VIII Jornadas financieras para jóvenes - edufinet.com · iPad Air 2 16Gb Portátil HP 15,6’’...

Ponente:

Centro:

Fecha:

VIII JORNADAS DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA JÓVENES

ÍNDICE

1. LA EDUCACIÓN FINANCIERA

2. EL PROYECTO EDUFINET

3. EL PRESUPUESTO FAMILIAR

4. INDICADORES ECONÓMICOS Y FINANCIEROS

5. EL SISTEMA FINANCIERO Y LOS PRINCIPALES

PRODUCTOS FINANCIEROS

VIII JORNADAS DE EDUCACIÓN

FINANCIERA PARA JÓVENES

Educación

financiera

Realidad

diaria

Objetivo jornadas:

Acercar el mundo económico-financiero a los

jóvenes.

EL CRECIENTE PROTAGONISMO DE

LOS CONCEPTOS ECONÓMICOS Y

FINANCIEROS

•Titulización

•In

flac

ión

de

acti

vos

•Burden sharing

•SLE

•Bancarización de cajas

•Credit Default Swaps

•Default

•Presión fiscal

•LTV

•Scrip

•Déficit público

•Guerra del pasivo

•DTAs

•BEPS

•TLTRO

VII OLIMPIADA FINANCIERA C

lases p

art

icip

an

tes

Inscripción voluntaria Grupo de 2-5 alumnos,

fecha límite 17/3/17

Argumentación sobre un caso económico-financiero

Fecha límite: 2/4/17

Selección 5 mejores trabajos Comité técnico 5/5/17

Defensa de la argumentación remitida

Centro Unicaja de Educación Financiera:

26/5/2017

Visita a la noria del Puerto

Visita al Museo Pompidou Sorteo beca

USA

Jurado Determina:

Primer, segundo y tercer premio,

PREMIOS

Primer premioSegundo

premioTercer premio

Colegio

TV LG 24 ‘’

Profesor

iPad Air 2 16Gb

Portátil HP 15,6’’

iPad mini-2 16Gb

Alumnos

iPhone SE 16Gb

iPad Air 2 16Gb

iPad mini-2 16Gb

EDUCACIÓN FINANCIERA Y DEPORTE

Posibilidad de

asistir a un partido

de Unicaja

Baloncesto

DISTRIBUCIÓN DE PUBLICACIONES VIII

JORNADAS DE EDUCACIÓN FINANCIERA

PARA JÓVENES

Guía Financiera 5ª edición

Cómic “Educación financiera en la ciudad”

1 ejemplar por centro

15.000 pendrives 1 por

alumno

Contenidos accesibles desde www.edufinet.com

ÍNDICE

1. LA EDUCACIÓN FINANCIERA

2.

3.

4.

5.

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN

FINANCIERA?

• Mejora del conocimiento de productos, conceptos y riesgos financieros

1. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN

EN MATERIA FINANCIERA

• Desarrollo de habilidades que permitan a la persona atender mejor sus propios intereses en relación con los servicios financieros

2. COMPETENCIAS: UTILIZACIÓN DE

CONOCIMIENTOS EN BENEFICIO

PROPIO

• Toma de decisiones encaminada a mejorar el propio bienestar financiero de la persona, calibrando ventajas e inconvenientes

3. ELECCIONES INFORMADAS:

RESPONSABILIDAD FINANCIERA

LA IMPORTANCIA DE LA

EDUCACIÓN FINANCIERA

Programa piloto de

educación financiera en 3º

de la ESO

Resultados del Informe PISA

2012, publicados el 9 de julio de

2014

Financial Education for Youth

The role of schools



Puesto País Puntuación media

1º China (Shanghai) 603

2º Bélgica (Flandes) 541

3º Estonia 529

4º Australia 526

5º Nueva Zelanda 520

6º República Checa 513

7º Polonia 510

8º Letonia 501

Media países OCDE: 500

9º Estados Unidos 492

10º Rusia 486

11º Francia 486

12º Eslovenia 485

13º España 484

14º Croacia 480

15º Israel 476

16º República Eslovaca 470

17º Italia 466

18º Colombia 379

Nº de alumnos evaluados ≈ 29.000

Países participantes: 18

Informe PISA

OCDE

1 de cada 6

estudiantes no

alcanza el nivel

base de

desenvolvimiento

en cuestiones

financieras

RESULTADOS



• 1) Multitud de productos financieros.

