semestre de cada año, mediante el uso de una Tabla de Evaluación para la categoría de Auxiliar (Anexo 1), Asociado (Anexo2), Principal (Anexo 3), y que forma parte del presente Reglamento. Artículo 10°. Para que un docente sea ratificado necesita alcanzar el puntaje mínimo aprobatorio de 55 puntos. Artículo 11°. Para que un Docente sea promovido a la categoría de principal y asociado, la ratificación es un requisito, que le permitirá participar en el concurso de plazas en su categoría debiendo alcanzar una vacante en estricto orden de mérito institucional. Para la categoría de principal además debe ostentar el Diploma de Maestro o Doctor en la especialidad.
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TITULO III DEL LEGAJO
Artículo 12°. El Docente sujeto de evaluación, tiene la obligación de organizar, actualizar, complementar su legajo y lo presentará adjuntando lo siguiente: a) Solicitud dirigida al Decano pidiendo su ratificación y promoción (Anexo 4) b) Resumen del Currículo vitae c) Currículo vitae documentado, según el orden de los rubros que figuran en la Tabla
de Calificación que se adjunta y debidamente foliado en números y letras de manera correlativa los cuales se consignarán en el ángulo superior derecho. Los documentos que sustentan los rubros a evaluar deberán ser presentados en copia fedateada por la UNAP o legalizada por notario público, los cuales estarán sujetos a fiscalización por parte de la Comisión Especial.
d) Con respecto a los Trabajos de Investigaciones ejecutadas adjuntar Resolución Rectoral de aprobación del Proyecto e informe final de investigación o constancia de haber culminado o está en ejecución. Cuando la investigación se realiza bajo auspicio de otra universidad o centro de investigación adjuntar el convenio firmado, con nuestra institución.
TITULO IV
DE LA RATIFICACIÓN Artículo 13°. La Secretaría Académica de cada Facultad debe tener actualizada la información indispensable de todos sus docentes. Artículo 14°. El Docente a quien corresponderá la evaluación, participará aportando información complementaria y actualizada, si así lo solicita la comisión. Artículo 15°. Efectuada la evaluación, si el Docente no alcanzara el puntaje requerido, el Consejo Universitario acordará su no ratificación. Artículo 16°. No serán ratificados ni promovidos los docentes con sentencia judicial condenatoria y los que no cumplan con el Artículo 10°.
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TITULO V DEL PROCEDIMIENTO, RESULTADOS E IMPUGNACIÓN
Artículo 17°. El Proceso de evaluación Docente, seguirá los siguientes pasos: a) Los Docentes deberán entregar sus expedientes en el Decanato de la Facultad,
dentro de la fecha que indica el cronograma. b) El Decanato deberá entregar los legajos de los Docentes que participarán de la
evaluación a la Comisión respectiva, los que serán evaluados según lo establecido en el presente Reglamento, debiendo contener lo siguiente:
Documentos indicados en el Art. 08° y 12°. Evaluación del Decano o Coordinador. (Anexo 7 ) Informe del Departamento Académico o Director de Escuela Profesional (en caso de que el docente no esté adscrito a un departamento) del cumplimiento o incumplimiento de la carga académica asignada. (Anexo 6) Informe de la Unidad de Postgrado sobre la calidad del servicio prestado por el docente, si fuera el caso. (Anexo 5) Evaluación de los miembros del departamento. (Anexo 8)
Artículo 18°. La Comisión Especial de Evaluación Docente en cada Facultad, tiene como funciones y responsabilidades lo siguiente: a) Verificar el cumplimiento de los requisitos establecidos para la ratificación en la
tabla de evaluación correspondiente a cada categoría del presente Reglamento. b) Recibir del Decano o Coordinador de cada Facultad, la documentación especificada
en el artículo 17º. a) y b). c) Evaluar al docente de acuerdo a la Tabla de Calificación d) Recibir de la Secretaría Académica de cada Facultad el listado completo de los
docentes de la Facultad, consignando su situación actual. e) Ejecutar el proceso de evaluación individual con citación y audiencia del Profesor
(entrevista personal). f) Recoger la opinión de los estudiantes que llevan el o los cursos a cargo del
Profesor. (Anexo 9 ) g) Establecer el puntaje alcanzado de acuerdo a la Tabla de Calificación. h) Remitir el Informe Final al Decano o coordinador de la Facultad, devolviendo
adjunto todos los expedientes y las actas de todo lo actuado. i) El Decano o coordinador de la Facultad en un plazo no mayor de 24 horas de
Recepcionada el informe final de la Comisión, expedientes y actas de todo lo actuado; deberá elevar su propuesta al Rector para ser sometido al consejo universitario en cumplimiento del Artículo 32, inciso h), de La Ley Universitaria N° 23733 y el Artículo 128 inciso i), del Egunap.
