UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

PSICOPEDAGOGÍA

ESTUDIANTE: JULIO HOSTMARO GUEVARA ANDINO

TUTOR: REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO

DICIEMBRE 2014

OTRAS VARIABLES QUE

DETERMINAN LA DIVERSIDAD

EN EL AULA.

Diversidad en el aula

VALORAR LA DIVERSIDAD COMO UN ELEMENTO QUE NOS ENRIQUECE EL

APRENDIZAJE TOMANDO EN CUENTA LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS QUE

TIENE CADA UNO DE SUS MIEMBROS ,UTILIZANDO UN CURRICULO FLEXIBLE QUE DE RESPUESTAS EFECTIVAS A LOS

RITMOS DE APRENDIZAJE

OTRAS VARIABLES

QUE DETERMINAN

LA DIVERSIDAD EN

EL AULA

LA DIVERSIDAD HAY QUE

VERLA COMO LA RIQUEZA Y

LA ABUNDANCIA DEL PAIS.LA INSTRUCCIÓN DEFERENCIADA ES LA

OPORTUNIDAD DEL MAESTRO PARA COMPROMETERSE CON TODOS LOS ESTUDIANTES A PREVENIR EL BAJO

RENDIMIENTO Y MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA DE MANERA FRONTAL

PREJUICIOS ,DISCRIMINACION

,ESTEREOTIPOS,PEDAGOGIAINTERCULTURAL Y

EDUCACION MULTICULTURAL

En el aula y en los centros educativos se asocian a

vivencias de rechazo y marginación puede ser por genero

,etnia nivel socio cultural, orientación sexual ,variedad

lingüística , apariencia física, aptitud para deportes etc.

PREJUICIOS Y

DISCRIMINACION

Constituye a un desafío

importante para los

ideales de la inclusión.

Pre -juicio: es un juicio

previo, una generalizada

rígida, irracional acerca

de un grupo de personas

por lo general negativos.

Discriminación: es el

tratamiento desigual

hacia categorías

especificas de personas.

Estereotipos: creencias,

representación

sociocultural de un

grupo

EDUCACION INTERCULTURAL

IMPLICA UNA APERTURA A ESTABLECER RELACIONES CON CULTURAS Y

SOCIEDADES DIFERENTES A FAVOR DE LA DIVERSIDAD DE LA VIDA HUMANA.

ES UN DEBER DE LA SOCIEDAD RESPONDER A LAS NECESIDADES DE TODOS SUS MIEMBROS Y FAVORECR SU PLENA

INTEGRACION SOCIAL.

UNA CULTURA ESCOLAR Y

ESTRUCTURA SOCIAL

INCLUYENTES.

Interactuar con todos los grupos.

REDUCCION DE LOS PREJUICIOS

Identificar las características de las actitudes raciales de

los estudiantes

EL PROCESO DE CONSTRUCCION DEL

CONOCIMIENTO

Ayudar que los estudiantes

comprendan la manera en

supuestos culturales implícitos.

UNA PEDAGOGIA DE LA EQUIDAD

PAR FAVORECER EL RENDIMIENTO ACADEMICO

DE LOS ALUMNOS DE DIVERSOS GRUPOS

RACIALES Y CULTURALES

INTEGRACION DE CONTENIDOS

Utilizar ejemplos de diversas culturas

para ilustrar conceptos clave

.

EDUCACIÓN MULTICULTUR

AL

Va mas allá en el

currículo.

DIVERSIDAD DE GENERO

ellos pueden desarrollar su

autoconceptomediante sus

características masculinas o femeninas.

ORIENTACION SEXUAL

es reconocer la propia orientación

sexual el objeto hacia el cual se dirige el impulso

sexual.

DIVERSIDAD Y VALORES .

PLURALISMO.-aceptar o

reconocer la pluralidad de doctrinas o posiciones.

RELATIVISMO.-todo vale, aceptarlo todo para ello

debemos educar en valores.

GRACIAS.