1. Valores y Disciplina para qu?Por Irma Reina Ruiz Vega. Psicloga 2. Qu son los Valores? Qu ganan nuestros hijos/as al practicarlos? A quin corresponde educarlos? Cul es su relacin con la Disciplina y para qu es 3. VALORES oPrincipios que orientan el comportamiento para realizarnos como personas. oHablar es una cosa, Vivirlos es otraoValen por s mismos, importantes por lo que son y significan, lo que representan. 4. PASOS PARA VIVIRLOS NIOS Y NIAS UNO: Reconocer, su Importancia, tomar conciencia de ellos. Una sociedad basada en personas con valores llave de una convivencia sana 5. Van ms all del cumplimiento de las leyes. Ejemplo: saludar, pedir permiso, manejar, solicitar algo, otro.normas de cortesa Las 6. Las leyes funcionan cuando se aplican, el reglamento de los colegios, firmamos de aceptacin, no vale enojos. No dan premios por tratar a los dems con cortesa o amabilidad. 7. SI SOMOS CONSCIDENTESQu son vitales que se pueden cambiar verdaderamente a una persona, una familia y nacin. 8. PASO 2: LOS ANALIZO Base para vivir en comunidad y relacionarnos con las dems. Regulan la conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa. 9. Cules practicamos? 10. PASO 3 El Plan a Seguir Defino cules se van a implementar en la familia Prez: Las Reglas de Disciplina Orden, Limpieza, Apoyo Solidaridad, Perdn Responsabilidad Honestidad Decir la Verdad, aunque cueste y duela. Hacer una buena accin c/da 11. PASO 4 Reconocer que estn relacionados con la Cultura Y la sociedad donde vivimos. Los hemos ido adquiriendo en la familiad y sociedad. Recuerde: de pequeo,/a se dio aprendizaje elemental de los valores. 12. PASO 5 MANTENIMIENTO SEA CONSTANTES y Reconozca que son Necesarios. Necesitamos nios y nias con Buenos modales, Honrados, Responsables, Amables, Buenos, Esfuerzo. Constancia, Disciplina, Toleren la frustracin, S Puedo!!! 13. Que cumplan horarios Jugar, ver tv. Tareas, comer 14. Verdad aunque cueste o duela. Manejen sus emociones, conducta. 15. FIN:RENTABLES BIEN COMN MEJOR SOCIEDAD. Vivir en armona Respeto a los valores cvicos, bandera, himno, en fin a la PATRIA. El respeto al derecho ajeno, es la paz. B. Jurez. 16. A QUIN CORRESPONDE: Madre- Padre, Ejemplo a seguir Ven en m, como soy con ello el decir: de tal palo, tal astilla CONGRUENCIA en lo que Digo y Hago. 17. Qu hago para que me imiten?. No hagas a otros lo que no quieres que te hagan a ti. Dispuesto a compartir en casa Trato a los dems como me gustara que me tratarn a mi. 18. Cedo ante las discusiones estriles Demuestro Amor en la familia. Muestro empata con los que necesitan. Soy ejemplo Vida 19. Qu ganan al practicarlos: Convivir en armona Respeto de unos a otros. Tolerancia, Paciencia Armona Social Una sociedad mejor Valgan por s mismos 20. Cuidado no caer en el RELATIVISMO. Sostiene que los puntos de vista no tienen verdad ni validez universal, sino subjetiva. Valores son VALIDOS: Fidelidad, Verdad, Decoro, Vida, Amor, Respeto, no se van de vacaciones, Son o No son. Sociedad centrada en el Placer, Edonismo, internet. PONER UN HASTA AQU!!! 21. Cul es Su relacin co n la disciplina Qu es y Porqu es necesaria? Cmo enseo? 22. DISCIPLINAR Ensear a responsabilizarse de sus actos Acepten y cumplan reglas de familia, escuela (hora de entrada) trabajo (desayunar en casa no en trabajo) Sociedad, semforo. 23. IMPORTANTE El Dr. Peck, : instrumento bsico que necesitamos para resolver los problemas d e la vida. Sin ella no podemos resolver nada. Con un poco podemos resolver nicamente a lgunos problemas. Con una total resolve remos todos los problemas. Aprendan a valerse por s mismos. 24. INDISPENSABLE PARA Adquieren Autodominio de su conducta, moldea el carcter. Ayuda a poner lmites, reglas, normas y correccin de conductas indeseables. 25. Irn aprendiendo a ser Constantes, no ser llamar ada de tusa. No darse por VENCIDO/A , venza la pereza, desani mo. Poner esfuerzo al trabaja r. El que quiere celeste, qu e le cueste. Si puedo 26. Cmo enseo a Disciplinar? Ponerse de acuerdoEvite desautorizar Aclaren cules sern reglas/normas de familia.Sosa Comunes para todos o diferentes por edad Cada familia pone las suyas. 27. Cundo Inicia Desde que Nacen, el palito desde chiquito se endereza . Hbitos: ir al bao, baarse, dormir hora fija, limpiarse, comer solo, dormir en su cama. Se quedan en casa Cuando paps salen en la noche. 28. COMO DISCIPLINAR EFICAZMENTEBRINDE AMOR. Nios/as necesitan saber que son amados. AMLOS por lo que son, no por lo que usted quisiera que fuera, no puede ser su clon Los nios(as), sienten y miran como nos sentimos y luego nos lo devuelven. bueno o mal comportamiento, resienten y 29. PONGA LMITES (Tiempo, Espacio, Palabra, Accin) CUMPLA LAS REGLAS Y SANCIONES Que tengan CONSECUENCIA a las Faltas Promueven armona y felicidad familiar. Si hay pareja: Ponerse de ACUERDO Juntos Negocian, si dijo No, es No, 30. QU HACER? asignen Responsabilidades acorde a su edad. Que hagan cosas por s mismos(poner la mesa, llevar un vaso, limpiar). 31. 4 Instrumentos para disciplinar 1. NO siempre debe de darle lo que pida,que aprenda a esperar, Tolerar la fr ustracin. 2. Acepten Consecuencias de sus actos . 3. Dedicacin a la verdad, aunque cuest e y duela. 4. Equilibrio, coherencia entre lo que pie nso, siento y hago Exige practica, Discusin y acuerdos pareja 32. DIFCIL CUANDO: Nos sentimos culpables por qu no les damos tiempo, ellos(as) lo perciben. Falta de acuerdos o desautorizacin frente de ellos . Separados, no hay claridad. Temor a que puedan traumarse. Falta de tiempo y disposicin. La idea que no sufra lo que YO sufr y hemos cri ado nios(as) malcriados. 33. Por ah dicen: Debemos dejar un mundo mejor para nuestros hijos/as, pero no dicen Hay que Dejar buenos hijos e hijas para este mundo 34. Por su Atencin GRACIAS Consultas: 2260 5372 Asunto: pap, mam Facebook. APSE. Atencin Psicolgica y Educativa clinica_apse@hotmail.com colochitaruiz@gmail.com