UPRM Orientación para Consejeros y Directores
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Decanato de Asuntos Académicos
Orientación para
Consejeros y Directores
Proceso de Matrícula
SEGUNDO SEMESTRE 2016-2017
miércoles, 2 de noviembre de 2016
Dr. Omell Pagán Parés, Decano Auxiliar
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Proceso de Matrícula y Fechas
Planificación y programación del Horario Académico
Cotejar todo antes de comenzar la orientación
Período de Orientación Académica
- 31 de octubre al 14 de noviembre
Período de Selección de Secciones
- 28 de noviembre al 6 de diciembre
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Ajuste de matrícula por fracasos desde
Registraduría usando lista de espera
martes, 20 de diciembre
Última vez que se usan las listas de espera.
Sólo se accede a través de Mi Portal, desde el
lunes, 9 de enero.
Ajuste de matrícula (sin Listas de Espera)
Dentro del RUM: 9 al 11 de enero Horario de 8:00 a.m. a 4:30 p.m.
Fuera del RUM: 9 al 11 de enero Horario de 7:00 p.m. a 7:00 a.m.
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Pago de Matrícula
Pago en línea desde Mi Portal
— Del 9 de enero al 11 de enero a las 4:30 p.m.
— Pago en el Centro de Matrícula – miércoles, 11 de enero
— NO HAY PAGO en Recaudaciones (Finanzas).
— NO HAY PAGO en el Banco Popular ni TELEPAGO.
Becado (balance cero) confirma su matrícula
— Del 23 de diciembre al 11 de enero.
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Cancelación de Matrícula miércoles, 11 de enero 2017 a las 4:00 p.m.
Matrícula tardíajueves, 12 de enero de 2017, desde 8:00 a.m.
Graduación
viernes, 13 enero de 2017
Comienzo de clasesmartes, 17 de enero de 2017
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Oferta académica para el Segundo Semestre 2016-2017
Asegurar una oferta robusta centrada en los estudiantes.
Hacer una distribución de cursos en los 5 días y desde las
7:00 a.m. hasta las 6:30 p.m.
Utilizar de lunes a jueves por la noche, de ser necesario.
Evitar conflicto de horario en cursos de pocas secciones.
Puntos importantes
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Notas del Primer Semestre 2016-2017
— Disponibles en línea a través de Mi Portal desde el
sábado, 10 de diciembre.
Datos históricos
— Para hacer una planificación robusta, solicite los datos
pertinentes a la Oficina Investigación Institucional y
Planificación (OIIP) y al Centro de Tecnologías de
Información (CTI).
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UPRMPlanificación Académica
“Planificar es preocuparse por
encontrar el mejor método para
lograr un resultado accidental.”
~ Ambrose Bierce
“Es mejor preparar que reparar”
~ Maxwell
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UPRM Objetivos:
1. Mejorar la estimación de la demanda de cursos.
2. Alinear la demanda con los recursos disponibles para producir una oferta adecuada.
3. Producir un horario académico que satisfaga la demanda y a su vez maximice la utilización de los recursos, minimizando los conflictos de los estudiantes.
Planificación Académica en el RUM
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Planificación Académica en el RUM
4. Reducir los problemas en todo el proceso de matrícula.
5. Reducir el número de estudiantes que tienen que hacer cambios durante el período de ajuste.
6. Aliviar la carga del personal que trabaja en la matrícula, especialmente los días de ajuste.
7. Aumentar la satisfacción de los estudiantes.
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Tabla de Uso y Distribución de Recursos
Profesor Preparación Especialidades
Créditos de Investigación
o labor creativa
Créditos de Administración
Créditos de servicios
institucionales
Créditos de enseñanza
regular
Créditos de Enseñanza
compensación
Total de créditos de Enseñanza
Cursos que ha enseñado durante
los últimos tres años
Cursos que el profesor desea o puede enseñar
1 PhD XXXX, YYYY 0 9 0 3 0 3AB1234, AB5641,
AB2345AB4578
2 PhD YYYY, ZZZZ 0 6 0 6 0 6AB1234, AB5641,
AB2345AB2333
3 PhD GGGG 3 0 0 9 3 12AB1244, AB3641,
AB2549AB2563,AB2525
4 PhD BBBB, XXXX 6 0 0 6 0 6
5 MS AAAA 0 0 3 9 6 15
6 MS AAAA 0 0 0 12 3 15
n PhD EEEE, TTTT 6 0 0 6 3 9 AB3456, AB2254
Total 178 42 220
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Tabla sobre la Demanda
Cursos delsegundo semestre
Demanda estimada
Número de secciones para cubrir la
demanda
Total de Créditos
Posibles recursos a contratar, de ser necesario
AB1234 88 3 9
AB5641 250 8-9 24-27 Prof. M. Quiñones y Prof. T. Ruiz
AB2234 120 4 12 Dr. P. Rodríguez
AB2345 24 1 3
250-259Entre 30 a 39 créditos sin profesor
(250-220 a 259-220)
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Predicción basada exclusivamente
en datos históricos
Curso 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 PromedioSecciones Estimadas
Créditopor Curso
Créditos al Profesor
Labs.