• 2) Complejidad de los mismos.

• 3) A los consumidores les falta información y asesoramiento

Dificultad en la toma

de decisiones

financieras




de decisiones

financieras

• 1) Multitud de productos financieros.



42,20% 39,00%

16,80%

2,00%

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

45,00%

Efectivo y depósitos Renta variable yfondos de inversión

Prod. Previsión Otros

• 2) Complejidad de los productos financieros.

Estructura de los activos financieros de las familias en España

57,8%



• 3) A los consumidores les falta información y asesoramiento


de decisiones

financieras



Ciclo vital de una persona

Beneficios Educación

Financiera en los

jóvenes

Comprensión valor del dinero

Planificación presupuesto y necesidades ahorro e inversión

Preparación para vivir de manera independiente

Conocimiento de los productos y servicios financieros

Edad 18 65

Ingresos

•Libretas de ahorro • Tarjetas

•Préstamos •Cuentas corrientes •Depósitos •Tarjetas •Renta variable •Renta fija

•Hipoteca inversa

•Planes de pensiones •Seguros

ÍNDICE

1.

2. EL PROYECTO EDUFINET

3.

4.

5.

EL PROYECTO EDUFINET

Ejercicio RSC

Transmitir conocimientos relativos al sistema financiero

Fomento de la cultura financiera

Contribuir a:

En relaciones

financieras de los

ciudadanos

PROMOCIÓN: Transparencia Seguridad Responsabilidad

OBJETIVOS

Elaboración Guía Didáctica

• Internet • Libro

• Simple

• Clara

• Objetiva

• Sistema Financiero

• Productos y servicios financieros

Visión Introductoria

Información para la toma de decisiones personales

Aumentar autonomía personal del

usuario de servicios financieros

WWW.EDUFINET.COM

Banco de juegos

CO

NT

EN

IDO

S E

XP

OS

ITIV

OS

Perfiles Edufinet

en Facebook y

Twitter

Buscador

Glosario

Consultas

Novedades

Simuladores

Adhesiones

y contacto

Colectivos

Hemeroteca

Curso introductorio de

educación financiera

WWW.EDUFINET.COM/EDUFINEXT

Índice de contenidos

Noticias

Banco de juegos

Descarga gratuita del cómic

«Educación financiera en la

ciudad»

Acceso a los vídeos

seleccionados en

las Olimpiadas

Financieras

Convenio de colaboración

entre Unicaja y la

Delegación Territorial de

Educación en Málaga.

Resumen de las VI

Olimpiada Financiera

VIII Jornadas de Educación

Financiera 2016-2017

VII Olimpiada Financiera

WWW.EDUFINET.COM/EDUFINEXT

CÓMIC

OLIMPIADAS

JORNADAS

PORTAL

DE

INTERNET

DOCUMENTOS

Y TEXTOS

DIVULGACIÓN

ÍNDICE

1.

2.

3. EL PRESUPUESTO FAMILIAR

4.

5.

PRESUPUESTO FAMILIAR

Valor patrimonio a 31.12.2016 (€)

A B C D

Bienes y derechos 450.000 200.000 300.000 500.000

Deudas 200.000 30.000 35.000 190.000

Ingresos y gastos 2016

A B C D

Ingresos 15.000€ 20.000€ 10.000€ 45.000€

Gastos 8.000€ 10.000€ 5.000€ 20.000€

¿Cuál de estas cuatro personas es más rica en 2016?


