HUANCAVELICA

LICENCIADOS DEL EJÉRCITO RINDEN ENTREVISTA PARA BECA 18

Las universidades e institutos comprometidos con la población de menores

recursos del Perú y basados en el convenio firmado con el Programa Nacional

de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) tomaron exámenes descentralizados

gratuitamente a jóvenes de pobreza y pobreza extrema de las zonas más alejadas

del país; los ingresantes a estas instituciones de educación superior se encuentran

en el proceso de postulación a las 5 mil becas 18, que ofrece el Pronabec en el

2013.

Funcionarios del Pronabec manifestaron que con este compromiso, las

universidades e institutos, están siendo parte de la transformación en la

BECA 18 INSTITUCIONES PÚBLICAS INSTITUCIONES PRIVADAS

INSCRIPCIONES HASTA EL 30 DE MARZO HASTA EL 13 DE MARZO

ENTREVISTAS HASTA EL 10 DE ABRIL DEL 15 DE FEBRERO AL 17 DE MARZO

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS A PARTIR DEL 15 DE ABRIL A PARTIR DEL 22 DEMARZO

JÓVENES DE COMUNIDADES NATIVAS POSTULAN A LA CARRERA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜEEl 28 de febrero, ochenta jóvenes de las etnias Ashaninka, Kakinte, Yanesha

y Nomatsiguenga, de la selva de Junín y Pasco, llegaron hasta la comunidad

nativa Arizona-Portillo, en el distrito de Río Negro en Satipo, para rendir el

examen de ingreso gratuito; para seguir la carrera de Educación Intercultural

Bilingüe. Los ingresantes quedarán listos para postular a Beca 18.

Funcionarios de la USIL informaron que han programado para el 10 de

marzo un segundo examen en esta zona, para poder dar la oportunidad a la

mayor cantidad de jóvenes de estas comunidades nativas que no pudieron

educación del país, porque coadyuvan en la reivindicación de la educación

pública, al dar la posibilidad que alumnos talentosos, destacados y de escasos

recursos, de las instituciones educativas estatales, puedan labrarse un futuro

profesional.

En este proceso de transformación que afianza el Ministerio de Educación,

se reconoce la formación impartida por miles de profesores de los colegios

secundarios estatales, que dejan su corazón y dedicación en las aulas, quienes ven

con satisfacción que sus estudiantes hoy tienen la posibilidad de ser profesionales

exitosos y que se convertirán en parte del desarrollo de nuestro país.

2

JÓVENES DE EXTREMA POBREZA INGRESAN A UNIVERSIDADES

NACIONAL

4

Dr. LUIS ADOLFO PISCOYA HERMOZA

ENTREVISTA

3

JÓVENES DE TODO EL PAÍS POSTULAN A BECA 18

SEMANA DEL 25 DE FEBRERO AL 3 DE MARZO DE 20139AÑO 2 - EDICIÓN:

postular en esta fecha, y explicaron que esta segunda evaluación también

será sin costo alguno.

UNIVERSIDADES E INSTITUTOS TOMARON EXÁMENES DE ADMISIÓN GRATUITOS

2 Boletín Institucional:Semana del 25 de febrero al 3 de marzo de 2013

EN AYACUCHO

EN LA LIBERTAD

HUANCAVELICA

PICHARI

JUNÍN TACNAMAS DE 1,000 POSTULANTES RINDIERON EXAMEN DE ADMISIÓN

130 POSTULAN A UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

EN APURÍMAC

CONTINÚAN LOS EXÁMENES DE ADMISIÓN GRATUITOS EN TODO EL PAÍS

EN AREQUIPA

EN UCAYALI

LICENCIADOS DEL EJÉRCITO RINDEN ENTREVISTA PARA BECA 18

CIENTOS DE JÓVENES POSTULAN A BECA 18

EN CAJAMARCA

COMITÉ DE VALIDACIÓN DESCENTRALIZADOS, EVALÚAN A POSTULANTES A BECA 18

Se han conformado los CVD en 11 provincias de la región, realizándose hasta la fecha dos procesos: Uno en Huanta, para la modalidad especial Vraem y otro en Huamanga, para la modalidad especial F.F.A.A. con 100 y 21 entrevistas respectivamente.

El 28 de febrero en la oficina de enlace regional de la Libertad, valerosos servidores de la patria, que días anteriores ingresaron a Sencico y SENATI, rindieron su entrevista personal ante el CVD. Ellos están a la espera de los resultados.