ICOM 4009 32 42 42 42 39.5 2 3 6
ICOM 4015 83 72 90 73 79.5 3 3 9 4
ICOM 4035 68 64 42 69 60.75 2 3 6 3
ICOM 4036 44 37 27 41 37.25 2 3 6
ICOM 4038 8 12 13 11 1 3 3
ICOM 4075 81 91 95 105 93 3 3 9
ICOM 4215 19 41 31 23 28.5 1 3 3
ICOM 4217 7 7 1 3 3 1
ICOM 4995 10 18 19 17 16 1 3 3
ICOM 4998 17 34 33 31 28.75 1 3 3
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UPRM Toda sección de clase o laboratorio;
seminario o COOP u otro, tiene que tener
salón, instructor y porciento (%) de tarea
asignada.
– Informe de tarea académica BALANCEADA,
GESTA, listas de asistencia, entrega notas en
forma electrónica (@upr.edu), evalúo de costos
indirectos, evaluaciones estudiantiles.
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Lista de Espera (ver Boletín Informativo):
Activas durante el período de selección decursos y luego de remover cursos aestudiantes que no cumplen con requisitosdebido a fracasos en primer semestre.
NO ESTÁN ACTIVAS durante el período deajustes del 9 al 12 de enero.
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UPRM Acceso a matrículas desde las cuentas de
“consejero” hasta el 20 de enero de 2017.
Confirmar matrícula (becados) significa que va a estudiar en el RUM, incluye Plan Médico RUM.
— Estudiante sin confirmar matrícula elmiércoles, 11 de enero, no se le prepararásu cheque de libros y se le cancelará sumatrícula.
Puntos importantes
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UPRM Cotejar Mi Portal o el correo electrónico (upr.edu)
Mensajes con remitente: “Matrícula Informa” o “Decasac”.
Son las herramientas de comunicación.
Es de vital importancia que el estudiante esté bien informado.
Información relevante a Proceso de Planificación Académica está siempre disponible en el “Drive” de Asuntos Académicos.
Catálogos Académicos subgraduados y graduados:
http://www.uprm.edu/p/decasac/catalogo_academico
Página oficial del proceso de matrícula:
http://www.uprm.edu/matricula/
Puntos importantes
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1. Certificación 016-017-132 Junta Administrativa (derogó Cert. 08-09-309)
- Tarea docente, mega secciones, compensaciones adicionales
http://www.uprm.edu/senadojunta/docs/certjunta/016-017-132.pdf
2. Certificación 050 (2011-2012) de la Junta de Síndicos
- Exenciones de matrícula
http://136.145.9.247/PDF/CERTIFICACION/2011-2012/50%202011-2012.pdf
3. Certificaciones 15-21 y 09-09 del Senado Académico
- Normas que rigen los Estudios Graduados en el RUM
http://grad.uprm.edu/cert.pdf
Certificaciones importantes para la
planificación académica:
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El Recinto Universitario de Mayagüez ha desarrollado unprocedimiento para dar prioridad a matricular cursos a losestudiantes que los tomarán por primera vez.
Los estudiantes seleccionaran sus cursos en su turno durante losdías de selección de secciones. Los cursos repetidos sólo podránser seleccionados en los últimos dos días de la selección desecciones.
Sólo habrá excepciones para los candidatos a graduacióncon 36 créditos o menos para completar el grado y paramatricular cursos de créditos variable tales como:Investigación Subgraduada, Investigación Graduada, Tesis,Plan Coop y Temas Especiales.
