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Universidad Nacional de Rosario

Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales.

Comunicacin Social

La comunicacin entre creacin de identidades y afecciones. El centro

cultural Gomecito del Hospital Agudo vila, como espacio subjetivo de

comunicacin e integracin social en usuarios de Salud Mental.

Alumno: Cceres Alejandra Alicia.

Director: Paula Drenkard.

Rosario, 19 de Febrero de 2010.

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Agradecimientos:

Concluye una etapa mgica de la vida, y para darle cierre sta tesina que

rene muchas de las cosas que me pasaron. Un torbellino de emociones,sensaciones, encuentros, pasiones, se mezclan con nuevos conocimientos,

teoras, autores y definiciones. Un recorrido que como deseamos en la Red

de tesistas no fue solitario sino que fue de la mano de muchsimas personas,

y a todas ellas quiero darles las gracias Ante todo, darle las gracias a

todos los que participan en el Suipacha: porque los locos me dejaron

entrar en sus vidas, me dieron su cario, me contaron sus historias y me

permitieron ser parte de sus vidas; y a todos los trabajadores del hospital que

me trataron de igual a igual, como si fuera su compaera, me abrieron las

puertas de ese espacio al que tanto me cost entrar, pero tambin me dieron

mucho ms, compartieron conmigo cada da como si me conocieran desde

hace tiempo , me hicieron sentir parte de ese grupo que tiene tanto amor para

dar, en un lugar en el que hace tanta falta. A mis amigos de la vida, de por

ah o de no s dnde; a los que me acompaan desde la infancia, siendo

partcipe de cada uno de mis cambios. A quienes conoc en la Universidad

y son mucho ms que compaeras de la facu, son la jipada que me

acompaa en todo momento. A mi maestro que es quien me enseo tantas

cosas para caminar esta vida, quien me llen de amor para ir por la vida

sembrndolo. A mis profesores que me dieron todo lo que tenan para que

esto fuera posible. A Paula que me gui con paciencia y cario. A

Marcelo que siempre estuvo ah para bancarme y responder mis inquietudes;

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al grupete de la ayudanta que me apoy desde el comienzo con buenos

augurios, comentarios, recomendaciones de libros, e hizo de ese modo, que

esta tesina fuera un trabajo colectivo, un trabajo que si bien a la hora deescribir es solitario a la hora de pensarlo y armarlo fue compartido. A mi

familia que sin ellos nada de esto hubiera sido posible, por el apoyo

incondicional, el cario y la fe en mi proyecto de vida, a pesar de que muchos

de ellos an no entienden que es lo que estudio ni que puedo hacer con mi

ttuloA mi pareja que me viene acompaando desde que migr a esta

ciudad para darle forma a mis ilusiones, y quien est en el da a da para

darme la mano cuandola necesito

A todos los que hicieron que hoy sea quien soy, a todos los que me dieron

un abrazo o una mano o una carcajada cuando hizo falta, Gracias porque

sin ustedes esto no sera lo que es.

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Habla de lo que sabes, de lo que vibra en tu mdula y hace luces

y sombras en tu mirada.

Alejandra Pizarnik

En esta investigacin1 me propongo estudiar la comunicacin en relacin

con su potencia de afectar y modificar los cuerpos (sean entendidos stos como

personas, instituciones, comunidades, etc.), tomando en consideracin que la

comunicacin es por naturaleza transformadora, es deseo motor del cambio. Yentendiendo que afecto o afeccin son la marca de un suceso que nos moviliza.

ste suceso no es un simple accidente sino un acontecimiento, este es lo nuevo, lo

diferente a lo anterior y que no estaba previsto, es un estallido en lo instituido

que abre camino a lo instituyente.

Estos conceptos son retomados de Nina Cabra2 quien estudia la

comunicacin atravesada principalmente por las ideas de Deleuze y Guattari.

Con esto ltimo hago referencia a la necesidad de generar en las instituciones

un espacio donde la comunicacin pueda hacer estallar lo instituido, aquello

que est{ anquilosado, arraigado

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instituyente es lo nuevo que permite transformaciones, es lo que se enfrenta a

las normas y reglas establecidas. Lo instituyente desafa y propone el cambio.

Estas dos fuerzas pujan en la institucin y ese juego permite crecer. En el

Hospital Agudo vila, existe lo instituido en relacin a lo manicomial, al

encierro, la asociacin del loco con el incapaz... y ah puja lo instituyente, el

pensar la locura desde otro lugar, desde la creacin, la comunicacin. Crear

dentro de esa institucin un Espacio Multicultural, es permitir un lugar de

quiebre de lo ya establecido, es proponerse otras reglas de jugo. A travs de ese

espacio, de esa pequea grieta del hospital se pueden promover, impulsar

cambios en el resto del nosocomio, donde an funcionan las lgicas de antao.Ese lugar puede ser visto como un acontecimiento, como una lnea de fuga,

pero que debe trabajar para escapar a la reterritorializacin y no caer de ese

modo en lo instituido.

Y en ese marco, me aventuro a hundirme y conocer un mundo

desconocido para m. Mi curiosidad y mi inters por los excluidos del sistema,

me llevan a elegir el estudio de los locos, analizar la afectacin de cuerpos a

travs de la comunicacin e indagar cmo se podra utilizar ese efecto para la

recuperacin. Pensar desde Spinoza, los afectos alegres. Analizar desde all el

Gomecito, el Centro Cultural del hospital psiqui{trico Agudo vila, y los

talleres que all se desarrollan en relacin con la alegra, el aumento de potencia

y la posibilidad de que sto ayude en el tratamiento clnico. Pero tambin su

relacin con el poder, que necesita de cuerpos dciles, de la disminucin de la

potencia a travs de la tristeza. Dice Spinoza La tristeza, los afectos tristes son

todos aquellos que disminuyen nuestra potencia de obrar. Y los poderes

establecidos necesitan de ellos para convertirnos en esclavos.

Me propongo estar al azar de los encuentros, dejar que los

acontecimientos se produzcan y me vayan llevando por diferentes caminos. No

pretendo seguir un esquema rgido, creo que mi proceso de bsqueda es

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abierto, permeable a que la realidad me interpele. Qu circunstancias afectan

esta apertura, considerada como un requisito fundamental para escuchar? Cada

vez que ponemos en duda la legitimidad del otro, cada vez que nos planteamos

como superiores al otro sobre la base de la religin, sexo, raza, (o cualquier otro

factor que podamos utilizar para justificar posiciones de egocentrismo, de

etnocentrismo, de chauvinismo, etctera); cada vez que sostenemos tener un

acceso privilegiado a la Verdad y a la Justicia; cada vez que nos olvidamos que

somos slo un particular observador, dentro de un haz de infinitas

posibilidades de observacin; cada una de estas veces, nuestro escuchar se

resiente. (Echeverra, 2005, pg. 98)

Por la misma razn no hay tiempos preestablecidos; slo, se detendr el

proceso de investigacin cuando se sienta satisfecho, lleno de intensidades y

cosas por contar.

Como futura comunicadora creo en la riqueza de las diversas formas de

comunicar, de expresar, y por ello quiero trabajar el tema no slo desde loescrito sino tambin con la fuerza de la fotografa, y la riqueza de lo

audiovisual.

La fotografa trabajada en conjunto, es decir, una creacin desde ambos

lados. Con ellos, desde ellos, como creacin, expresin, arte< Una posibilidad

de posicionarse como creador y como artista: expresando, armando, recortando

el caos< Tambin es distraccin, pasin y sentimientos