Uptjfr Marco Teórico 2016-i
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8/18/2019 Uptjfr Marco Teórico 2016-i
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Universidad Politécnica Territorial del Estado Barinas“José Félix Ribas”
Maestría en Gerencia PúblicaSEM!"R# $E !%ESTG"&'!
Elaborado por:
Prof. (a) Nelly Díaz de C.
Noviembre 2015
Adaptado por:
Prof. reddy !olívar.
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Es el (odelo te)rico en el c*alse en(arca el +roble(a ,*e sedesea est*diar-
Es el (odelo te)rico en el c*alse en(arca el +roble(a ,*e sedesea est*diar-
.la(ado ta(bién (arco de
re/erencia se re/iere a las teorías,*e s*stentan el traba0o1 las c*aless*r2en c*ando se deli(ita el+roble(a -
.la(ado ta(bién (arco de
re/erencia se re/iere a las teorías,*e s*stentan el traba0o1 las c*aless*r2en c*ando se deli(ita el+roble(a -
.a teoría +ro+orciona orden 3 discerni(iento alo ,*e se observa o se +*ede observar- .a teoríase re/iere al con0*nto interrelacionado de+rinci+ios 3 de/iniciones ,*e sirven +ara dar
or2ani4aci)n l)2ica a as+ectos seleccionadosde la realidad e(+írica-
.a teoría +ro+orciona orden 3 discerni(iento alo ,*e se observa o se +*ede observar- .a teoríase re/iere al con0*nto interrelacionado de+rinci+ios 3 de/iniciones ,*e sirven +ara dar
or2ani4aci)n l)2ica a as+ectos seleccionadosde la realidad e(+írica-
los antecedentes1 5alla42os 3 est*dios reali4ados sobre el+roble(a +ara obtener (a3orconoci(iento sobre este-
los antecedentes1 5alla42os 3 est*dios reali4ados sobre el+roble(a +ara obtener (a3orconoci(iento sobre este-
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E" #$ %ompe$dio e"%rito de artí%#lo"&
libro" y otro" do%#me$to" '#e de"%ribe$el e"tado pa"ado y a%t#al del
%o$o%imie$to "obre el problema de
e"t#dio. No" ay#da a do%#me$tar %mo$#e"tra i$ve"tia%i$ area valor a laliterat#ra e*i"te$te. (+er$,$dez&
er$,$dez y !apti"ta 200-)
E" #$ %ompe$dio e"%rito de artí%#lo"&
libro" y otro" do%#me$to" '#e de"%ribe$el e"tado pa"ado y a%t#al del
%o$o%imie$to "obre el problema de
e"t#dio. No" ay#da a do%#me$tar %mo$#e"tra i$ve"tia%i$ area valor a laliterat#ra e*i"te$te. (+er$,$dez&
er$,$dez y !apti"ta 200-)
$EF!&'! $E. M"R TE'R# REFERE!&".
$EF!&'! $E. M"R TE'R# REFERE!&".
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El (arco te)rico debeex+licitar desde ,*e
+aradi2(a se abordael +roble(a
El (arco te)rico debeex+licitar desde ,*e
+aradi2(a se abordael +roble(a
$ebe ex+resar con(*c5a claridad las
teorías en lasc*ales se *bica el
ndicar lasinvesti2aciones 3antecedentes en2eneral ,*e se
consideran v6lidos
est*dio
.os en/o,*es te)ricos1 elestado del arte
+ara el enc*adrede lainvesti2aci)n-
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FU!&#!ES $E. M"R TE'R
#rienta co(o 5abr6 de llevarse el est*dio- Por los antecedentesnos da(os c*enta de c)(o 5a sido tratado el +roble(a de
investi2aci)n7 ti+o de est*dios ,*e se 5an e/ect*ado1 co(o se 5anrecolectado los datos1 en ,*e l*2ares se 5an reali4ado1 con ,*e
dise8os1 entre otros-
#rienta co(o 5abr6 de llevarse el est*dio- Por los antecedentesnos da(os c*enta de c)(o 5a sido tratado el +roble(a de
investi2aci)n7 ti+o de est*dios ,*e se 5an e/ect*ado1 co(o se 5anrecolectado los datos1 en ,*e l*2ares se 5an reali4ado1 con ,*e
dise8os1 entre otros-
"3*da a +revenir errores ,*e se 5an co(etido en otrosest*dios- "3*da a +revenir errores ,*e se 5an co(etido en otrosest*dios-
"(+lía el 5ori4onte del est*dio 3 2*ía al investi2ador +ara ,*e este secentre en s* +roble(a +ara evitar desviaciones- "(+lía el 5ori4onte del est*dio 3 2*ía al investi2ador +ara ,*e este secentre en s* +roble(a +ara evitar desviaciones-
&ond*ce al estableci(iento de 5i+)tesis o a/ir(aciones&ond*ce al estableci(iento de 5i+)tesis o a/ir(aciones
Provee de *n (arco de re/erencia +ara inter+retar los res*ltados delest*dio-Provee de *n (arco de re/erencia +ara inter+retar los res*ltados delest*dio-
