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6 UNIVERSIDAD INTERCULTURAL INDÍGENA DE MICHOACÁN. UNIDAD ACADÉMICA OTOMÍ - MAZAHUA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Hñähñü-Ñatjo PROFESOR Carlos Alberto Esguibez Mejía NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE HORARIO Seminario de investigación. Metodología y técnicas de investigación para las ciencias sociales Cuarto Martes y jueves de 12 a 2pm OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Objetivo general: Al término del curso, el alumno analizará las bases teórico- metodológicas de la investigación que le permitan plantearse problemáticas; diseñará e implementará estrategias para dar solución a esos problemas. Objetivos específicos: El programa se ha dividido en tres partes. La primera está orientada al aprendizaje de las principales claves metodológicas científico-empíricas. Este aprendizaje está orientado a la formación de un espíritu metodológico crítico. En la segunda parte se explica la naturaleza y los modos de aplicación de un conjunto diverso de técnicas de investigación. La tercera parte constituye una introducción al análisis de datos

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UNIVERSIDAD INTERCULTURAL INDÍGENA DE MICHOACÁN.UNIDAD ACADÉMICA OTOMÍ - MAZAHUA

PLANEACIÓN DIDÁCTICAHñähñü-Ñatjo

PROFESORCarlos Alberto Esguibez Mejía

NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE HORARIOSeminario de investigación. Metodología y técnicas

de investigación para las ciencias socialesCuarto Martes y jueves de 12 a 2pm

OBJETIVO GENERAL DEL CURSOObjetivo general:

Al término del curso, el alumno analizará las bases teórico- metodológicas de la investigación que le permitan plantearse problemáticas; diseñará e implementará estrategias para dar solución a esos problemas.

Objetivos específicos:El programa se ha dividido en tres partes. La primera está orientada al aprendizaje de las principales claves metodológicas

científico-empíricas. Este aprendizaje está orientado a la formación de un espíritu metodológico crítico. En la segunda parte se explica la naturaleza y los modos de aplicación de un conjunto diverso de técnicas de investigación. La tercera parte constituye una introducción al análisis de datos estadísticos y textuales y finaliza con algunas recomendaciones a la hora de elaborar un

informe científico

METODOLOGÍA GENERAL DEL TRABAJOLectura crítica y exposiciones. Exposiciones: Docente y alumnos.Investigación: Aplicada, con discusión de problemas en el aula.

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Calendario de Curso

Fecha TEMA SUBTEMA CONTENIDOS PARTICULARES BIBLIOGRAFÍA/FUENTES27 enero Presentación del curso Reglas y materiales de

trabajoPresentación de la antología, página web y explicación de sus usos

CD con lecturas del curso

3 de febrero

Introducción: La agroecología y su método científico

La ciencia y su método El método científicoLos estudios rurales y la agroecología

Bunge, Mario (1990), La ciencia, Su método y su filosofía, Siglo XX ed. Buenos Aires.Toledo, Víctor M. (2000), La modernización rural en México: Un análisis socio-ecológico, UNAM, México

5 de febrero

Introducción: La agroecología y su método científico

La teoría aplicada a la agroecología

El método científicoLos estudios rurales y la agroecología

Morales, Jaime (2011), La agroecología en la construcción de alternativas hacia la sustentabilidadToledo, Víctor M. (2000), La modernización rural en México: Un análisis socio-ecológico, UNAM, México

10 de febrero

Unidad 1: El factor humano

La teoría sociológica aplicada a la agroecología

La tradición del conflicto Collins, Randall (1996), Cuatro tradiciones sociológicas, UAM-I, México.

12 de febrero

Introducción: La agroecología y su método científico

La teoría aplicada a la agroecología

El método científicoLos estudios rurales y la agroecología

Morales, Jaime (2011), La agroecología en la construcción de alternativas hacia la sustentabilidadToledo, Víctor M. (2000), La modernización rural en México: Un análisis socio-ecológico, UNAM, México

17 de febrero

Unidad 2: El protocolo de investigación

Entender el conocimiento científico

Cómo estudiar un libro adecuadamenteCómo hacer ciencia

Dietrich, Heinz (2001), Nueva guía para la investigación científica, Editorial planeta, México.

19 de febrero

Unidad 1: El factor humano

La teoría sociológica aplicada a la agroecología

La tradición racional utilitarista Collins, Randall (1996), Cuatro tradiciones sociológicas, UAM-I, México.

24 de febrero

Unidad 2: El protocolo de investigación

El uso del método

científico

Delimitación del problema de investigaciónOraciones tópicas

Dietrich, Heinz (2001), Nueva guía para la investigación científica, Editorial planeta, México.