13 ex combatientes del Ejército, que ingresaron al SENATI, fueron entrevistados por el CVD, en la oficina de enlace regional. Ellos provienen de los distritos más alejados de la región como: Quishuar, Huachocolpa, Daniel Hernández, Paucará, Tayacaja, Ñahuimpuquio, entre otros.

“Es la primera vez que participo en este proceso de evaluación y considero de suma importancia que sea la sociedad civil quien realice la selección de estos jóvenes (…), mi compromiso es seguir apoyando este proceso”. Manifestó Marco Antonio Cervantes Barazorda, presidente de Defensa de los Intereses de Apurímac y miembro del CVD de Abancay, luego de la entrevista personal, a 9 jóvenes de las FF. AA. quienes pasaron exitosamente el examen.

El CVD evaluó a 107 licenciados de las FF.AA. los días 23 y 27 de febrero en la oficina de enlace regional. El CVD estuvo conformado por Dino Raúl Jiménez Montes De Oca, director general para el Perú de la ONG Coplan; Rosario Vera Fernández, representante de Comedores Populares y Mirella Pinto Huamán, representante de Conadis.

El CVD, presidido por Marta Meléndez, del Comité Central de Productores de Ucayali-COCEPU; José Torres Pinedo, representante de Transparencia y Freyshia Arroyo, especialista de Devida, evaluaron a diez licenciados de las FF.AA. que postulan a Beca 18, luego de haber ingresado al SENATI.

En la oficina de enlace regional de Cajamarca se realizaron las entrevistas a jóvenes que ingresaron a la Universidad Privada del Norte, Universidad Privada Unión, SENATI e Iberotec y que postulan a Beca 18, modalidad ordinaria.

El proceso estuvo a cargo del CVD, conformado por la secretaria general de la Mesa de Concertación por la Lucha Contra la Pobreza, Martha Zegarra Tarqui; por el jefe zonal de FONCODES, Fernando La Torre Velásquez y la coordinadora del INABIF, María Rosario Olivera Aramburú. Así mismo en las provincias de Santa Cruz y Chota se realizaron las entrevistas los días 27 y 28 de febrero respectivamente.

Como parte del proceso de postulación a Beca 18, se conforman los Comité de Validación descentralizados (CVD), quienes evalúan y verifican la situación socioeconómica y la documentación presentada por los postulantes, garantizando que cada uno de ellos cumpla con los requisitos exigidos por el Pronabec.

En la oficina de enlace regional y en las Sub Gerencias de Educación de Pichari, Llochegua, Sivia, Ayna San francisco, Santa rosa, Samugari Palmapampa y Kimbiri, se viene desarrollando el proceso de inscripción de postulantes a Beca 18.

Más de 1,000 jóvenes de escasos recursos económicos rindieron los exámenes de admisión a las universidades San Ignacio de Loyola, Peruana Unión y Científica del Sur; y los institutos Peruano Alemán, SENATI, Trentino Juan Pablo II y TECSUP. Los exámenes se desarrollaron en Huancayo, Tarma y Satipo.

Jóvenes de las provincias de Tarata, Candarave y distrito de Palca, focalizadas como zonas de pobreza, participaron el 23 de febrero del examen de admisión descentralizado gratuito, realizado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Los 130 postulantes rindieron su examen en la I.E. Fortunato Zora Carbajal.

3Boletín Institucional:Semana del 25 de febrero al 3 de marzo de 2013

Al conversar con el Dr. Luis Piscoya Hermosa, no sólo nos da una cátedra sobre cómo afrontar el futuro de esperanza basado en el desarrollo científico y tecnológico, sino que nos explica cómo debemos afianzar las élites intelectuales, junto a los demás procesos de formación profesional. En esta entrevista nos expresa sus pareceres sobre el programa de becas del Estado y su visión de desarrollo basado en la investigación.