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M"R TE'R
# REFERE!&".
M"R TE'R
# REFERE!&".
El EST"$# $E.
!#&ME!T#
1. RE%S'!$E ."
.TER"TUR"
1. RE%S'!$E ."
.TER"TUR"
2. "$#P&'!$E U!"TE#R9"
2. "$#P&'!$E U!"TE#R9"
SE.E&T%" FUE!TE
PRM"R"
Propor%io$a
EAPA/ PAA A EA!AC34N DE AC E43C
&onstr*cci)ndel M- Te)rico
"co+io de la/*entes
&ons*lta
Extracci)n 3reco+ilaci)n
Ex+licar
Predecir
Siste(ati4ar elconoci(iento
F "
SES
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El material "ele%%io$ado 6ie$e rela%i$ "# %o$te$ido %o$
el problema '#e "e i$ve"tia7 6E" lo #ltimo '#e "e 8a e"%rito o e*i"te$ do%#me$to"
a$teriore" '#e trata$ el tema7
69#i$ e" el o lo" a#tore"7 6ie$e$ a#toridad e$ el ,rea7
6E" orii$al7 6/e trata de #$a f#e$te primaria& "e%#$daria oe" #$a %opia7
6E"t, í$tero o le falta #$a parte7 (Criterio de i$teridad)6/e trata de #$ re"#me$ o del te*to %ompleto7
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6P#ede determi$ar"e "# orie$& a"í %omo tambi$ d$de "ee$er7 6E" $a%io$al o e*tra$;ero7
69# a"pe%to" trata7 6Cmo aborda el tema7 69# variable""e ma$e;a$7
6E$ '#e %o$te*to "e de"arroll la i$ve"tia%i$7
69# mtodo" y t%$i%a" "e #tilizaro$7
69# o %#,le" 8ipte"i" "e pla$tearo$ y %#,le" ob;etivo" "eloraro$7
69# $ivel de e$eraliza%i$ tie$e$ la" %o$%l#"io$e"7
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evi"ar r,pidame$te la do%#me$ta%i$ para i$i%iar lo m," r,pido eltraba;o
#$dame$tar"e e$ f#e$te" "e%#$daria" "i$ i$te$tar llear a lo"orii$ale"
Co$%e$trar"e e$ %o$te$ido" de artí%#lo" de i$ve"ti a%i$ "i$ $otar lo"
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mtodo"& medida"& pro%e"o" '#e "e emplearo$ No %o$"iderar p#bli%a%io$e" a;e$a" al tema (Peridi%o"& revi"ta"& et%.)
Copiar i$%orre%tame$te lo" dato" de la" f#e$te" %itada"
No limitar el tema
Copiar dema"iado material.
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"ntecedentes de lanvesti2aci)n
E.EME!T# !STTUT%#S $E. M"R TE'R
Rese8a :ist)ricaSiste(as de %ariables
$e/inici)n de
Tér(inos B6sicos
Bases Te)ricasSiste(a de:i+)tesis
Bases .e2ales
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a*tor del traba0o
a8o de +resentaci)n del traba0o; tít*lo del traba0o
+ro+)sito del traba0o de investi2aci)n
*n a(en os e r cos
Ti+o de investi2aci)n; (etodolo2ía *tili4ada
Poblaci)n; instr*(entos
res*ltados obtenidos
i(+ortancia o *tilidad +ara s* est*dio-
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/e refiere a la 8i"toriadel ob;eto de e"t#dio
e$ %#e"ti$
/e refiere a la 8i"toriadel ob;eto de e"t#dio
e$ %#e"ti$
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$ES&RP&'! BRE%E $E ."!STTU&'!1 EMPRES" U
#RG"!
