Universidad Nacional Mayor de San Marcos Doctorado en Ciencias de la Salud
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Universidad Nacional Mayor de San MarcosDoctorado en Ciencias de la Salud
Seminario Nº 5
Diseño Metodológico :
Tabulación y Análisis de Datos
01-08-2009
Tabulación
Tabulación
Ordenamiento de la información en filas y columnas (campos y registros) en una BD.
Colección de datos puedan consultar, filtrar y analizar de manera sistematizada.
Incluye: codificación de las respuestas, la entrada de datos, en un programa Access ó Epiinfo o Epidata, gestión de datos, especificando los procedimientos de
recogida, edición y copias de seguridad
Feigal J, Black D, Grady D, Hearst N, Fox C, Newman TB, Hulley SB. Capitulo 15 Planificación de la gestión y Análisis de Datos. En Hulley SB y Cummings SR. Diseño de la Investigación Clínica. Barcelona: Ediciones Doyma. Edición Española 1993. Pag. 175-182.
Definición de los campos
Nombre a las variables. Tipo de dato (numérico, texto, fecha, lógico (S/N), etc). Reglas de validación. Ejemplo: digitador sólo puede ingresar en el campo sexo
los códigos ‘1’,’2’, ‘99’ para hombre, mujer o no hay dato.
Declaración de saltos condicionados en preguntas de tipo filtro, lo que permite integridad de la información.
Manual de Códigos o Diccionario de variables Almacenamiento electrónico x digitación
Gil FA, Rodríguez MN, Rondón MA. Capitulo 27 Recolección, Captura y Procesamiento de datos. En Ruiz A y Morillo LE. Epidemiología Clínica. Editorial Médica Panamericana. Bogotá. 2004.pp. 465-485.
Análisis de Datos Cuantitativos
Tener presente el tipo de variables
DESCRIPTIVO INFERENCIAL
Análisis descriptivo
Depende del tipo de variables, así como de los objetivos planteados.
Variables cualitativas. Frecuencias, porcentaje. La presentación de esta información puede ser en cuadros o tablas con tres columnas o más.
Análisis descriptivo
Variables cuantitativas: Medidas de tendencia central (media, mediana) y con sus respectivas medidas de dispersión (desvío estándar e intervalo intercuartílico).
También estos datos se pueden presentar como cuadros o como gráficos.
Adicionalmente las variables cuantitativas se pueden recodificar o reagrupar de manera que se pueden presentar como intervalos o categorías ordinales.
Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la Investigación. 4ª ed. 2006. México: McGraw Hill. Pag. 419
ALTERNATIVAS
EXCLUYENTES
TEXTOLa media del Indice de
Masa Corporal fue de 21.1 ± 1.49
TABLAS / CUADROS
GRÁFICAS NO repita la
MISMA información
Analisis Inferencial
A partir de los datos muestrales aleatorios se llegará a conclusiones que afecten a toda la población.
Se pueden clasificar en paramétricas y "no paramétricas”. éstas ultima se utilizan cuando los datos no
tienen distribución normal.
Prueba de Hipótesis
Hipótesis proposición respecto a uno o varios parámetros.
Si la hipótesis es congruente con los datos obtenidos se la Acepta (no se rechaza) y es rechazada, si no lo son.
La Hipótesis nula (Ho) propone la ausencia de la diferencia entre valores supuestos o hipotéticos, es decir la ‘nulidad’ significa ‘no hay diferencia’;
Mientras H1 ó Ha es una manifestación de desacuerdo con la hipótesis de nulidad.
Dawson B, Trapp RG. Bioestadística Médica. 3ª edición. El Manual Moderno. México DF; 2002 . Pag 114
Identificación de hipótesis Hipótesis nula Ho
La que contrastamos
Los datos pueden refutarla
No debería ser rechazada sin una buena razón.
Hipótesis Alternativa H1 Niega a H0
Los datos pueden mostrar evidencia a favor
No debería ser aceptada sin una gran evidencia a favor.
:H
:H
1
0%50p
%50p
, ,
, ,
Prueba de Hipótesis
Región de rechazo: región nos llevará a rechazar la hipótesis.
Región de aceptación: Si el valor evaluado del estadístico pertenece a ella No rechaza-mos la hipótesis.
Hipótesis nunca se aceptan de forma definitiva, sólo se aceptan provisionalmente.
Prueba de Hipótesis
v a l o r e s e s t a n d a r i z a d o s
C u r v a N o r m a l E s t á n d a r
4 0
3 0
2 0
1 0
0
1
Región de
Rechazo.
