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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEQUEÑA MARÍA RESOLUCION 4042 DE 25 DE OCTUBRE DE 2005 PLAN DE APOYO GRADO: CLEI 3 AREA: TECNOLOGÍA PERIODO: SEGUNDO FECHA: 29-05-20117 HORARIO: NOCTURNA DOCENTE: ALEX ALBERTO RIVAS GONZÁLEZ INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES ANEXO Identifica las funciones de las teclas numéricas y alfabéticas del teclado convencional. Identifica las funciones del teclado especial y del teclado funcional en el ordenador. Consultar: ¿Qué es un periférico? ¿Qué es un teclado? ¿Cuáles son las divisiones según su función del teclado? ¿Cómo es la ubicación correcta de las manos en el teclado? Realizar de forma creativa un teclado donde se diferencie las teclas según su función. Presentar la siguiente actividad de manera digitalizada. Enviar al correo del docente: alexrg1@hotma il.com En el asunto del correo electrónico escribir plan de apoyo clei 3 y el nombre del estudiante.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEQUEÑA MARÍARESOLUCION 4042 DE 25 DE OCTUBRE DE 2005
PLAN DE APOYO
GRADO: CLEI 3AREA: TECNOLOGÍAPERIODO: SEGUNDOFECHA: 29-05-20117HORARIO: NOCTURNADOCENTE: ALEX ALBERTO RIVAS GONZÁLEZ
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES ANEXO
Identifica las funciones de las teclas numéricas y alfabéticas del teclado convencional.
Identifica las funciones del teclado especial y del teclado funcional en el ordenador.
Consultar: ¿Qué es un periférico?
¿Qué es un teclado?¿Cuáles son las divisiones según su función del teclado?¿Cómo es la ubicación correcta de las manos en el teclado?
Realizar de forma creativa un teclado donde se diferencie las teclas según su función.
Presentar la siguiente actividad de manera digitalizada.
Enviar al correo del docente: [email protected]
En el asunto del correo electrónico escribir plan de apoyo clei 3 y el nombre del estudiante.
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PLAN DE APOYO
GRADO: CLEI 4AREA: TECNOLOGÍAPERIODO: SEGUNDOFECHA: 29-05-2017HORARIO: NOCTURNADOCENTE: ALEX ALBERTO RIVAS GONZÁLEZ
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES ANEXO
Identifica los virus más comunes que pueden afectar la información (Troyano, Gusano).
Reconoce las ventajas del antivirus como forma de minimizar el riesgo de pérdida de información-
Establece diferencias y semejanzas entre los hackers y los crackers como manipuladores en las redes informáticas
Consultar: ¿Qué es un hacker?
¿Qué es un cracker?Realizar un cuadro comparativo entre las funciones de un hacker y un cracker.
¿Qué es un antivirus?¿Cuál es la importancia de tener un antivirus funcional en un ordenador?¿Qué diferencias existen entre un antivirus y un spyware?
Presentar la siguiente actividad de manera digitalizada.
Enviar al correo del docente: [email protected]
En el asunto del correo electrónico escribir plan de apoyo clei 3 y el nombre del estudiante.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEQUEÑA MARÍARESOLUCION 4042 DE 25 DE OCTUBRE DE 2005
PLAN DE APOYO
GRADO: CLEI 5AREA: TECNOLOGÍAPERIODO: SEGUNDOFECHA: 29-05-2017HORARIO: NOCTURNADOCENTE: ALEX ALBERTO RIVAS GONZÁLEZ
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES ANEXO
Identifica las funciones básicas (insertar tablas, márgenes columnas e imágenes) en una hoja de calculo.
Realizar los ejercicios 7,8,9,13,14,15,22, del siguiente documento (
)
Presentar la siguiente actividad tipo proyecto de manera virtual y utilizando la herramienta ofimática de Excel, adjuntar el trabajo y enviarlo al siguiente correo: [email protected]
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEQUEÑA MARÍARESOLUCION 4042 DE 25 DE OCTUBRE DE 2005
PLAN DE APOYO
GRADO: CLEI 6AREA: TECNOLOGÍAPERIODO: SEGUNDOFECHA: 29-05-2017HORARIO: NOCTURNADOCENTE: ALEX ALBERTO RIVAS GOZÁLEZ
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDADES ANEXO
Identifica el Photoshop, Corel Draw y Fireworks como aplicaciones para el diseño de imágenes.
Utiliza algunas herramientas de diseño gráfico en la elaboración de textos publicitarios
Realizar un trabajo digitalizado dando solución a las siguientes preguntas:
1. Cuáles son los Software utilizados para diseño gráfico (Explicar sus características)
2. Cual debe de ser el perfil de un diseñador gráfico.
3. Cuáles son los requisitos que se deben tener a la hora de diseñar.
4. Que se entiende como producto en diseño gráfico
5. Que preguntas se debe de hacer el diseñador gráfico a la hora de crear un producto
6. Identifica una necesidad o problema sobre
Presentar la siguiente actividad tipo proyecto investigativo, enviar al correo electrónico del docente: [email protected]
En el asunto del correo electrónico escribir clei 4 y el nombre del estudiante.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEQUEÑA MARÍARESOLUCION 4042 DE 25 DE OCTUBRE DE 2005
transporte, comodidad, seguridad, descanso dibuja o busca tres imágenes que satisfacen dicha necesidad o problema.
7. Diseña etiquetas para los productos decora los envases o empaque como lo prefieras.