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Compre$de$ #$ %o$;#$to de %o$%epto" y propo"i%io$e" '#e %o$"tit#ye$ #$p#$to de vi"ta o e$fo'#e determi$ado& diriido a e*pli%ar el fe$me$o o
problema pla$teado (Aria"& 200-). A'#í "e 8a%e #$ a$,li"i" e*8a#"tivo de la"teoría" o %o$o%imie$to" refere$te" al tema de i$ve"tia%i$& y '#e reper%#te$
e$ el problema y e$ la" variable" del e"t#dio.
Compre$de$ #$ %o$;#$to de %o$%epto" y propo"i%io$e" '#e %o$"tit#ye$ #$p#$to de vi"ta o e$fo'#e determi$ado& diriido a e*pli%ar el fe$me$o o
problema pla$teado (Aria"& 200-). A'#í "e 8a%e #$ a$,li"i" e*8a#"tivo de la"teoría" o %o$o%imie$to" refere$te" al tema de i$ve"tia%i$& y '#e reper%#te$
e$ el problema y e$ la" variable" del e"t#dio.
B"SESTE'R&"S
B"SESTE'R&"S33
Reco(endaciones +ara elaborar las BasesTe)ricas
a) =bi%a%i$ del problema e$ #$ e$fo'#e teri%odetermi$ado
b) ela%i$ e$tre la teoría y el ob;eto de e"t#dio.%) Po"i%i$ de di"ti$to" a#tore" "obre el problema
# ob;eto de i$ve"tia%i$.d) Adop%i$ de #$a po"t#ra por parte del
i$ve"tiador& la %#al debe "er ;#"tifi%ada.
Reco(endaciones +ara elaborar las BasesTe)ricas
a) =bi%a%i$ del problema e$ #$ e$fo'#e teri%odetermi$ado
b) ela%i$ e$tre la teoría y el ob;eto de e"t#dio.%) Po"i%i$ de di"ti$to" a#tore" "obre el problema
# ob;eto de i$ve"tia%i$.d) Adop%i$ de #$a po"t#ra por parte del
i$ve"tiador& la %#al debe "er ;#"tifi%ada.
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&onsiste en ar2*(entode .e3es1 Re2la(entos1!or(ativas entre otras
relacionadas con elte(a de la investi2aci)n
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55 $EF!&'! $ET=RM!#S B>SS
$EF!&'! $ET=RM!#S B>SS
•Co$"i"te e$ e"table%er el "i$ifi%ado•Co$"i"te e$ e"table%er el "i$ifi%ado
e"pe%ífi%o y "e>$ el %o$te*to& de lo"pri$%ipale" %o$%epto" i$vol#%rado" e$ ele"t#dio.
•
/lo "e defi$e$ lo" trmi$o" '#e pre"e$ta$ambi?edad o lo" '#e te$a$ "i$ifi%ado"di"ti$to" a lo" de #"o %om>$.
•
/e pre"e$ta$ e$ orde$ alfabti%o
e"pe%ífi%o y "e>$ el %o$te*to& de lo"pri$%ipale" %o$%epto" i$vol#%rado" e$ ele"t#dio.
•
/lo "e defi$e$ lo" trmi$o" '#e pre"e$ta$ambi?edad o lo" '#e te$a$ "i$ifi%ado"di"ti$to" a lo" de #"o %om>$.
•
/e pre"e$ta$ e$ orde$ alfabti%o
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•+ipte"i" e" #$a "#po"i%i$ '#e e*pre"ala po"ible rela%i$ e$tre do" o m,"
variable"& la %#al "e form#la parare"po$der te$tativame$te a #$ problemao pre#$ta de i$ve"tia%i$.
66
a" 8ipte"i" i$di%a$ lo '#e e"tamo"b#"%a$do o trata$do de probar y p#ede$defi$ir"e %omo e*pli%a%io$e" te$tativa"
del fe$me$o i$ve"tiado& form#lada" ama$era de propo"i%io$e". ( +er$,$dez&er$,$dez y !apti"ta& 1@@& p. B ).
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SSTEM" $E %"R"B.ESSSTEM" $E %"R"B.ES
=$a variable e" #$a propiedad '#e=$a variable e" #$a propiedad '#e
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p#e e variar y %#ya varia%i$ e""#"%eptible de medir"e. E;emplo:
"e*o& motiva%i$ al traba;o& laare"ividad verbal& el atra%tivo fí"i%o&
la relii$& e$tre otra".
p#e e variar y %#ya varia%i$ e""#"%eptible de medir"e. E;emplo:
"e*o& motiva%i$ al traba;o& laare"ividad verbal& el atra%tivo fí"i%o&
la relii$& e$tre otra".
