VALORES Y TICA.

VALORES Y TICA.CLASIFICACIN DE LOS VALORES:

No existe una categorizacin definida.

Depende del reconocimiento intrnseco de las personas.

Se aconseja tomar en cuenta la jerarqua de la concepcin ideolgica personal, ntima y social para practicar y difundir.

Entenderlos como una oportunidad para formar, elegir y poner en marcha un NUEVO LIDERAZGO.

VALORES Y TICA.SEGN AL RADIO DE ACCIN:

NTIMOSPERSONALESFAMILIARESGRUPALESSOCIALESNACIONALES INTERNACIONALESUNIVERSALESHUMANOSDIVINOSNATURALES

VALORES Y TICA.SEGN SUS POLARIDADES:

VALORESANTIVALORES

SEGN LA DISCIPLINA:

TICOS ECONMICOSMORALES RELIGIOSOSPOLTICOS CULTURALESECOLGICOS ARTSTICOSSOCIALES

EJERCICIO GRUPAL:

LOS/AS PARTICIPANTES HARN UNA REFLEXIN GRUPAL SOBRE CULES VALORES NECESITAMOS DESARROLLAR DE LAS CLASIFICACIONES ANTERIORMENTE PRESENTADAS.

UNA VEZ ESCOGIDOS LOS VALORES, CADA GRUPO EXPONDR Y SUSTENTAR ANTE LOS DEMS.

EJEMPLOS DE CARACTERSTICAS DE VALORES Y SU IMPORTANCIA.

Valores Religiosos:

Fin Objetivo: DiosFin Subjetivo: SantidadActividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturalesPreponderancia: Toda la persona dirigida por la FeNecesidad que satisface: AutorrealizacinTipo de Persona: ConsagradoCiencia que lo estudia: Teologa

VALORES Y TICA.

EJEMPLOS DE CARACTERSTICAS DE VALORES Y SU IMPORTANCIA.

Valores Morales:

Fin Objetivo: BondadFin Subjetivo: FelicidadActividades: Virtudes HumanasPreponderancia: Libertad dirigida por la raznNecesidad que satisface: AutorrealizacinTipo de Persona: ntegraCiencia que lo estudia: tica

VALORES Y TICA.

EJEMPLOS DE CARACTERSTICAS DE VALORES Y SU IMPORTANCIA.

Valores Estticos:

Fin Objetivo: BellezaFin Subjetivo: Gozo de la armonaActividades: Contemplacin, creacin e interpretacinPreponderancia: Toda la persona ante algo materialNecesidad que satisface: AutorrealizacinTipo de Persona: ntegraCiencia que lo estudia: Cultura Esttica

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EJEMPLOS DE CARACTERSTICAS DE VALORES Y SU IMPORTANCIA.

Valores Intelectuales:

Fin Objetivo: VerdadFin Subjetivo: SabiduraActividades: Abstraccin y ConstruccinPreponderancia: RaznNecesidad que satisface: AutorrealizacinTipo de Persona: ntegraCiencia que lo estudia: Lgica y tica

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EJEMPLOS DE CARACTERSTICAS DE VALORES Y SU IMPORTANCIA.

Valores Afectivos:

Fin Objetivo: AmorFin Subjetivo: Agrado, afecto y placerActividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos y emocionesPreponderancia: AfectividadNecesidad que satisface: El YO individual y el TODOS/AS colectivoTipo de Persona: SensibleCiencia que lo estudia: Psicologa

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EJEMPLOS DE CARACTERSTICAS DE VALORES Y SU IMPORTANCIA.

Valores Sociales:

Fin Objetivo: PoderFin Subjetivo: Fama, prestigioActividades: Relacin humana, liderazgo y estrategaPreponderancia: Capacidad de interaccin y adaptabilidadNecesidad que satisface: SocialesTipo de Persona: Famosa, lder y polticaCiencia que lo estudia: Sociologa

VALORES Y TICA.

EJEMPLOS DE CARACTERSTICAS DE VALORES Y SU IMPORTANCIA.

Valores Fsicos:

Fin Objetivo: SaludFin Subjetivo: Bienestar FsicoActividades: HigienePreponderancia: CuerpoNecesidad que satisface: FisiolgicasTipo de Persona: TODOS/ASCiencia que lo estudia: Medicina

VALORES Y TICA.

EJEMPLOS DE CARACTERSTICAS DE VALORES Y SU IMPORTANCIA.

Valores Econmicos:

Fin Objetivo: Bienes, riquezaFin Subjetivo: ConfortActividades: AdministracinPreponderancia: Objetos a las que se da valor convencionalNecesidad que satisface: SeguridadTipo de Persona: TODOS/ASCiencia que lo estudia: Economa

VALORES Y TICA.

VALORES Y TICA.

VALORES SOCIALES.Lo importante en la vida no es tu posicin, sino tu disposicin Buscan orientar y generar el bienestar comn.