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Durante el Período de Selección de Secciones para elSegundo Semestre 2016-2017, del lunes, 28 de noviembre almartes, 6 de diciembre, los estudiantes podrán seleccionarlos cursos que tomarán por primera vez según el turno que lefue asignado.
Para seleccionar los cursos a ser repetidos, los estudiantestendrán acceso al sistema desde el lunes, 5 de diciembre alas 8:00 a.m. hasta el martes, 6 de diciembre(medianoche).
Por otro lado, se deberá cumplir con el proceso que establecela Certificación Núm. 17 (1998-1999) de la Junta de Síndicos(ver anejo) en caso de que el estudiante solicite tomar uncurso que haya aprobado con “C”. Debe realizar estetrámite durante el semestre y no durante el período deajustes a matrícula en enero del 2017, para así evitardificultades en el proceso.
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La asignación de tareas
al personal docente de cátedra
El Artículo 3.1 de la Certificación 016-017-132 de laJunta Administrativa del Recinto de Mayagüez indicaque:
• “La oferta de cursos será determinada por el Director deDepartamento tomando en consideración la demanda porlos cursos y servicios, las guías establecidas y ladisponibilidad de recursos físicos y fiscales.”
• “La asignación de tareas a los docentes estará a cargo deldirector de cada departamento o unidad, en consulta con eldocente mismo y con la aprobación del Decano de laFacultad.”
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UPRM Hay que reconocer las dos zonas de tiempo de
cambio de clase. Los esquemas y guías paraconfeccionar el horario de cursos ordenadamenteestán en el siguiente enlace:
www.uprm.edu/decasac/horariozonas
La sincronización de la oferta de cursos deservicio y departamentales requiere especialatención de todos.
Horario Académico - Dos Zonas
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Los cursos deben abrirse con el cupo máximo del salón. Uncurso de conferencia convencional debe ofrecerse en unsalón con un cupo máximo de 30 estudiantes o lo permitidopor razones de seguridad.
Se deben compartir recursos. De ser necesario los decanosdeben negociar el compartir salones o anfiteatros con altoscupos.
Las secciones de cada programa deben ser distribuidasuniformemente durante el día, los cinco días de lasemana. Habrá un mínimo de 20 estudiantes por sección,excepto cursos “Ad-Honorem”, a nivel 6000 o más, cursos deinvestigación y de práctica.
Uso sabio y prudente de descargas académicas.
Uso efectivo y eficaz de los recursos
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El 30% de los ofrecimientos académicos de cada departamento
debe estar programado a partir de las 3:30 pm.
Requerimos que un mínimo de las secciones de laboratorios de
Química y Biología sean sabatinos.
En aquellos cursos que así lo permitan deben ofrecerse
megasecciones.
Desarrollar los profesores para dar cursos no habituales y
ajustar los horarios.
Romper paradigmas e innovar.
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Se deben ofrecer los cursos que corresponden al segundo
semestre en los currículos. La oferta de cursos del
primer semestre debe limitarse a casos en el curso tenga
un mínimo de 25 estudiantes por sección.
No se deben reservar cursos, se recomienda el uso de
secciones duales.
Todo curso en oferta debe incluir: horario, salón e
instructor o profesor.
Necesidades de optimizar el uso de
los recursos
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Secciones duales
Necesitamos identificar los grupos o estratos
Ejemplo:
• Estudiantes del departamento para los cuales el curso es
requisito
• Estudiantes de otros departamentos para los cuales el
curso es requisito
• Otros estudiantes para los cuales el curso es electivo
Crear los códigos de reserva pertinentes (comunicarse con
Judith Escapa en el CTI).
Estimar la demanda total del curso
Hacer estimados de una distribución justa y razonable entre los
grupos.
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¿Cómo crear secciones duales?
Debe seleccionar “Multiple Sessions on a Shared Conference”.
La primera semana de clase debe enviar una carta a la Sra. Xenia Ramírez,Registradora, para que se consoliden las secciones duales en una.
Ejemplo: Consolidar la secciones: 030 y 031, las secciones 040 y 041 y
las secciones 060 y 061.
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Seleccionar horario
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Sea proactivo, use su experiencia para verificar horarios y ofertas de cursos que usted entiende pueden causar algún conflicto a sus estudiantes. Los directores deben mantenerse en contacto y siempre negociar de buena fe.