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Artículo 19°. El señor rector convocará a sesión extraordinaria al Consejo Universitario dentro de los tres (3) días hábiles de recibida la documentación señalada en el artículo precedente, teniendo como único punto de agenda el Informe de la Comisión de Evaluación Docente. Su decisión se formalizará con la emisión de la respectiva Resolución Rectoral y su publicación simultánea conjuntamente con los resultados del Proceso evaluativo por el Consejo Universitario, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a la Sesión Extraordinaria precitada. Artículo 20º. Los Docentes tienen derecho a solicitar la reconsideración de su evaluación de ratificación al Consejo Universitario, el mismo que para resolver requerirá a la comisión especial de evaluación de cada Facultad, emita un informe detallado con respecto al motivo de la reconsideración.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera.- Para la primera ratificación, se tendrán en cuenta los documentos requeridos desde el ascenso a la categoría en que será evaluado, a excepción de los grados y título profesional, que serán evaluados en todos los casos. La primera ratificación es requisito para la segunda. Segunda.- En la segunda ratificación y las siguientes no serán evaluados los documentos anteriores a la fecha en la que se hubiera obtenido la categoría actual, a excepción de los grados y título profesional, que serán evaluados en todos los casos. Tercera.- La Comisión Especial de Evaluación Docente, estará conformada por docentes ratificados de la UNAP, no pudiendo formar parte de estas comisiones de evaluación, docentes no ratificados. Cuarta.- Los docentes que están en proceso de evaluación y que vienen ocupando el cargo de Decano, Coordinador, Director de Escuela Profesional, Jefe de Departamento, serán evaluados por la Comisión Especial, en lo concerniente a sus funciones que desempeñen.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Primera.- La ratificación, no es un requisito suficiente y necesario para ocupar una plaza orgánica de profesor principal, asociado o auxiliar, sino más bien, es un requisito necesario para el proceso de ascenso, la misma que debe ponderarse en la tabla de evaluación cuando se realiza este proceso.
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Segunda.- Los docentes que se encuentran ausentes en uso de Licencia con Goce de Haber, Licencia por Enfermedad o Comisión de Servicio, podrán solicitar su ratificación mediante un apoderado(a), vía un Poder o Carta Notarial. Tercera.- La Secretaría Académica es la dependencia encargada de estandarizar los formularios y documentación afín referida al proceso de evaluación docente. Cuarta.- En el caso de comprobarse la falsedad parcial o total de la información proporcionada por el docente se anulará su participación, independientemente de las acciones legales y judiciales, y la imposición de sanciones a qué hubiese lugar. Quinta.- Todo lo que no esté previsto en este Reglamento será resuelto por el Consejo Universitario, previo informe de la comisión académica de éste, en base a las normas internas de la UNAP y las legales vigentes y pertinentes. Sexta.- El docente que no alcanzó el puntaje mínimo para la ratificación en su categoría, tendrá un plazo hasta por un máximo de 01 (un) año para una segunda evaluación.
DISPOSICION FINAL
Primera. El número de plazas vacantes para promoción, se determinarán en función de la disponibilidad presupuestaria por el organismo central público respectivo (MEF y Dirección general de presupuesto público DGPP.), cuyo concurso de plazas se llevará a cabo en un proceso diferente al presente, durante el segundo semestre de cada año, con su propia reglamentación. Segunda. El Vicerrectorado Académico supervisara el proceso de evaluación desde la convocatoria hasta la finalización con el informe final. Supervisión que alcanza el estricto cumplimiento del Reglamento y el normal desarrollo del proceso, para lo cual, los miembros de las comisiones especiales de las facultades y/o decanos se servirán cumplir con los requerimientos que hubiera de solicitar el Vicerrectorado Académico para el cumplimiento de sus funciones.
