Utilización de un blog de lenguas Garatu 753

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Primeros Primeros pasos con un pasos con un blog docente blog docente en el aula en el aula de Lenguas de Lenguas GARATU 753 Módulo. Crédito de la imagen

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Primeros pasos Primeros pasos con un blog con un blog

docente en el docente en el aula de Lenguasaula de Lenguas

GARATU 753

Módulo.

Crédito de la imagen

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CONTENIDOS

¿QUÉ ES UN BLOG? ¿DÓNDE SURGEN Y POR

QUÉ? COMPONENTES CARACTERÍSTICAS TIPOS EJEMPLOS

                

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¿QUÉ ES UN BLOG?

Un weblog ( blog bitácora), es un sitio web periódicamente actualizado.

Recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores que los usan para informar, compartir, debatir los temas que les interesan.

Permite editar contenidos en internet de forma fácil y gratuita. Los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles

respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. Toda la gestión, publicación y diseño se hace vía Internet.

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¿DÓNDE SURGEN Y POR QUÉ?

Surgen en E.E.U.U. en los años 90. Adquieren importancia con la utilización

masiva por periodistas en la Guerra del Golfo. A partir del 2000 su uso crece de manera

exponencial (180 millones en la actualidad) 120.000 y los 150.000 blog al día.

• CONSTITUYEN UNA EVOLUCIÓN DESDE LA WEB ESTÁTICA HACIA UNA WEB

DINÁMICA

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COMPONENTES

ENTRADAS

VISTASHISTORIAL

COMENTARIOS

ENLACES

ENLACES

Parte pública

Parte privada

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COMPONENTES

La bitacora del tigre

ENTRADAS

CATEGORÍAS

HISTORIAL

COMENTARIOS

ENLACES

ENLACES

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CARACTERÍSTICAS Permiten con suma facilidad incorporar nuevos contenidos que

aparecen inmediatamente en la red. Facilitan la tarea de edición sin necesidad de grandes

conocimientos de informática. Posibilitan ser transmisor de información y no sólo receptor a

cualquier usuario. Favorecen la interacción y el diálogo. Sirven para compartir recursos. Potencian el trabajo cooperativo.

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TIPOS Diarios Personales

Periodísticos

Profesionales Edublogs:

De profesores De alumnos De clase

La heterogeneidad de temas y La heterogeneidad de temas y finalidades es muy grandefinalidades es muy grande

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Felipe Zayas. Utilización de los blogs en las clases de Lenguas.

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• La utilización del blog en clase de Lenguas puede ser muy diversa y, por ejemplo, se puede utilizar: – como un cuaderno de trabajo proponiendo a través de sus entradas tareas y actividades a

los alumnos y alumnas sobre temas diversos o de tipo monográfico como, por ejemplo, tareas de comprensión oral.

– para desarrollar proyectos de trabajo, como un radioblog, por ejemplo, en el que las diferentes grabaciones forman una radio escolar.

– para recoger y dar visibilidad a las tareas que realizan los alumnos. – para trabajar la animación a la lectura y que el alumnado escriba reseña de los libros de

lectura del curso y sus compañeros realicen comentarios. – como antología   para la recogida de materiales: textos, enlaces, audios, vídeos, etc.

– para crear secuencias didácticas digitales, que pueden referirse a una sola lengua o tener un planteamiento interdisciplinar o un planteamiento de tratamiento integrado de las lenguas.

– para elaborar una Caza del tesoro, como se puede ver en este ejemplo sobre Pío Baroja.– como una herramienta de perfeccionamiento y desarrollo profesional para compartir

reflexiones profesionales   .• El blog puede ser individual o colectivo , de un ciclo o de un departamento de Lenguas , de

un aula concreta o  individual de cada alumno…

¿PARA QUÉ UN EDUBLOG?

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ANÁLISIS DE

BLOGS DE

LENGUA

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BLOG COLABORATIVO (TRES PROFESORES DE DIFERENTES INSTITUTOS

Y UN PSICÓLOGO EDUCATIVO)

http://trestizas.wordpress.com/

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BLOG DE FELIPE ZAYAS,

profesor del IES Isabel de Villena

http://www.fzayas.com/darlealalengua/

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BLOG DE LOURDES DOMENECH, profesora del I.E.S. Serrallarga de Blanes

http://apiedeaula.blogspot.com/

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BLOG DE ANTONIO SOLANO, profesor del IES Bovalar

http://repasodelengua.blogspot.com/

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BLOG DE Silvia González Goñi, profesora del IES Sierra de Leyre

http://lenguetazosliterarios.blogspot.com/

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http://irmadel.wordpress.com/

Blog colectivo de asesoramiento y recursos

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Blog para Euskera de Maite Goñi, Ikastola Jakintza

http://www.euskaljakintza.com/

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Euskera bultzatzeko Dunboa BHIko bloga

http://dunboaneuskaraz.blogspot.com.es/

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Blog para Inglés de Cristina Sierra del IES Zalla

http://blogginginzalla.blogspot.com/

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Blogmaníacos, un blog de primaria

http://blogmaniacosunidos.blogspot.com.es/

Page 22: Utilización de un blog de lenguas Garatu 753

Horrelaxe!! Legarda Eskolako 3. zikloko bloga

http://hirugarrenziklo1.blogspot.com.es/

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Creación literaria y más…Nuestro pequeño homenaje al blog de Julita Fernández,

que este año se jubila

http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/

Page 24: Utilización de un blog de lenguas Garatu 753

Berbatik, Itziar Fernándezen HH bloga

http://berbatik.blogspot.com.es/

Page 25: Utilización de un blog de lenguas Garatu 753

Soñando cuentos, un blog de infantil

http://www.sonandocuentos.blogspot.com.es/