Región de Aceptación
Valor crítico. Un punto
Regla de decisión:
Decisión
Tomada
Estado Real
Ho
Verdadera
Ho Falsa;
H1 Verdadera
Ho
RechazadaError tipo I () Decisión correcta
Ho
No RechazadaDecisión correcta Error tipo II ( )
= p (rechazar H0|H0 cierta)
= p (aceptar H0|H0 falsa)
Potencia =1- = p (rechazar H0|H0 falsa)
Rechazar HoY Aceptar Ha
AceptaHo
Procedimiento 5 pasos
Paso 1.- Ho ; Ha
Paso 2.- Nivel de
Significancia
Paso 3.- Estadístico de
prueba
Paso 5. Con una Muestra llegar a
Decisión
Paso 4.- Regla deDecisión
La Distribución NORMAL Z tiene Media = 0 y
Desviación típica = 1
-3 -2 -1 0 1 2 3-3 -2 -1 0 1 2 3
zz
68%95%99%
En cualquier distribución normal las probabilidades delimitadas entre :
68 % 2 95 % 3 99 %
68%
99%
95%
Pruebas paramétricas: t, ANVA
Paramétricas, supuesto Distribución Normal de los datos.
Muestras sean aleatorias. Ambas sirven para comparar medias.
Sólo dos medias ---> prueba t, 2 medias ---> ANVA.
* Pértega Díaz S., Pita Fernández S. Métodos paramétricos para la comparación de dos medias. t de Student. http://www.fisterra.com/mbe/investiga/t_student/t_student.asp* Dawson y Trapp. Op cit pp 179-192.
Prueba t
Hipótesis. Para determinar si es razonable o no concluir que las dos medias son distintas entre sí se puede formular una de tres hipótesis:
Prueba t
Hipótesis. Las otras dos:
Unilateral y BilateralLa posición de la región crítica dependerá de las hipótesis.
UnilateralIzquierda
UnilateralDerecha
Bilateral
H1: <20 H1: >20
H1: 20
X
X
X
X
Prueba no paramétrica
Pruebas no paramétricas para comparar medias
Comparación de dos medianas:Muestras independientes. prueba U de Mann-
Whitney
Muestras apareados. prueba de Wilcoxon. Comparación de varios grupos, Prueba de
Kruskal-WallisIgual que en los casos anteriores se usa la
mediana, en lugar de las medias.
Hipótesis a contrastar Prueba U de Mann-Whitney
Pruebas No Paramétricas: Chi2
Para Variables Cualitativas
Requisitos: a)Que menos del 20%
de los valores esperados sean menores de 5.
b) Suma todas frecuencias en tabla > 40.
EEO 2
O = Observado ;
E = Esperado
Cuadro de elección pruebas
OBJETIVOSTipo de Variable
Escala de Medición
PRUEBAS
Comparar medias
Cuantitativa
Intervalo / Razón
• Prueba t (2 grupos )
• Prueba ANVA (≥ 2 grupos )
Comparar medianas
Cualitativa Ordinal
Prueba de U de Mann-Whitney (2 grupos independientes)
Prueba de Wilcoxon (2 muestras apareadas)
Prueba de Kruskall-Wallis >2grupos
Cuadro de elección pruebas
OBJETIVOSTipo de Variable
Escala de Medición
PRUEBAS
Comprobar asociación
entre variables
Cuantitativa
Intervalo/ Razón
Coef. Correlación de Pearson; Coef.
Spearman
Predicción Cuantitati
vaIntervalo/
RazónRegresión
Independencia de variables
(Asociación)Cualitativa
Nominal , Ordinal
Chi 2
Fuerza de Asociación
CualitativaNominal ,
OrdinalOdds Ratio – Riesgo
Relativo
Análisis de Datos Cualitativos
Carolina Blossiers
Ardila J, Rodríguez MN, Gil F. Capítulo 8: Población y Muestreo. En Ruiz AM, Morillo LE. Epidemiología Clínica. Editorial Médica Panamericana. Bogotá. Colombia. 2004.
Dawson B, Trapp RG. Bioestadística Médica. 3ª edición. El Manual Moderno. México DF; 2002. pp 139-141
Feigal J, Black D, Grady D, Hearst N, Fox C, Newman TB, Hulley SB. Capitulo 15 Planificación de la gestión y Análisis de Datos. En Hulley SB y Cummings SR. Diseño de la Investigación Clínica. Barcelona: Ediciones Doyma. Edición Española 1993. Pag. 175-182.
Gil FA, Rodríguez MN, Rondón MA. Capítulo 27 Recolección, Captura y Procesamiento de datos. En Ruiz A y Morillo LE. Epidemiología Clínica. Editorial Médica Panamericana. Bogotá. 2004.pp. 465-485.
Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la Investigación. 4ª ed. 2006. México: McGraw Hill. pag. 442
Pértega Díaz S., Pita Fernández S. Métodos paramétricos para la comparación de dos medias. t de Student. [Metodología de la investigación]. Fisterra.com [Portal de internet]. 2001[último acceso 2009 junio 30]. Disponible http://www.fisterra.com/mbe/investiga/t_student/t_student.asp
Pineda EB, de Alvarado EL. Metodología de la Investigación. 3ª edición. Serie Paltex Nº 47. Organización Panamericana de la Salud. 2008. pp. 172-3.
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Zubizarreta Armando. La Aventura del Trabajo Intelectual. Buenos Aires 1969. 2da Edición.
Referencias Bibliográficas