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Aprobado con Resolución Rectoral N° 0339-2013-UNAP, del 13 de febrero de 2013
ANEXO N° 04
MODELO DE SOLICITUD
Iquitos, …… (Fecha)……
Señor……
……(Nombres y Apellidos)……………
Decano(a)
Facultad de……………………
Señor(a) Decano(a), el (la) suscrito(a),…………………………… (Nombres y Apellidos)……,
docente… (Categoría y situación)…………, adscrito al Departamento
de,…………………, me presento al Proceso de Evaluación Docente del año en curso,
según lo establecido en el Artículo 4° del Reglamento de Evaluación Docente,
convocado por la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, para lo cual adjunto la
documentación requerida por el Reglamento antes mencionado.
………………………………………
Nombres y Apellidos
DNI……………
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ANEXO N° 05
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DE POST GRADO
Apellidos, Nombres del Docente
.............................................................................................................................................
Código: ………………………
Categoría:……………………
Aspecto a Informar:
.............................................................................................................................................
Tipo y número de asignatura encargadas:
i.- asignatura Pre Grado
ii.- asignatura Post Grado
Cumplimiento del desarrollo del silabo
Asistencia y puntualidad a clases
Cumplimiento del calendario académico
Dominio y conocimiento actualizado de las asignaturas a su cargo
Apreciación (opinión) General del responsable
Firma y Sello
Nota: Debe incluir en el Informe, la documentación sustentatoria de las sanciones aplicadas al Docente, en los casos que se corresponda
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ANEXO N° 06
EVALUACION DEL JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO O DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL
Apellidos, Nombres del Docente
.............................................................................................................................................
Código: ………………………
Categoría:……………………
Aspecto a Informar:
.............................................................................................................................................
Puntualidad para llegar a sesiones y reuniones de trabajo en el departamento. Puntualidad y asistencia a clases. Respeto al horario asignado. Cumplimiento con el calendario académico. El silabo está estructurado en forma consistente con la sumilla y aprobado por el Departamento Cumplimiento del desarrollo del silabo Dominio y conocimiento actualizado de las asignaturas a su cargo Trabajo en equipo. Cumplimiento de normas internas Solidaridad y conducta ético moral Apreciación General del responsable
Firma y Sello
Nota: Debe incluir en el Informe, la documentación sustentatoria de las sanciones aplicadas al Docente, en los casos que se corresponda
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ANEXO N° 07
EVALUACION DEL DECANO
Apellidos, Nombres del Docente
.............................................................................................................................................
Código: ………………………
Categoría:……………………
Aspecto a Informar:
.............................................................................................................................................
Responsabilidad académica administrativa
Identificación y compromiso con la institución.
Trabajo en equipo.
Respeto y cumplimiento de normas y acuerdos de la Facultad
Solidaridad y conducta ético moral
Apreciación General del responsable
Firma y Sello
Nota: Debe incluir en el Informe, la documentación sustentatoria de las sanciones aplicadas al Docente, en los casos que se corresponda
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ANEXO N° 8
EVALUACION DE LOS MIEMBROS DEL DEPARTAMENTO
Docente: ………………………………………………………………………………… Estimado(a) colega El objetivo de esta ficha es recoger tu opinión acerca del colega en mención, en aspectos y valores mostrados en el quehacer de la docencia. Encierre con un círculo el número de la escala que en su concepto representa el calificativo adecuado.
INDICADORES
ESCALA
1 Solidaridad y conducta ético moral
1 2 3 4
2 Disposición para trabajo en equipo.
1 2 3 4
3 Permanencia en el centro de trabajo.
1 2 3 4
4 Relación y trato personal entre colegas
1 2 3 4
Valoración de la escala:
1 Bajo 2 Medio 3 Alto 4 Muy alto
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ANEXO N° 09
EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Estimado(a) Alumno(a) El objetivo de esta ficha es recoger tu opinión de los docentes que participan en los cursos que te encuentras llevando en el presente semestre académico. La evaluación es ANONIMA Y RESERVADA, debiendo emitir opinión con la mayor objetividad posible. La información será procesada y servirá como puntaje para ser consignado en la Tabla de Evaluación Docente, correspondiendo a la respectiva Escuela de Formación Profesional la organización del proceso.
