Viladecans ple2013

PROJECT LEARNING ENVIRONMENTSRamon Barlam (INS Cal Gravat) Viladecans, 26 de juliol de 2013

dimecres 26 de juny de 13

UN MOMENT ! Abans de començar ...


... for students


Informers: menys d’una setmana


Francesco Tonucci

Un model d’escola obsolet pensat per a l’era industrial


CANVI DE PARADIGMA, CAP A UNA NOVA ...


... ECOLOGIA DE L’APRENENTATGE


Com a pares i com a ensenyants tenim la gran responsabilitat d’orientar les noves generacions en l’ús responsable i efectiu

dels nous mitjans.


març2008


PLEPersonal learning

environmentdimecres 26 de juny de 13

... és el conjunt d’eines, fonts d’informació, connexions i activitats que cada persona utiliza de forma

habitual per a aprendre

(Adell i Castañeda, 2010)

‘‘


PLE d’un alumne de l’INS Cal Gravat de Manresa


?dimecres 26 de juny de 13

El PLE és com una radiografia que ens permet recollir molta informació sobre on i com

aprenen els nostres alumnes (a la xarxa i en xarxa). Aquesta

informació ens permetrà acompanyar-los millor en el seu procés d’ensenyament-

aprenentatge.


PLEPERSONALLEARNING

ENVIRONMENT


JORDI ADELL

LINDA CASTAÑEDA


‘... els PLE són aprendre a aprendre en l’era digital

(Adell y Castañeda, 2013)

‘‘


‘PLE’ españolizador uniforme (model LOMCE-Wert)


Versió 1.0 del ‘PLE’ (llibres de text)


Model PLE - aprenentatge personalitzat


... cada ensenyant tambédefineix el seu propi PLE

Imatge: Laura Bartronsdimecres 26 de juny de 13

PLNCOM APRENDRE EFECTIVAMENT

SENSE

INFOXICAR-SE?


TREBALL TELECOL·LABORATIU

XARXA ESPURNAICE UAB - Dep. Ensenyament


D’amics de LaceNet (Àngel, Palmira, Josep...) aquest any he après molt sobre geocaching. El PLN, sempre millor

presencial !


kit PLN

bàsic


Piulada de Lola Urbano (25 de juny de 2013)


PLEPersonal learning

environmentdimecres 26 de juny de 13

BYODBring your own device


PLE - Entorns Virtuals d’aprenentatge


PLEEscriptura telecol·laborativa


PLEGeoreferenciació


PLEÀudio i vídeo


MASHUPContextualització i creativitat


http://vimeo.com/67489102




ALUMNES I PROFESSORS DE 4t D’ESO


SERIOUS GAMESIntegrats a les metodologies educatives


Els PLE no poden ser feixucs i només haurien

de contenir allò imprescindible, necessari i que ens aporta resultats.


Cal ensenyar-los a fer usos constructius i creatius de les

noves tecnologies. Que hi ha vida més enllà del Facebook, el Whatsup i el Youtube. Cal

acompanyar-los en la creació dels seus propis PLE i PLN.


@rbarlam

Gràcies !


UN MOMENT ! Encara no hem acabat


Toca examen... amb Socrative !

Obriu l’app i entreu el codi SOC#: 1493660


Viladecans ple2013

Documents

Transcript of Viladecans ple2013