El presupuesto familiar nos permite

1. Conocer los recursos

disponibles y en qué se

gasta el dinero

2. Controlar lo que se ingresa y

gasta

3. Hacer previsiones

•Sueldos

•Pensiones

•Rendimiento de Inversiones

INGRESOS (I) •Préstamos (Cuota)

•Impuestos

•Gastos familiares

Educación

Telecomunicaciones

Transporte

Energía Hogar

Vestido y calzado

Alimentación

Ocio

•Seguros

•Planes de pensiones

GASTOS (G)

(I) - (G) = SALDO PRESUPUESTARIO Si (I)>(G) = Superávit Si (I)=(G) = Equilibrio

Si (I)<(G) = Déficit

LA UNIDAD DEL PRESUPUESTO

FAMILIAR

• Integración sistemática de ingresos y gastos: visión general y completa

01/01 31/17

2017

Entradas de dinero

Salidas de dinero


• Identificación de todas las grandes partidas: clasificación por categorías

• Calendarización de las entradas y salidas de dinero

• Cálculo de la situación presupuestaria: equilibrio, superávit o déficit

• Previsión de posibles desfases transitorios entre desembolsos y cobros


• Nunca se ha tenido un presupuesto Mejora de las finanzas personales

• Existen desfases entre los ingresos y los gastos El presupuesto permite

ver la posibilidad de ajustarlos

• Los ingresos son inestables Planificación de las finanzas para hacer

frente a etapas en las que los ingresos se vean minorados

• Ocurren cambios importantes en la vida Nuevos problemas Gastos

¿Cuándo es importante contar con un presupuesto familiar?


¿Cómo elaborar un presupuesto?

• Identificar exhaustivamente las partidas de ingresos y gastos

Ingresos y gastos

• Revisión periódica de ingresos y gastos

• Incidencia de la tributación

• Gastos accesorios

Cuantificación

• Ingresos ≠ Cobros

• Gastos ≠ Pagos

Determinar las fechas de cobros y pagos


Renta

Gastos

31.12.2016 Riqueza1

31.12.2017 Riqueza2

Año 2017

variable «flujo» – entradas de dinero en un periodo

variable “stock”

Patrimonio a una fecha concreta


ACTIVO PASIVO

• Vehículos

• Productos

financieros

• Cuenta

corriente

• Acciones

• Renta fija

• Fondos de

inversión

• Plan de

pensiones

• Vivienda

• Préstamo

hipotecario

• Préstamo personal

FLUJOS DE ENTRADAS Y SALIDAS PATRIMONIO

ENTRADAS

SALIDAS

• Salario

• Pensión

• Rendimiento inversiones

• Préstamos

• Impuestos

• Retenciones

• Gastos familiares

• Seguros

• Planes de pensiones

Si entradas > salidas ahorro

(Cuenta de resultados) (Balance de situación)

↑ Activo ↓ Pasivo



A B C D


Deudas 200.000 30.000 35.000 190.000


A B C D

Ingresos 15.000€ 20.000€ 10.000€ 45.000€

Gastos 8.000€ 10.000€ 5.000€ 20.000€


ÍNDICE

1.

2.

3.

4. INDICADORES ECONÓMICOS Y FINANCIEROS

5.

INDICADORES ECONÓMICOS Y

FINANCIEROS

Económicos Financieros

• Producto Interior Bruto (PIB)

• Inflación

• Mercado de trabajo

• Tipo de cambio

• Rentabilidad

• Endeudamiento

• Solvencia

INDICADORES ECONÓMICOS

PRODUCTO INTERIOR

BRUTO (PIB) INFLACIÓN

MERCADO DE TRABAJO TIPO DE CAMBIO

a. Porque un incremento del PIB refleja un

incremento en la actividad económica.

b. Porque un incremento del PIB significa que el

desempleo tiende a reducirse.

c. Porque un incremento del PIB está asociado a

una reducción de los precios.

d. La a) y la b) son correctas.