Manténgase monitoreando las listas de espera.
Solicite que sus consejeros evalúen la oferta de otros departamentos para identificar posibles conflictos.
Coordine la resolución de los posibles conflictos.
Comunicación y Coordinación
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Centros de Matrícula Son altamente recomendados para departamentos con muchos estudiantes o que
atienden muchos estudiantes a través de cursos de servicio.
A continuación algunos centros ya disponibles:
Departamento/ programas
Extensiones para recibir llamadas de
otros departamentos
Extensiones del centro de matrícula que se usarán para hacer llamadas o recibir llamadas de los
estudiantes
Localización del Centro
de Matrícula
Recursos disponibles para trabajar durante el período de ajustes de matrícula
Departamento de Biología
BIOLOGIA
MICROBIOLOGÍA INDUSTRIAL
PRE-MÉDICA
x3900x2246x3837x2405x2417x3931x5497
X5911 (xlite)X5912 (xlite)X5913 (xlite)
x3904
B-002
María Vargas, Consejera Académica y Directora Asociada, Programa SubgraduadoJaime Acosta, Director Asociado, Programa GraduadoVilmarie Rivera, Oficial Asuntos EstudiantilesMagda Bermúdez, Secretaria Administrativa Brenda Soto, Asistente AdministrativaCarys Zavala, Secretaria AdministrativaMary L. Jiménez, Secretaria AdministrativaAlicia Collazo, Secretaria AdministrativaAna Vélez, Profesora
Departamento/programas
Extensiones para recibir llamadas de
otros departamentos
Extensiones del centro de matrícula que se usarán para hacer llamadas o recibir llamadas de los
estudiantes
Localización del Centro de
Matrícula
Recursos disponibles para trabajar durante el período de ajustes de matrícula
Ingeniería Industrial
BSIEMSIEMEIE
x3819x3204x3208
x6330x6331x6332
II-229
Sra. Griselys Rosado, ConsejeraDra. Mayra Méndez, ProfesoraDra. Wandalis Torres, ProfesoraDra. Saylisse Dávila, ProfesoraDra. Viviana Cesaní, DirectoraDra. Betzabé Rodríguez, Directora Asociada
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Período de ajuste de matrícula9 al 11 de enero de 2017
lunes, 9 de enero (primer día)
Candidatos a graduación (36 créditos o menos), estudiantes de traslado y
transferencia, admitidos tardíamente y estudiantes graduados de nuevo
ingreso con sus consejeros de 7:45 a.m. a 4:30 p.m.
Estudiantes regulares con turnos el día el primer y segundo día de ajustes,
fuera del RUM de 6:00 p.m. a 7:00 a.m. del primer día por la noche.
martes, 10 de enero (segundo día)
7:45 a 11:45 a.m. - Estudiantes asignados al segundo día turno de la mañana
1:00 a 4:30 p.m. - Estudiantes asignados al segundo día turno de la tarde
Todo estudiante regular fuera del RUM de 6:00 p.m. a 7:00 a.m. del segundo
día por la noche.
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Período de ajuste de matrícula9 al 11 de enero de 2017
miércoles, 11 de enero (tercer día)
7:45 a 11:45 a.m. - Estudiantes asignados al tercer día turno de la mañana
1:00 a 4:00 p.m. - Estudiantes asignados al tercer día turno de la tarde
No olvide confirmar su matrícula. Toda matrícula no pagada o confirmada,
será cancelada a las 4:00 p.m. del tercer día (miércoles).
Matrícula tardía
jueves, 12 de enero - 7:45 a.m. a 4:30 p.m.
Todos los estudiantes podrán hacer cualquier ajuste necesario dentro del
Recinto.
Los estudiantes que hicieron matrícula tardía deben confirmar y pagar.
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Carta estándar
para solicitar
ajustes
administrativos
a la matrícula
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Mejorar es cambiar; así que para ser perfecto hay que haber
cambiado a menudo. Winston Churchill
No busque fallas; busque el remedio. Henry Ford
Cuando no se puede lograr lo que se quiere, mejor cambiar de
actitud. Terencio
La disciplina es el fuego purificador por el que el talento se
convierte en capacidad. Roy L. Smith
Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no
es un acto sino un hábito. Aristóteles
Para reflexionar:
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¿Preguntas?