COMPETENCIAS INDIVIDUALES Y DE APOYO

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGOGÌCA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGÌCO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”CURSO: INTEGRACIÒN Y RETARDO MENTALPROFESORA/ TUTORA: Lic. RUTH TORRES

IX SEMESTRE.

Bachilleres:Rodríguez YannirisDíaz KinberlyGarcía Nazareth

Competencias

Integran

Capacidades

- Conocer- Comprender- Fundamentar- Decidir- Juzgar- Hacer- Resolver problemas- innovar

Posibilitan

• Integrar conocimientos y acción.

• Práctica de valores y aptitudes

Vinculan al contexto

Pretenden

Formación Integral Competencias individuales y de apoyo

Competencias

Se pueden aprender, y pueden mejorar el aprendizaje.

Capacidad no innata, Susceptible de ser desarrollada y construida a partir de las motivaciones internas de cada cual.

Competencias individuales y de apoyo

Palabras claves para competencias: aptitud, pericia, destreza, Habilidad, direccionalidad, significatividad.

Son competencias que trascienden positivamente en el desarrollo y desenvolvimiento personal, social y profesional de cada individuo. Girard (2004)

Competencias individuales y de apoyo

Competencias individuales

Entonces…

Las competencias, son conjunto de conocimientos, que le permiten al individuo: saber hacer, habilidades y actitudes, en atención a su futuro desempeño y desarrollo de roles.

Competencias individuales y de apoyo

Apoyo

“Son recursos y estrategias que promueven los intereses y metas de las personas con y sin discapacidad que los posibilitan el acceso a recursos, información y relaciones propias de contextos de trabajo y vivienda integrados, y que dan lugar a un incremento de su interdependencia, productividad, integración comunitaria, y satisfacción”. aaidd, (1992)

Competencias individuales y de apoyo

Palabras claves para apoyo : ayuda, protección, base, sostén, defensa.

Competencias individuales y de apoyo

Importancia de los apoyos

Mejorar la competencia funcional en las habilidades adaptativas de una persona.

Fuentes de las que pueden provenir los apoyos

Competencias individuales y de apoyo

Individuales: habilidades, competencias, oportunidades para elegir, planificación económica, información, valores

Otras personas: Familia, amigos, compañeros de estudio, trabajo, vecinos, facilitadores

Tecnología: adaptaciones técnicas para desenvolverse en los diferentes contextos.

Servicio: servicios de habilitación y rehabilitación

Competencias individuales y de apoyo

Facilita

-Afecto-Planificación- Ayuda- Apoyo Conductual- Asistencia en el hogar- Acceso y utilización de y en la

comunidad.

Competencias individuales y de apoyo

Competencias individuales y de apoyo

Busca

Brindar a las personas las prestaciones necesarias como complemento y refuerzo de otra prestación

otorgada principalmente.

Filosofía de vida independiente

Competencias individuales y de apoyo

Derecho individual y colectivo a vivir de manera activa e independiente, estando incluidas en la comunidad, con los apoyos humanos necesarios (asistencia personal).Foro de vida independiente (2005).

Competencias individuales y de apoyo

Intensidad de los apoyos

Dependen del ritmo y estilo de aprendizaje

Se clasifican en:

- Intermitente

- Limitado

- Amplio

- Generalizado

Apoyo educativo

Competencias individuales y de apoyo

Capacidad intelectual.

Conducta adaptativa.

Participación, interacciones y roles sociales.

Salud.

Contexto.

Funcionamiento individual

ADAPTACIONES CURRICULARES

apoyos

Bases legalesPrecepto con rango de ley

Ley para personas con discapacidad (2007):

Trato social y protección familiar. Artículo 9

Ninguna persona podrá ser objeto de trato discriminatorio por razones de discapacidad, o

desatendida, abandonada o desprotegida por sus familiares o parientes,

aduciendo razonamientos que tengan relación con condiciones de discapacidad.

Los ascendientes, las ascendientes, los descendientes y las descendientes hasta el segundo

grado de consanguinidad, y los parientes colaterales hasta el tercer grado de

consanguinidad, están en la obligación de proteger, cuidar, alimentar, proveer vivienda,

vestido, educación y procurar asistencia médica, social y comunitaria, a personas con

discapacidad que no puedan por sí mismas satisfacer las necesidades que implican las

acciones enunciadas. La persona con discapacidad debe ser atendida en el seno familiar.

En caso de atención institucionalizada, ésta se hará previo estudio de acuerdo con las leyes de la República.

El Estado brindará apoyo y sostendrá instituciones para brindar esta atención en condiciones que garanticen respeto a la dignidad humana y a la libertad personal.

Competencias individuales y de apoyo

¿ Qué es competencias individuales y de apoyo?

“Brindar al estudiante oportunidades verdaderamente inclusivas”…

Competencias individuales y de apoyo

Los lazos entre habilidades y competencias son más estrechos, de ahí que ambos términos con frecuencia se

usen para indicar prácticamente lo mismo. Sin embargo, las competencias está vinculado a la vida personal, social y laboral de los adultos; mientras que el de las habilidades principalmente ocurre durante la infancia y la juventud,

según el tipo de habilidad, el medio y las oportunidades para ejercerla.

Competencias individuales y de apoyo

Competencia vs. Habilidad

Competencias individuales y de apoyo

Teorías del aprendizaje que sustentan las competencias individuales y de apoyo

Bronfenbrenner, 1979

Vigotsky, 1925 y 1934

Piaget, 1955

Ausubel, 1983

Sistemas

Andamiaje

ConocimientoContexto

Aprendizaje Significativo

Competencias individuales y de apoyo

Gracias por su atención

Gracias por su atención