¿Por qué es importante que crezca el PIB?



PIB en 2015

Puesto Economía Millones de dólares( En

términos reales)

1 Estados Unidos 17.946.996,00

2 China 10.866.444,00

3 Japón 4.123.257,61

4 Alemania 3.555.772,43

5 Reino Unido 2.848.755,45

6 Francia 2.421.682,38

7 India 2.073.542,98

8 Italia 1.814.762,86

9 Brasil 1.774.724,82

10 Canadá 1.550.536,52

11 Corea del Sur 1.377.873,11

12 Australia 1.339.539,06

13 Rusia 1.326.015,10

14 España 1.199,057,34

15 México 1.144.331,34

Definición PIB: Valor de la actividad productiva

Un determinado periodo

En un país o un área geográfica

Agentes residentes (nacionales y extranjeros).

Sólo se incluyen bienes y servicios finales.

Fuente: Banco Mundial

Recesión: disminuye al menos dos meses consecutivos

Fuente: INE

(España)

a. Porque un incremento del PIB refleja un

incremento en la actividad económica.

b. Porque un incremento del PIB significa que el

desempleo tiende a reducirse.

c. Porque un incremento del PIB está asociado a

una reducción de los precios.

d. La a) y la b) son correctas.

¿Por qué es importante que crezca el PIB?



La familia Núñez obtuvo unos ingresos anuales por valor

de 24.000 euros en el año 2015 y de 26.000 euros en 2016.

Se sabe que el nivel de precios ha subido en 2016 un 5%

respecto a 2015. La variación de los ingresos de la familia

Núñez en términos reales es del:

a. 4,21%

b. 3,17%

c. -5,58%

d. -6,03%


INFLACIÓN

Ejemplo de cálculo del IPC

•Aumento continuado del nivel general de precios de una economía. •Hay varios indicadores de inflación, el más utilizado es el IPC

2016 2017

Bienes Consumo

anual por

familia Precio (€) Precio (€)

Alimentación 40% 3.000 1.200 3.050 1.220

Ropa y

calzado 15% 1.500 225 1.600 240

Transporte 25% 2.000 500 2.050 513

Ocio 20% 2.000 400 2.050 410

100% Precio

medio

ponderado

(PMP)

2.325 Precio

medio

ponderado

(PMP)

2.383

2.325 = 100 2.383 = x

x = 2.383* 100

2.325

102,47 x =

2,47%







a. 4,21%

b. 3,17%

c. -5,58%

d. -6,03%


a. 4,21%

b. 3,17%

c. -5,58%

d. -6,03%

26.000

1,05 = 24.761,90

3,17%







Personas

Población total 46.439.900

Población en edad de trabajar 38.496.600

Población activa 23.015.500

Población inactiva 15.481.100

Parados 5.149.000

a. Población inactiva / Población en edad de trabajar: 40,21%.

b. Parados / Población en edad de trabajar: 13,37%.

c. Parados / Población activa: 22,37%.

d. Población inactiva / Población total: 33,33%.

¿Cuál es la tasa de paro en este país?


POBLACIÓN TOTAL

POBLACIÓN EN EDAD DE TRABAJAR

POBLACIÓN EN EDAD DE NO TRABAJAR (<16

AÑOS)

