USO DIDÁCTICO DE LAS TICS

Marta MáñezLucía Modrego

Celia MoránLaura Pizarro

Silvia Pueyo

• Los usos de las TICS que hemos observado en las aulas de infantil durante el período de nuestras prácticas escolares han sido:– Pizarra digital: • Dos días a la semana durante una hora.• Fines tanto lúdicos como educativos.

Actividades:

• http://www.fungooms.com/ – Actividad figura-silueta.

– Actividad medioambiental.

– Actividad musical.

• Proyector:

– Presente en los centros a los que hemos asistido.– Vídeos educativos.– Vídeos lúdicos en días de lluvia.

Actividades: • Proyección de vídeos: Barrio Sésamo, Érase una

vez el cuerpo humano.• Asignatura de inglés impartida con el programa

AMCO (reproducir vídeos, canciones…)

• Radio cassette:– En todas las aulas tienen uno.– Canciones, adivinanzas, cuentos, etc.– Festividades (Navidad, Halloween, tratar las

estaciones, etc. ).

• Ordenadores:– Presente en todas las aulas.–Material complementario para el docente.

• Caso específico niña con autismo y TDAH , programas especializados para el refuerzo de la materia.

Actividades: • Google: búsqueda de material complementario• Letrilandia: es un material didáctico digital

para el aprendizaje de la lecto-escritura.

CONCLUSIONES:

• En las aulas se refuerzan el uso de las TICs y su presencia como recurso didáctico cada vez es más importante.

• Fin educativo con el objetivo de reforzar la materia y crear un ambiente de aula más dinámico y participativo.

VÍDEO

¡¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!!