Vertiente Emocional Altas Capacidades
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LA VERTIENTE EMOCIONAL EN LOS NIOS Y NIAS CON ALTAS
CAPACIDADES Izaskun Etxebarria Aizpuru
Hezkuntzaren Teoria eta Historia Saila Bilboko Irakasleen Unibertsitate Eskola
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Filosofa
Una mirada a la historia
Aportaciones desde la investigacin
Caractersticas y necesidades emocionales y sociales
Recomendaciones
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Annemarie Roeper
Emotions are the heart and soul of giftedness
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FILOSOFA
Son nios y nias, y jvenes.
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FILOSOFA
Son diferentes entre s.
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FILOSOFA
Tienen derechos reconocidos:
UNESCO
LOE
Eusko Jaurlaritza/ Gobierno Vasco
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FILOSOFA
Han de ser contemplados en su totalidad.
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FILOSOFA
Sus caractersticas deben ser conocidas y tenidas en cuenta.
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FILOSOFA
Es necesario dar una respuesta.
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UNA MIRADA A LA HISTORIA
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APORTACIONES DESDE LA INVESTIGACIN
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CARACTERSTICAS Y NECESIDADES
EMOCIONALES y SOCIALES
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Sentido del humor
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Perfeccionismo
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Gran sensibilidad. Intensidad emocional
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Sobreexcitabilidades
Psicomotora
Sensorial
Imaginativa
Intelectual
Emocional
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Sobreexcitabilidades
Psicomotora
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Sobreexcitabilidades
Sensorial
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Sobreexcitabilidades
Imaginativa
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Sobreexcitabilidades
Intelectual
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Sobreexcitabilidades
Emocional
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Desarrollo Moral/Etico
Independiente
Justicia
Idealismo
Verdad
Empata
Equidad
Transcendencia
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RECOMENDACIONES
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RECOMENDACIONES
Sentir que son comprendidos y aceptados
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RECOMENDACIONES
Aceptarles y valorarles en su totalidad, con sus errores y aciertos.
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RECOMENDACIONES
Quitar seriedad y miedo al hecho de tener altas capacidades.
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RECOMENDACIONES
Desafiarlos no solo intelectualmente sino tambin emocionalmente.
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RECOMENDACIONES
Ensearles a expresar sus emociones.
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RECOMENDACIONES
Trabajar el permiso a equivocarse.
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RECOMENDACIONES
No minimizar sus sentimientos.
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RECOMENDACIONES
Permitir que se relacionen con personas de mayor edad.
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RECOMENDACIONES
Trabajar el aspecto tico. Nada es neutral. Inclusin en el curriculum.
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RECOMENDACIONES
Debatir sobre el sentido de las normas, los comportamientos, sus consecuencias.
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RECOMENDACIONES
Concederles tiempo. Escucharles.
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RECOMENDACIONES
Permitir su individualidad, no conformismo, capacidad crtica.
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Eskerrik asko