POBLACIÓN ACTIVA

POBLACIÓN INACTIVA

POBLACIÓN OCUPADA

PARADOS

ASALARIADOS

NO ASALARIADOS

BUSCAN PRIMER EMPLEO

HAN TRABAJADO ANTES

JUBILADOS

ESTUDIANTES

OTROS COLECTIVOS

Fuente: Banco Mundial

Puesto Economía Tasa de

Paro 2016

1 España 20,1%

2 Italia 11,7%

3 Francia 9,9%

4 Brasil 8,2%

4 Canadá 6,8%

7 Australia 5,8%

8 Rusia 5,4%

5 Estados Unidos 4,9%

6 Reino Unido 4,9%

9 Alemania 4,2%

12 China (2014) 4,0%

11 México 3,9%

13 India (2014) 3,6%

15 Corea del Sur

(2014) 3,5%

14 Japón 3,2%

MERCADO DE TRABAJO


Personas

Población total 46.439.900

Población en edad de trabajar 38.496.600

Población activa 23.015.500

Población inactiva 15.481.100

Parados 5.149.000

a. Población inactiva / Población en edad de trabajar: 40,21%.

b. Parados / Población en edad de trabajar: 13,37%.

c. Parados / Población activa: 22,37%.

d. Población inactiva / Población total: 33,33%.

¿Cuál es la tasa de paro en este país?


a. Es preferible comprar libras ya que el precio de la libra

con respecto al euro va a aumentar.

b. Es preferible comprar euros ya que el precio del euro con

respecto a las libras va a aumentar.

c. Ninguna es correcta.

Los recientes estudios

auguran que el tipo de

cambio euro – libra va a

aumentar debido a las

consecuencias del Brexit.

Esto significa que:

INDICADORES ECONÓMICOS Y

FINANCIEROS

Definición

iPhone 6S

Reino Unido

539£

Tipo de cambio: 1,105 £/€

España

650€

= 595,6€

El tipo de cambio es el precio de una moneda en términos de otra.

¿Dónde es más

caro comprar el

iPhone?

Coste del iPhone en Reino Unido =

TIPO DE CAMBIO

539£ x 1,105 £/€


a. Es preferible comprar libras ya que el precio de la libra

con respecto al euro va a aumentar.

b. Es preferible comprar euros ya que el precio del euro con

respecto a las libras va a aumentar.

c. Ninguna es correcta.

Los recientes estudios

auguran que el tipo de

cambio euro – libra va a

aumentar debido a las

consecuencias del Brexit.

Esto significa que:

INDICADORES FINANCIEROS

RENTABILIDAD ENDEUDAMIENTO

SOLVENCIA


Balance (2015) Cuenta de resultados (2015)

Activo corriente 61.831 91.847

Activo no corriente 110.343 125.319

TOTAL ACTIVO 172.174 217.166

Pasivo corriente 65.591 77.081

Pasivo no corriente 64.053 86.524

Patrimonio neto (PN) 42.530 53.561

TOTAL PASIVO + PN 172.174 217.166

*Cifras en millones de euros

Ventas 92.175 149.467

Coste de las ventas (74.043) (117.624)

MARGEN BRUTO 18.132 31.843

Gastos de explotación (8.520) (20.795)

RESULTADO OPERATIVO (EBITDA) 9.612 11.048

Otros gastos de explotación (19) 1.691 RESULTADO DE EXPLOTACIÓN

(EBIT) 9.593 12.739

Resultados financieros (369) 5 RESULTADOS ANTES DE

IMPUESTOS 9.224 12.744

Impuesto sobre beneficios (2.828) (4.033) RESULTADO NETO DEL

EJERCICIO 6.396 8.711 *Cifras en millones de euros


¿Cuál es la más

rentable?

a) BMW

b) Mercedes-Benz

¿Cuál es la más

endeudada?

¿Cuál es la más

solvente?

a) BMW

b) Mercedes-Benz

a) BMW

b) Mercedes-Benz

Activo corriente 61.831 91.847

Activo no corriente 110.343 125.319

TOTAL ACTIVO 172.174 217.166

Pasivo corriente 65.591 77.081

Pasivo no corriente 64.053 86.524

Patrimonio neto (PN) 42.530 53.561

TOTAL PASIVO + PN 172.174 217.166

*Cifras en millones de euros


¿Cuál es la más rentable?

