GUÍA DE INICIO CURSO DE CONVIVENCIA

ESCOLAR. III EDICIÓN

TUTORA: COVA DÍAZ CEBALLOS

ESTUDIANTE: DOCENTE LEONARDO CHÁVEZ C.

TULCÁN – ECUADOR

GUIA PARA EL MANEJO DE PLATAFORMAS PARA CURSOS

ONLINE - ECUADOR

PRESENTACIÓN:

Mi nombre es Cova Díaz y voy a ser su tutora en este curso de Convivencia Escolar. Un tema en el vamos a descubrir y reflexionar sobre muchos aspectos que existen en nuestra realidad como docentes. Ante todo, con este curso pretendemos hacer promoción de la cultura de la paz y de la prevención de la violencia. Y que mejor manera de hacerlo que compartiendo todos nuestras ideas, comentarios, inquietudes y reflexiones.

Hoy damos el pistoletazo de salida a este proyecto que durará seis meses y está organizado en seis módulos. El recorrido trazado parte desde un análisis a la violencia social y finaliza, en el último módulo, con la realización de un proyecto de intervención. A lo largo de todo el curso ofreceremos actividades para que empiecen a mirar y analizar su propia realidad desde el enfoque de muchos de los conceptos que iremos viendo. En los foros, todos tendremos la oportunidad de compartir nuestra opinión; y así, crear un caldo de cultivo en el que nos enriqueceremos todos.

A continuación, les presentamos unas indicaciones de cómo trabajar con la plataforma, cómo va a ser nuestra rutina de trabajo... todo lo que necesitan saber para aprovechar al máximo el curso.

“ACABO DE TERMINAR EL MÓDULO 0 ¿QUÉ ES LO QUE TENGO QUE

HACER AHORA?”

LOCALIZAR SU GRUPO: DÍAZ CEBALLOS 2

Para poder ofrecer a todos los docentes una atención más personalizada se han organizado grupos de trabajo. Cada grupo tiene un tutor, en este caso, la que aquí les escribe es la suya (:D) Nuestro grupo se llamaDÍAZ CEBALLOS“ 2”.

Cuando usted ingresa en la plataforma, selecciona el curso al que está inscrito. En este caso: Curso convivencia escolar. Formación docente Ecuador. III Edición.

Bien, acaba de llegar a su pantalla de INICIO

Si se fija, está organizada en tres partes: IZQUIERDA, CENTRAL y DERECHA

En la parte IZQUIERDA pone “MI CURSO” y tiene un

En la DERECHA, aparece SUBGRUPOS. Nosotros pertenecemos al GRUPO DÍAZ CEBALLOS 2. Es ahí dónde usted participará.

Lo va a ver todo más claro en la siguiente image

“ACABO DE TERMINAR EL MÓDULO 0 ¿QUÉ ES LO QUE TENGO QUE

HACER AHORA?”

LOCALIZAR SU GRUPO: DÍAZ CEBALLOS 2

“¿QUÉ MATERIALES NECESITA PARA

DOS: EL MATERIAL DIDÁCTICO Y EL PLAN DE TRABAJO

En cada módulo, usted va a disponer de dos documentos. El primero, el material didáctico en sí mismo. El segundo, el plan de trabajo. Este documento le será de mucha ayuda porque en él va a encontrar lo siguiente:

Un pequeño esquema del módulo

Las actividades que se van a realizar

Las fechas tope en las que se puede entregar el trabajo

Así, usted podrá organizar su trabajo sin dificultad

“¿DÓNDE ENCUENTRO EL MATERIAL DIDÁCTICO

Pantalla INICIO (antes de entrar en el grupo), parte IZQUIERDA. Si se fija, en la esquina superior

izquierda está el logotipo de la OEI-CAEU. Justo debajo hay un dibujito CURSO”. Dos líneas por debajo aparece la opción

“¿DÓNDE ENCUENTRO EL MATERIAL DIDÁCTICO

Le aparecerá una nueva ventana, sólo tiene que pulsar el enlace que marca la foto. El temario se irá habilitando módulo a módulo, por lo tanto, ahora sólo podrá descargar el módulo 1.

“¿DÓNDE ENCUENTRO EL PLAN D

Pantalla INICIO, parte DERECHA. Entramos en nuestro SUBGRUPO DÍAZ CEBALLOS 2. ¡Este paso ya lo tenemos dominado! En la parte izquierda, veremos la opción DOCUMENTOS.

“¿DÓNDE ENCUENTRO EL PLAN D

Entramos ahí y veremos: DOCUMENTOS PÚBLICOS GRUPO DÍAZ CEBALLOS 2

“¿DÓNDE ENCUENTRO EL PLAN DE TRABAJO

Aquí están los planes de trabajo. En estos momentos, usted ya sabe dónde está su grupo y tiene ya en su poder el tema correspondiente al módulo 1 y el plan de trabajo. Esto lo deberán hacer siempre en cada módulo

“¿CÓMO PARTICIPO EN UN FORO

Si lee el plan de trabajo 1 verá que la primera actividad consiste en participar en un foro de debate. Los foros siempre van a estar dentro de nuestro grupo DÍAZ CEBALLOS 2. En todos los módulos habrá una actividad que consista en esto. Es importante empezar haciendo una diferencia. Por cada módulo, encontraremos un foro. Ojo, estos se irán creando a medida que vayamos avanzando en el curso.

“¿CÓMO PARTICIPO EN UN FORO

Dentro de cada foro, encontramos los hilos de debate. Cada uno con una función encontraremos instrucciones, consejos, avisos… L dudas acerca de las actividades y siempre habrá un hilo donde se realizará un debate

“¿CÓMO ENTREGO MIS TRABAJOS

Si usted ya tiene su trabajo, para entregarlo, o los siguientes pasos. Entramos en nuestro grupo (DÍAZ CEBALLOS 2) y en la parte izquierda, en el panel de opciones aparece “EVALUACIÓN”.

“¿CÓMO ENTREGO MIS TRABAJOS

Dentro sólo deberemos localizar la actividad dela cual queremos subir el trabajo y pulsar "SUBIR SOLUCIÓN"

“¿CUÁNDO SABRE MI NOTA?

Los tutores tenemos una semana desde la fecha máxima de entrega. Recuerde que las fechas tope las puede ver en su Plan de trabajo y en la propia sección de Evaluación, donde nos envió su trabajo.

Justo al lado, en “Evaluaciones” está su nota. E

“ESTOY PERDIDO CON LA PLATAFORMA. MIEDO A CONFUNDIRME”

No se preocupe, es COMPLETAMENTE normal. Casi todos los profesores los primeros días están

perdidos o no entienden bien el uso de la plataf enseñado”.

Mi labor como tutora es ayudarle en cualquier duda que tenga y yo encantada de hacerlo. Mándeme todas las preguntas, dudas que pueda tener. No tenga miedo, se aprende haciendo preguntas

No obstante, desde el OEI han preparado un videotutorial en el que casi seguro, encontrará solución a muchas de esas preguntas.

El videotutorial lo pueden encontrarán aquí: http://youtu.be/KntyoXmE8Uo

Éste otro trata de cómo ver sus calificaciones y participar en los foros: http://oei.adobeconnect.com/p4utd3luz4u/