Director General del Centro de Altos Estudios Nacionales (CAEN)

“… TENEMOS CAPITAL HUMANO IMPORTANTE PARA LA CIENCIA, PERO NO LO HEMOS EXPLOTADO ADECUADAMENTE”

Dr. LUIS ADOLFO PISCOYA HERMOZA

(*) Profesor principal de la UNMSM. Doctor en Educación y Doctor en Filosofía. Ostenta un doctorado Honoris Causa por la Universidad de Trujillo. Es Profesor Honorario de la Universidad Ricardo Palma. Ha sido profesor investigador visitante del Instituto de Filosofía, Epistemología y Lógica de la Universidad de Ludwig Maximiliam de Munich (1999-2000), en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Dortmund de Alemania (1992) y en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Castellón de España (1997). Ha realizado estudios de posgrado en la Universidad de Kansas, en la Universidad de Stanford y en la Universidad de Chile. Tiene una frondosa producción intelectual. Actualmente es consultor del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe de la UNESCO y miembro del Consejo Nacional para la Educación. Así mismo es el actual Presidente del Consejo Superior del Centro de Altos Estudios Nacionales (CAEN).

¿Cuál es su opinión sobre el programa de becas que se está implementando?Es muy importante que se haya destinado dinero del presupuesto público para fines de becas, y en general de investigación; pero también, porque hay un programa del SINCIT que está manejando una cantidad de dinero que es sin precedentes en el país.

¿Cómo enfocar un programa de becas para afianzar la investigación?Creo que hay que formar élites y en eso hay que considerar nuestros recursos científicos, no solo en términos militares, sino en términos de integración con civiles. Por ejemplo, la mayor parte de los científicos en los cuales descansó el éxito de los EE.UU. en la segunda guerra mundial, eran civiles que trabajaron para las fuerzas armadas, en su momento. Y todo lo que tenemos en electrónica, cibernética corresponde a esa etapa muy acelerada de desarrollo.

¿Pero sólo focalizarse en las élites, no dejaría a muchos jóvenes sin oportunidades?Reconocer la excepcionalidad es reconocer la potencialidad del país, por un lado; y esto no es hacer discriminación, es hacer meritocracia, y la meritocracia no discrimina, porque considera igual la condición humana, pero distingue que unos se esfuerzan más que otros.

¿Contamos con una masa crítica de talentos para la ciencia en el Perú?

Creo que nosotros tenemos capital humano importante para la ciencia, sino que no lo hemos explotado adecuadamente. Hay datos estadísticos claros de que tenemos talentos jóvenes que en matemática, que es la ciencia básica para tener efecto multiplicador en tecnología, que no solo son los mejores de la región, sino los mejores del mundo, a pesar de que estadísticamente como sistema educativo estamos en los últimos lugares. Pero tenemos un grupo importante de excepciones que indican que hay una gran capacidad humana, un gran potencial entre nosotros. Por eso, en las olimpiadas mundiales de matemática, el Perú es el que tiene los rendimientos más altos con Brasil, considerando que Brasil tiene 200 millones de habitantes y nosotros tenemos solamente 30; [en estos campeonatos] los chinos se llevan la mayor parte de las medallas, y cuando pierden una medalla generalmente se la quita Perú o Brasil.

¿Qué debe hacer el Estado para captar estos talentos para la ciencia? Puede haber campañas, adecuadamente dirigidas para incluir y atraer más gente en este sentido, para eso se necesita del apoyo directo del Estado, porque estos chicos que ganan los premios mundiales, son una cantidad importante, y vienen preparándose desde hace mucho tiempo. Estamos hablando de 11 a 12 años de éxitos de estos niños y jóvenes que viajan a Vietnam, Berlín, etc., con sus propios recursos.

¿Cree que nuestro país alcanzará niveles importantes de desarrollo en el campo de formación de talentos?Los problemas en nuestro país son muy grandes y tienen que ver con un pasado colonial muy cercano, no tenemos ni siquiera 200 años de ser un país independiente; ese pasado colonial ha significado una estatización social muy fuerte que todavía mantenemos; pero como no podemos componer el pasado, si podemos arreglar el futuro e ir remediándolo gradualmente hasta llegar a ser competitivos en todos los campos.

Entonces ¿Qué debe hacer el Estado para arreglar el futuro del que habla? En todos los países desarrollados del mundo quienes producen ciencia y tecnología son las universidades calificadas y hacia eso debemos trabajar.

Pero en este panorama que nos muestra, ¿Qué Universidades principalmente destacan en temas de investigacion?Sí. La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, es una universidad heterogénea, con escuelas y facultades muy serias; la Pontificia Universidad Católica del Perú, que trabaja muy seriamente los doctorados; la Universidad Cayetano Heredia, que es la universidad más productiva de nuestro país y la Universidad del Pacifico donde también se toma con seriedad los doctorados.