ROA Beneficio neto / Activo total 3.71% 4,01%

ROE Beneficio neto / Patrimonio neto 15,04% 16,26%

¿Cuál es la más endeudada?

Apalancamiento Pasivo / Total Activo 75,30% 75,33%

¿Cuál es la más solvente?

Solvencia Patrimonio Neto / Activo Total 24,70% 24,66%

ÍNDICE

1.

2.

3.

4.

5. EL SISTEMA FINANCIERO Y LOS PRINCIPALES

PRODUCTOS FINANCIEROS

PAPEL DEL SISTEMA

FINANCIERO

OFERENTES DE

RECURSOS

FINANCIEROS

DEMANDANTES DE

RECURSOS

FINANCIEROS

ENTIDADES

BANCARIAS O DE

CRÉDITO

INTERMEDIACIÓN FINANCIERA

INSTITUCIONES

INVERSIÓN

COLECTIVA

MERCADOS

DESINTERMEDIACIÓN FINANCIERA

TOMA DE DECISIONES

VARIABLES A CONSIDERAR EN

PRODUCTOS DE AHORRO

RENTABILIDAD

RIESGO

LIQUIDEZ

PLAZO

¿Qué rendimientos

obtenemos por el

capital invertido?

¿Puedo

disponer de lo

invertido

cuando

quiera?

¿Qué tipo de riesgo

corremos?

-Solvencia entidad

captadora

-Capital invertido

-Intereses a percibir

¿Durante

qué

periodo?

ASPECTOS BÁSICOS SOBRE LOS

DEPÓSITOS

a. Sociedades de valores.

b. Cajas de Ahorros.

c. Cooperativas de Créditos.

d. Bancos.

¿Cuál de las siguientes entidades no está autorizada

para captar dinero del público mediante depósitos?

PAPEL DEL SISTEMA

FINANCIERO

Comisiones por servicios

Depositante Depositario

(Entidades de

depósito)

Dinero

Custodia de fondos Información sobre movimientos Interés Servicios Disposición de fondos

+

-

-

+

Liq

uid

ez

Re

nta

bili

dad

Depósito

a plazo

fijo (IPF)

Depósito

a la vista

Comisión amortización

anticipada

Cuenta

de

ahorro

Cuenta

corriente

Extracto bancario

Talonario cheques

Libreta de Ahorro

No talonario cheques

Comisión mantenimiento

Comisión administración

Depositario

(Entidades de

depósito)

Cajas de Ahorros

Cooperativas de Créditos

Bancos


DEPÓSITOS

Titulares

TITULARIDAD DEPÓSITOS

INDIVIDUAL

COTITULARIDAD

INDISTINTA

MANCOMUNADA

Cualquiera

por sí solo

Todos o

algunos de

los titulares

Titular

DIS

PO

SIC

IÓN

DE

L D

EP

ÓS

ITO

Autorizado Sólo determinadas operaciones (Ej. Retirada de fondos...)

¿Es lo mismo ser titular que autorizado de un depósito?

Titular Todas las facultades: operar, modificar condiciones del contrato, cancelación del contrato...

Propietario del saldo depositado

Autorizado Sólo determinadas operaciones: (Ej. Retirada de fondos...)

No propietarios del saldo depositado


DEPÓSITOS

a. Sociedades de valores.

b. Cajas de Ahorros.

c. Cooperativas de Créditos.

d. Bancos.

¿Cuál de las siguientes entidades no está autorizada

para captar dinero del público mediante depósitos?

PRÉSTAMOS

¿Cuál es la principal característica del sistema de

cuotas de los préstamos?

Sólo pago intereses + pago

amortización en última

cuota

Cuotas constantes

Intereses constantes

Amortización constante

Intereses Amortización

a) b)

c) d)

PRÉSTAMOS

Importe del préstamo

Plazo temporal

Posible desgravación IRPF

Amortización total capital Comisiones iniciales Impuestos y

gastos formalización

Cuotas de amortización = Capital + intereses

Formalización operación

PRÉSTAMOS

¿Qué queremos financiar con ese préstamo?