."S %"R"B.ES SE $EBE! $EF!R!&EPTU". ? #PER"&#!".ME!TE
."S %"R"B.ES SE $EBE! $EF!R!&EPTU". ? #PER"&#!".ME!TE
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El "i"tema de variable" vie$e dado por el %o$;#$to depropiedade"& %ara%terí"ti%a" o fa%tore" '#e pre"e$ta la
SSTEM" $E %"R"B.ESSSTEM" $E %"R"B.ES
x y
& v ma$it#d& tale" %omo: la edad& la di"ta$%ia& laprod#%tividad& la %alidad& e$tre m#%8a" otra".
a" variable" p#ede$ "er %#alitativa" o %#a$titativa"&
"ta" >ltima" p#ede$ "er %o$ti$#a" (valore" $#mri%o"fra%%io$able") o di"%reta" (valore" e$tero"). Cada tipore'#iere de la apli%a%i$ de difere$te" e"tadí"ti%o" e$ el
mome$to de realizar el a$,li"i" %#a$titativo de lo" dato".
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%"R"B.E !$EPE!$E!TE: ariable '#e "#p#e"tame$te %a#"a la variable depe$die$te o depe$de deella. /e de$omi$a tambi$
a$te%ede$te. /e pre"e$ta %omo %a#"a y %o$di%i$ de la variabledepe$die$te.F (amayo y amayo&2000& p. 112)
x
$E "&UER$# " SU RE."&'!$E "&UER$# " SU RE."&'!
%"R"B.E $EPE!$E!TE: ariable re"#lta$te '#e i$tere"a&depe$de de otra o e" %a#"ada por e"ta.E" afe%tada o i$fl#ida. /e pre"e$ta
%omo %o$"e%#e$%ia de #$a variablea$te%ede$te& e" el efe%to prod#%idopor la variable '#e "e %o$"iderai$depe$die$teF (amayo y amayo&
2000& p. 11G)
y
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EAC34N ENE E
A=/EN3/ A!A HA 3AC34N
%"R"B.E !$EPE!$E!TE.a (otivaci)n
%"R"B.E $EPE!$E!TE
"*sentis(o laboral
x
y
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3mpli%aI de"lo"ar la variable por medio de #$ pro%e"ode ded#%%i$ li%a e$ i$di%adore"& lo" %#ale" "e refiere$a "it#a%io$e" e"pe%ífi%a" de la" variable".F ($dez& 2001)
3mpli%aI de"lo"ar la variable por medio de #$ pro%e"ode ded#%%i$ li%a e$ i$di%adore"& lo" %#ale" "e refiere$a "it#a%io$e" e"pe%ífi%a" de la" variable".F ($dez& 2001)
#PER"&#!".
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$EF!&'! !&EPTU".: /e e$%#e$tra e"tre%8ame$terela%io$ada %o$ el %#erpo teri%o e$ el %#al e"ta %o$"tit#ida la8ipte"i" e$ %#e"ti$ o la variable e$ e"t#dio (amayo y amayo&2000& p).
#PER"&#!".
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abla No. 1 pera%io$aliza%i$ de la" ariable"abla No. 1 pera%io$aliza%i$ de la" ariable"
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abla No. 1 pera%io$aliza%i$ de la" ariable"abla No. 1 pera%io$aliza%i$ de la" ariable"
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abla No. 1 pera%io$aliza%i$ de la" ariable"abla No. 1 pera%io$aliza%i$ de la" ariable"
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abla No. 1 pera%io$aliza%i$ de la" ariable"abla No. 1 pera%io$aliza%i$ de la" ariable"
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Co$"tr#ir el mar%o teri%o refere$%ial e" todo #$traba;o "erio& e$ el %#al $o debe realizar"e #$ %orte y
Co$"tr#ir el mar%o teri%o refere$%ial e" todo #$traba;o "erio& e$ el %#al $o debe realizar"e #$ %orte y
f#e$te biblior,fi%a./e debe realizar #$a prof#$da refle*i$ a la" f#e$te"revi"ada" "obre el problema pla$teado& "#" 8ipte"i" y
mtodo"& para a"í ver el apoyo '#e da a $#e"trai$ve"tia%i$.
f#e$te biblior,fi%a./e debe realizar #$a prof#$da refle*i$ a la" f#e$te"revi"ada" "obre el problema pla$teado& "#" 8ipte"i" y
mtodo"& para a"í ver el apoyo '#e da a $#e"trai$ve"tia%i$.