Calle De Las Letras N° 385, San BorjaTeléfono: 6128282 E-mail: beca18@minedu.gob.pewww.pronabec.gob.pe

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N° 2012 - 06029 / Oficina de Prensa y Comunicaciones, PRONABEC – MINEDULínea gratuita

0800-00018

Ministra de Educación: Patricia Salas O´BrienViceministro de Gestión Institucional: Fernando Bolaños GaldósJefe de la Oficina de Becas y Crédito Educativo: Raúl Choque Larrauri

4 Boletín Institucional:Semana del 25 de febrero al 3 de marzo de 2013

Tras rendir los exámenes de admisión gratuitos que ofrecieron la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas y el Instituto Iberotec, 176 jóvenes, ingresaron a las instituciones para estudiar carreras de ciencias e ingenierías.

“Mis padres están muy contentos por mi ingreso a la UPC (…) ahora sólo espero los buenos resultados de Beca 18 para estudiar la carrera que tanto quiero y sacar adelante a mis hermanitos que viven en Paucas” manifestó Yhyleer Príncipe Jara (19), ingresante a Ingeniería de Sistemas en la referida universidad, tras inscribir su postulación al programa del Estado.

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas publicó los nombres de 101 ingresantes en la oficina regional de Huánuco, después de haber realizado el primer examen de admisión gratuito, el último sábado 23 de febrero. El primer lugar lo obtuvo Julio Trujillo Flores, con 709 puntos.

Luego de que en la región Cusco se presentaran 2800 postulantes, Estefany Puma Merma, ingresante a la Universidad San Ignacio de Loyola (USIL), manifestó “Le doy gracias al Presidente Ollanta Humala por darnos la oportunidad de ahorrar en los exámenes de admisión a las universidades más importantes del País”.

La Universidad San Ignacio de Loyola (USIL) publicó la relación de 74 estudiantes que aprobaron su examen de admisión, realizado el 22 de febrero en la región Ica. Ahora el siguiente paso es que los ingresantes, tramiten su postulación a Beca 18.

Luego de haber rendido un examen de admisión totalmente gratuito y de manera descentralizada, 56 tacneños ingresaron a la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

Entre aplausos, los becarios de Beca 18, demostraron su talento en un espectáculo artístico por la clausura de la etapa vacacional del Programa DepArte, donde interpretaron la danza amazónica “Carnaval ucayalino” y la obra teatral “El Rapto del Yacuruna”, evento que se desarrolló en el Estadio Oficial de Pucallpa, el 18 de febrero.

Durante la clausura del Programa Departe, los becarios presentaron el número artístico “Danza de los Cañeros de San Jacinto”, actuación calificada como una de las alegorías más vistosas de la actividad, el 22 de febrero, en la IE Mariscal Toribio de Luzuriaga de Huaraz.

Formando grupos de entre 10 y 25, los becarios de Beca 18 se trasladaron a las provincias de Azángaro, Carabaya, Sandia, Melgar Ayaviri, Chucuito Juli y Collao Ilave, en Puno; para brindar su apoyo en la postulación a jóvenes que rindieron su examen de admisión a la Universidad Peruana Unión (UPU) y SENATI.

Los becarios durante sus vacaciones, conformaron las brigadas de voluntariado, para apoyar en las provincias donde se realizaron los exámenes de admisión, instalándose en las municipalidades y Ugels de dichas provincias, debidamente uniformados con el buzo de Beca 18, portando su Laptop y modem entregados por el Estado peruano.

EN ANCASH EN HUÁNUCO

EN CUSCO

EN ICA

EN TACNA

PUNO

EN UCAYALI

EN ANCASH

JÓVENES DE EXTREMA POBREZA INGRESAN A UNIVERSIDADES

BECARIOS DE BECA 18, CONFORMAN BRIGADAS DE VOLUNTARIADO

SE CLAUSURÓ PROGRAMA DEPARTE

Con un módulo informativo el Pronabec, brindó información sobre Beca 18, en el marco de la audiencia pública, organizada por la Presidencia del Congreso de la República, el 15 de febrero en el Campus de la Universidad César Vallejo, en el distrito de Canto Rey.

LIMA PRONABEC REALIZA DIFUSIÓN EN CANTO REY