TALLER DE MATERIAL DIDÁCTICO EN EL ÀREA DE MATEMÀTICA Y

COMUNICACIÓNACOMPAÑANTES PEDAGÓGICAS

MARLENE ESPINOZAALICIA LINARES

PELA - 2010

BASESTEÓRICAS

Piaget postuló que los niños y niñas necesitan

aprender a través de experiencias concretas, en concordancia a su estadio de desarrollo cognitivo. La transición hacia estadios

formales del pensamiento resulta de la modificación de estructuras mentales

que se generan en las interacciones con el

mundo físico y social.

Los profesores deben proponer situaciones problemáticas que estimulen a los alumnos a descubrir por si mismo la estructuras de las distintas áreas de conocimiento. En lugar de explicar el problema, de dar el contenido acabado el profesor debe dar el material adecuado y estimular en los niños para que, mediante la observación, la comparación, el análisis de semejanzas y diferencias, etc., lleguen a descubrir el conocimiento de un modo activo. Este material que proporciona el profesor constituye lo que Bruner denomina el andamiaje.

Los materiales manipulativos y concretos para Comunicación y Matemáticaapunta a favorecer y promover aprendizajes significativos y de calidad en

estas dos áreas.

Los materiales didácticos deben responden a la diversidad cultural,características, edad, estilos, ritmos de aprendizaje de los niños y niñas

con el fin de apoyar el desarrollo de diferentes capacidades durante el pro-ceso educativo.

Los materiales motivan a los niños y niñas en la exploración y la acción; brindándoles diversas oportunidades de juego libre y situaciones para expresar, crear, recrear, probar, experimentar, comparar y reflexionar; es decir, COMUNICARSE a través de diversos lenguajes con el mundoy potencializando el desarrollo del pensamiento simbólico.

ROL DE LA DOCENTE

ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICAS Y PROFESORAS EN: CIRCULO DE ESTUDIOS E INTERCAMBIANDO EXPERIENCIAS

TRABAJANDO EN EQUIPO

CONCLUSIÓN DE CADA GRUPO

CONCLUSIÓN DE CADA GRUPO

ELABORACIÒN DE MATERIAL DIDÀCTICO

ELABORACIÒN DE MATERIAL DIDÀCTICO

PROFESORAS DE LA CUNA JARDIN “VIRGEN DEL CARMEN”

PROFESORA DE LA I.E Nº 89 “NTRA. SRA. DEL CARMEN”

ELABORACIÒN DE MATERIAL DIDÀCTICODIRECTORA DE LA CUNA JARDIN “VIRGEN DEL CARMEN” Y PROFESORA DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA 5041

DIRECTORA DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA 65 ‘’MI NIÑO JESÙS’’

ELABORACIÒN DE MATERIAL DIDÀCTICO

PROFESORA DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Nº 4007

PROFESORAS DE LA CUNA JARDIN “JUAN PABLO II”

ELABORACIÒN DE MATERIAL DIDÀCTICO

DEMOSTRANDO EL GRAN AMOR POR SUS NIÑOS MANOS A LA OBRA

PRODUCCIONESPROFESORA ROSALIA VERGARAY

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE MATEMÀTICA PROFESORA LIDIA CAMPOS

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE MATEMÀTICA

PRODUCCIONESPROFESORA ISABEL MIRANDA

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE COMUNICACIÒN

PROFESORA NURY CARDENAS

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE MATEMÀTICA

PRODUCCIONESPROFESORA RAQUEL MALDONADO CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE COMUNICACIÒN

DIRECTORA CARMEN PÈREZ RÌOS CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE MATEMÀTICA

PRODUCCIONESPROFESORA MIRIAM CCASANI

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE COMUNICACIÒN

PROFESORA CELINDA PACHECO CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE COMUNICACIÒN Y

MATEMÀTICA

PRODUCCIONESPROFESORA ROSA GUANILO OSORIO

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE COMUNICACIÒN PROFESORA MARIBEL MALLQUI

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL AREA DE COMUNICACION

PRODUCCIONESPROFESORA CECILIA VILLAFRANCA

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL AREA DE MATEMATICAPROFESORA TATIANA MAGUIÑA

CON SU MATERIAL ELABORADO DEL ÀREA DE MATEMÀTICA

MATERIAL DIDÁCTICOELABORADO POR:

ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICAS

MARLENE ESPINOZAY

ALICIA LINARES

ÁREA DE MATEMÁTICA

ÁREA DE COMUNICACIÓN

Referencias• Bruner, J. Aprendizaje por descubrimiento. Extraído el 25 de octubre de

2010 desde www.slideshare.net/.../bruner-presentation - Estados Unidos -

• Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Extraído el 25 de octubre de 2010 desde www.meciba.cl/sitio/down_pg/ciclo.htm -

• Ministerio de Educación (2009). Catálogo de recursos y materiales de educación inicial.