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ENCUESTA ESTUDIANTIL Señor(ita) Estudiante Esta encuesta es de carácter anónimo, y tiene por objeto obtener información que permita mejorar nuestro servicio académico en la UNAP, para responder encierre en un círculo el número de la escala que en su concepto represente el calificativo adecuado. Le agradeceremos contestar con la mayor franqueza. Nombre de la asignatura : …………………………………………………………….. Nombre del profesor : …………………………………………………………….. Facultad a la que pertenece el docente : ………………………………………………………………. Valoración de la escala: 1.- muy bajo 2.- bajo 3.- medio 4.- alto 5.- muy alto
INDICADORES ESCALA
1. En qué medida considera que el silabo fue entregado a tiempo (1=no entregó; 2=entrego al final de semestre; 3=a mitad del semestre; 4=la 1° semana; 5= el 1er día de clase)
1 2 3 4 5
2. En qué medida el profesor usa el silabo como documento orientador para seguir el desarrollo de la asignatura.
1 2 3 4 5
3. En qué medida se evidencia la planificación del profesor para desarrollar sus clases, para no caer en la improvisación o desvío de temas.
1 2 3 4 5
4. En qué medida el profesor utiliza el tiempo y el espacio del aula efectivamente.
1 2 3 4 5
5. En qué medida considera que existe relación entre la teoría y la práctica, en el desarrollo de la asignatura.
1 2 3 4 5
6. En qué medida el profesor exige la consulta bibliográfica e informática actualizada, así como estudios diarios al desarrollar la asignatura.
1 2 3 4 5
7. En qué medida considera que el profesor tiene dominio de la asignatura que está desarrollando.
1 2 3 4 5
8. En qué grado el profesor demuestra conocimientos prácticos en el desarrollo de la asignatura.
1 2 3 4 5
9. En que medida el profesor utiliza otras formas de enseñanza, que no sea la expositiva y el dictado.
1 2 3 4 5
10. En qué medida considera que el profesor está logrando las capacidades u objetivos planteados en el sílabo de la asignatura.
1 2 3 4 5
11. En qué medida el profesor utiliza recursos didácticos convencionales y de tecnología en el desarrollo de su asignatura.
1 2 3 4 5
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12. En qué medida el docente desarrolla estrategias que le permitan desarrollar investigación bibliográfica o de campo (investigación formativa) en el desarrollo de la asignatura.
1 2 3 4 5
13. En qué medida el profesor desarrolla estrategias de aprendizaje colaborativas en el desarrollo de su asignatura.
1 2 3 4 5
14. En qué medida el profesor para evaluar, utiliza además de las pruebas escritas, otros procedimientos como orales, trabajos encargados, exposiciones, prácticas calificadas.
1 2 3 4 5
15. En qué medida el profesor brinda realimentación oportuna y adecuada después de los procesos evaluativos, así como de las notas correspondientes.
1 2 3 4 5
16. En qué medida el profesor respeta el horario de clases establecido, y no cambia.
1 2 3 4 5
17. Señale el nivel de asistencia puntual del profesor a clases. 1 2 3 4 5 18. Señale el puntaje que le otorga al profesor en su relación y trato con
los estudiantes. 1 2 3 4 5
19. En qué medida considera que es ético y moral el comportamiento personal del profesor.
1 2 3 4 5
20. En qué medida el profesor ingresa las notas parciales y la asistencia en el sistema de gestión académica de la UNAP.
1 2 3 4 5
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ANEXO N° 10
DECLARACIÓN JURADA NOTARIAL
APELLIDOS Y NOMBRES, profesor, categoría y clase, adscrito al Departamento
Académico de………………de la Facultad de…………………………………………, declara no
encontrarse en incompatibilidad legal respecto a su clase docente.
Fecha
Firma
