IntroducciónLos estudiantes necesitan hoy en día una actualización que le permita conocerno solo contenidos, sino la interacción entre pares y el manejo de recursosdigitales que son trabajados a través de diferentes contextos.MOOC, da la oportunidad de actualizarse de acuerdo al curso de su necesidad.

¿MOOC´s?

Tipos

cMOOC´s

Conectivismo

Creación de redes

xMOOC´s

Cognitivo-conductista

Adquisición de contenidos

Evaluación tradicionalista

Antecedentes…

• 2008 se conoce el 1er MOOC,

para 25 estudiantes de manera

formal.

• 2011 el 1er xMOOC de gran

éxito “Inteligencia Artificial”, se

inscriben 160 mil personas de

190 países.

• Coursera, fundada en el 2011

CaracterísticasPara ser un MOOC´s, se debe cumplir con lo siguiente:

• Estructura orientada al aprendizaje• Abierto y gratuito

• No tener limite en la aceptación de estudiantes• 100% en línea

• El estudiante tiene competencias digitales• Genera aprendizaje autónomo

MOOC

Ventajas

Fomenta el aprendizaje

colaborativo

Sin límite en el acceso a

estudiantes

Logra personas autodidactas

Mejora las habilidades

digitales

Desventajas

Puede o no tener certificación

Materiales fuera de contexto

Sobrecargo de información

por la gran cantidad de

alumnos

MOOC:

-Entorno abierto y gratuito

-Apoyo en dudas, desde la comunidad.

-Uso de una gran variedad de herramientas digitales.

E-Learning:

-Cerrado y matrícula restringida

-Apoyo en resolución de dudas, con el tutor.

-Uso de herramientas específicas para el diseño de un curso.

MOOC vs. e-Learning

ConclusiónMOOC, una experiencia de aprendizaje, al alcance de aquellos que tenganla necesidad de perfeccionar su aprendizaje, poniendo en practica laautorregulación, podrá acceder a un espacio cultural y social, que le permiteinteractuar con otros que tienen las mismas necesidades.

Hay detalles por corregir: diseño pedagógico, evaluación, estado de soledadpor parte de los usuarios. Y que ante una necesidad social, poco a poco sedará respuesta a estas necesidades.