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PLANES DE

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”

Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

PLANES DE

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

Profesor:Nicber Jiménez

Asignatura:Física

Curso: 4to año Año Escolar2015-2016

Lapso: Segundo

PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)

Movimiento Semi- parabólico y Movimiento Parabólico

Cuestionarios, investigaciones, ejercicios 21/01/2016 5 1

Prueba corta escrita n1 15 3Movimiento circular. Movimiento armónico simple


Prueba corta escrita n2 10 2Ley de Coulomb. Operaciones vectoriales con fuerzas


Prueba corta escrita n3 10 2Dinámica3ra. Ley de Newton


Prueba corta escrita n4 15 3Trabajo de Investigación Todo el Lapso Todo el lapso 10 2Laboratorio Actividades prácticas. Pre-

laboratorio, materiales y Todo el Lapso

10 2

PLANES DE

equipos, uniforme, post-laboratorio

Rasgos: Asistencia, puntualidad. Entrega de asignaciones. Materiales de trabajo, presentación personal. Comportamiento

Todo el lapso 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20




PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje


Introducción al concepto filosófico de la literatura, diferencias entre lírica y narrativa. Mímesis y Diégesis.

PRUEBA ESCRITA 20/01/2016 15 3

PLANES DE

Estructura de la poesía, cómo analizar correctamente su forma y contenido. ACTIVIDAD EN AULA 10/02/2016 10 2Estudio de algunos autores fundamentales para la literatura latinoamericana. Influencia en la cultura e idiosincrasia latinoamericana.

PRUEBA ESCRITA 24/02/2016 15 3

Estudiar a los poetas más importantes de la época contemporánea venezolana.

ACTIVIDAD EN AULA 10/03/2016 10 2Lectura y análisis de los autores desde Shakespeare a Beckett. CARTELERA 21/03/2016 10 2PLAN LECTOR ENSAYO REFLEXIVO 28/03/2016 20 4

Ejercicios de escritura creativa ESCRITURA DE TEXTOS BREVES Todo el lapso

10 2

Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalmente

10 2



CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% Puntaje

Puntaje Obtenid

o(uso exclusivo

para estudiantes)

Modulo instruccional N° 7. Mapa Mental “Estructura del átomo”

Mapa Mental 14-01-2016 10 2

Modulo instruccional N° 8.- Mapa Conceptual “ Tipo de Compuestos Inorgánicos”

Mapa Conceptual 21-01-2016 10 2

Modulo instruccional N° 9.- Tipo de Trabajos Escrito: Tríptico “ Polímeros”

Tríptico 04-02-2016 15 3

Modulo instruccional N° 10 Tipo de Trabajos Escrito: Artículo de Opinión “Calentamiento Global”

Artículo de Opinión 25-02-2016 15 3

Modulo instruccional N° 11.- Tipo de Trabajos Escrito: Resumen de un trabajo Científico “ Tema de Interés”

Resumen de un trabajo Científico

03-03-2016 15 3

Modulo instruccional N° 12.- Tipo de Trabajos Escrito: Informe Científico

Informe Científico 17-03-2016 15 3

Modulo instruccional N° 13.- Tipo de Trabajos Escrito: Ensayo “ Avances Tecnológicos de actualidad”

Ensayo 24-03-2016 10 2

Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalmente 10 2


Profesor:Miguelangel León

Asignatura:Historia Contemporánea


Lapso: Segundo

PLAN DE EVALUACIÓN DEL LapsoCONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHAS

PROBABLES PONDERACIÓN

% Puntaje Puntaje Obtenido(uso exclusivo para

estudiantes)Aspectos inherentes al periodo presidencial de Cipriano Castro TRABAJO EN CLASES 15/01/2016 15 3Características más resaltantes del régimen de Juan Vicente Gómez (1908-1935)

EXAMEN ESCRITO 02/02/2016 20 4

Periodos presidenciales de Eleazar López Contreras e Isaías Medina Angarita.

CUADRO COMPARATIVO 19/02/2016 15 3

Elementos históricos que formaron parte del gobierno de Rómulo Gallegos.

EXAMEN ESCRITO 01/03/2016 20 4

Características del régimen dictatorial de Marcos Pérez Jiménez

ENSAYO 15/03/2016 20 4




Profesor:Hugo Botero

Asignatura:Matemática


Lapso: Segundo



PONDERACIÓN

% Puntaje Puntaje


Funciones exponencial y logarítmica. Relación, dominio y rango.

Ejercicios en clase 21/01/2016 20 4

Propiedades logarítmicas. Resolución de ecuaciones exponenciales y logarítmicas.

Prueba escrita. 18/02/2016 20 4

Vectores en el plano, componentes de vectores, adición de vectores.

Trabajo grupal 03/03/2016 20 4

Razones trigonométricas, identidades fundamentales, teorema de Pitágoras.

