Ute descripcion de los trastornos del lenguaje y la comunicacion

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Universidad Tecnológica Equinoccial Sistema de Educación a Distancia Carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación II Nivel Mónica Alexandra Paspuel Suárez Créditos 6 Psicopedagogía Tutor: Dr. Gonzalo Remache B. Msc.

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Universidad Tecnológica EquinoccialSistema de Educación a Distancia

Carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación II Nivel

Mónica Alexandra Paspuel SuárezCréditos 6

PsicopedagogíaTutor: Dr. Gonzalo Remache B. Msc.

Trastornos del habla y la articulación

Alteraciones en la articulaciónde los fonemas

Según Perelló y Equipo

Funcional (rotacismo, sigmatismo..)Orgánica o Disglosia (labial, dental. Lingual palatal, nasal).Audiógena (sordera poslocutiva, hipoacusia, prelocutiva).

Según Gallardo y Gallego

Evolutiva( del niño que aprende hablar).Audiógena ( causada por deficiencia auditiva).Disartrias (afecta los centros neuronales cerebrales).Disglosias (anomalías en órganos del habla). Dislalia Funcional ( anomalías en el funcionamiento de los órganos articulatorios).

Factores Etiológicos que provocan la Dislalia

Deficiencia de la psicomotricidad Fina

Déficit en la discriminación auditiva

Estimulación lingüística deficitaria

Origen Psicológico

Deficiencia Intelectual

Las dislalias, modalidades

Sustitución: Articulación de un

fonema en lugar de otro difícil de

pronunciar

Omisión :el niño no articula los

fonemas que domina

Distorsión:producción de un

sonido distorsionado e incorrecto

Adición : Es la inserción de un

fonema para articular otro más

difícil.

Evaluación de

La articulaciónBases Funcionales de la

Articulación

Proceso de Evaluación de las Dislalias

Aspectos a Evaluar

Lenguaje: Espontáneo, dirigido(con y sin

referencia), repetido (imitación provocada).

Audición: Aparato articulador.Discriminación auditiva:

Habilidad motora, soplo, respiración.

Estímulo Material

Conversación libre.Preguntas Inductoras.

Objetos, sonidos.

Imitación, ordenes.Materiales de soplo.

Imitación, exploración

MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DE LAS DISLALIAS

Directa: Focalizada en ejercicios

articulatorios.

Fonético

Indirecta: Enfocada en las bases

funcionales de la articulación.

Por Intervención

Conductual

Aplica principios de modificación conductual

Mal formaciones congénitas, trastornos del crecimiento, Traumatismos y susconsecuencias, parálisis periféricas, lesiones en la estructura oro facial o extirpacionesquirúrgicas

Labial

La Disglosia o dislalia orgánica

Subtipos

Mandibular Dental LingualPalatina o

palatalNasal

Son

Trastornos en la articulación de los fonemas

Por alteración de

la forma, fuerza, consistencia de los labios.

La forma de uno o varios maxilares

Las piezas dentarias

La lenguaEl Paladar óseo y del velo del paladar

las fosas nasales y su resonancia

Causas

Trastorno Fonológico

Dificultad en la estructura

fonológica de las palabras

(simplificación).

EstructuraSimplificación de

la sílaba, la cambia a tipo consonante.

Sustitución Procedimientos

para simplificar la palabra.

Asimilacióncambio de un

fonema por otro similar.

Es la

Tipos

tren ten

bufanda

bubanda

guánte

buánte

Trastornos motores del habla.Daño en el SNCDificultades neuromusculares.

Genera lidades

Según la localización de las lesiones en el SN

Afectan

Dispraxia : Disrupción parcial

ApraxiaDisrupción total de la actividad en cuestión.

Construir un conjunto a partir

de sus piezas.Seguir ordenes

Ideatoria

Ejecutar una actividad motora que requiere una

secuencia.

Incapacidad al

Ejecutar actividades sucesivas.

Contructiva MotoraIdeomotoraDel

vestirse

Tipos

Orofacial

Ejecutar los gestos.

Ejecutar movimientos involuntarios

Afonías: Perdida total de la voz

Disfonía: Perdida parcial de la fonación o alteración de la voz

Alteraciones de la voz

LaringofoníasDisfonías localizadas

en la faringe.

RinofoníasNasalización de la

fonación.

Disfonías OrgánicasLesiones en los órganos

de la fonación.

Disfonías FuncionalesExcesiva tensión de las

cuerdas vocales.

Ronquera vocalLaringitis funcional

Fonastenia

AbiertasEl aire escapa por

la nariz.Cerradas

Obstrucción nasal.

CongénitaPor lesiones cerebrales.

InflamatoriasLaringitis.

TraumáticasLesiónes por heridas.

HipotónicasLas cuerdas no cierran la glotis.

Clases

Son

Tipos

Trastornos de la vozEvolutivos

Cambios de la voz en la

pubertad.

Psicológicosen la

personalidad inmadura.

OrgánicosOcasionados

por anomalías.

Trastornos del ritmo

y la fluidezLa disfemia

Afecta el ritmo del

habla.

El FarfulleoLenguaje rápido y confuso.