S DELS PORTTILS A LES AULESPROJECTE 1X1Vdeo inicial

CONCEPCI PEDAGGICAEINESMETODOLOGIESCONTINGUTSCOMPETNCIES BSIQUES++CONSTRUCCI DE LEDIFICI I CONVIVNCIA EN EL MATEIX

CONCEPCI PEDAGGICAENTORN DAPRENENTATGE DIGITALINGREDIENTSRecursos digitalsEINESMaquinaria + ADSLCUINERProfessorMENIgual per a totsCARTAAtenci individualitzada excellncia diversitat

Quins tipus de cuina i de plats coneixem?

PROBLEMA 1: La distribuci dels alumnes a laulaVe condicionada per la corrent elctrica?Per poder veure les pantalles dels alumnes per saber el que fan?Per la metodologia que utilitzo a laula o el tipus de treball?

Problema 2: Ara qu puc fer?Tipus de treball i usos didctics de les TACLectura, visionat o audici de materialsCreaci, edici o manipulaci de documentsActivitats interactives, autoavaluatives (exercitaci, prctica, simulaci, experimentaci)Cerca dinformaciAccs a recursos (mapes, diccionaris, traductors...)JocsCanal de comunicaciRecolzament a lexposici...

Problema 3: Com ho faig?Metodologies a laula lligades a diferents sos de les TACExposicions magistralsPlans de treball (individual, grup...)Autoaprenentatge 1x1 (la carta)Projectes dinvestigaci (individual o en grup, mtode cientfic)Aprenentatge entre iguals (llegim en parella)Plans dacci (fer... un bloc)Treballs cooperatius (trencaclosques, etwinning... )

Problema 4: Quins materials digitalitzats utilitzar?EXEMPLES:Sistema solar:http://www.xtec.cat/~rmolins1/solar/cat/index.htm Preguntes mates: 3R, Sistemtic?http://www.edu365.cat/aulanet/intermates/faqs1.htmRecursos mates:http://www.edu365.cat/aulanet/intermates/prestatgeria1.htm

El trencaclosques

Equips base

Grups dexperts

Problema 5: Ho sabr fer?Help!!! Com es fa? On ho puc aprendre, qui mho pot ensenyar? s obligatori fer-ho aix? Recordo una vegada que en un curs mho van explicar... per ja no men recordo... Hi ha altres maneres de fer-ho i altres utilitats millors?DiarisTasquesHotpotatoesFlashQuaderns virtuals...????

Problema 6: Mestic estressant, se mexigeix moltQui? Els alumnes? Lequip directiu? Els Caps de Departament? Un mateix?Qu puc fer? Quan ho puc/podr fer? Fins on arribo?

Problema 7: Problemes afegits del dia a dia...Avui no hi ha llum... Tirem del pla B, C,D...(planifica o improvisa sense que es noti...!)Avui sha desconfigurat el ruter o el proxi.. Ehhhhh?Quin era el meu usuari? No menrecordo...

Problema 8: Programar pensant en competncies i amb aquestes eines...He de seguir el fil conductor de leditorial?Com ho escric? Faig els vincles als materials? Teniu algun model?Qu ens demanar el/la inspector/a?Aix em serveix per les opos?Una feina afegida el Pla TAC? Per quan el volen?

Problema 9: Qu quedar de tot aix pel proper curs?El que he fet o far serveix pel proper curs o cada curs he de fer-ho tot de nou?Quan el projecte sacabi qu? Tot el model de centre que estem preparant sanir... No servir per res ni tindr continutat?Ens hem de casar nicament amb una editorial? I si ens interessen materials digitalitzats de diferents editorials? Qui ho pagar?

Problema 10: Ara que ho domino em canviaran de centre... I llavors segurament vindran nous professors que ens remetran al problema N 1.Estarem preparats per donar resposta?

Segur que lexperincia s un grau i que us en sortireu de tots els problemes perfectament doncs tot i aquests, VAL LA PENA apostar pel canvide fet el no canviar segur que tamb portaria molts problemes i potser de molt pitjors.