¿Qué debo tener en

cuenta?

Tipo de interés Suele ser a tipo fijo

Importe No suele ser > 60.000€ No > 80% valor vivienda

Comisiones y Gastos (Impuestos)

Comisión de apertura, cancelación, estudio...

Comisión de apertura, cancelación, registro, notario, tasación...

Plazo Corto y medio plazo ( 10 años)

Largo plazo (> 20 años)

TAE Coste real de la operación

Suele ser a tipo variable • Referencia utilizada • Diferencial • Fecha de revisión

PRÉSTAMO CON

GARANTÍA PERSONAL

PRÉSTAMO CON

GARANTÍA

HIPOTECARIA

Tipo personal > hipotecario

PRÉSTAMOS




amortización en última

cuota

Cuotas constantes




a) b)

c) d)

PRÉSTAMOS




amortización en última cuota

Cuotas constantes




a) b)

c) d)

MEDIOS DE PAGO

La tarjeta de crédito realiza un cargo inmediato en

cuenta:

a) Falso, la tarjeta de crédito utiliza un importe limitado

como la tarjeta prepago.

b) Falso, la tarjeta de crédito utiliza un crédito autorizado

para disposición.

c) Verdadero, la tarjeta de crédito utiliza un cargo inmediato

en cuenta como la tarjeta de débito.

d) Falso, la tarjeta de crédito se utiliza por cada compra a

través de internet como la tarjeta virtual.

MEDIOS DE PAGO

Concepto Instrumentos de pago que sustituyen a los billetes y monedas:

tarjetas, transferencias, documentos mercantiles (letra de cambio,

cheque, pagaré).

Tarjetas

Crédito : crédito autorizado para

disposición

Prepago: Uso limitado al

importe previamente

ingresado

Virtual: Solicitud de una tarjeta

virtual por cada compra a través

de Internet.

Débito: cargo inmediato en

cuenta

Medio de pago

habitual: Tarjetas

MEDIOS DE PAGO

Fecha de caducidad

Chip de seguridad

•Visa •Mastercard

Logotipo entidad emisora

Red nacional

1234 5678 9012 3456

Nombre del titular de la tarjeta

Mes/Año Marca internacional

•Euro 6000 •4B •Servired

PAN 16 dígitos (únicos)

Panel de firma CVV2

Datos de contacto de la entidad emisora

Banda magnética

Código para operaciones de comercio electrónico (3 dígitos)

Contactless

MEDIOS DE PAGO

La tarjeta de crédito realiza un cargo inmediato en

cuenta:

a) Falso, la tarjeta de crédito utiliza un importe limitado

como la tarjeta prepago.

b) Falso, la tarjeta de crédito utiliza un crédito autorizado

para disposición.

c) Verdadero, la tarjeta de crédito utiliza un cargo inmediato

en cuenta como la tarjeta de débito.

d) Falso, la tarjeta de crédito se utiliza por cada compra a

través de internet como la tarjeta virtual.

MEDIOS DE PAGO

¿Es barato el uso de una tarjeta de crédito (por la disposición de crédito)?

COSTE DE UNA TARJETA DE CRÉDITO CON UN TIPO DE INTERÉS DEL 1,2% MENSUAL

TAE = 1 + 1,2

100

12

– 1 = (1 + 0,012)12 – 1 = 1,01212 – 1 = 1,154 – 1 = 0,154 15,4%

Ponente:

Centro:

Fecha:

VIII JORNADAS DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA JÓVENES

VIII Jornadas financieras para jóvenes - edufinet.com · iPad Air 2 16Gb Portátil HP 15,6’’...

Documents

Transcript of VIII Jornadas financieras para jóvenes - edufinet.com · iPad Air 2 16Gb Portátil HP 15,6’’...