Entre los valores que ms se destacan encontramos: La libertad, la honestidad, la responsabilidad, la igualdad, la disciplina, la puntualidad, la lealtad, la humildad, el respeto, la tolerancia y el dilogo; la solidaridad, la justicia, la equidad, la fidelidad, la prudencia, la perseverancia, y la integridad.

Una sociedad basada en individuos con valores es la llave para una convivencia ms sana.

Las leyes de la sociedad no son suficientes.

Para vivir los valores, lo primero es estar conciente de que son vitales, y que son lo que puede cambiar verdaderamente a una persona, una familia o una nacin. VALORES Y TICA.

VALORES SOCIALES.

Una vez que se ha aceptado la importancia de vivir los valores, hay que analizar claramente qu valores son la base de tu vida: LOS QUE YA TIENES Y LOS QUE QUIERES CONSTRUIR.

Podemos cometer el error de decir que conocemos y vivimos los Valores, pensando que "somos buenos" de forma elemental: "si no robo, entonces soy honesto".

La sociedad exige un comportamiento digno en todas los que participan de ella, pero cada persona se convierte en un promotor de Valores, por la manera en que vive y se conduce.

Primero tenemos que empezar por practicar los valores individualmente y luego tratar de promoverlos en la sociedad. VALORES Y TICA.

PASOS SIMPLES PARA LOGRAR QUE TU VIDA, TUS ACCIONES Y LA SOCIEDAD TENGAN COMO COLUMNA VERTEBRAL A LOS VALORES.

Paso 1.- Conocer su Importancia;

Paso 2.- Analizar mi conjunto de Valores;

Paso 3.- El exmen diario; y,

Paso 4.- Mantenimiento.VALORES Y TICA.

VALORES Y TICA.

GENERALIDADES.

Es la aplicacin de la moral en el proceso de la enseanza aprendizaje.

Orientan al individuo a comportarse como ser humano, a conocer el real valor de las cosas; y, diferenciar lo importante de lo simple.

OBJETIVO.- LOGRAR NUEVAS FORMAS DE ENTENDER LA VIDA, DE CONSTRUIR LA HISTORIA PERSONAL Y COLECTIVA, Y PROMOVER EL RESPETO A TODOS LOS VALORES Y OPCIONES.

Los valores pueden ser realizados, descubiertos e incorporados por el ser humano, por ello reside su importancia en la accin pedaggica que se aplique.

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ANDRAGOGA Y VALORES.

Concepto de Andragoga.- Se ocupa de la educacin y el aprendizaje de el adulto. Caractersticas.-

a) El autoconcepto es importante para desarrollar autonoma.

b) La experiencia acumulada es un recurso de aprendizaje y ayuda para relacionar con aprendizajes nuevos.

c) La orientacin al aprendizaje se centra en lo real, vivencial y prctico.

d) Creencias, valores, prejuicios y estereotipos conforman paradigmas que pueden obstaculizar el aprendizaje u ocasionar resistencia.

e) Se revisa informacin y se identifica la til para adquirir nuevos conocimientos.

f) Deseo de mejorar su capacidad de resolver problemas y afrontar el mundo actual.

VALORES Y TICA.

COMPETENCIAS Y VALORES.

Las competencias son las capacidades de poner en operacin los Conocimientos, Habilidades y Valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida particular, social y el mbito laboral.

COMPETENCIAS PARA LA VIDA:

1.- Tener capacidad de decidir y actuar con juicio crtico. 2.- Actuar con tolerancia hacia la diversidad cultural. 3.- Manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura. 4.- Combatir la discriminacin y el fanatismo.

Van ligadas a fortalecer el talento humano como anteriormente se lo conoca como: conocimiento.

VALORES Y TICA.

COMPETENCIAS Y VALORES.

Segn el Proyecto Tuning para Latinoamrica; y, en lo que compete a la Educacin Superior, se recomiendan las siguientes competencias:

1) Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis;2) Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica;3) Capacidad para organizar y planificar el tiempo;4) Conocimiento sobre el rea de estudio y profesin;5) Responsabilidad social y compromiso ciudadano;6) Capacidad de comunicacin oral y escrita;7) Capacidad de comunicacin en un segundo idioma;8) Habilidades en el uso de tecnologas de la informacin y de la comunicacin;9) Capacidad de investigacin;10) Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente;11) Habilidad para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes diversas;12) Capacidad crtica y autocrtica;13) Capacidad para actuar en nuevas situaciones;

VALORES Y TICA.

COMPETENCIAS Y VALORES.

14) Capacidad creativa;15) Capacidad para identificar,plantear y resolver problemas;16) Capacidad para tomar decisiones;17) Capacidad de trabajo en equipo;18) Habilidades interpersonales;19) Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes;20) Compromiso con la preservacin del medio ambiente;21) Compromiso con su medio socio cultural;22) Valoracin y respeto por la diversidad y multiculturalidad;23) Habilidad para trabajar en contextos internacionales;24) Capacidad para trabajar en forma autnoma;25) Capacidad para formular y gestionar proyectos;26) Compromiso tico; y,27) Compromiso con la calidad.

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