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El marco teórico26 de febrero

Unidad 1: El factor humano

La teoría sociológica aplicada a la agroecología

La tradición Durkheimiana Collins, Randall (1996), Cuatro tradiciones sociológicas, UAM-I, México.

3 de marzo

Unidad 2: El protocolo de investigación

Formulación de las hipótesis

La contrastación de hipótesis Dietrich, Heinz (2001), Nueva guía para la investigación científica, Editorial planeta, México.

5 de marzo

Unidad 1: El factor humano

La teoría sociológica aplicada a la agroecología

La tradición michrointeraccionista. Collins, Randall (1996), Cuatro tradiciones sociológicas, UAM-I, México.

10 de marzo

Unidad 2: El protocolo de investigación

El reporte de investigación

Formas de escrituraPuntos a tomar en cuenta

Dietrich, Heinz (2001), Nueva guía para la investigación científica, Editorial planeta, México.

12 de marzo

Análisis de investigación del profesor

Identidad, masculinidad, poder y resistencia

19 de marzo

Primer examen parcial Aplicación

21 de marzo

Análisis de investigación del profesor

Identidad, masculinidad, poder y resistencia

24 de marzo

Primer examen parcial Revisión

Vacaciones14 de abril

Unidad 3: El método y las técnicas a desarrollar en la investigación

El método de trabajo Objetivos y procedimientos de investigaciónLa pregunta inicial

Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt (2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.

16 de abril

La etnografía Cómo hacer etnografía Geertz, Clifford (1993), La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona.

21 de abril

Unidad 3: El método y las técnicas a desarrollar en la investigación

El método de trabajo La exploración del terrenoLa problemática

Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt (2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.

23 de abril

Unidad 4: El trabajo de campo

La etnografía Descripción densa Geertz, Clifford (1993), La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona.

28 de Unidad 2: El método y El método de trabajo La estructuración del modelo de análisis Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt

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abril las técnicas a desarrollar en la investigación

(2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.

30 de abril

Unidad 4: El trabajo de campo

La etnografía Cultura como concepto simbólicoEjemplo de etnografía

Geertz, Clifford (1993), La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona.

7 de mayo

Unidad 2: El método y las técnicas a desarrollar en la investigación

El método de trabajo La observaciónEl análisis de la información

Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt (2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.

7 de mayo

Unidad 4: El trabajo de campo

La etnografía Proyección audiovisual Documental

Rosell, Ulises (2012), El etnógrafo. Fortunato films, Argentina

12 de mayo

Unidad 3: Una aplicación del procedimiento

Ejemplos de estructuración del modelo

Dos casos de investigación Quivy Rayrnond, Van Carnpenhoudt (2005), Manual de investigación en Ciencias Sociales, Limusa ed. México.

14 de mayo

Unidad 4: El trabajo de campo

La entrevista Proyección audiovisualDocumental

Caffiero, Hernán (2008), Raza brava, Sudaka films, Chile.

19 de mayo

Unidad 3: Una aplicación del procedimiento

Aplicación directa Investigación desarrollada en la UIIM. San Felipe

Esguibez, Carlos A. (2013) “La mirada detrás de la lente: Autorepresentación de la identidad masculina en aficiones futbolísticas”, En: Reporte de investigación UAM-A, México

21 de mayo

Unidad 4: El trabajo de campo

La cultura como texto Proyección audiovisual Falso documental

Banksy, (2010), Exit Through the Gift Shop, Paranoid pictures, EEUU.

26 de mayo

Exposición de proyectos

29 de mayo

Trabajo final

2 de junio

Segundo Examen Parcial

4 de junio

Revisión de examen

9 de junio

Revisión de proyectos Calificaciones finales Aplicación de examen final

11 de junio

Revisión de examen final

Calificaciones finales

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

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6(Eventos fuera del salón de clases, visitas externas, invitación a conferencias y actividades extracurriculares)

ACTIVIDAD TEMA OBJETIVO FECHASPráctica de campo

Visita al laboratorio de ciencias en la Universidad Intercultural del Estado de México

Conocer el trabajo hecho y establecer convenio para el uso del laboratorio en temas de investigación

Por confirmar

ASPECTOS A EVALUAR PORCENTAJEParticipación en clase 20%Trabajos de investigación 10%Exposición 10%Exámenes parciales 1ro. 20%

2do. 20%Examen final En caso de no aprobar algún

parcial y que tengan el 90% de asistencias. Reemplazará al parcial no aprobado

Trabajo final 20%Otros (Reportes comentados de lecturas) Para justificar alguna falta

(máximo 3)Total 100%

[email protected]

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Carnaval de San Felipe de Los AlzatiFebrero de 2014