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Autores Martín Echeparreborde Recabal. Escuela Diferencial Ann Sullivan. Valdivia – Chile.

Microsoft Word, Jaws.Software

DescripciónSe realizó un proyecto de creación de textos inéditos usando en software de productividad

Microsoft Word para la elaboración de una revista anual “Estrellitas Luminosas” en diferentes

formatos durante el año 2008.

Este proyecto ha sido realizado en un taller de libre elección en JECD y la colaboración de

alumnos y alumnas de la Escuela e integrados a escuelas y liceos de la ciudad de Valdivia.

Fue importante la participación de los demás docentes que reforzaron las

actividades de creación y escritura de los textos para la revista.

El proyecto concluyó con un producto final, la revista anual 2008.

Subsector o contenidoTécnicas Instrumentales

Edades 9 años a 19 años

Descripción del Proyecto

ColaboraciónCategoria

LAS TIC AL SERVICIO DE LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS VISUALES EN LA ESCUELA

DIFERENCIAL “ANN SULLIVAN” DE VALDIVIA.



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Plan de trabajo del maestro

Se realizó con alumno y alumnas de un taller de libre elección JECD y colaboración

de todos los alumnos de la escuela, en diferentes niveles.

La participación de los docentes y los asistentes de la educación.

El proyecto incluyo como trabajo final y producto terminado una revista anual.

OBJETIVOS CURRICULARES

Favocerer el conocimiento previo del computador y sus software de productividad

como Microsoft Word.

Estimular la creatividad de textos literarios inéditos como poesías, poemas,

acrósticos, composiciones.

Conocer y manejar herramientas de software específicos como Jaws para el

procesamiento de información y el acceso a las comunicaciones.

Enriquecer el vocabulario y el uso de un lenguaje correcto a través de la digitación de

textos escritos y corregidos en el computador.

OBJETIVOS TRANSVERSALES

Comprender el impacto social que produce el uso de las tecnologías informáticas y de

comunicación por parte de las personas discapacitadas visuales en la sociedad en

general.

Nutrirse de las tecnologías de la información en el uso habitual para sus quehaceres

personales y de estudios a corto, mediano y largo plazo.

Utilizar los medios tecnológicos tales como software de productividad Microsoft Word,

correo electrónico, Messenger, Facebook, que le permita la comunicación con

personas de diferentes grupos sociales en igualdad de condiciones.

LAS TIC AL SERVICIO DE LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS

VISUALES EN LA ESCUELA DIFERENCIAL”ANN SULLIVAN” DE

VALDIVIA.



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Resultados y evidencias

RESULTADOS

Uso eficaz del software de productividad Microsoft Word que es de utilidad para los alumnas y

alumnos discapacitados visuales.

Apropiación de la utilización de un programa especial para discapacitados visuales como es un

lector de pantalla llamado “JAWS”.

Hardware y accesorios computacionales especiales para ser usados por los alumnos

y alumnas de la Escuela Diferencial “Ann Sullivan”.

CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES:

Se puede concluir que los alumnos discapacitados visuales pueden al igual que los alumnos

normales aprender y trabajar usando las herramientas de las Tic y los computadores. Siendo de

mucha utilidad para su desarrollo personal y pedagógico. Además de permitir la integración socio

educativo y laboral como todas las personas de nuestra sociedad.

La accesibilidad de los alumnos y alumnas de nuestra escuela al uso de las Tic ha sido de mucha

importancia. Dando un acento de relevancia dentro de la comunidad educativa del déficit visual a

nivel regional, nacional e internacional. .

LAS TIC AL SERVICIO DE LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS

VISUALES EN LA ESCUELA DIFERENCIAL “ANN SULLIVAN”

DE VALDIVIA.



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La Escuela Diferencial “Ann Sullivan” fue fundada el 1º de septiembre de 1982 siendo sus comienzos

como anexo a la Escuela Fiscal de Cultura y Difusión Artística E-17 de Valdivia.

El año 1995, por disposición municipal debe trasladarse al local de calle Bueras, donde

funciona actualmente.

A contar del 01 de marzo del 2000 se da el reconocimiento oficial al Establecimiento, en el

sentido que se encuentra autorizado para impartir Educación General Básica Especial

Diferencial. Y es así como comienza el funcionamiento de un Curso de Integración Escolar

a través de un proyecto. Proyecto que se acaba de entregar a los establecimientos

educacionales de escuela y liceos de Valdivia.

El año 1997 la Escuela Diferencial Ann Sullivan, se integra como el primer establecimiento

educacional de atención en el déficit visual en el país a la RED ENLACES.

Durante sus años de existencia a atendidos alumnos y alumnas de las regiones IX, X, XI y

XIV, alcanzando una matricula media de 60 años.

Actualmente es su directora la Sra. Luisa Poblete Gutiérrez y con un plantel de 6 profesores.

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DISCAPACITADOS VISUALES EN LA ESCUELA

DIFERENCIAL “ANN SULLIVAN” DE VALDIVIA.

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