Incongruencias y necesidades de la instrumentalidad de la docencia en los procesos educativos de hoy.

Universidad Pedagógica Nacional.

Maestría en Educación Campo Formación Docente.

IV Semestre. XX Generación.

Seminario de Investigación.

Práctica instrumentalizada.

Ignorancia y desconocimiento.

Las prácticas no están siendo pensadas desde la realidad en la que nos encontramos y el docente desvía su interés en circunstancias personales que provocan una educación minimizada, práctica e instrumental.

Posmodernidad.

Atender las necesidades de la hegemonía: económicas y políticas.

Aprender a vivir en la dinamicidad.

Limitación docente.

Realidad educativa. Linares, Jorge E. e Ignacio Ayestarán, “Racionalidad

Ética en un Mundo Tecnológico: Hacia una Ética Reticular y Policéntrica”, en Ludus Vitalis, Vol. XVIII, No. 33, (2010), Consultado en junio del 2014. Disponible en: http://www.ludusvitalis.org/textos/33/33_16_linares_ayestaran.pdf

Mendoza Álvarez, Carlos. ¨EL COLAPSO DEL SUJETO POSMODERNO: NIHILISMO Y MÍSTICA¨. La ruta fenomenológica de la subjetividad expuesta, Consultado en junio del 2014. Disponible en: http://www.iberopuebla.edu.mx/micrositios/catedrakino/documentos/2010/2_carlos_mendoza_colapso_sujeto_moderno_06.pdf

Pasado - actualidad.

Que se Necesita.

¨La profesionalidad es la significación social desde la cual se identifica el rol del maestro, se reconoce y se establecen los aportes de la ética, las ciencias y la tecnología en su formación, se determinan las finalidades sociales, políticas y culturales ¨.

Identidad Docente. Ibarra Russi, Oscar Armando. ¨La Función del

Docente: Entre los Compromisos Éticos y la Valoración Social¨, consultado en junio del 2014. Disponible en: http://www.oei.es/docentes/articulos/funcion_docente_compromisos_eticos_ibarra.pdf

Relaciones de poder y dominio.

La reducción del lenguaje a comunicación.

Ignorancia, falta de conocimiento, reconocer que algo oculta atrás de su dominio.

Autoritarismo. Larrosa, Jorge. ¨Aprender de oído¨. Consultado en

junio del 2014. Disponible en: http://www.lacentral.com/pdf?op=articulo&id=34&idm=1

LARROSA, JORGE. ¨Pedagogía y Fariseísmo: Sobre la Elevación y el Rebajamiento en Gombrowicz¨. Consultado en junio del 2014. Disponible en: http://www.scielo.br/pdf/es/v24n82/a20v24n82.pdf

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