COMPETENCIAS A EVALUAR II BLOQUE DE ESTUDIO 2018 7mo Grado.

ASIGNATURA COMPETENCIAS

LENGUA

Y LITERATURA

1. Lee comprensivamente a través de técnicas específicas, diversas tipologías textuales para identificar la estructura externa e interna de algunos textos poéticos, figuras literarias, contenido, mensaje y valorar la estética que los define como arte.

2. Emplea adecuadamente en su expresión oral y escrita, verbos regulares en los tiempos simples y compuestos del Modo Indicativo, formas no personales y accidentes del verbo presentes en diversos enunciados simples para expresarse con mayor claridad.

3. Diferenciar con acierto palabras que pertenecen a un mismo campo semántico, y diversas palabras parónimas para utilizarlas apropiadamente según el contexto.

4. Emplea apropiadamente las reglas de ortografía literal (c, s, z y sus homófonos); acentual (diacrítico, enfático, uso de por qué, porqué, por que, porque) ortografía puntual (punto y coma, coma el guión mayor) en la resolución de ejercicios a fin de mejorar su ortografía en la redacción, justificación y diversos ejercicios que conlleva el desarrollo de la ortografía.

MATEMÁTICAS

1. Asocia claramente el conjunto de los números enteros a situaciones opuestas de la vida real

2. Ubica correctamente en la recta numérica diversos números enteros a fin de solucionar situaciones específicas del entorno

3. Determina correctamente el opuesto y valor absoluto de números enteros con el fin de resolver situaciones prácticas.

4. Establece claramente las relaciones de orden para diversos números enteros con el fin de resolver situaciones del ámbito cotidiano.

5. Determina correctamente la suma, diferencia, producto y cociente de números enteros relacionadas a situaciones numéricas con el fin de vincularlas a realidad existente.

6. Reconoce claramente las propiedades de potenciación para distintos números enteros a fin de solucionar situaciones numéricas diversas.

7. Calcula correctamente la potencia de distintas formas numéricas haciendo uso de las propiedades correspondientes a fin de solucionar situaciones numéricas enteras.

8. Determina el mcm y MCD de 2 o más números con el fin de relacionando a situaciones prácticas de la realidad existente.

9. Determina correctamente la raíz de un número entero atendiendo las propiedades y la descomposición en factores primos.

GEOGRAFÍA DE LOS CONTINENTES

1. Explica las principales características y las causas que influyen en el crecimiento y distribución de la población de Nicaragua, reconociendo sus particularidades y variaciones como base para el desarrollo.

2. Explica la distribución de las actividades económicas de Nicaragua destacando la utilidad de la tecnología en las mismas, así mismo emitiendo juicios acerca de dicha aplicación de las innovaciones, para destacar su importancia en el desarrollo económico.

3. Explica las causas y consecuencias de las migraciones e inmigraciones del país, para una mejor proyección de la población en lo político, económico y social.

4. Explica ventajas y desventajas del proceso de integración y globalización analizando sus repercusiones en Nicaragua.

5. Explica la diferencia de los desastres naturales y antrópicos para determinar sus principales características y repercusiones en la población, destacando las medidas a tomar ante dichos fenómenos.

CIENCIAS NATURALES

1-Distingue con detalle la diferencia existente entre los conceptos de nutriente y alimento mediante la reflexión sobre sus ideas previas con el fin de ser capaz de seleccionar una forma más saludable de alimentación.

2- Identifica con propiedad la función que realizan algunos alimentos para clasificarlos según su valor nutricional en constructores, reguladores y energéticos.

3-Expone correctamente las características de una dieta balanceada a fin de valorar la función que realizan los nutrientes de los alimentos en nuestro cuerpo.

4- Identifica con precisión la anatomía y fisiología básica de los aparatos encargados de la nutrición mediante el reconocimiento de la forma, el tamaño y la posición en el cuerpo de los órganos que los conforman.

5-Explica correctamente la estructura y función del sistema Circulatorio para reconocer la importancia que tiene este en el transporte de los nutrientes por medio de la sangre.

EDUCACIÓN FISICA

1.      Realiza ejercicios de Preparación física general aplicando la mecánica adecuada como una estrategia que le permita desarrollar de forma eficaz sus distintas capacidades motrices para mejorar su condición física y mental.

2. Se apropia correctamente de los movimientos técnicos del deporte de fútbol y atletismo poniéndolo en práctica en los juegos y así para efectuarlos con destreza, mejorando sus habilidades psicomotrices, fomentando lazos de amistad y respeto con sus compañeros.

FORMACIÓN CRISTIANA

1. Reconoce con precisión los géneros literarios presentes en la Biblia a fin de interpretarla adecuadamente.

2. Identifica correctamente en los mandamientos de la ley de Dios las normas con las que Dios nos orienta el camino a fin de reconocer la importancia de estos para nuestra vida cristiana.

3. Reconoce adecuadamente la importancia de los sacramentos para la vida Cristiana a fin de identificar en ellos la forma de celebrar la vida cristiana y la presencia de Jesús en cada uno.

4. Reconoce de forma coherente la importancia de los sacramentos de la comunión y reconciliación para los cristianos a fin de identificar la presencia de Jesús en cada uno de ellos.

INFORMÁTICA

1. Identifica las partes lógicas y físicas de un Disco duro para comprender el funcionamiento de los procesamientos de datos que realiza este dispositivo.

2. Reconoce de forma correcta los requerimientos que necesita un sistema para ser instalado en un equipo.

3. Manipula con destreza el área gráfico del explorador de Windows para administrar archivos y carpetas.

4. Ejecuta algunas de las opciones del panel de control para optimizar el equipo de trabajo.

FORMACIÓN EN VALORES

1. Define con claridad la estrategia del programa Dale, Sé REAL, con el fin de nombrar las

diferentes maneras de apartarse de una situación que le pueda generar riesgos.2. Reconoce de manera asertiva la estrategia “LEVÁNTATE” del programa Dale, Sé REAL a

fin de saber cuándo irse o salir de una situación que no es deseada o peligrosa.

3. Describe asertivamente cómo influye su auto concepto en la toma de decisiones y el cumplimiento de normas dentro de un grupo, a fin de sentirse capaz de potencializar sus habilidades y capacidades en la aplicación de las estrategias del programa Dale, Sé REAL reconociendo que toda acción tiene consecuencias positivas o negativas.

4. Demuestra respetuosamente actitudes positivas en la forma de expresar sentimientos a los de su entorno para dar a conocer su estado emotivo sin afectar el estado de ánimo de los otros en el diario vivir.

5. Identifica claramente en su entorno a aquellos miembros que sirven como redes de apoyo en situaciones de riesgo, a fin de tener un guía que le oriente cómo actuar en situaciones peligrosas.

INGLÉS 1. Utiliza apropiadamente los nombres contables y no contables en la redacción y completación de enunciados tomando en cuenta las reglas gramaticales de a, an, a few, some, many, much and a lot of con el fin de mejorar la expresión oral y escrita.

2. Escribe apropiadamente la forma plural de los nombres contables regulares e irregulares al completar y redactar oraciones con el fin de mejorar la expresión escrita.

3. Domina vocabulario relacionado a groceries en la redacción de enunciados con el fin de describir y exponer una receta de comida mejorando así la expresión oral y

escrita.4. Describe con propiedad el estado del tiempo utilizando vocabulario relacionado al

clima mejorando así la expresión escrita.5. Lee un texto en Ingles identificando respuestas a preguntas de comprensión,

información falsa y verdadera y significado de vocabulario por contexto con el fin de tener una mejor comprensión del mismo.