UNIVERSIDAD DE CUENCA

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACION GENERAL BASICA

INTEGRANTES:

Cuenca Maria del Carmen

Reyes Ibone

ASIGNATURA:

Comunicación Digital

DOCENTE:

Doris Suquilanda

TEMA:

Las redes sociales

¿Qué es una red social ?

Son estructuras sociales

conformada por un conjuntos

de personas las cuales están

“conectadas” por diferentes

motivos o intereses como

amistad, conocimientos,

cultura,educación, etc.

Redes sociales y su impacto en la educación

Como usar las redes

sociales como herramienta

educativa por parte del

docente

FACEBOOK

★ Usar o crear una

aplicación propia en

Facebook para

realizar trabajos

grupales.

https://www.facebook.com/

★ Invitar a estudiantes que asistan a una clase vía

streaming, como también virtual por medio del

videochat.

★ Responder

preguntas, dejar

tareas y anunciar

fechas de eventos

y exámenes en

Facebook

★ Compartir libros, pdfs, videos

y otro material interesante

usando una wiki o creando su

comunidad virtual.

TWITTER¿Qué es el twitter?

Es una aplicación en la web, que permite a los usuarios escribir textos

pequeños, que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a la página.

Cada usuario puede tener una lista de seguidos y seguidores.

TWITTER● Generar diálogo y

discusiones.

● Alimentar aprendizajes

por medio de

actualizaciones.

● Se puede asociar un

hashtag a cada lista, que

ayuda a encontrar la

información de cada

asignatura.

Peligros educativos en facebook y twietter

TWITTER

● Crear listas temáticas.

● Crear un directorio con

los alumnos.

● Lista de organizaciones

educativas.

PELIGROS EDUCATIVOS EN FACEBOOK Y

TWITTEREl mayor problema de las Redes Sociales sonlos datos que compartimos y con quiénes lohacemos que puede desembocar en casos deextorsiones, acoso, violación a la privacidad,usurpación de perfil, robo de identidad,bullying y mucho más.

Según Martínez Ana (2013), da a conocer quela clave para estar seguros en las RedesSociales como Facebook , Twitter es saberquién se encuentra detrás del monitor ytomar todas las precauciones necesarias paraevitar estar expuestos en Internet.

Robo de identidad

violencia

bullying

Bibliografía - Medina, Patricio (2011) REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN, recuperado el 31 - 10 - 2014 Pontificia

Universidad Católica del Ecuador, Ambato. http://pucesa.edu.ec/content/redes-sociales-en-la-

educaci%C3%B3n

- José, María (2009). “Twitter en la educación”. Recuperado el 31-10-2014 de Slide Share en

http://es.slideshare.net/vafamaro/twitter-en-la-educacin

- Halpern, Jorge (2013).“Usos pedagógicos en twitter”. Innovación docente. recuperado el 31-10-2014 de

http://issuu.com/jorgehalpern/docs/usos_pedag__gicos_en_twitter_1_/8?e=5660015/3247640

- Valenzuela Argüelles Rebeca (2013) Las redes sociales y su aplicación en la educación recuperado el

31 - 10 - 2014, revista. unam. mx http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/#up

- Rodriguez Laura (5/3/2014) recuperado el 31 - 10 - 2014 http://www.youtube.com/watch?v=5VS-U5QeVjc

- Velasco, Carolina (2011)."Twitter en el ámbito educativo” http://wwwhatsnew.com/2011/07/07/twitter-

indispensable-en-el-ambito-educativo/