Prueba escrita 17/03/2016 20 4

Asignaciones de todos los contenidos y corrección de

cuaderno.Todo el lapso. 10 2




Profesor:Aurelia Serrano

Asignatura:Química Inorgánica


Lapso: Segundo


CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido (uso exclusivo para estudiantes)

Obj N° 3.- Los compuestos inorgánicos. Propiedades, clasificación de los compuestos inorgánicos: óxidos, bases, ácidos y sales. nomenclatura

PRUEBA PEDAGÓGICA

18-01-2016 15 3

Obj N° 4.- Atomismo griego. Teoría atómica de Dalton. Evidencias que permitan determinar la discontinuidad de la materiaObJ N° 5.- Evidencias de la naturaleza eléctrica dela materia. Partículas sub atómicas. Modelos atómicos. Obj N° 6.- Radiactividad

PRUEBA PEDAGÓGICA

22-02-2016 10 2

Obj N° 7.- La tabla periódica. Obj N° 8.- Determinar de acuerdo con el modelo del átomo, el arreglo que éstos hacen para formar los enlaces químicos

PRUEBA PEDAGÓGICA

07-03-206 15 3

Obj N° 9.- Interpretar cuantitativamente la concentración de una disoluciónObj N° 10.- Describir el proceso de la titulación como un mecanismo de neutralización

PRUEBA PEDAGÓGICA

21-03-2016 10 2

ASIGNACIONES SEMANALMENTE 10 2LABORATORIO SEMANALMENTE 10 2

Obj N° 3 GUIAS DE EJERCICIOS

SEMANALMENTE

10 2

Metodología 10 2



Profesor:Carlos Griman

Asignatura:Educación Física


Lapso: Segundo



PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje


Ejecutar 10 voleos continuos de pelotas altas y bajas, contra la pared o un compañero.

Prueba practica 03-02-2016 20 4

Realizar saque de tenis, cumpliendo los criterios técnicos establecidos.

Prueba práctica10-02-2016 20 4

Ejecutar recepción de balones provenientes de saques, cumpliendo los criterios técnicos establecidos.


Ejecutar remate en situaciones simuladas o reales de juego, cumpliendo con los criterios técnicos establecidos.


Juegos pre deportivos. Prueba Practica 02-03-2016 10 2Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalme

nte 10 2




PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje


Ejecutar 10 voleos continuos de pelotas altas y bajas, contra la pared o un compañero.

Prueba practica 03-02-2016 20 4

Realizar saque de tenis, cumpliendo los criterios técnicos establecidos.


Ejecutar recepción de balones provenientes de saques, cumpliendo los criterios técnicos establecidos.


Ejecutar remate en situaciones simuladas o reales de juego, cumpliendo con los criterios técnicos establecidos.


Juegos pre deportivos. Prueba Practica 02-03-2016 10 2Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalme

nte 10 2




PONDERACIÓN

exclusivo para estudiantes)

Conocer las características generales de La Fuerza Armada Nacional y los cuerpos encargados de la seguridad y defensa de la nación

Mapa Conceptual 08/02/2016 15 3

Practicar las voces de mando del orden cerrado Prueba Practica 08/02/2016 10 2

Manejar los conocimientos básicos en la aplicación de primeros auxilios en lesionados

Prueba Practica / Juego de Postas 12/02/2016 15 3

Conocer las características generales del papel del líder Ensayo 19/02/2016 10 2

Comprender y Aplicar los conocimientos en inmovilización y traslado de lesionados

Prueba Practica / Juego de Postas

11/03/2016 20 4

Revisión de Cuaderno Semanalmente 15 3

Himno Semanalmente 10 1

Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

Semanalmente 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”


CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES PONDERACIÓN

% Puntaje Puntaje Obtenido(uso

exclusivo para estudiantes)

Filosofía como origen de la Psicología Parte II (Filosofía Medieval)

Ensayo #1: Acerca de uno de los Filósofos estudiados.

15-01-2016(en clase) 15 3

Las Emociones Mapa Mental: Acerca de ¿Cómo debe ser el manejo de las emociones? 12-02-2016 10 2

Filosofía como origen de la Psicología Parte III (Filosofía Moderna)

Ensayo #2: Acerca de uno de los Filósofos estudiados en clase.

26-02-2016(en clase) 15 3

Las NecesidadesFoto metraje: Secuencia de fotos que expliquen cada peldaño de la pirámide de las necesidades de Maslow.

18-03-2016 15 3

Prueba Sobre las necesidades y las emociones 11-03-2016 20 4

Cuaderno Presentación, Organización y Contenido. 25-03-2016 15 3


10 2




PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje


Bases genéticas de la evolución. Variabilidad fenotípica en las poblaciones indígenas venezolanas.

Laboratorio EvaluativoCartelera (Defensa) 19-01-2016

20-01-2016510

12

Selección natural. DarwinismoAdaptación, especiación, tipos de evolución.

Prueba escrita 03-02-201615 3

Evolución Humana Maquetas(defensa) 17-02-2016 15 3

Biodiversidad. Preservación y conservación. Nomenclatura taxonómica. Clasificación de los seres vivos.

Cuestionario 01-03-2016 10 2

Reino MóneraLaboratorio evaluativo

Prueba escrita

08-03-2016

16-03-2016

10

15

2

3

Elaboración y entrega de capítulos II Marco teórico y III Marco metodológico.

Revisión continua TODO EL LAPSO

10 2


10 2



PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje


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